這樣的人讓我敬佩作文600字

這樣的人讓我敬佩作文600字1

有人說“白衣天使”只不過是一羣穿着白衣大褂的孩子去救死扶傷罷了。但他們在平凡的生活中做着不平凡的事蹟。這樣的人讓我敬佩。

新型冠狀病毒肆虐中國大地，是他們衝到了一線，是他們向病魔宣戰。雖然有感染的風險，有隔離的孤獨，有治療的痛苦。他們還義無反顧去參與這場沒有硝煙的戰爭。

在新型冠狀病毒面前，“白衣天使”們爲我們築起了一道堅固的長城。我們在過年，他們卻在過關。那邪惡而卑鄙的病魔不分晝夜的考驗着醫生們，有多少“白衣天使”因疲憊而倒在生死線上。雖然有很多“白衣天使”在他們的工作崗位倒下了，但他們的意志並沒有倒下，像一堵厚實的牆，堅不可摧。他們始終堅守原則，爲人民造福。他們美好的心願使我肅然起敬。

本來可以安度晚年的鐘南山爺爺；本該可以在家吃着團圓飯、享受天倫之樂的“白衣天使”們在人民需要他的時候，站了出來。是什麼意志支撐着他們？是人民的安危，是民族的存亡，是國家的興衰……這次病毒使人們人心惶惶、雞犬不寧。他們無所畏懼同病毒戰鬥。在他們厚厚的防護服下，是怎樣的一顆熾熱的、善良的心啊！“呵，治癒了一例。”說出的歡樂，殊不知背後是他們用艱辛、汗水換來的。這樣的人讓我發自內心的敬佩。

一個平凡的職業，它的精神卻煥發着耀眼的光芒。像蓮一樣高潔，像梅花一樣堅強，像菊花一樣默默無聞。

致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。他們用執着和堅守詮釋着“愛的奉獻”詮釋着“大醫精誠”。讓我們衆志成城，一起期待着他們早日平安歸來，致敬我心中的英雄！

這樣的人讓我敬佩作文600字2

走進校園，看到了那一片片熟悉的花草樹木，也看到了那個讓我敬佩不已的人。

我從小的夢想就是當一名老師，所以每當我看見那些人民教師時，總會有一種天然的親切。

我的班主任範老師是一個與衆不同的人。她頑皮又幽默可愛，與小孩子無異，但同時又嚴厲敬業不失教師風度。因此，我們班的學生都很喜愛她。她的教學方法有點特別，新奇有趣，當然課堂上發生的趣事就成了我們班引以爲豪的談資。

記得有一次上語文課時，老師在講夾敘夾議的寫作方法，爲了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說夾敘夾議就像“奧利奧”餅乾。“奧利奧”兩邊的巧克力餅乾就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會太膩，而且要穿插於餅乾之間，這樣纔會更美味。這樣一來，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課了。

範老師爲了讓我們的語文學的更好，就經常自己掏錢買了便利貼和草稿紙供我們聽寫字詞，而且她辦事很認真，經常把一些重要的事記錄在一個本子上。因此，她從不會遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛又認真的範老師慢慢地走進了我的心裏。

憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風蕭瑟時，我們迎來了第一次月考，我也遭受了國中以來的第一次打擊。我的語文沒有考好。範老師找我談話，她神色憂慮，語重心長地對我說：“你這次語文成績有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎題做的還行，作文扣了不少分。”她還問我寫作文的時候，有什麼感受，並且指導我以後碰到類似的作文題目怎樣整理思路。最後她借給了我一本書，讓我一個星期內看完，看完之後她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開了，思路開闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。

範老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進。她的敬業認真，一絲不苟，讓我心生讚歎；她對學生的關愛和對生活的態度讓我敬佩不已。

這樣的人讓我敬佩作文600字3

逝者如斯夫，在汩汩流淌的歲月裏，曾經有一個人讓我感動一生。

那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然暗了下來，下起了毛毛小雨。誰想得到，一到中午放學，毛毛細雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。望瞭望天，雨一時是停不了了。怎麼辦?我沒帶雨傘，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，真的是倒黴透了。

