爭做新時代好少年感想作文多篇

爭做新時代好少年優秀作文 篇一

“我演過江南，那美麗的容顏就像一朵蓮花。春天不來，柳絮三月不飛。.。我達達的重擊是美麗的錯誤，我不是路人……”讀鄭愁予的《錯》，我覺得江南女性給詩人留下的印象，因爲江南對我有無限的魅力。

古人云:“仁者樂山，智者享水。”我，既不是仁者，也不是智者，情不自禁地愛上了江南，一個水靈多情的地方。

江南更像鏡中花，水中月，太美太遠，宛如幻境。無論是“人面桃花相映”還是“斜風細雨無需歸”；曹雪芹的《江南》和康熙乾隆的《江南》對我來說都是充滿魅力的。人文或者歷史，詩歌或者歌曲，都讓江南水鄉大放異彩。

曾經看過一對對聯:“月滿水，雲起是天山。”這是“江南七怪”之一的鄭板橋對瘦西湖的傾慕。江南水鄉吸收了太多前客詩人的靈魂。感受到無法抹去的魅力，白居易曾說:“日出時，江中花勝於火，春水碧如洗。你能不記得江南嗎？”就是這種無法觸及的魅力，牽動着流浪者的心，牽動着我的靈魂。

給周莊留下深刻印象的，是周莊的氣質吸引了走進沙漠的天真的臺灣省女人三毛。她說:“在周莊面前，我還是個孩子，周莊是我溫柔的母親。”周莊擦去了太多流浪的淚水，是人們心目中最迷人的天堂。周莊是長江以南的一部分。在遙遠而夢幻的江南水鄉，像周莊這樣的天堂太多了。

江南最吸引人的是才氣橫溢，詩書薈萃。“二十四橋二十四風，憑欄憶江東。日暮歸桃花塢，劉歸紅樓。”《江南七怪》中排名第一的金農，向我們展示了桃花柳絮的絢爛之美。是江南人民的才華，把這個人間天堂最迷人的風景，繪聲繪色地渲染了出來。

江南的水，江南的歷史，人文逸事，詩詞歌賦，一切都散發着滿滿的魅力給我。

捧一桶水，淌一脈想古代情懷。這裏的棋、琴、書世界獨一無二，這裏的才子佳人肚子裏有詩有書。江南的魅力還不夠驚豔嗎？

爭做新時代好少年優秀作文 篇二

我國小時代使用的一本國語字典，被母親細心地保存了四年，最近才從母親的紅木書櫃裏找到。那本字典被小時候粗心的手指扯掉了許多頁，大概是拿去摺紙船或飛機了，現在怎麼回想都記不起來，由於那樣的殘缺，更使我感覺到一種任性的溫暖。更驚奇的發現是，在翻閱這本字典時，找到一張已經變了顏色的白雪公主泡泡糖的包裝紙，那是一張長條的鮮黃色紙，上面用細線印了一個白雪公主的面相，於今看起來，公主的圖樣已近有一點粗糙簡陋了。至於如何會將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典裏，更是無從回憶。到底是在語文課上偷偷吃泡泡糖夾進去的？是夜晚在家裏看書時吃泡泡糖加進去的？還是有意保存了這張包裝紙呢？翻遍過於字典也找不到答案。記憶彷彿自時空遁去，渺無痕跡了。唯一記得的倒是那一種舊時鄉間十分流行的泡泡糖，是粉紅色張方形十分粗大的一塊，一塊五毛錢。

對於長在鄉間的孩子，那時的五毛錢非常昂貴，是兩天的零用錢，常常要咬緊牙根纔買來一塊，一嚼就是一整天，吃飯的時候把它吐在玻璃紙上包起，等吃完飯再放到口裏嚼。父親看到我們那麼不捨得一塊泡泡糖，非常生氣地說：“那泡泡糖時用腳踏車壞掉的輪胎做成的，還嚼的那麼帶勁！”記得我還傻氣地問過父親：“是用腳踏車做的？怪不得那麼貴！”惹得全家人笑得噴飯。說是白雪公主泡泡糖，應該是可以吹出很大氣泡的，卻不盡然。赤那泡泡糖多少靠運氣，記得能吹出跑的大概五塊有一塊，許多是硬到吹彈不動更多的是嚼不起來不能結成固體，弄得一嘴糖沫，趕緊吐掉，坐着傷心半天。我手裏這一塊可能是一塊能吹出大氣泡的包裝紙，否則怎麼會小心翼翼的來做紀念呢？我小時候並不是很乖巧的那種孩子，常常爲要不到兩毛錢的零用錢就賴在地上打滾，然後一邊打滾一邊看母親的臉色，知道母親被我搞煩了，拿到零用錢，我才歡天喜地地跑到街上去，或者就這樣跑去買了一個白雪公主，然後就嚼到天黑。長大以後，再也沒有在店裏看過白雪公主泡泡糖，都是細緻而出氣泡，反而沒有像幼年一樣能體會到買泡泡糖靠運氣的心情。偶爾看到口香糖，還會想起童年，想起嚼“白雪公主的滋味，但也是一閃即逝，了無蹤跡。直到看到國語字典中的包裝紙，才坐下來頂認真地想起白雪公主泡泡糖的種種。如果現在還有那樣的工廠，恐怕不在是用腳踏車輪製造，可能使用發機輪子了——我這樣遊戲想着。

