尋找身邊的感動作文精品多篇

尋找身邊的感動作文 篇一

感動源於人的內心，當真情接觸到你那顆真心時，你就會不由自主地潸然淚下。感動無處不在，它往往藏在於生活的點滴。

汶川地震後，全國人民衆志城成，共同撐起希望的藍天，你會爲全國人民萬衆一心的精神而感動。2010年世博會的“小白菜”們風雨無阻，抵擋酷暑，隨時出現在人們需要幫助的地方，你會爲他們那種堅忍不拔、樂於助人的精神而感動。日本發生地震後，中國人民空運救急物資，忠心地祈禱他們早日恢復家園，你會爲中國人那種不分國界的關心和愛而感動。

那麼多感動的事例，那麼多真情的演繹，相信你的心已爲之擅抖。但有些感動卻蘊藏在最最不起眼的地方。

在城市的街角，那個默默無聞的角落裏，有那麼一個人，或許很多人都忽視了那個不起眼的地方，但是沒有人會知道那個角落裏蘊藏着一股強大的生命力。

有一次，我剛巧路過那個地方，不經意間看見那裏坐着一位穿着很破舊的殘疾人，要是不注意的話，以爲他是討飯的，那你們就錯了。我好奇地走過去，那位殘疾人在寫字，用毛筆在寫字，或許大家認爲這有什麼了不起的，但他雙手全斷，他在用腳寫字，腳趾夾着毛筆，他嫺熟地把筆在墨水裏了，用腳鋪開一張宣紙，一隻腳踩在紙上，一隻腳夾着毛筆，氣勢毫不遜色。紙上迅速出現了幾個瀟灑的大字，我看得很是吃驚，連忙拍手叫絕，他看出來我很喜歡書法，於是便把他寫的送給了我。我出於禮貌連忙從口袋裏掏出錢給他，他卻憤怒地把錢丟在地上。我生氣地問道：“你那麼辛苦出來寫字，不就是爲了錢嗎？現在我給你，你爲什麼不要？”他的臉漲得通紅，他沒有說話，但是我感覺得出來他很傷心，他那銳利的眼睛盯着我看，從他眼裏，我感覺有一種不可抗拒的力量衝進我的心裏，我頓時茅塞頓開，我迫不及待地問道：“你是在用實際行動來感化別人嗎”？

他點了點頭，似乎我讀懂了他的心聲，他說道：“小時候因爲車禍，我失去了雙手，從那以後，我的生活一下子落入了萬丈深淵，我把自己的內心封鎖起來，我變得很孤僻，但有一次我無意間在電視上看到一位和我一樣身體有殘疾的人，在街頭賣藝，我爲此觸動，從此就在這裏寫字也是爲了鼓勵那些和我一樣身體有缺陷的人，不要放棄生命，只要你努力，也可以活得很精彩。聽完他的一番話，我很是感動，我也爲自己剛纔的行爲感動後悔，我知道錢是對他的輕視，他不需要同情，錢只會侮辱了他的人格，不是什麼東西都可以拿錢買得到的。我真誠地跑到他面前，深深鞠了一躬，來表達我的歉意。

他是生活的強者，他在困難面前沒有低頭，他讓我對生命有了新的看法，不是完整的身體就不能活得精彩嗎？他對於生活的熱愛讓我知道：生命的價值不在於你有一個完整的軀殼，而在於你活得有多精彩。

尋找身邊的感動優秀作文 篇二

每個人身邊的許多事都會有感動，但有的感動非常細微，一轉眼就忘了。也許能感動你很久的事情沒有多少，最近有一件事感動了我很久。

就在我家隔壁的房頂上，放置着很多雜物，那家的主人把一些廢舊的盆啊、玩具之類的放上去，然後蓋上一塊塑料布，再用磚頭壓上，防止風把它們刮下來砸到別人。

幾個星期前，我在家門口玩，陽光照下來，暖暖的。透過陽光，偶然間發現隔壁房上的塑料布里好像有什麼東西在動。於是我在下面觀察了好久，發現那裏面竟然有很多小貓，心想可能是從哪裏過來在這裏暫時定居的吧。我沒看清楚那些小貓的大小，也懶得再看了，於是轉身就回家了。

過了幾天放學回來的路上，我突然想起小貓這件事，回家放下書包就趕緊跑去看看小貓怎麼樣了。結果發現比往常安靜了許多，難道是小貓們在睡覺？不對呀，平時就算睡覺也不會所有小貓一起睡啊，怎麼回事？我按耐不住心中的好奇，小心翼翼的踩着我家的三輪車，手扶着牆，踮着腳尖探出頭去望了望。咦？怎麼所有的貓都不見了蹤影？難道是它們搬走了？或者是被這家主人趕走了？或者，我開始有些擔心這些小貓了，這裏還算安全，它們要是到了別的地方還會好好生存下去麼？想着想着，我恍惚聽到了小貓的叫聲，尋着聲音看過去，我發現了它們，但我簡直不敢相信我的眼睛。在離我大概2米的地方一隻大貓身下趴着4只小貓，它們都是一身純白，非常美麗。但是我看見在大貓的的前面有一隻鮮血淋漓的小貓，我不禁哆嗦了一下，是什麼這麼殘忍，連這麼小的小貓都不放過。看着這隻奄奄一息的小貓，我很想去就它，但我知道做什麼都是無濟於事。