看着同學們都走出了學校，我真的很羨慕。正在這時，一聲熟悉而又親切的聲音傳進了我的耳朵。心茹我回過頭一看，是爺爺，只見爺爺騎着自行車穿着一身黑色雨衣，這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑過去，爺爺趕緊把雨傘遞給了我，我發現後，座位被袋子包着，爺爺說怕把座位淋溼了，我萬分感動。快坐上來吧!爺爺說。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶着我了，這路多滑呀。爺爺已上了年紀，自己騎車都有可能會出危險，更何況還要帶着我。爺爺忙說道：沒事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答應了。

爺爺每騎一步都很小心，風越來越大了，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性把雨傘收了，把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。

終於到了家，爺爺身上都是水，奶奶趕忙拿毛巾問我是怎麼一回事。爺爺插嘴說：沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋溼了，我去洗個澡。爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多麼的關心我。我爲有這樣的一個爺爺而自豪、驕傲!

這樣的人讓我敬佩作文600字4

“蘇三離了洪桐縣，將身來到大街前。未曾開言我內心慘，過往的君子聽我言。哪一位去往南京轉，與我那三郎把信傳。言說蘇三把命斷，來生變成犬馬我當報還。人言洛陽花似錦，偏奴行來不是春。低頭離了洪桐縣……”

或說大街上的戲曲別具一格；或說趴在地上的老人酸楚的辛苦；又或說十字路口的背後分離……

生來的我就不喜歡不用雙手去創造幸福的人，偶爾也會遇見一些坑蒙拐騙，這些無非寒了老實人與善良人的心，用別人的同情心換來的錢，良心難道不痛？

卻是你，八十多歲了，趴在地上不知畫了多少人物，雖然你畫的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有樣。

或許，你不會記得我，可是我記得你，我曾去看過你，你說你不辛苦，給人一幅樂呵呵的傻老頭樣，可是當我知道你是一個聾啞人，在你辛苦的背後撫養了很多殘疾兒童，供他們生活，有的甚至幫他們上學。我深深地敬佩你。

可曾想你過你的衣服是多麼襤褸，可是看到你撫養的孩子慢慢長大，看到他們能坐在教室裏學習成長，你平時在烈日下、風雨的辛苦，現在想想都感到欣慰。

報紙上你那充滿自豪又驕傲的笑容彷彿在說我是用雙手撐起了家。雖然我是一個聾啞人而且已經年邁，但我一樣活得有尊嚴，而且能幫助別人。我用自己的汗水換來的東西，我的生活過得不悽慘。

街頭上的戲曲還在播放，那雙沾滿了粉筆沫卻又充滿老繭的手還在不停地工作，地上揮着大刀的關羽依舊活靈活現，栩栩如生。

我仍然又一次地從那裏經過並蹲下，把一塊錢放在了那個充滿故事和生鏽的鐵箱裏。

敬佩早已在我心中，是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活，要抱着感恩世界的態度去回報社會。

這樣的人讓我敬佩作文600字5

走進校園，我看到了熟悉的花草樹木，也看到了我仰慕的人。

我從小的夢想就是當老師，所以每當看到那些人的老師，總會有一種天生的善良。

我的班主任範老師是另外一個人。她調皮、幽默、可愛，和小孩子沒什麼區別，但同時又不失老師的風範，嚴謹敬業。所以我們班的同學都很愛她。她的教學方法有點特別，新穎，有趣。當然，課堂上的趣事也成了我們班引以爲傲的談資。

記得有一次語文課，老師在講記敘文和討論的寫作方法。爲了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個例子，說敘述和討論就像奧利奧餅乾。奧利奧兩邊的巧克力餅乾是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅乾中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課。

爲了使我們的中國文學更好，范小姐經常爲寫支付便籤和草稿費。她工作非常認真，經常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣。可愛又認真的範老師慢慢走進了我的心裏。

