進步的作文精品多篇
進步的作文 篇一
愛,猶如久旱中的甘露;愛,猶如沙漠中的綠洲;愛,猶如干渴中的清泉……愛,一個聖潔而美麗的字眼。人類因爲有愛,所以偉大;人類因爲有愛,才得以進步……
那天放學,天是陰沉的,在嘲笑着我;雲是黑壓壓的,壓得我喘不過氣;雨是無情的,一點一滴的在擊痛着我的心……看着那78分的數學試卷,我的自尊跌到了谷底。如此的大意造成了現在的局面……我不甘!我不服!我憤恨……可是,這又有什麼用呢?事實就是實事那鮮紅的數字刺入我的雙眼——第一次就如此的出師不利,那以後呢……我不想想,也不敢去想。此時,我的腳像灌了鉛一樣,沉重不堪。時間好像變得越來越慢……不知過了多久——我到家了……
我垂頭喪氣地上了樓,輕輕地碰了碰門。這時,我多麼希望別人能忽視我,但——媽媽爲我開了門……
我站在門外好一會兒才反應過來,繼而不知所措。媽媽看出了我的不對勁,忙問我怎麼了,我哪裏聽得到只顧低頭無語,我此時是上嘴脣着天,小嘴脣着地——沒有臉!我本想就瞞過去就算了,但一件讓我怎麼也想不到的事發生了——試卷從我的口袋裏掉了出來。78!那兩個血紅的數字又一次刺痛了我的雙眼,還刺痛了我的心……我多麼想找個地洞鑽壓!可是,媽媽卻不換不忙地屈膝撿起了那張令我無地自容的試卷,平靜地遞給我。我的氣莫名衝頂,一甩手,打飛了那張試卷,發了瘋似的叫喊:“您打我罵我都可以!怎麼都可以!最起碼讓我釋懷……”我的聲音越來越小,臉上的淚肆無忌憚的。翻滾着……但媽媽沒說什麼,而是再次屈身拾起,輕輕地遞給了我。我萬分不解,媽媽說:“這不是榮耀但,這是一種鞭策!”“但……”我呢喃着,伴着越下越小的雨。媽媽打斷我的話說:“來!”我們一起走向樓頂……
打開樓頂的門,頓時雲消霧散,雨也諪了。唯有天邊還掛着一道美麗的彩虹。媽媽溫柔地對我說:“不經歷風雨怎麼見彩虹?一次的失利不代表永久的失敗!永久也不會是失敗!”媽媽剛說完,我立馬抱住了媽媽,心中暗下決心,我決不會再大意!您的愛不會白費!
我望着後花園,一隻雨後的小鳥抖了抖溼漉漉的翅膀,朝着那天邊的彩虹,高高飛去!
進步的作文 篇二
創新精神指的是要具有能夠運用各方面知識、信息、技能和方法,提供出新的方法、新的觀點的思維和進行發明創造,還包括創新的意志、信心、勇氣和智慧。
從古至今,人類一直在自己的文明方面不停的進行創新和發展,不知有多少前輩付出了他們的心血,把這個世界創造的這麼先進和美好,從古至今,人類發生了多麼大的變化,隨着社會的發展,從古代的油燈,到逐漸發明電燈、電話、電腦、手機、汽車、飛機等等高科技產品,給人類生活帶來了諸多的方便,讓我們享受到了科技帶來的無限便利,但同時也有不好的發明,比如從古代的`冷兵器時代,到現代的熱武器時代,人類爲了自己的私慾,創造了這些本不該有的玩意兒,給人類也帶來了諸多的傷害,從此可以看出,人類應該有選擇性的進行發展創新。
