我的農家書屋作文（精品多篇）

農家書屋作文 篇一

人們常說：“活到老，學到老。”在我們農村，人們越來越認識到讀書的重要性。有些老人們也熱愛看書，個別甚至也會去老年大學裏學習。在我們村裏，就有一個供人們看書的地方——“農家書屋”。

在寒假的一天，做完作業後我覺得很無聊，所以就約了朋友去“農家書屋”看看。一走進農家書屋，映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書和在認真看書的人們。有的農民在專心致志地看着教有關農耕的書，想從中獲得更多農業技術，種好莊稼；有的則開心地看着科技書，想多瞭解一些科學技術；也有不少各個階段的學生在這裏看故事書我站在書櫃前，仔細地挑選着。我發現這裏的書雖然數量不多，種類卻不少。最後我也選了一本故事書，然後坐在凳子上看了起來。

就在我看得入迷的時候，有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑着說：“小朋友，你知道這個字怎麼讀嗎？”他指着書本上的一個字，語氣中充滿了急切，眼神裏充滿了渴望。我告訴了他，老爺爺露出了滿足的笑容：“小朋友，謝謝你！識字可真重要。現在，我算是真正明白讀書的重要性了！”聽着老人話，我似乎更加明白了讀書的重要性。

我去農家書屋的次數不是很多，但在那裏獲得了許多樂趣，想必其他人也是有這樣的體會吧。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我想，每個人都應該多學點文化知識，農民也是一樣，他們也渴望能獲取更多的知識。農家書屋，就像是我們的知識糧倉。有了農家書屋，人們的笑容更加燦爛，農民的精神糧食更加豐富，農民和後代的明天也許更加光明！

農村書屋作文 篇二

從小，我就不怎麼看書。因爲遇到的書都不是我打心裏喜歡看的。我期待着，能看到書是內容有吸引力的，而且結局非常完美的。一直以來，我都沒有遇到這位“神祕人”，直到它的出現……

它──農家書屋，一個充滿着知識的小屋，就像一葉小舟，載着我們遨遊知識的海洋。

有一次，我在馬路邊聽到有人說農家書屋，回家後我就在想：“農家書屋”是什麼？是看書的地方嗎？之後，我問媽媽，媽媽說：“農家書屋就和圖書館一樣，裏面有很多書，你可以隨便看。”媽媽說完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應了。

走進農家書屋，我便拿起一本書，一頁一頁地看過去，沒想到，我順其自然地就把一本書給看完了。這裏面，也有我不喜歡看的書，可是媽媽讓我嘗試着閱讀各種書。媽媽說的道理，就像魯迅的一句名言：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。我感覺這句話就好像是專門提醒我這種類型的人。於是，我每天都到這裏來看不同作家的書。漸漸地，我便什麼書都會看了，也愛上了看書。然後，全家都被我帶動了起來，我的爸爸、媽媽，甚至表姐也都經常去農家書屋看書。

自從農家書屋出現了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪着我。

農家書屋，就像開啓知識大門的鑰匙；農家書屋，就像指引人生方向的指南針；農家書屋，就像滋潤心田的春雨；農家書屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無窮。

農家書屋作文 篇三

冬日裏暖陽點點灑身上，愜意舒服，放假後的我攜着美好的心情返回老家，剛進村口，透過車窗，看見原本空曠的草地上拔地而起一幢嶄新的房子，一打聽才知道，這是我們村新建的綜合樓，也是我們村子裏新建的農家書院所在地。

走進綜合樓一樓，映入眼簾的懸掛在牆上的一個個老人的照片，他們都是我們村70歲以上的老人，也是我們村裏大家特別要孝敬照顧的對象。照片旁邊還有本村幹部的相片和職位描述及每人本年度要負責完成的事項。正是這些年輕的村幹部在率領着古老的潘莊村，一步步奔向小康社會。牆壁正中間還掛着我們村最值得驕傲的東西——村裏的獎狀、獎盃、錦旗，這些獎品都是我村廣大村民在村委會帶領下辛苦創業奮鬥做出貢獻而獲得的榮譽。到了二樓，就是村裏的圖書室，只見一排排書櫃上整整齊齊的放着一本本嶄新的書，這些書大多都是關於農村怎麼種植農作物、農民怎樣科學養蜂、飼養家畜及老人保健養生方面的書。這些科技書是村民們的精神食糧，是發家致富的指明燈，另外有一些休閒娛樂的書籍，還有不少兒童讀物。

好奇的我隨手拿起一本書看，這是一本教農民如何種時新蔬菜的書，它能使蔬菜四季都可種都可長，並且長得又大又嫩，還教你如何防蟲、保鮮，賣出高價。看了這本書，我浮想聯翩：有文化的農民都可以利用書本的知識去種植，去創業，使自己發家致富，我爲我們村有這些好書而高興自豪。