回想起去年秋天，落葉歸根，秋風蕭瑟，我們迎來了第一次月考，我也遭受了國中以來的第一次打擊。我語文考得不好。範老師找我談話。她一臉擔心，語重心長地對我說：“你這次語文成績不理想。我看了你的試卷，基礎題做的很好，作文扣了不少分。”。她還問我寫作文時的感受，指導我以後遇到類似作文題目時如何整理思路。最後，她借了我一本書，一個星期就看完了。看完了，她又給我拿了一個。慢慢的，我的眼睛睜開了，思想開闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。

范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引着我前進。她敬業細緻，讓 我佩服；我欽佩她對學生的關心和她的生活態度。

這樣的人讓我敬佩作文600字6

她，下嫁路途遙遠的吐蕃，沒有埋怨，還不忘傳授大唐的文化；她，就算整個青春都被浪費在皇宮裏，而她卻只是默默地、默默地守護、等待與煎熬。

文成入藏

當看到吐蕃贊普到來的時候，她的心裏就想了一切的可能。當親眼看到父皇點頭應允的時候，她的心裏是五味雜陳，也許是不願，不願孤身下嫁那麼遠；也許是驕傲，驕傲自己是大唐的兒女，是代表大唐去傳播文化；又也許是不捨，捨不得朝夕相處的親人，捨不得一直關心陪伴她的朋友…到底是什麼，或許她也不確定。但是看到送行的親人眼裏的不捨與關切，看到出國相送的百姓，她肯定，至少此時，她是驕傲的。

一陣風吹起，伴隨着飛起的落葉，使這離別更傷感了。她走了，踏上了入蕃的.道路，她知道她的身上揹負的太多太多，但哪怕淚水早就在眼裏打轉，她也走得瀟灑！看着她的背影，人們不再憂傷……

昭君出塞

出身平民又何妨？只要有一顆深明大義的心就也算足矣。當呼韓邪單于自請爲女婿，而漢元帝卻又爲難的時候，她，主動請行，帶去了和平，帶去了希望。就算她滿心不捨，也絕不會後悔！僅是奏起的離別之曲，得到一些心裏的慰藉，使得大雁都忘記了飛翔，這是多麼的悲傷啊！

一路上，馬嘶雁鳴，風吹到臉上宛如刀割般的痛，也不會回頭。望着她離去的背影，人們開始對這個出身平民的女孩的讚美，甚至超過了真正的皇族公主。

望着她們離去的背影，人們不再憂傷，只因背影不是離去，而是建造和平的橋樑。

背井離鄉，遠離摯愛的親人，放棄了自己優裕的生活，卻爲國家，爲漢文化做出了貢獻，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文600字7

他是文學長河中的熠熠之星，是無數作家在文學之路上的點燈之人，爲他們引領方向；是思想界的巨人，參透他的思想便像是站在巨人的肩膀一樣，登高望遠。

他是我最喜歡的文學家之一，他用事無鉅細的筆觸描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷，無論是戰爭的殘酷無情還是和平的安逸美滿，在他筆下都是如此生動，如此躍然紙上。

他用文學的大腦孕育出了一個個的人物形象，他跟隨着他筆下的人物，記錄他們的一言一行，一舉一動，人物並不是爲故事而寫，故事是爲人物而生。

一戰時宮廷內政員的各懷鬼胎，富麗堂皇的宮殿，上流社會的舞會的雍容華貴在他眼裏是如此不堪，他反而嚮往那淳樸的鄉村生活，在他的印象中，農村畫眉的鳴聲比那劇院中的交響曲不知悅耳多少，他渴望的是一個無牽無掛、自由的理想鄉。

他曾借皮埃爾和安德烈的口爭辯人生的意義，卻用安娜卡列寧娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和單純來歌頌人類美好的一面，卻又用海倫的奢侈無度和虛榮虛僞批判人類醜惡的一面。他深知人類的兩面性和劣根性，他用他那才華橫溢的筆剖析着、判斷着人類的內心。