那一本母親珍藏四年的國語字典，薄薄的一本，裏面缺頁的缺頁、塗抹的塗抹，對我已經毫無用處，只剩下紀念的價值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無毀損，卻保藏一段十分快樂的記憶；使我想起入學一樣無瑕的少年歲月，因爲它那樣白那樣純潔，幾乎所有的事物都可以涵容。那歲月雖然在我們的流年中消逝，但藉着非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片，放佛時草原裏的小紅花，顯示看到了那都紅花，然後發現一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成爲一個大的背景，我們就在那背景裏成長起來。那都紅花不是白雪公主泡泡糖，可能是深夜裏巷底按摩人幽長的笛聲，可能是受破銅亂貼老人沙啞的叫聲，也可能是夏天裏賣冰淇淋小販的喇叭聲。.。.。.有一回我重讀國小時看過的《少年維特的煩惱》，梳理就曾夾着用歪扭字體寫成的紙片，只有七個字：那麼可憐的維特！其實當時我哪裏知道歌德，只是那七個字，讓我童年伏案的身影整個顯露出來，那身影可能和維特是一樣純情的。有時候我不免後悔童年留下的資料太少，暢想：早知道，我就不是純潔如雪的少年，而是一個多慮的少年了。那麼多豐富的資料原也不宜留錄下來，只有記憶裏沉潛，在雪泥中找到鴻爪，或者從鴻爪體會那一片雪。這樣想時，我就特別感恩着母親。因爲我在無知的歲月裏，她比我更珍視我所擁有過的童年，在她的照相薄裏，甚至還有我穿開襠褲的照片。那時的我，只有父母有記憶，對我是完全茫然了，就像我雖然擁有白雪公主泡泡糖的包裝紙，那塊糖已完全消失，只留下一點點甜意——那甜意竟也賴母親愛的保存。

爭做新時代好少年優秀作文 篇三

幸福都是奮鬥出來的。沒有艱辛就不是真正的奮鬥。如果不奮鬥就會一事無成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。

身爲少年，我們應該敢於有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢於追夢築夢。德國考古學家施裏曼從小着迷於荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終於在40年後，他憑着堅忍不拔的毅力、持之以恆的精神找到了人們以爲因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。

身爲少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對於我們的學習來說，持之以恆是極爲重要的。荀子在《勸學篇》裏曾寫道：“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不捨”。

身爲少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營養，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，爲把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧！

爭做新時代好少年優秀作文 篇四

網易雲上有一首歌，然後有一些評論就說少年這個詞真的是太美好了，確實我們每一次提到少年的時候，都會覺得真的是一個很唯美的詞，即便只是簡單的兩個字，即便只是對一個人的稱呼，即便是一個特別普遍的稱呼，但是覺得少年這一個詞一出現，自己腦海裏面就可以出現那種特別白淨的穿着白襯衫，然後思想特別純淨的男孩子出現，他們筆直他們正直他們挺直。

覺得自己還是希望他可以一直是一個少年吧，就是希望那一段感情沒有給他帶去太多的傷害，他不要那麼成熟，他可以去經歷一些依舊讓他很開心的事情，不要說經歷一些事情的時候，就像自己一樣，在經歷某一件事情的時候，總是會不自覺的想起對方，然後就變得很深沉，心情會變得壓抑，根本就不是自己一個人了，就是感覺思想受到了束縛，畢竟有那一個人一直在束縛着自己，一直在約束着自己的快樂，自己不希望是這樣子的，就希望他還是一個快樂快樂單純的男孩子。

