關於五年級上冊的作文多篇

關於五年級上冊的作文篇1

潔白的身體，小小的身軀，會吐絲的嘴，這就是我去年曾經養過的小動物，人教版四年級上冊四單元作文：養蠶900字。說到這，你可能會立即大聲說：“我知道，你養的是蠶。”呀！真聰明，你猜對了。

我養蠶的興趣還得從去年說起，有一次上自然課，老師給我們講了蠶的知識，並說蠶絲能織成絲綢，我產生了極大的好奇心。因爲在學校門口我看見過有人賣蠶，那是在一個鞋盒裏放着的幾片小樹葉上，上面爬滿許多小蟲子。聽別人說那小蟲子就是蠶，那樹葉就是蠶的食物-桑樹的葉子，小小的它怎能和絲綢有關呢？我百思不解。

真是不巧不成書，就在老師講解“蠶”這一課時，一天中午放學我回到家裏，看見我家桌子上放着一個紙盒，盒底放着一層桑葉，上面密密麻麻爬滿了大約有2。3毫米長的小蠶，它們慢慢地蠕動着。“啊，是蠶，我要養蠶了！我高興地一蹦三尺高，我看它那麼小，怕它凍着，忙找了個盒蓋給它蓋上，姥姥看見連忙走過來說：“不行，他也要呼吸新鮮空氣，別把它悶死了。

星期天，我和姥姥一起去鄰居家摘桑葉，那是一棵高大的桑樹，是一位叔叔爬上樹幫我們摘的，不一會兒就摘了一大籃子，回到家姥姥又把桑葉分裝在好幾個塑料袋裏，放入冰箱。·

我每天跟姥姥一起學着養蠶，開始，我把桑葉撕成很小很小的碎片，撒在小蠶身上，不一會兒，小蠶就從葉片下面爬到了葉子上面，只見葉子邊緣不斷豁牙狀的缺失着，葉片逐漸變小，蠶的身體漸漸變大，我每天抽空都精心地餵它，發現每過幾天就要脫一層皮，它爲了結出更大的繭，不分晝夜都在沙沙地吃着桑葉，它不停地成長着，一釐米，二釐米。。。。。。直到有一天它得胖胖的，大大的，身子乳白髮亮了。它開始變懶了，有時我拿着桑葉放在它嘴邊，它也不動，我非常擔心，怕它餓死，這時，姥姥對我說：“這時因爲蠶長成熟了，要吐絲結繭了。”並讓我找些小細棍支在紙盒裏。不久，我發現蠶在盒子四個角和小細棍間吐出許多絲來，它越吐越多，越吐越密，把自己嚴嚴地裹在了裏面，在每個支點中間慢慢形成一個橢圓形厚厚的白色的蠶繭。蠶姑娘像個巧織能手，爲自己編織了美麗的嫁衣。

通過養蠶，使我瞭解了蠶的一生是無私的。它從幼蟲到結繭，由蠶變成飛蛾，從蠶繭中爬出產卵到死亡，一直是默默無聞地工作着。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！

它的蠶繭給人們編織出了人間最美麗，最豐富多彩的人生織錦。我喜歡蠶的勤勞，敬佩蠶的無私精神。

關於五年級上冊的作文篇2

說到誇誇我的同學，我想一定就是她了，我們班的副班長，一個不管是工作能力還是學習能力都很強的人，是我們學習的榜樣。

她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。彷彿一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以爲她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!

這就是我要誇獎的同學，我們優秀的副班長，我一定會努力向她看齊的。

關於五年級上冊的作文篇3

我心中的祖國

捧起一把泥土，我說，這是我的祖國;掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國!