他在年老時義無反顧地離家，想以此警告人們，可人們愚昧的一面促使他們以爲他只是一個昏庸的老頭，不值得理會。他那把花白的鬍子曾是多少文學名著的襯裏，可現今又有多少人閱讀這般長篇鉅作。

他用自己的經歷去證明，他用自己的經歷去創作，不求回報，希望當時人們腐朽的內心有所動容。他——列夫托爾斯泰，這樣的人，從始至終，永遠地使我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文600字8

張橋是襄陽市一位普通的16路公交車司機，但他卻是我最敬佩的人！

二月的一天，襄陽紛紛揚揚地下着大雪，城市道路鋪滿了潔白的雪花，行道樹上掛着皚皚的白雪。乘客們在車站候車，有的在搓手，有的在有節奏的跺着腳，有的在玩手機……

張橋小心翼翼地開着16路公交車，緩緩地停靠在車站，在車站候車的乘客看到16路公交車到站，紛紛蹣跚地向16路車跑來。

張橋看着奔向公交車的乘客，一個頭戴鴨舌帽，面戴黑口罩的男子引起了他的注意。“鴨舌帽”尾隨在阿姨身後，也不急着超越阿姨，不時地用眼瞟着拿着手機緩慢跑着的阿姨，擠在阿姨的身後。阿姨用手機刷完卡，隨手把手機裝進了厚厚羽絨服右側的口袋，然後準備往後走，就在手機裝進羽絨服口袋的一瞬間，擠在阿姨身後的“鴨舌帽”，快速地拿走了阿姨的手機，裝進自己的口袋，阿姨竟渾然不知，然後鴨舌帽快速轉身，準備離去。

“幹啥子？”張橋大喝一聲。只見張橋雙眉倒豎，怒目圓瞪，滿臉怒氣。小偷裝着若無其事，繼續轉身。

“把手機拿過來！把手機拿過來！”張橋連吼了兩聲。吼聲震耳欲聾、正義凜然，小偷回頭看着張橋，愣住了。

“把手機拿出來！”張橋站起來，用手指着小偷大聲呵斥。乘客們紛紛把目光投向張橋和小偷，只見張橋目光如炬，燃燒着熊熊火焰，面部青筋暴突，怒不可遏。小偷看着滿臉怒氣的張橋和殺氣騰騰的全車乘客們，目瞪口呆，衆目睽睽下只好乖乖地交出了手機，灰溜溜地跑了。張橋把手機還給了那個阿姨，車上掌聲雷鳴！

試想一下，如果公交司機張橋看到小偷偷乘客們的財物，視而不見，那麼乘客們搭乘公交車還有安全感嗎？

正是因爲咱們襄陽市有許許多多像張橋一樣嫉惡如仇、見義勇爲的市民，襄陽市才能快速建成文明城市。

像張橋這樣的人，怎能不讓我敬佩呢？

這樣的人讓我敬佩作文600字9

戴着眼鏡，一張慈祥的臉，個子不算高，這就是我們班的英語老師“韓媽”，一個讓我敬佩的人。

有一次，韓媽家中有事，上完第一節課就急匆匆地走了，整整一天都沒回來，同學們都感覺心裏空落落的。。第二天再次見到“韓媽”時，我感到很開心，卻看到“韓媽”很是憔悴的樣子，整個人無精打采的，說話聲音也很低沉。後來她跟我們說了，她一宿沒睡。但還是把我們考的試卷都批完了，還堅持給我們講課，看着“韓媽”明明不舒服卻還堅持的樣子，同學們都很心疼，也非常敬佩“韓媽”這種敬業的精神。

韓媽不緊僅教學嚴謹，一絲不苟，更是給我們班無微不至的關懷。有一次，我們班有挺多個發燒感冒的，一個個都有氣無力。韓媽把她的熱水器拿了過來，然後給他們倒水喝，並叮囑道：“要熱水的就拿着杯子去辦公室倒，不要不好意思。”頓時同學們心中感到一股暖流。到中午，韓媽邁着她強健有力的步伐走進了教室，就問感冒發燒的那幾個同學：“藥吃了嗎？”“吃了什麼藥給我看看。”“你這個藥不行。”韓媽還直接打電話給家長反覆叮囑。從韓媽的語氣可以感覺到她對每個她的“孩子”都是特別上心的。我的心也被震撼到了！老師你簡直就是我心中的女神。

