這樣的人讓我敬佩作文2021

2021這樣的人讓我敬佩作文一

你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德;你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德;你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什麼是美德。雖然我只見過你一面，可你卻給我留下了深深的印象。

寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來到車站等公交車。

今天可真冷啊!草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽想用陽光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風吹來，捲起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來，我即使穿了五件衣服還是感覺到了寒冷。

車站上的人並不多。不一會兒車便來了。

車上已經沒有座位了，而且原來車上的人就不少，又上來了人，原本擁擠的車更加擁擠了，害得我只好站在上車的車門處。車子開動了，司機師傅的一聲“乘客們站穩”，引起了我的注意，我端詳起這位司機：他的臉上始終掛着微笑，好像他的職業是全天下最了不起的職業。雖然看起來有五十多歲，但從他的神情來看他好像才只有三十來歲。每當有人問他路線時，他總是微笑着，並且不厭其煩地告訴乘客。

過了一會兒，上來一位老爺爺。只見他顫顫巍巍地走上來，扶住一根抓杆。可當在過一個轉彎路口時，老人沒抓穩一下鬆手了，差點摔倒，還好車上人比較多，他只是倚在了別人身上，並沒有摔倒。司機見狀用喇叭在車裏喊道：“有哪位乘客給老人讓個座?”可並沒有人讓座。司機在車靠站時，下來擠到離老人最近的一個青年身邊，滿臉微笑地對這個青年說：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個座?”這個青年傲慢的擡起頭來，滿口粗俗之語：“什麼?你讓我讓座?你怎麼不讓呢?你以爲你是誰……”

可這位司機師傅並不生氣，反而還依然是一臉笑容地看着這個青年，同他講道理。漸漸地那個青年也感受到了司機師傅的執著，和周圍的憤怒，灰溜溜讓出座位走到了後車門。

在隨後的一路上，我看到他與每個上車人微笑;我看到他用溫和的語氣與大家交流;我看到他熟練而又專業的駕駛技術……天雖然很冷，可是車內卻溫暖如春。

司機師傅，雖然我只見過你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。

2021這樣的人讓我敬佩作文二

我的同桌是位女孩，叫張欣宇。我和她坐了大半個學期的同桌，見證她如繁星般的優點，閃亮又繁多。她呀，一張臉極其白潤。在她的一雙眼眸中，目光永遠都聚集在一處，不是那種逼人、散發威嚴的眼神，而是一種極其親和的目光，讓人能感到儒雅之氣。

與她相處一段時間後，你就會發現，她謙虛，不驕傲。尤其在學術方面，她特別喜問問題。

她問問題，不分對象：問自己，問同學，問老師;不分地點：教室裏問，學校外問，辦公室裏問;更不分理由：不會就問，不懂就問，不明白就問……

平日裏，時常每次一下課都會就被她拉住爲她解讀。甚至有段時間，我簡直沒有課間了，而令我印象最深的還是放學那一次。

那天剛放學，她就拉着我回到坐位上，與我討論一道數學題。我先將我的思路說與她聽，她再信過來將她的思路說與我聽。有時候，她的想法有誤，或者是她覺得我說得對時，她就會傾聽我的言論，反之就是我聽她來說。漸漸地，我們的想法交融，十分鐘後，我們終於解出了這道題。最終，因此獲益的，也有我一份。可讓我沒想到的是，她卻感謝我就好像功勞全是我的。

不僅是在學習方面，在工作方面，她更是一名無比敬職的班級服務員。

她是我們班的學習委員，工作的繁忙，不說也清楚。不必說她每天都要爲班級出謀劃策，也不必說她還要督促同學們的學習，單單是早讀後的課間，就已經襯得她忙碌無比。課間，她在班級裏四處奔波，問這問那，留下一道道身影，令人光看就覺得累，可她卻從來沒有抱怨過，沒說過一句累的話。

還有就是經常能看到她一個人，頭低下看她用來記錄作業完成情況的本子，眉頭皺起，目光焦慮，手中還不時拿着筆敲打，一下又一下。我爲此不解。後來，她告訴我：“我那是在想，我們班的作業問題，什麼時候才能解決啊!”

這樣一個人，這樣一個優秀的人，難道不是我們的榜樣嗎?

2021這樣的人讓我敬佩作文三

我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。

我的奶奶是個優秀的人民教師。她關愛學生，教學有方，桃李滿天下。她深受學生的愛戴，雖已退休十六年了，但每逢教師節，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學生帶着孩子登門看望奶奶呢!奶奶的愛，就像陽光一般，無私地撒向她身邊的每一個人。我爺爺中風留下了後遺症，行動極不方便。三年來，奶奶無微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、餵飯、按摩……她毫無怨言。

記得有一次，我把麪條送到醫院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看，麪條還很燙，就立刻打開電風扇，扇扇涼。等麪條稍涼了一點，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病牀上，再拿起筷子夾了一團麪條，繞在筷子上，然後小心翼翼地餵給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺 ，哦，還燙啊!奶奶忙縮回手，“呼——呼——”把麪條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將麪條餵給爺爺吃。看着爺爺津津有味地吃着麪條，奶奶笑了。一口、兩口……不好，面渣粘在爺爺的嘴角旁了。

奶奶見了，馬上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣。看着奶奶那麼細心地照顧爺爺，我眼眶溼潤了。其實奶奶自己身體也並不好，她的血壓很高，時常頭暈。但爲了更好地護理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神飽滿。她不但細緻入微地照顧爺爺的身體，而且還常鼓勵爺爺與病魔作鬥爭。

爺爺的右半身麻木疼痛，手腳無法自如運動，他十分悲觀，常說：“我的病是不能醫好了。”奶奶聽了，總會找一些病情好轉的體徵鼓勵爺爺;攙扶爺爺練走路時，總聽到奶奶對爺爺說：“看，今天又走遠了，動作也協調多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了。”在奶奶地精心護理下,爺爺病情逐漸好轉——能下地走路了。周圍的人都說：“奶奶的愛感動了上蒼，創造了奇蹟!”

