《難忘的一課》教案設計精品的優秀範本

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《難忘的一課》教案設計精品多篇

難忘的一課教學設計篇一學習目標1.認識2個生字，結合語言環境理解詞語。2.瞭解課文所講的故事，從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。3.有感情地朗讀課文。教學過程一、激情導入，揭示課題1、同學們，今天老師給大家帶來...
《難忘的潑水節》公開課教案設計【精品多篇】

《難忘的潑水節》公開課教案設計篇一教材說明這是一篇看圖學文。講的是1961年敬愛的周恩來總理來到西雙版納的黎明城，和傣族人民一起過潑水節的事。這篇看圖學文由一幅圖和一篇短文組成。圖上的背景畫的是西雙版納地區...
難忘的潑水節教案設計【精品多篇】

難忘的潑水節篇一教學目標:我們將認識12個新單詞，如“phoenix”和“phoenix”。我們將寫10個新單詞，如“龍，恩典”和“鳳凰”。觀察圖片，培養觀察能力，藉助插圖理解文章內容。3、正確、流利、感性地朗讀課文，共同感受傣族人...
難忘一課教學設計【多篇】

《難忘的一課》教學設計篇一教學目標：1、認識2個生字。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容。教學重難點：1、有感情地朗讀課文，瞭解主要內容，感受臺灣人民強烈的民族精神、深厚的愛國情意。2、課文中三次出現“我是中國人，我...
《難忘的一天》精品教學設計精品多篇

國小課文難忘的一天教學設計篇一一、教學目標：1、複習鞏固字詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過讀課文，知道鄧小平等國家領導人對青少年學習現代技術的關心和重視。體會小作者激動，緊張的心情和對鄧爺爺的崇敬之情。...
23《難忘的一課》教案

目錄第一篇：23《難忘的一課》教案第二篇：23難忘的一課第三篇：23課難忘的一課第四篇：23難忘的一課第五篇：23、難忘的一課更多相關範文正文第一篇：23《難忘的一課》教案23*《難忘的一課》教案一、教學目標：1、認識2個生字。2、...
《難忘的一天》教學設計（精品多篇）

國小課文難忘的一天教學設計篇一教學目標：1、認識13個生字。會寫10個字。2、正確、流利地朗讀課文，體會小作者的激動、緊張和對鄧爺爺的崇敬之情。3、激發對計算機的興趣，認識自己肩負責任的重大。教學重點：識字寫字，朗讀...
難忘的一課精品教學設計【多篇】

課文《難忘的一課》教學設計篇一《難忘的一課》是一篇略讀課文，按照事情發展的順序，講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景；以及在學校禮堂裏參觀中...
難忘的一課【精品多篇】

難忘的一課作文篇一有甜有酸，有去有來，誰說我不如李白？！——題記滿城盡是悲慘，滿城盡是欣歡！同學們在講臺上鳳舞龍翔，各展雄姿：有的把《永調歌頭》唱得“春暖花開”柔情四溢；有的把《滿江紅》吼得驕陽似火，激情滿腔。而我——獨...
《難忘的一課》精品教學設計精品多篇

《難忘的一課》教學設計篇一【教學目標】１、朗讀課文，瞭解文章大意。２、體會文章表達的民族精神和愛國情義。【教學重點】瞭解文章大意，體會蘊含在文中的愛國情感。【教學難點】體會文章表達的熾熱的愛國情感。【教學過程...
《難忘的一天》教案設計【精品多篇】

《難忘的一天》教學設計篇一一直以來都有老師說課堂上學生非常的投入，以至於有時會被文中的人物感動地哭了，可我卻從沒有碰到過，可是，今天卻讓我撞上了……今天的語文課是學習《難忘的一天》，這是又一篇介紹鄧小平爺爺的文...
《難忘的一天》教學設計【多篇】

《難忘的一天》教學設計篇一【片斷：指導學生聯繫上下文閱讀】一、在閱讀實踐中體會聯繫上下文閱讀的重要性讀第二自然段，想想爲什麼“我”的心會“怦怦地跳個不停”？學生自主探索，獨立發表意見，教師相機引導：心怦怦跳→緊張...
難忘的一課教學設計(精選多篇)