我看着她，韓媽就像一個老母親，我們都是她的“孩子。”一會兒照顧這個，一會兒又問問那個，真是爲我們操了不少心，也花了很多心血。在學校裏你就是我們的“媽媽”，你對我們的關心照顧，我們記在心裏的。你看，像這樣心地善良、一絲不苟、嚴謹認真，我怎能不佩服她呢？

韓媽感謝您爲我們所做的一切，我會永遠記住您的付出和對我們的關愛，“韓媽”，您就像我們的媽媽一樣，我們愛您！

這樣的人讓我敬佩作文600字10

他又高又瘦，高高的鼻樑上戴着一副黑色的眼鏡，上課時他的眼中放射着智慧的光芒，遇到難題時他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。

他是一個認真的人。

今天輪到小明值日，只見他拿着拖布不放過任何一個角落，我看着他滿頭大汗的樣子，走過去對他說：“你不用那麼仔細，那些角落你不擦又沒人能看見。”他說：“這怎麼可以，學校就是我們的家，難道我們能不愛護我們的家嗎？”

他是一個誠實的人。

數學考試成績公佈了，小明無疑又是第一名，可是在數學老師講題時，他眉頭緊鎖，我看着他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學老師，對老師說：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數學老師也說：“反正已經判完了，就別改了，”他卻說：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了。”最後數學老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。

他是一個勇敢的人。

一年一度的田徑運動會到了，我們班的八百米始終無人報名，老師鼓勵我們說：“我們不能漏項啊，輸了沒關係，最怕的是沒人蔘加呀！”老師無論怎麼鼓勵始終沒有人蔘加，這時小明舉起手對老師說：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質那麼弱，萬一受傷了怎麼辦，老師也說：“小明不用了，我知道你體質弱算了吧，”小明說：“老師您不說不能漏項嗎？再說了重在參與。”

這就是我的好朋友小明，他誠實、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文600字11

我們家有這麼一個人，雖年近古稀，但仍然緊跟着時代步伐，邁進了當今互聯網大數據的社會——學會了手機和電腦，學會了看網絡電視，而且還一次性考取駕照，學會了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰？他就是我的外公。

活到老，學到老

一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學習手機的旅程就這麼簡單地開始了。一開始，外公他十分認真地記錄下手機中每一個方格是什麼，是幹什麼用的。每次有不清楚的都會及時提出來，使用過程中有異常現象出現的，也會詳細地記錄下來。“好記性不如爛筆頭”，外公正是憑着他的勤記好問，用起手機越來越得心應手了。但外公並沒有沾沾自喜，還是不時地十分謙虛地向我們小輩請教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學習，不恥下問，是“活到老，學到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！

要麼不學，要麼學好

“要麼不學，要麼學好”，這是外公常常跟我們唸叨的話，也是外公學習態度的真實寫照。外公他學開車是我們全家人都不知道的。他考駕照一次過的消息更是震驚了我們全家人。一次性考過駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白髮老人竟能一次性考過駕照。可見，我的外公，他是多麼的摯愛學習，專注於學習，認真仔細學習的呀！外公他頭上雖已長滿了白髮，但我卻看到了一團學習的熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！