雖然我不知道自己這一種希望會不會是太不現實了，畢竟對於自己來說就太不現實了，要讓自己撇下過去，然後重新去開啓一個嶄新的生活就當做對方，從來就沒有來過，把對方當成一個陌生人，就當我們自己從來就沒有認識，把過去的那些記憶都給刪掉，自己確實是很想要刪掉過去的那一些記憶的，如果有這種技術的話，如果真的這種技術允許在我身上發生的話，那自己是願意接受這種技術的，所以就是很想要把過去的那些記憶給刪掉，畢竟那一種記憶給自己帶來挺多的痛苦的，所以就挺想要刪掉的。

所以對於他來說，其實想要把那一段記憶給刪掉也是很難的，但是男孩子學會隱藏，他們隱藏的會比較深吧，就比女孩子要隱藏的深，所以他們最後會把那一段記憶深深的壓在內心，壓在心底，不要讓他去放浪，不要讓他去方勇，所以最後應該也不會對他造成怎樣的傷害吧，希望到最後哪怕是陽光也好，也一定要成爲一個純潔的美好的少年。

爭做新時代好少年優秀作文 篇五

我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長；我們，是祖國九點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國家未來的棟樑，肩負着給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年！

什麼是新時代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯！真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取於一體的少年！

古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國；面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恆，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱爲“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎麼又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎！

但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱爲“新時代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成爲好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作爲新時代好少年，我們還應該奮進！以一往無前的氣勢向着知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代！唯有知識，才能讓國家更加富強！而這樣重任，就在我們的肩上！爲了國家的富強，我們應該奮進！憑藉着這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換爲知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變爲知識而爛熟於心。這樣才能爲國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候！作爲新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由！

但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課餘時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成爲“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心。”我們可以多看新聞，瞭解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜誌，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成爲一名博學的，進取好少年！

爭做新時代好少年優秀作文 篇六

歲月的風鈴搖啊搖，不是不覺已風風雨雨搖過了14個春秋，我已經告別童年了。靜靜地想一想，童年就像風一樣鼓起遠航的風帆。手推車裏的風回憶的思緒把我帶到了我能記起的童年。那大概是在植物園裏，我躺在柔軟的手推車裏，仰頭看到的是一排排綠樹，還有輕盈的白雲，太陽浮在天空中，就像爸爸媽媽的臉一樣燦爛。小車被爸爸輕輕一推，風裏夾雜着花草和泥土的清香，迎面吹來，就像媽媽輕輕地吻了我一下，於是我“咯咯”的樂了，追着一掠而過的微風，送去我的歡樂。活力板下的風在國小三四年級的時候，班裏流行起了滑活力板，禁不住誘惑，我也讓爸爸媽媽給我買了一個。

這是一個綠色的表面印有骷髏頭的活力板，我在風兒的歌聲中欣喜地把它抱回了家，爲了能儘快滑出去給同學秀一下，我天天請星星月亮當觀衆，每天加緊練習，不久就可以像同學一樣，右腳踩上踏板，左腳一蹬，身子一扭，隨即耳旁生風。我努力的扭呀扭，與狂風競跑，想要追趕風的腳步，但速度並不太快，瑟瑟的風似乎在嘲笑我：“來追我呀，太慢了吧！”耳畔的風漸漸大了，疾了，我也不再要爸爸幫忙了，便常去江邊舉行“個人活力板秀”。風把江面上的清涼一絲絲、一股股的吹進了衣衫，丁香花的香氣沁人心脾。踩穩踏板左腳一蹬，活力板開始前行，快了，越來越快了，風從腳趾上疾速奔過，風吹起的衣衫，像張滿了的帆，腳下的輪子閃出了五顏六色的光芒，這裏是我的舞臺！我似乎攪亂了風的節奏！正在我暗自慶幸時，“噝！啪！”活力板在水坑上打了個滑，頓時人仰板翻，一片狼藉……自行車後的風長大了，不能再玩活力板了，於是爸爸媽媽又給我買了一輛帶變速器的山地車。五年級了，該會騎了，再不學來不及了。於是我起早貪黑的練習，不斷的和風兒追逐。一陣風吹過，好像胸膛突然寬闊起來，十分舒暢。我可以去更遠的地方了，從丁香園到中北春城甚至更遠，風還來不及吹拂道旁的垂柳，我已經遠遠地把它們甩在了身後。我終於追上了風！我終於戰勝了風！我終於征服了風！耳邊似乎響起了風兒由衷地的喝彩。“童年”起航了，在風的推動下離開了童年的港灣，繼續追逐着風，駛向遠方。