平安和諧你我他作文

第1篇：平安和諧你我他作文

平安和諧你我他作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的平安和諧你我他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命是唯一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？

——題記

每個家庭都希望得到平安的護佑。平安和健康是每個家庭所期盼的，可是，我們身處當今世界，每天都有無法預料的事情發生，尤其是那些孩童，就如小悅悅事件，她年僅兩歲獨自走在巷子裏，被一輛車碾壓，幾分鐘後又被一輛卡車碾過，地上滿是鮮血，讓人難以理解的是事件的前幾分鐘內小悅悅身邊經過十幾個路人，都選擇離開，最後，一位阿姨把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽，小悅悅經醫院搶救無效，最終死亡。一個小小的生命本屬於祖國的花朵，可現在卻過早的凋零，讓她的家庭飽受失去親人的痛苦，讓她的家人遭受生離死別的悲痛。

“兒行千里母擔憂”，這短短路程，母親都會叮囑說：“過馬路要注意，記得左右看看”去舅舅家玩，走的時候同樣的'一句話，都快煩死了，不聽話的我，總是左耳聽，右耳扔，直到有一天，我也經歷了一場交通事故，這才讓我明白母親那句話的含義。

那是一個秋高氣爽的季節，仰望天空，萬里無雲，我高興的騎着電動車和舅舅一起回家，那天我好像吃了興奮藥，我一溜煙的騎在了車輛的最前面，把舅舅遠遠的落在了後面，舅舅看我騎車的速度很快，便大聲喊道：“注意車輛”，“知道了”我不耐煩地應了一聲，心裏直嘀咕：“我都多大了，又不是沒過過馬路”。我加速前行，突然有一輛轎車正朝我這個方向行駛，我頓時腦子裏一片空白，不知所措的我被嚇倒在地上，本以爲自己沒有生的希望，可是耳邊卻傳來舅舅的聲音，這才把我喊醒，我睜開眼睛，嚎啕大哭，嚇死我了，我問到：“剛剛不是有輛車過來嗎？我以爲自己一命嗚呼了”舅舅回答“剛剛那位開車的叔叔幸好及時的剎車，要不就……”從此以後，我騎車再也不莽撞了。

經歷了這件事後，讓我懂得了生命的重要性，他不僅屬於自己，也屬於父母，如果不珍惜它就會傷害那些我們所愛和愛我們的家人。同學們，我希望大家牢記交通法規，關注我們的交通安全，平安一生。

第2篇：平安和諧你我他作文

這篇平安和諧你我他作文範文很有代表性，送給你。

平安連着你我他

夜，出奇的靜，雨，無休止的落，打在梧桐樹上發出清晰的脆響，又是一個“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的夜晚。此時千家萬戶都亮起了燈，溫馨的燈光讓人感覺陣陣溫暖。每盞燈光的背後，都有一個溫暖的故事吧？圍着飯桌的一家人都是平平安安的吧？平安和健康那是多少家庭期盼的啊。可是，我們身處這樣的世界，每天都有很多無法預料的事情發生。就拿那些在馬路上喪生的孩子來說，那些過早凋零的鮮花，讓多少家庭飽嘗了失去親人的痛苦，讓多少人的一生經歷了生離死別的苦難。

每天上學，媽媽都要對我說：“過馬路一定要小心啊！”去奶奶家玩，走的時候這也是她一定要說的一句話。開始，我對這些話基本上就是左耳朵進，右耳朵出，照樣我行我素，直到我自己親身經歷一場不大不小的車禍之後，我才明白這句話的深刻含義。

那是一個陽光明媚的夏天，望望天，陽光格外的刺眼。我高興地騎着腳踏車和奶奶一起回家。大概是那天很高興吧，我一溜煙地騎在了最前面，把奶奶遠遠得拉在了後面。該過馬路了，奶奶在後面提高嗓門直喊：“過馬路要小心，左右看一看”“知道了。”我不耐煩地迴應了一聲，心裏直嘀咕：“不就是過一個馬路嗎？我已經走過成百上千次了，那麼緊張幹嗎？真是羅嗦。”我隨便的往兩邊看了一眼，使勁一蹬腳踏板，飛快地衝了過去。這時，我隱隱約約聽見奶奶在後面大聲喊：“快停下，後面有車！”我的大腦一下子就是一片空白，只看見不知從哪冒出的一輛白色麪包車已經向我衝過來。我躲閃不及，一下子就摔在地上。麪包車在我倒地的腳踏車前面一個緊急剎車，車輪和地面的摩擦發出了刺耳的尖叫聲，總算在我的身體前面停了下來。奶奶和司機叔叔連忙跑過來，關切地詢問我的傷情。奶奶的臉嚇得就像一張白紙，哽咽地說：“傷到哪了？傷到哪了？快讓我看看，讓我看看。”還好，剎車還算及時，我只受了一點輕微的擦傷。此時，我也嚇出了一身冷汗，如果叔叔的車再快一點，如果我的前面沒有一個腳踏車，如果我騎得再快一些，那麼，我簡直不敢再想下去了，我第一次深切得體會到平安出行，健康一生是一件多麼重要的事情啊。