一說起外公，他那學習時直挺的背影，聽教練指教時專注的神情，不恥下問的模樣，就一次又一次地浮現在我眼前。

一枝筆一本本子便可學習，專注地聽講，不懂就問終獲成功。

白髮隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學習着。

“活到老，學到老！”，“要麼不學，要麼學好！”外公身體力行地向我詮釋着這樣的道理。

外公，您讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文600字12

有這樣一個人，他身材寬大，長相憨厚，待人隨和，總是一身正氣，帶給人一種親和感，他，是我的父親，是我心中不朽的傳說。

他總是那樣的奮不顧身，那是一個秋風蕭瑟的下午，因爲已是秋天，寒風越發的凜冽，海水也越發的冰涼。在這荒涼的海域上，有一個單薄的身影，那是一個大約六七十歲的老婆婆，爲了維持生活，不得不下海撈海蠣，她撈得過於專注，一時間，海水漲了上來她都沒發現。直到海水沒過腹部時，她才反應過來。由於長時間浸泡在海里，衣褲早已浸滿海水，走起路非常吃力，再加上那筐海礪，她不得不大聲呼救。

岸上的人很快地通知了父親，父親火急火燎地趕來。他與岸上所有人一起想辦法，現在這個時刻，再派艘船肯定會來不及，最後，父親和旁邊的人找來許多泡沫塑料，用一根竹竿把一塊塊泡沫塑料划向老婆婆，原以爲這方法可行，奈何風太大，沒幾下就吹偏了。能怎麼辦呢？現在唯一的辦法就是下海救人。風那麼大，海水又那麼涼，海浪更是一層接着一層拍得兇猛，下去的話，那可能自身難保，九死一生吶！該讓誰去呢？就在大家面面相覷之際，父親早已去了鞋襪，脫了外套，抱起一塊泡沫塑料，下海了。他一點一點地向老婆婆游去，終於游到了老婆婆身旁，父親讓她伏在泡沫塑料，並勸她丟棄那筐海蠣，可她固執地搖搖頭。沒辦法，父親只能扶着人，拎着沉重的海礪，闖過一層層海浪，吃力地遊向岸邊。

最後，老婆婆得救了，同時，大家也注意到了父親蒼白的臉色及被海蝴劃得滿是血跡的腿。

父親一直都是這樣的，總是那樣的奮不顧身，他那見義勇爲的精神值得我去敬佩，更值得去讚頌。

父親，您是女兒心中不朽的傳說！

這樣的人讓我敬佩作文600字13

生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有點讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。

魯迅先生是我國著名的文學家、思想家、革命家；他原名周樹人，字豫才，他的一生以筆爲武器與敵人戰鬥。其實，魯迅先生最初的理想不是作家，而是成爲一名醫生。他曾去日本留學過，當他看到中國落後，政府的腐敗，中國人民的愚昧時他放棄了醫學，開始從事寫作，以文學作品喚醒中華民族的鬥志。

魯迅先生對他的親人非常親切，關懷。有一天他去侄女家做客，問侄女：“你讀過《水滸傳》嗎？”他侄女看過，但是她那時只是囫圇吞棗地看了一遍，所以當魯迅先生讓侄女談談那一百零八名大將的故事時，侄女就張冠李戴地亂說一氣；她說及時雨是武松，宋江是黑捲風。魯迅先生直接說：“不對，看來還是我的記性好。”侄女聽到後羞愧地滿臉通紅，從那以後，侄女都會認真看書。

魯迅先生不僅對親人好，對朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了，一點鐘以後他們纔回家，而十二點過後電車就沒有了。那時外面下着小雨，而燈光也全部滅掉了。這時魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車回去，並且囑咐讓許先生付錢。

魯迅先生還經常樂於助人。有一次他和他的哥哥走在路上時，看到一位大冬天赤着腳拉車的人，拉車的人不小心踩到玻璃塊，坐在地上哀怨。於是，魯迅先生趕緊回去拿醫藥箱，幫拉車的人取出玻璃片並纏上繃帶，然後給拉車的人一些錢，讓他回去買一雙鞋子並且再休息幾天，等傷好了再去上班。魯迅先生經常會閱讀青年人的來信，青年人寫字寫得非常草率，即使這樣魯迅先生還是會看三五遍的並且還會給他們回信。

魯迅先生的時間很緊，他說過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。”他也是這麼做的：翻一翻書對於他就是休息。