這是我看見那隻大貓寸步不離的守着它，爲它舔乾淨身上的血。這隻母貓的舉動深深的感動了我，連一隻貓都有這樣的情感，那是什麼原因導致這隻小貓這樣遍體鱗傷？我知道那隻小貓要死了，就在我要走的一瞬間，我看見它用盡全身最後的力量，往媽媽懷裏挪了挪，就好像那裏是全世界最溫暖、最安全的地方似的。

我再一次被它們之間的情感感動了，我不禁留下了眼淚。

這件事給我情感上的震撼，可能我永遠都忘不了了。

尋找身邊的感動作文 篇三

老師，老師是什麼？在校園裏，她是一名孜孜不倦交我們讀書的人，老師，老師是什麼？在操場上，她是一位老人，指點我應該做自己應該做的事。

老師這兩個字，顯得無比尊嚴，無比高貴，在我們這些學子的眼中，他是一個陌生又熟悉的詡語，老師是一個園丁，是我們的先師，父母哺育了我們，老師教育了我們，其實，老師是我們開啓智慧的鑰匙，是他教會了我們說話，是他教會了我們如何做人，如何成爲祖國的棟樑之材，就像貝多芬抓住了命運的喉嚨。

記得有一次，我有一道題不明白，問數學老師，老師細心的給我講了這道題，直到我明白爲止，可以把這個題完全流利的寫了下來，老師露出了笑容。然後走了。

如果，我不問老師，那麼這道題就永遠不會做，那麼考試就考不上令自己滿意的分數。

老師啊老師，您教會我知識，使我成爲一個博學多識的人，我像乾渴的小樹芽，不停地雖喝着您送來的廿露，茁壯成長。

老師，您太偉大了，教育我們勇往直前，不要向別人輕易低頭。

老師，這兩個字，多麼樸實，那麼簡單，但您卻不平凡，在這裏，老師，我向您道歉，您給我們留那麼多的作業，其實是爲我們好，我說多，其實，一點也不多，您每天改那麼多作業，也不叫苦，我寫一份作業，也不叫苦，我寫一份作業，就愁的不的。了，老師，您太偉大了，您是園丁，修剪着我們這些大樹與小花，您纔是當之無愧的學者，是您把我引向成功之路，您是最能感動人心的人。

尋找身邊的感動作文 篇四

生活中，我們經常會遇到一些平凡的小事。但是，往往是這些小事，能夠給我們意想不到的感動和驚喜。

那是一個下午，我和往常一樣坐上了公交車回家，很快，我就找到了一個座位坐了下來。過了一會兒，我突然聽見了公交車上的提示音：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您給有關人士讓座。”我聽了，一看，果然有一個阿姨帶着個小男孩正朝車後走去。我心想，媽媽經常和我說，我長大了，坐車時要學會給老人、孕婦和小孩讓座，不如我站起來讓給他吧。我又轉念一想，還是再等等看吧，萬一有人讓給他坐呢？我剛上完體育課，也有點累。這樣想着，我又坐了下來，觀察着那個小男孩。

車到了下一個站，可仍沒有一個人讓座給小男孩。我實在看不下去了，“小弟弟，姐姐的位置給……”我的話還沒說完，就看見後排的一個阿姨站了起來，“小朋友，給你坐吧！”那個阿姨說着，拿起了她大包小包的東西讓給小男孩坐。“不，不用了吧！”小男孩的媽媽說話了，“你這麼多東西，一個人哪裏提得動？”“沒事，孩子重要，我能提得動！快坐下，小朋友！”聽到這裏，我連忙喊：“小弟弟……”可已經晚了，那個小弟弟已經坐了下來。“謝謝，我來幫你提一些吧！”小男孩的媽媽感激的說。“沒關係的……”那阿姨推辭了，但小男孩的媽媽執意幫那個阿姨提了兩三袋東西。

看到這個場景，我被深深地感動了。那個阿姨雖然平凡，但她做的事卻很不平凡！想着想着，我的心裏又浮起一絲悲哀，公交車上那麼多人，卻沒有一個人願意讓座，爲了不讓座，許多人在車上不是睡覺就是玩手機。難道，讓個位置就有那麼難嗎？不，它只是一件微不足道的事，但如果你做了，就是一件不平凡的事。來吧，讓我們都爲公益事業獻出自己的一份力量，將自己的力量，匯聚成一份份感動吧！