生命對於我們每個人只有一次，我們的人生纔剛剛拉開序幕，還有多少精彩，多少未知等待我們去體驗，去追尋。如果我們不珍愛自己的生命，不對我們日日都經過的馬路引起足夠的重視，不將平安出行作爲時時提醒自己的行爲準則，那麼我們不僅是對自己生命的忽視，而且還會傷害那些我們所愛和愛我們的親人。同學們，珍愛生命吧，珍愛我們的親人吧。只有平安出行，才能健康一生！

讓平安與我們相隨 —《平安連着你我他》徵文

讓平安與我們相隨 —《平安連着你我他》徵文

生活中，“平安”這兩個字眼一直陪伴在我們身邊。有時候，它們近在咫尺，觸手可及；但有時候，它們卻十分遙遠，彷彿遠在天涯海角…… ——題記

“某地某高速發生事故，幾人死亡幾人受傷。”“某鐵路發生動車事故，幾人死亡幾人受傷。”“某國道線發生一起兩車相撞事故，幾人受傷。”……每天早晨一上車，就聽見廣播裏報這種新聞，小至傷幾人，大致死傷上百。我一天的好心情總是被這幾條新聞給擾亂的一塌糊塗，我真想問問那些發生事故的人，你們真的這麼不珍惜生命嗎？生命在你們眼中真的這麼廉價麼？

每天一起事故，就代表每天有人受傷，甚至離開我們；就代表每天有人在痛哭：就代表每天都有人緊閉着雙眼，絕望地躺在醫院那張潔白無暇卻充滿死亡氣息的病牀上…… 我曾親眼目睹過一場事故，那場面，我可能一生都忘不了……

那天，媽媽開車載我去奶奶家吃飯。一路上，我的眼睛一直看着窗外，一抹抹綠色從我眼前飛快地閃過，快得讓人捕捉不到它的模樣。我呆呆地看着，突然，窗外變黑了，看不到任何景物。時間彷彿停滯了。“砰”一個聲音把我拉回了現實的世界，媽媽也聽到了那巨大的響聲，急忙停車。我走下車往身後一看，整個人瞬間愣住了。只見兩輛車緊緊地碰撞在了一起，車子零件灑落一地，車頭與車身已經面目全非。我從車窗內看到了一抹讓人恐懼的血紅——那是血！我站在那裏不動了，連媽媽都叫不動我。不知是誰打了120，我看着兩輛車裏的人被擡上了救護車，心裏有一種莫名的感覺。忐忑？不對！那是恐懼，我對這場車禍產生了恐懼感！

從那天以後，我開始害怕見到血，開始害怕血那鮮紅的顏色，那顯眼、豔麗的顏色。

那一次，我第一次感受到了恐懼，第一次感受到了害怕，第一次感受到了“平安”二字的重要性。 大家，讓我們一起行動起來吧，注意生活中的點點滴滴，讓平安連着你我他，讓平安伴隨自己、伴隨家人一輩子！ 六（02）班 任 思 融

平安連着你我他徵文

以前，我們每個人都覺得，安全是自己的事情，別人的安全與自己無關，如果你這樣認爲，那你就錯了，其實，平安連着你我他，對這句話，我可是很有感悟的。

記得那天晚上，我和媽媽從商場回家的路上，看見一個驚心動魄的場面--有一輛小轎車，車子挺漂亮，但車頭已破爛不堪。小轎車附近還有一輛七零八落的摩托車。地面橫七豎八地散落着反光鏡、車燈、車牌……還有一條花樣年華般的生命，一條結束了的生命，覆蓋着白布，下面卻是一攤鮮紅的血。不一會兒，又傳來了死者家屬悲痛欲絕的哭聲。彷彿在告訴大家：這就是超速行車的後果。我真忍不住要問：“那些超速的駕駛員沒有家嗎?他們爲一時之快而造成家破人亡，值得嗎? 井岸可是一個被中國評爲“中國鄉鎮之星”的一個鎮。再這樣下去的話，這“鄉鎮之星”就快變成“車禍之星”了!不!井岸不能變成“車禍之星”。我們全鎮人民應該行動起來，珍惜生命，減少車禍。要問什麼是造成車禍的原因,答案只有一個--大家缺乏正確的交通觀念和守法的習慣