談到選擇性的發展創新,我想講一下我們引以爲自豪的人類發明,那就是飛行器,說到飛行器,有兩個人,不得不說,可能大家都知道,那就是美國的萊特兄弟,萊特兄弟本來是做自行車生意的,他們也瞭解自行車、馬車、蒸汽車的速度,有些時候這些載具的速度還不夠快,他們想,空中那麼大的空間如果可以利用,人類出行該有多方便啊,萊特兄弟思維很開闊、靈活,他們決定製造空中的交通工具,兄弟倆一邊開自行車店賺錢,一邊還要學習研究航空知識,觀察天上飛鳥飛行的方式,反反覆覆的設計飛行器圖紙,經過了三年多的日日夜夜的研究實驗和創新,終於,在1900年10月萊特兄弟造成了依靠風力做動力的滑翔型飛機,成功飛行了32米,在空中滑翔了12秒,他們的壯舉給人類發展空間飛行器奠定了良好的基礎和信心,隨着社會的工業發展,世界的航空產業發生了巨大的變化,人類根據萊特兄弟的發明創新方式,造出了更多的飛行器產品以供各行業使用,給人類帶來了極大的方便,這就是完美的創新。
我們是學生,是祖國的花朵,也是祖國的未來,更是世界的未來,爲了把我們賴以生存的地球家園建造的更加美好,我們應該在校園打好我們的知識基礎,向偉大的科學家、創造者等前輩學習,用知識和智慧努力創新,爲我們美好的社會文明發展做貢獻。
關於進步的作文600字 篇三
在成長的路上,有失敗、有彷徨、有迷茫,但更多的是失敗後的教誨、彷徨後的果斷、迷茫後的覺悟。這些點點滴滴的事情伴隨着我,它們使我進步了許多、成熟了許多、得到了許多。
月亮下的“路人”
那是一個深秋的夜晚,風兒那麼纏綿,我獨自走在回家的路上。突然覺得後邊好像有人跟着我,這使本來就膽小的我不知所措。我心想:這可怎麼辦呢?我又不敢回頭看,猶豫了許久,我對自己說:“沒什麼好害怕的,這世上又沒有鬼,他還能把我吃了不成?!”於是我加快步伐,每一步都是那麼得膽戰心驚。
在這樣的“險境”下,我克服了自己的膽小,這難道不是進步嗎?
操場上的汗水
那是一個盛夏的中午,太陽那麼火辣,我與隊友們一同在操場上賽跑。面對着炎炎烈火般的太陽,面對着近乎不能看見的九千米終點;我的意志力有點想睡覺,我的雙腿有點想得到自由。聽着老師們的一聲聲加油,看着同學們一雙雙期待的眼神,想着自己的一個個夢想。我奮力將胳膊甩開,腿邁開,準備以另一個全新的自己去迎接終點。
在這樣的操場上,我戰勝了隊友,這難道不是進步嗎?
教室裏的作業
那是一個明媚的早晨,教室裏那麼的安靜,我埋頭在寫作業。看着這課本上的一個個無聊、乏味的大字,我就厭煩。學習真的那麼快樂嗎?學習很多知識真的像媽媽說的那樣有用嗎?學習好了以後真的可以過上幸福的生活嗎?猛然間腦海裏涌出一切學習有好處的話,這些話不都是媽媽告訴我說的嗎?媽媽這般苦口婆心的教育我,難道我就不能如她所願嗎?我拿起筆,決定用知識來鑄就自己將來的夢想。
在這樣的思想鬥爭中,我覺悟了許多,這難道不是進步嗎?
成長路上的一點一滴,都是我進步的標誌。月亮、操場、教室,你們都是見證我進步的“證人”。
關於進步的作文 篇四
一天快樂的校園生活又結束了,今天班級裏可熱鬧了,因爲老師要發喜洋洋獎券了,本來我以爲自己沒有的,後來還是得了2張,一張是午餐管理員做的好,一張是我朗讀的好。可是放學的時候發現都沒了,回到家,爸爸給我找到一張!我下次會記得放好的!
凌老師今天還教給我一個任務:在上語文課前帶領小朋友讀一首順口溜。媽媽教我要用心做好,就像爸爸媽媽上班一樣,認真做好領導交代的工作。我會做好這份工作的。
現在我已經基本知道國小的規則了,媽媽也說我一天比一天好了。
晚上我聽語文磁帶裏的《上學啦》的兒歌,媽媽說她小時候也學這首歌的,哈哈,我們學的一樣的!英語兒歌,還是昨天的好聽點,我喜歡昨天的那首,放學後又聽了幾遍!
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