終其一生用“橫眉冷對千夫指、俯首甘爲孺子牛”來形容他再好不過了。這就是我敬佩的——魯迅先生。

這樣的人讓我敬佩作文600字14

午間，夜間，那屋都獨自矗立着。

這即是爲志願者臨時搭的木屋，設在人們來往的地方，以便於日夜值勤，像是被圍牆堵後的唯一的縫隙，但想透過它，享受不再被束縛的空氣，談何容易，只有持證者，纔可出入一二，不得隨意，也只是志願者爲安全而保障罷了。就連鳥兒也不再聒噪，言談舉止受到了拘束，不如之前般一驚一乍，擾亂我平和的心境，再無喧囂之理。屋內的陳設不過是兩張桌，幾把椅而已，平平淡淡的，竟支撐起偌大社區，門上貼着的是告示，好似要佈滿門面，爲此記上標籤，門也隨和，半開着，沒有閉，屋檐低小，雨臨時，棄屋脊而入棱角，甚至能形成雨簾，爲此遮蔽。

模棱兩可記得，會有幾撥人在此把守，責無旁貸，監控着，但凡是想入的，志願者總會拿着把小槍，快步向你走來，神情緩和，信手拈來幾句客套話，示意讓你停下腳步，端着那把小槍，在你耳旁忽悠幾下，嘈雜的汽笛聲掩蓋掉此聲，無法判斷是哪裏的滴聲，之後呢，總會遞個微笑放行，耳提面命般，能爲此帶些親切問候，總比沉默好些。

本身也有家眷，卻能毫無顧慮地堅守着，在此無私而又堅韌。爲了保障工作，夜深人靜時，何妨閒聊且徐行，不曾袒護過，不曾放棄過，俯首即是般，此間踱步，欲言又止，卻也總能拾起某個話題，在此俱寂時分。笑聲爽朗於耳，如大雨滂沱濺於溪澗般，惟留水湍急。所以，他們帶來的微笑，我也會心一笑，只不過那是充滿敬意，畢竟有這樣的人來維護，怎能不心安？

何故躊躇，何爲猶豫，即使雲遮霧繞，有這樣讓我敬仰的人，我又怎會迷途！

這樣的人讓我敬佩作文600字15

有些人註定生來平凡，有些人註定生來偉大，還有些人看似平凡，實則不然。

——題記

歲月的抹殺

“臉上的皺紋好像又多了，你覺得呢？”

“我並沒有察覺到皺紋多了呀！”

可她還是有些擔心，忍不住又向鏡子望了望，有些許失落地走了。

這是一段我和母親的對話。我想平凡的人總會留下被歲月抹殺的痕跡吧！

我多麼渴望母親擁有不老的容顏呀！平凡的人就應該被歲月抹殺嗎？

平凡的母親

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”生日會上母親總是提前爲我慶生。但也有忽略的時候，這次慶生宴上母親許是因爲忘了吧！並沒有第一個爲我唱生日歌。

但這怎能作爲我責怪母親的理由呢？母親只是位平凡的人。平凡的母親，她又怎能像神仙一樣，記憶力超凡呢？平凡的人或許是這樣吧！

真的平凡嗎？

“轟隆隆，轟隆隆！”天氣的心情總是多變的，怎得也不打聲招呼！又是打雷又是下雨，讓我該怎麼辦？我終於鼓起勇氣冒着傾盆大雨，準備衝出校門再想法子，但上天總會給你當頭一棒。如你所料，“咚——”，我不負衆望狠狠地摔在地上。此時的我內心只有絕望。

“快起來吧！”這時我把頭向上擡去：“媽媽，真的是你！”

“你走嗎？再是不走我可就走了……我可是勸了監護人員好久呢！”

我慢慢起了身與母親走在路上，我卻不知，那傘一直沒有離開過我，雨將母親盡數淋溼。那刻我想，母親真的平凡嗎？

漸漸的，這個事情在我心中有了答案，那就是一個平凡卻擁有偉大母愛的母親，她是無私的！她是平凡的！她是偉大的！她讓我敬佩……

我願意和我的母親一直過着這樣平凡的日子。