從井岸街頭熱心的交通警察，可以看出井岸仍然充滿豐沛的愛心，只要政府能登高一呼，喚起全鎮共識，人人本著一顆愛心、行車上路時時爲別人着想，爲自己着想。確實遵守交通規則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，上道不超速。要真正地體會“平安二字值千金;“平安”纔是回家最快速的路。即使是我們走路族的小學生，穿越馬路也要遵守交通規則，因爲“馬路如虎口，行人當心走”必然可將車禍的發生率減到最低點。

平安連着你我他，有時候你的一個小動作，就會影響到別人的安全，所以，爲了別人的安全，更爲了自己的安全，我們更要注意安全。

平安人生彩虹人生

-----讀《國小生平安100分》

前幾天在報紙上看到一個和我同齡的小朋友在河裏游泳卻不幸永遠的離開我們，讀到這件時候後我的心情很沉痛，想到自己以後的人生平安走過。因此自己打算在家庭社會學校做到以下幾點：

一、家庭篇 在生活方面注意家用電器，用火用電，用煤氣，用微波爐等方面注意基本的安全使用方法。對於有人觸電，食物中毒，遇到受傷等一定不要驚慌，想出應對的緊急措施 。

在居住方面注意自己獨自在家白天或晚上的安全以及遇到不法分子，小偷盜竊，強盜搶劫等的安全應對或在確保自己安全時向公安人員準確報告，使犯罪分子得到應有的懲罰。

在和同伴親子交往時如朋友約我，長輩看我日記和長輩吵架，長輩有私情的時侯，或親人有過激行爲父母離異或分居的時候，要作到有禮有節妥善處理，是親人更加和睦相處。

二、學校篇

在校園生活中遇到暴力，及宿舍內或有人潛入宿舍或有人敲詐等冷靜面對想出解決辦法使自己在校園中安全快樂的成長。

在和夥伴師生異性交往過程中，學會爲人處事，使自己建立一個良好的人際關係。

三、社會篇

在上學和回家的路上，步行乘車，騎車要遵守交通規則安安全全回家。遇到車禍等緊急情況時儘自己力所能及的幫助受害者，使車禍減少到很小損失。

在公共場所如外出旅遊購物乘坐電梯時時時刻刻注意自己的人身安全，不要讓人家搜身。

在危機關頭如綁架勒索異性侵犯或有行爲不正常得人時一定使利益得到最少的侵害同時應保護好自己。 在通訊上網聊天也應主義網絡安全 ，避免沉溺於網絡並且應堅決杜絕網友的非分要求。 以上是自己在人生的平安規劃，使自己的人生如彩虹般絢麗多彩。

平安+和諧=美

平安，作爲人生訴求，自古有之，但作爲治政目標和實踐，“平安山東”的出現，在齊魯大地上，是第一次；

和諧，作爲社會理想，自古有之，但作爲治政目標和實踐，“和諧社會”的出現，在華夏大地上，也是第一次。

兩個“第一次”，在新時期新階段的聚合，決非偶然，它體現了中國社會發展的歷史必然，體現了黨的中央領導集體對社會發展歷史進程的深層把握，展現了山東省委和山東人民高度的歷史自覺。我們有理由相信，“平安”與“和諧”的共振，必將對山東經濟社會發展產生更加深遠的影響。

福佑平安，平安是福。平安是人人都喜歡唱的一支歌，平安是人人都愛看的一幅畫，平安是人人都喜歡吟的一首詩。風雨過後，纔是彩虹。千年梳妝，千年輪迴，這纔是平安。但是有了安全，纔有平安，纔有家家戶戶，人人衆衆的幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜着悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓和哭泣，伴隨着心酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻地體會到只有關注安全，纔有平安，纔有幸福！是呀，生命璀璨奪目，美好無限，而不安全和事故卻對生命進行着挑釁和肆無忌憚的吞噬和侵蝕；雖然，在天災面前顯現了人類的脆弱，但是，那些不講安全的血和淚的事故的隱患，則是純粹的人禍！是呀，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去歡笑的權利，讓無數個母親和孩子在號啕哭泣。安全，是天倫，是親情，是人性；安全，只有安全，才能讓我們遠離那如泣如訴的痛苦和哀傷；安全，只有安全，才能讓我們尋求快樂生活，得到平安幸福！

