這事真帶勁作文600字八年級
這事真帶勁作文600字八年級 篇一
暑假來臨,我和同學參加了一家雜誌社組織的“遠離父母的青春假”。能遠離父母,和同學呆一起可以瘋狂半個月,這事,想想都帶勁!
我們一行四人的目的地是杭州,任務是體驗超市生活,自食其力半個月。作爲本組的領隊,首先,我上網用各自身份證購買了全隊人員的車票。接着,我又預定了酒店,還規劃了去超市的最佳路線。於是,我們背上包,忐忑地和同伴踏上高鐵。看着父母遠離我們的視線,我緊緊地攥住幾個朋友的手,也許是擔心身上的貴重物品,也許擔心坐過站,也許更擔心未來半個月的未知數。
還好事情還算順利,一個半小時後,我們一起來到高鐵旁的一家超市,這就是打工的地方。店長讓我們把住宿安頓好,便分配了我們的工作。
我和清的工作就是做好商品的造型和擺放。第一個任務是將酸奶搭成金字塔。我和清信心滿滿:這有什麼難的?我們拆了幾箱酸奶,將酸奶橫着排開,下面的三層都還算穩,沒想到第四層出了問題。只見幾瓶酸奶搖搖晃晃,“大廈”將傾,清剛想去伸手救援,上面的兩層還是塌了下來,正好砸在我的腳上,痛得我哇哇大叫。
“憐,你沒事吧?”她嚇得手足無措。“幸好,沒砸中腦袋,否則傻了就回不去了。”我還能調侃。
店長趕來,見到地上幾瓶破損的酸奶,臉色由晴轉陰,我們一臉抱歉:“我們買下喝。”見我們的毛手毛腳,她也只能親力親爲:“超市稱放在最顯眼的地方叫堆頭,堆頭是新商品推廣的一種形式,主要推介特惠、暢銷、季節性商品,高度統一在1。10—1。50米之間,且保持豐滿、美觀,不允許空位現象……”她邊說,邊將酸奶像秋葉一般落在“基座”上,不一會兒功夫,金字塔便搭好了。
原來,超市的擺放如此講究!不過,聰明好學的我們,一下子便能靈活運用了。
接下來的半個月,超市的貨物擺放我和清承包了,對於我們的工作效率,店長也很滿意。不知不覺,我們已經習慣了這樣的生活方式:自己起牀,認真工作,自己吃飯,睡覺……
青春假已經結束,當拎着大包小包滿載而歸時,我不禁開始憧憬我的未來——這事,真帶勁!
這事真帶勁作文600字八年級 篇二
地籠在水潭中間慢慢沉下去,沉下去……
我激動地咬着雙脣,努力地讓自己平靜下來。這是我第一次在溪水中央抓魚。淌過溪水,我站在溪水中央的岩石上,那岩石上僅僅只夠我站上一雙腳。
地籠慢慢沉了下去,驚的魚兒向四周游去。隨即,誘餌的香味在水中暈染開來,魚羣猛的圍上來,卻又一鬨而散,像一羣調皮的孩子在捉迷藏。
一條大膽的魚兒慢慢靠了上來,詫異而又小心翼翼地打量着噴香的誘餌,繞着地籠轉了一圈又一圈。
一羣魚兒圍上來了。
突然,耳邊響起人們的歡呼聲,驚的魚兒們四下躲藏。他們這麼快就抓到魚了?我抱怨:我的魚兒被嚇跑了!
烈日當頭,清泉叮咚。山林風清,夏意自來。在我的期待下,兩條魚兒正在地籠口試探,後面的魚兒也正蓄勢待發。看樣子,我可以甕中捉鱉。
“螃蟹!”人羣又是一陣歡呼,魚兒瞬間消失無影無蹤。小樣兒,反應倒挺快!
望着那邊捉螃蟹的人羣,我擡腳,方欲行,又止步,躊躇不前。
不行,今天我算是和魚較上勁了。
終於,魚羣再次進入“包圍圈”,有的魚輕輕碰了碰地籠,然後迅速調頭離開。此時,一條魚兒探頭探腦地進入了地籠口。快點進去啊!我焦急地想着。魚兒卻沒有接收到我的焦慮,前進一會兒,又要停留好大一會兒。我強忍住急躁,耐心的等待着。
終於進去了一條!