如潘叔叔，他原本在家裏因自己種的農作物不夠鮮嫩而常常發愁，後來在村裏好友的推薦下，來到農家書院尋找“良藥”，找到了適合自己乾的書，他就照書本上介紹的。去種，給農作物蓋起了大棚，在大棚內調起了溫度，大棚就像一個溫馨的家，農作物像一個個茁壯成長的精靈，長得壯極了。他的經濟收入越來越好，生活水平越來越高，很快就致富，成爲全村人學習的榜樣。直到現在，潘叔叔一提起大棚就喜笑顏開。

以前的村民們大多依靠經驗侍奉土地，侷限在自己的小世界裏，現在，農家書院爲他們打開了通往廣寬世界的大門，拓寬了知識面，思想境界提高了，我真爲村莊面貌的美麗改變而高興！由此我感到，現在我也要多學科技知識、多看有用的書，只要徜徉在書的海洋裏，學以致用，長大了就一定能成爲一個博學的人，造福於整個村莊，讓潘莊村成爲最文明、最富有、最有號召力和影響力的村莊！

農家書屋作文 篇四

叔叔是我們村裏“農家書屋”的管理員，平時，我常常跟着他一起去圖書館看書。

這不，今天我又來了。我在書架上找到了之前沒看完的《水滸傳》，津津有味地看了起來。忽然聽到有人輕聲地喊着我的名字，擡頭一看，原來是同班同學曹雪薇和曹梅。她們倆在書屋門口笑眯眯的，探頭探腦不敢進來。我心想：她們應該是第一次來這裏吧。

“歡迎來到農家書屋！”我走過去，熱情地把她們帶進來。

叔叔見了，對我說：“這是你的小同學吧，作爲書屋的常客，你可要好好給她們介紹介紹呀！”

“沒問題，包在我身上。”我的意洋洋地說：“農家書屋雖然不大，但是種類繁多，適合人羣廣泛。除了我們學生看的作文書、故事書，有小說名著、雜文理論，還有適合農民伯伯看的農業科學類著作，能夠幫助他們解決很多耕種上的問題。我想，這就是爲什麼叫‘農家書屋’的原因吧！”

曹雪薇和曹梅聽了，異口同聲地說道：“真是麻雀雖小，五臟俱全啊！”

我帶着她們來到了我最愛的文學類書架前面，她們挑選了自己喜歡看的書。就這樣，我們坐在窗邊的位置上開始翻看。

叔叔有事情出去了，把書屋交給我們。我安排曹雪薇和曹梅把讀者走後放在桌子上的書放回書架，自己則學着叔叔平時的樣子，做好圖書登記冊的記錄。期間，曹宇豪和曹湘琪等幾個同學也陸陸續續來到書屋，我們有序地開始收拾書屋。有的在整理圖書，有的在擺放桌椅，有的在擦拭書架上的灰塵。

叔叔回來後，看我們把圖書管理員的工作做得井井有條，誇讚道：“你們真是名副其實的小小圖書管理員啊！”

我聽了喜滋滋的，決定每週都來書屋做管理員，其他同學們也一拍即合。我們商量決定組建一個小隊，我是隊長，還給小隊取了一個名字——“農家圖書管理員隊”。

農家書屋作文 篇五

溫和的陽光灑落在一座座充滿夢的地方。粉牆黛瓦沐浴着迷人的書香，每當此時，古樸的小屋總會被鍍上一層金的邊框。

你去問一問村裏頭的人，指一指那座令人嚮往的地方，那是哪，做什麼的。村裏人一個個都會笑着說，那是世上美妙的地方。你去看一看就知道，那裏面裝的都是沉甸甸的寶哇！這，就是農家書屋。

矮牆，彩瓦，小說裏的地方活了起來。上千本書整整齊齊排在充滿木香的架子上，來往的行人臉上露出了渴望的光芒。這是一間藏寶屋嗎？是的，裏面的都是無價之寶。當大門輕輕爲人們打開，不擁擠、有秩序的人們挑起了自己喜愛的書本，看了起來。一本本讀者登記冊已經被翻得有些壞了——無論有多熱，多冷，都阻擋不來人們看書的熱情。

從天文到地理，從聖經到倫理，書的種類應有盡有。翻書聲與書香交錯，令人心曠神怡。

拿起一本書，仔細品味，書屋的氛圍很快把你帶到了書中世界裏。我們和書中的人物一起歡笑，哭泣，帶我們領略真善美，假惡醜。書便慢慢在你的心裏萌芽。

書本想一朵朵彼岸花，開在我心裏。用那似有似無的香氣感染着我，引領我走向夢想的大道。

去書屋看看吧，書屋可以教會你拋開世俗，揭開人性的本真。把歲月浸泡在書香裏吧。