目錄第一篇：難忘的一課教學設計第二篇：難忘的一課教學設計第三篇：難忘的一課教學設計(1)第四篇：福建省福州市五年級語文上冊23《難忘的一課》教學設計人教版第五篇：《難忘的一課》第二課時教學設計及反思更多相關範文正文...
《師恩難忘》教案設計（精品多篇）

《師恩難忘》教學設計篇一一，教學內容：學習江蘇版五年級語文第一課《師恩難忘》的第二課時：深入理解學習課文第3——9自然段。二，教學目標：1,認知目標：能正確，流利，有感情地朗讀課文。2,能力目標：能連貫地複述“我”開學第一課...
《難忘的一天》教學設計精品多篇

難忘的一課優秀教學設計篇一【教材說明】這是一篇選讀課文，講的是抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小裏所見到的動人情景，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。【教學目標】1、學習課文，理解課文...
難忘的一課

《難忘的一課》生活處處是課堂，能讓人增長知識，受到啓發。在我模糊的記憶裏，我仍清晰的記得那一課。那天下午老師在班上分析了這次考試的情況，當我拿到試卷時，我不敢相信這居然是我的試卷，耀眼的紅色刺痛着我的雙眼。回到家...
難忘的一課（精品多篇）

難忘的一課篇一“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們已經端端正正的坐好了，剎那間，同學們不約而同地響起了排山倒海的掌聲。原來是溫文爾雅的校長媽媽走進了我們五（1）班的課堂。等掌聲停了後，校長媽媽對我們說：“同學們，校長媽...
難忘的一課教學設計（精品多篇）

《難忘的一課》教學設計篇一學習目標:1。知識目標:學會本課生字，新詞。積累常用詞語2。能力目標:有感情的朗讀課文體會單元學習重點，詳略得當。3。價值觀目標:體會臺灣師生強烈的民族精教學重難點:體會詳略得當。教學過...
《難忘的一課》教學設計（精品多篇）

難忘的一課教學設計篇一教材簡析：這是一篇略讀課文，按照事情發展的順序，講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裏參觀中國曆代偉人像...
《難忘的一課》教學設計（多篇）

《難忘的一課》教學設計篇一教學目標：1、認識2個生字。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文主要內容，感受臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神，受到愛國主義教育。教學重點：在瞭解課文主要內容的基礎上，引導學生抓住課文...
難忘的一天教學設計精品多篇

難忘的一天教學設計篇一教學目標一、知識與能力1．通過課文學習識讀30個詞語，重點掌握下列重點詞語：更加、握、順利、操縱、冒、燦爛、擔負、普及、使用、年輕。2．聯繫上下文和生活實際，學會下列句子的運用：（1）我冒着嚴寒，快步...
《難忘的一課》教案設計（新版多篇）

《難忘的一課》教案設計篇一一、教學目標（一）理解課文內容，感受中國臺灣人民強烈的民族精神、深厚的愛國情意。（二）瞭解課文哪些地方寫得詳細，哪些地方寫得簡略。（三）練習用“真摯”、“意外”造句。（四）有感情地朗讀課文。二、...
難忘的一課精品多篇

難忘的一課作文篇一在我的生活中，發生過許多的事情。在這段記憶的小溪裏，有快樂的事、有傷心的事、還有令人感動的事……那天的美術課特別令我難忘！下午，到了美術課的時間。陳老師讓我們將上節課做好的燈籠骨架拿出來，向全...
難忘的一天教學設計【精品多篇】

難忘的一天教學設計篇一教學目標1、認識13個生字。會寫10個字。2、正確、流利地朗讀課文，體會小作者的激動，緊張和對鄧小平爺爺的崇敬之情。3、激發對計算機的興趣，認識自己肩負責任的重大。教學重點1、學習生字。2、正...
《難忘的一課》優質教學設計【精品多篇】

難忘的一課教學設計篇一教材簡析：這是一篇略讀課文，按照事情發展的順序，講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裏參觀中國曆代偉人像...