有了第一條,就有了第二條,接着就有了第三條⋯⋯魚兒們排着隊遊了進去,真可謂“魚貫而入”。
當我拿着地籠上岸時,陽光下、浪潮邊、沙灘上完美呈現一幅“執魚之手,與魚同樂”的畫面。
面對餐桌上那盤紅燒魚,父親誇獎我:“幹得漂亮!”我知道,父親簡簡單單的四個字,不僅僅是對我收穫滿滿的讚美,更是對我的堅持、耐力和智慧的鼓勵。
與大自然親密接觸這事,真帶勁兒!
這事真帶勁作文600字八年級 篇三
望着身後閃亮的跳遠沙地,迎來輕撫臉頰的微風,撩起額前凌亂的碎髮,我還是剋制不住內心的小激動:是的,這次跳遠比賽,真帶勁。
幾個星期前,老師選我去參加運動會跳遠比賽,那時的我可是鬱悶之極。從小,我就是體育白癡,從來沒有參加任何運動會項目。讓我上場不是出洋相嗎?可這是“聖旨”,我怎可違抗?真讓我爲難。
一串串顧慮與疑問壓在心頭,這讓我對比賽充滿了莫名的恐懼。忐忑中,我還是迎來了這一天。
排在檢錄的隊伍裏,胸膛內像有一個大力士在敲鼓,響個不停。恐懼好像潮水般猛向我撲來,吞噬了我僅存的氣息。
“加油,我相信你。”老師拍拍我的肩,他倒是信心滿滿。她的一句鼓勵讓我怦然心動:雖然我從來沒有參加過運動會項目,但我也抱了幾天佛腳,說不定我真能挖掘出彈跳的潛能。
此刻,耳邊響起同學的加油聲,這讓我更加熱血沸騰,激動的心難以平復。
隨着哨聲響起,我站在起跑線上,望着那遙不可及的沙坑,似乎又邁不動腿了。朦朧中,遠處裁判一揮旗,我像是被抽了鞭子的野馬,直奔沙坑。
起跑、加速……只見眼前景物飛一般倒退,耳旁有秋風伴奏……
起跳、躍起、騰空,在空中的那一瞬間,我真恍若仙境,有如騰雲駕霧——這感覺,夠勁。
哇!這一跳,我排名第四,成績不賴。如果我能在起跳處再下蹲點,估計成績還能前進點。原來,我是一顆被埋沒了的珍珠。此刻,我這纔開始充滿信心。
接下來的第二跳,將我的熱情降了溫,踩線,犯規!氣氛開始變得異常緊張。
“加油,加油!”我班拉拉隊拼命喊,這是我最後一次機會,如果在這組裏面獲得第三,我就可以進決賽,那就代表我還有機會。
總結前兩次經驗,我深呼吸,猶如凌波微步,輕鬆一躍——第三。哇塞!成功挺進決賽了!
雖然衣衫溼透,但回味着比賽時的暢爽,我有種滿滿的成就感:一個體育白癡能參加跳遠決賽,這事,能不帶勁嗎?
這事真帶勁作文600字八年級 篇四
在一個秋風送爽的季節裏,我們又迎來了校運動會。
原本酷愛“葛優躺”的我,在羣情激昂的氣氛中,也懷揣滿滿的集體榮譽感,腦子一發熱竟然去報了800米長跑。
爲了在能賽場上超常發揮,我準備了很多儀式:新運動服、新跑鞋,賽前還特意跑過拉練賽。可一到賽道,看着對手都是田徑隊的,個個人高馬大,小腿肌肉完美呈現出弧度,我還是感到了一絲恐懼。
“呯”一聲槍響,我立馬衝出了起點線,雙腿快速地跑動,手臂也用力擺動起來。我用餘光往四周掃視,發現對手一個個都被我甩出了好幾米。此刻的我還是覺得輕鬆。可慢慢的,隨着時間一點點流去,前進的距離越來越長,我額頭開始滲出汗水,力氣也慢慢流走,我的步伐開始拖沓,力不從心了。長跑果然沒那麼輕鬆!