鮮花，因有了綠葉的依偎，才顯得清純、鮮潤；天空，因有了白雲的打掃，才顯得靜穆、安詳；大地，因有了萬物的擁吻，才顯得平和、馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家，不也是因爲相互依存，相互映襯，相互促進，共同發展，才呈現出五彩斑斕的和諧嗎？和諧，及乎天、地、人，關乎你、我、他；和諧，便是不和諧中的完美。

近年來，人們也不斷嘗試着對更加美好未來的探索。京都議定書的廣泛認同，"非典"時期手牽手的互幫互助，印度洋百年罕見的大海嘯面前人們更是肝膽相照，一方有難，八方支援，共同努力將損失減到最小。面對現有的矛盾與問題，我們更需要實實在在的努力，以及開闊的胸襟和視野。在我們和諧社會的構建中，我們應堅持以人爲本，體現人文關懷，追求人與人、人與社會、人與生態的自然統一，共同營造一個和諧美好的社會！

平安+和諧=美！ 平安出行

隨着時代的進步，汽車、摩托車等交通工具在我們日常生活中發揮着越來越重要的作用。因此，交通事故也時常發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中炸彈就會爆炸，炸得人們痛不欲生，炸得人們家破人亡，炸的人們和諧，美好的生命交響曲就此終結。

暑假的一天，天空下着濛濛細雨，我騎着車去外婆家。十字口前紅燈閃爍，我下意識地停下了車。這時，一位衣着白襯衫，穿着黑色長褲的青年人，爲了趕時間，騎着摩托車向對面衝去。忽然，一輛卡車急馳而來，只聽見“咚”的一聲，青年人重重地摔在了地上。卡車把他撞出了十幾米遠，他當場躺在了地上，霎時就斷了氣。只見他臉色蒼白，手腳僵硬，潔白的襯衫被鮮血染紅了，他告別了自己的親人，告別了這個美麗的世界。雨淅淅瀝瀝地下着，彷彿在向人們哭訴。

據統計資料表明：我國每5分鐘就有一人成爲“交通冤魂”；每2分鐘就有一人因交通事故而傷殘……朋友，一個個血的教訓難道還不足以說明對交通安全的忽視就是對生命的忽視嗎？

朋友，生命只有一次。當您爲了一時方便而橫穿馬路時；當您懷着僥倖心理，想酒後駕車時；當您爲了趕時間，對紅燈禁行視而不見時……您可曾想過，也許就在您決定鋌而走險的那一刻，屬於您的生命交響曲就因爲那幾個不和諧的音符而變得尖利、刺耳。

我真心希望大家能牢記交通法則，關注我們的交通安全，讓快樂的音符永遠跳躍在屬於自己的生命樂章裏。

平安校園徵文：安全責任大，關係你我他

平遠縣熱柘中學八年級（1）班班主任 賴洋

校園安全最主要的內容是學生的人身安全和老師的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行爲具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防範工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們熱柘中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關係你我他”的安全工作理念，以人爲本做好學校的安全工作。

校園安全以人爲本，首先從宣傳教育做起。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、牆報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行爲如何處理以及消防知識等，提高師生安全防範意識和自護自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師爲校園安全工作進言獻策，並對有價值、有創意建議予以獎勵;組織學生爲校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語徵集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，熱柘校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑” 等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人爲本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人爲本抓安全的理念施諸於學校生活的每一時段，貫穿於懷文校園的每一個角落。

教學區：樓梯牆壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，並控制學生班與班之間流動次數。

活動區：國中學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，並且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區幹一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件;更主要的是予以“引”，以人爲本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課餘生活。

生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行爲中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因爲害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。我們要努力消除各種安全隱患，打造平安校園。

安全你我他

幸福千萬家

濱城區第四國小 四年級三班 劉梓明

或許每個人都知道什麼是安全什麼是幸福，也有着不同的體會。那你又是怎樣給予別人安全幸福的呢？ 安全是我們每個人都要注意的事，危險其實離我們很近，一旦放鬆了警惕就可能失去自己的生命。 看新聞的時候，經常看到有人因爲酒駕或其他原因出現交通事故，失去的並不僅僅是財富，更可怕的是生命。