我最敬佩的人——奶奶當之無愧!

2021這樣的人讓我敬佩作文四

我經常問自己，朋友是什麼?如果說我想到了誰，那一定是我的同學們，其中有一位給我的印象尤其深刻，因爲他既是我的同學，又是我的朋友，與我有着莫逆之交。

一副高度近視眼鏡，看起來略顯臃腫的身材是他給我的第一感覺，而那炯炯有神的目光和那腹有詩書氣自華的氣質卻令我對他大爲改觀。如果起去過他家，一定會對他的性格琢磨不透。

記得一年前我去他家，看了他的房間後爲之一愣的，我很難想象一個看起來不拘小節的人會如此整潔，牀，桌子和衣櫥佔了大部分地方，地上的東西雖然的，但一點也不顯得雜亂無章。牀和桌子更是整理的井井有條，一塵不染，他的書架是釘在牆上的，上面整齊的擺滿了書，有文學類、小說類、童話類。書雖然多，但沒有灰塵，翻開一本，裏面盡是密密麻麻的批註和圈點標畫。我想，他平時應該也是一個視書如命的人吧!

他在學習的時候，是專心致志，一絲不苟的，如果你靜下心來聽，只能聽到寫字的聲音。他不希望有人打擾他，所以我便出去了。

當我在客廳看書的時候，他的媽媽回來了，我向她問好之後，便合起了書本，等到她媽媽空閒的時候，我便去問了她一些問題。經過詢問後，我對他的瞭解更深了一步。他小時候非常邋遢，但就是喜歡讀書，所以父母經常和他一起去書店，到了國中後，他讀書多的優勢就體現出來了，隨着成績的上升，他也開始慢慢變得整潔了起來。但他有時依然邋遢。他現在的性格變得開朗了，也會經常去參加體育運動。不知不覺到中午了，我在吃完飯後，便告別朋友，回了家。

在回家的路上，我一直在想，如果要以一個人作爲榜樣，則他必有過人之處，找出他的優點，加以放大，找出不足，引以爲戒。正如孔子所說：“三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。”

朋友，應該就是互相學習而又互相對比吧。這樣的人，讓我敬佩!

2021這樣的人讓我敬佩作文五

我不敬佩明星大腕兒，也不敬佩億萬富翁，我敬佩的只是一個普普通通的環衛工。雖然他只是在14億沙中的一粒，但是我認爲他活成了鑽石。

每天早上一出小區準保能看到這位環衛工老爺爺，看年紀有60多歲了，白髮中夾雜着歲月的痕跡，雙手粗糙黝黑，一看就是經歷了不少苦難。老爺爺騎着三輪車，挺着背，雙腿用力蹬着車。他穿着一件舊中山服，外面套着一件黃色熒光馬甲，鞋也有些破舊。在三輪車裏是清掃工具，還有一塊紅的發舊的布，每天都放在那裏。

但是有一天老爺爺沒有來，我非常疑惑。次日早上，我又看到了他，像往常一樣彎下腰，默默夾起路邊的垃圾，放到身後的垃圾袋裏。我有一種特想了解他的衝動，於是主動上前，近距離一看，才發現他臉上佈滿皺紋。“爺爺好，昨天怎麼沒見到您呢?”我說道。老爺爺微微一愣，眼神流露些激動，大概是沒想到會有人會跟他聊天說話。“昨天我回我們部隊看了看，想起那時大家不怕環境艱苦，一心想着守護祖國……”老爺爺終於打開了話匣子，我也沉浸到他的故事中。

原來，老爺爺已經快80歲了，年輕的時候是個軍人，膝下無女，退休後一直不忘軍人的精神，爲祖國做貢獻，三輪車裏放着一面五星紅旗，那是走到哪兒都要裝着的……老爺爺說起往事變得慷慨激昂，炯炯有神，滿是堅定。不知過了多長時間，老爺爺發覺今天話說多了，但他卻顯得很愉快，於是補充道：“謝謝你，小姑娘，真沒想到你也會聽這些沒用的舊事。”“不不不，您的故事很有價值，您是大家的榜樣!”我向老爺爺深深鞠了一躬。老爺爺對我笑了笑，擺了擺手告別。

耳邊又響起三輪車“吱呀，吱呀”的聲音。我望着他那堅厚質樸的後背，還有那面有些發舊，卻也耀眼的五星紅旗，顯得更加偉大，讓我深深的佩服。從那以後，我養成了把垃圾扔到垃圾桶的習慣，班裏能撿的垃圾也一定要撿。

現今社會上能這樣爲大家無私奉獻的人還多嗎?這14億粒沙中還有幾顆鑽石?如果有，這位老爺爺必須算一顆，哪怕只是在我心中是最亮的一顆!