陽光灑在我身上,可我並不覺得溫暖。後背已大汗淋漓,沾溼了我的衣服。我全身的力氣被抽乾,胸口悶的難受,只能徒勞地大口呼吸。幾個田徑隊的運動員早已大踏步追上來了。我開始後悔:我怎麼能參加這個耗體力的賽事呢?我還能不能堅持呢?
不行,我不能丟臉,我再堅持堅持,也許能有突破。於是,我的步伐一點點加快,一個個地超越對手。近了,近了,再拼一把!此刻的我感覺荷爾蒙爆棚,連自己頭髮都豎起來了,我都不敢相信,自己跑步能力竟然如此強!
可現實又一次打破了我的美好期望,時間久了,我眼前開始發黑,腦袋昏沉,只聽得見腳重重踏在地面的聲音,我的表情非常猙獰,胸悶的幾乎窒息。偏偏老師還在喊着不許停下。此時,腦子裏一個念頭閃過:既然已經來比賽了,怎能不突破極限呢?何不再努力一把衝擊終點。
我再一次咬緊牙關,用上全身的肌肉去衝刺終點,隨着一個紅色人影的穿過終點,第一名誕生了--我竟然突破了自我,贏了!爽!帶勁!真帶勁!我全身的血液似乎都沸騰起來了。陽光依然溫柔的灑在操場上,有說不出的美好,一種歷盡辛苦,所得到的成就感,是無與倫比的美好啊!
看着全場歡呼的同學,享受着運動衣的汗水臭味,我不由自主地感嘆:“沒想到,屌絲也能逆襲,真帶勁!”
這事真帶勁作文600字八年級 篇五
雪白的粉筆灰飄飄灑灑地落在我的臉上。呸,呸,攤上這每天邊吃着粉筆灰,邊寫課程表的苦差事,真麻煩。
自老師將寫班級課程表的重任委任於我,我就沒一天安生過。每天,我必須最早一個到達教室,將前一天的課程擦掉,再把新一天的課程工整地抄在黑板上……面對公告欄裏那張a4紙上的課程表,我總想着:同學自己不會看嗎?爲什麼要抄一遍?爲什麼要我這個“起牀困難戶”幹這事情?
又是一個早晨,我在寫着課程表,可這次的粉筆質量特差。寫着寫着,“啪”粉筆就斷成兩截,這一連斷了五六支,我的課程表還沒完成。“快點寫啊,今天什麼課呀!”同學們陸續走進教室,對於我寫的課程表評頭論足:“這是誰的字呀!”“就是,這麼難看”“……”本來,我就滿腹委屈,加上這些人的火上澆油,一氣之下,把粉筆砸向黑板。
不好,這一砸,可把我寫了一半的課程表砸模糊了,我得趕快重寫。
正準備擦了重寫,突然腦海中閃過一絲念頭:何不將錯就錯,來點創意。於是,我發揮了我的卡漫特長,刷刷幾筆,在課程表下畫上《冰雪奇緣》的女王艾莎,她正用冰雪的魔法,將手向上揮灑冰雪,而飄飄雪花中亮出今天的各個學科。
“好厲害!”教室裏的畫風急轉,同學的嘖嘖稱奇聲不斷。老師也誇讚這個黑板課程表結合當下流行的影視元素,與時俱進,甚至惹得其他班級來觀看。
這之後,我在課程表上畫的卡漫人物每天都會更新:時而是《海綿寶寶》裏面的派大星,憨態可掬的他拿着長長的冰淇淋,正好上面寫滿了各個學科;時而靈巧的小麋鹿,在鹿角的縫隙中寫上科目;時而是萌萌的hellokitty……
這些創意讓我圈粉無數,課程表也不再死氣沉沉,我也越做越帶勁。
其實,能把枯燥無趣的事情變成生動有趣的事情,本身就很帶勁。
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