我記得，過年之前我和爸爸去洗車，剛到了一個路口，路燈正好是給人禁止信號的紅燈。就在這時，旁邊過來一輛車，車主並沒有遵守交通規則的停車，等待綠燈。看到這事的爸爸就告訴我闖紅燈是很危險的，是對自己和家人不負責任的表現。

雖然那輛車不用在這個路口等待幾十秒的時間，或許可以早點到家，或許可以準時的到達某個聚會，但是可怕的危險後果是我們不敢想象的。如果被秉公守法的警察叔叔發現就會進行違反交通規則的罰款，或者更嚴重的處罰。如果不小心和正常通行的車輛碰撞，出現交通事故只會讓更多的人擔心和原本不需要的等待。

幸福其實不需要過多的語言，體現在生活的點點滴滴。當外出的親人在家門口喊聲：我回來了！心中就是暖暖的幸福！

安全你我他，幸福千萬家！

珍惜，生命只有一次 濱城區第四國小 四年級三班 單冰雪

大家可別小看“安全”兩個字，它的用途可不小。比如說:避免不搶車撞到，要走人行道。這就是安全......還有很多都是安全。總之，安全很重要。

“這個人真可憐。”

“就是，就是。”我聽到爸爸媽媽的談話，不用說，他倆一定又看見了“恐怖”新聞。

告訴好奇的你吧，我的老爸老媽天天都準時收看新聞聯播，閒着沒事又看看車禍和案件，我天天都在驚嚇之中生活。我天天在7點30的時候就會聽見媽媽的驚叫，爸爸的嘆氣，我都煩得要死，而我會大聲的說：“媽，別再叫了，這已經是第...我掰了掰手指頭，又接着說：“這是第13次了（單單這次）！”媽媽每次都會拖着那雙大的了不得的拖鞋把我“拽”到客廳，教育我，不要和車搶道，不要走的時候只顧着打電話或者幹別的事，媽媽指着電腦，說，看着個人，就是和別人在電話起了爭執，結果沒看路，撞得不輕，我一聽，安全真重要。

有酒後駕駛撞路人，有公路飆車車禍，等等，看的心理非常不舒服，但是這就是發生我們身邊的事情，如果它能時刻提醒我們注意安全尊重生命的話，我相信，也不會有人犯這種錯死去。老實說，因爲現在交通混亂，不遵守交通規則的人實在太多，我現在過綠燈都非常小心，畢竟小心無大錯呀。安全永遠是第一位的！

珍惜啊，生命只有一次！

安全你我他，幸福千萬家

濱城區第四國小 四年級三班 郭芃菲

“開車不飲酒，飲酒不開車；開車打手機，拿命當兒戲......”馬路中間的欄杆上都寫得清清楚楚，但有的司機還是不遵守交通規則。我聽說過這麼一則事件:有一名出租車司機，當他等綠燈的時候手機突然響了，但太巧了，正當這時候綠燈也亮了，他也沒有辦法，好不容易等到的綠燈也不能不過了呀，他無奈之下只好即接電話又過馬路，接電話需要一隻手，掌握方向盤需要一隻手，但掌握方向盤一隻手不夠用，方向盤轉過了，車就一不小心撞到了馬路邊上，司機重傷!被送到醫院搶救...... 同學們，你在放學自己回家的路上有沒有遵守交通規則呢?早晨我們出門上學時父母常常叮囑我們:一慢二看三通過。有的同學卻說父母那是多餘的擔心，這樣不僅會傷了父母的心，有時也會傷到自己:有兩名三年級的國小生在學校裏非常要好，而且家都住一個小區，有一天放學，她倆一起邊說邊笑的回家，當走到一個十字路口時，她倆沒注意對面路口的路燈上是顯示的紅燈，便走了過去，正在這時，一輛麪包車衝她們飛奔而來，當場一名國小生死亡，另一名國小生受重傷，也被送到醫院搶救......本可以兩家人和和美美、倖幸福福得過日子，就因爲沒有遵守交通規則，好好的兩家就這麼四分五裂了!我們可得遵守交通規則啊! 同學們，生命在我們自己的掌握之中，我們要珍息生命啊!安全你我他，幸福千萬家!