朋友們，什麼叫祖國?你們曾爲我們的祖國下過定義嗎?在我小小的心靈中，祖國的定義一直在變化着，豐富着，完善着。

四五歲的時候，祖國是我口中的搖籃曲。我經常跟着媽媽奶聲奶氣地背誦着：

小時候

鄉愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

而現在

鄉愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

當時，我好奇地問媽媽：“母親是誰?大陸又是誰?”媽媽簡單地回答說：“詩中的母親和大陸指的都是我們的中國，那是遊子對祖國的眷戀啊!”那時，我雖然聽得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心靈中，卻已經寫下了一個好聽的名字：祖國!

六七歲的時候，祖國是我手中的紙拼圖。爸爸買回的那一盒中國地圖的紙拼圖，帶我走進了祖國的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一隻“大公雞”，爸爸說：“這就是祖國!”我從這隻大公雞身上，認識了杏花春雨、魚米之鄉的江南，瞭解了千里冰封、萬里雪飄的北國，知道了圓明園的屈辱與悲憤，知道了長城嶺的陡峭與磅礴，知道了大漠草原的廣大和遼闊，知道了驛站古道的悠久與淵博!雖然，我知道的僅僅這麼多，但是，在我幼小的心靈中，卻已經種下了一個厚重的名字：祖國!

八九歲的時候，祖國是我眼中的神州五號，是雅典奧運賽場上冉冉升起的五星紅旗。2003年10月16日，航天英雄楊利偉安全返回了地面，中國實現了自己的飛天夢想。這是中國人民在世界科技高峯上完成的又一個偉大壯舉，是我國航天發展史上聳立的又一座里程碑。2004年8月份，五星紅旗63次在雅典賽場上高高升起，上面抒寫着奧運健兒頑強拼搏的精神和美好高尚的體育道德!

雖然，“飛天”那麼抽象，雅典那麼遙遠，但是，在我小小的心靈中，卻已經刻下了一個自豪的名字：祖國!

親愛的祖國，今天，我們在這裏慶祝您的生日，慶祝一個國度的新生與崛起，慶祝一個民族力量的甦醒和凝聚!

這一刻，我們所有的心田流露着自豪!

這一刻，我們所有的眼眶溢滿着驕傲!

這一刻，我們要共同祝願：祖國萬歲!!

關於五年級上冊的作文篇4

從翻卷的火舌中，我看到了什麼?我看到了數十個奮不顧身，義無反顧救火的英靈，大火奪走了他們的生命，但是他們的英靈永世不滅，他們光輝的所作所爲必將與日月同輝，與天地同壽。

從一個隨手亂丟的菸頭裏，我看到了什麼?我看到了一個醜陋的靈魂和一束在他看來無關緊要的火苗，可他卻不知道，這一束星星之火卻可燎原!吞沒了無數無辜的生命，焚燬了無數顆挺拔的大叔，取走了清新的空氣，留下了焦黑的樹幹，可是引發這一切的罪魁禍首，竟只是一名小小的菸頭。

有一句話叫做“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”那30名不畏艱險的勇士，在衝進那翻卷的火舌時，可曾想過自己會一去不復返?在那個萬惡的菸頭落地時，那個將他擲出的人，可曾想過，這苗連火柴都比不上的火花，會毀掉70多畝青蔥的綠林?善與惡兩種看似對立，實則卻在一念間。就像《道德經》中所講的：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”你在田野裏，在草地上，踏滅了一枚菸頭，你便可能挽救了一大片綠地，這聽上去似乎難以置信，卻是雷打不動的真理。今天你勸阻他人少扔一枚菸頭，便可能讓世上少了一場火災。活給了我們人類站在食物鏈頂端的權利，但若控制不好，便是把麻煩留給自己，人類無法控制大自然，但我們可以改變自己，就從踏滅一枚菸頭做起。

在這裏，我要以抗火的英雄以及焦黑的木樁爲實例，告訴大家善惡就在一念之間，看似遙遠，實則禍福相依讓我們做出一件微不足道的善舉，挽救一場可能發生的“蝴蝶效應”你可別不信，這次災難就是血淋淋的事實所以勿以惡小而爲之勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，從我們身邊做起。

關於五年級上冊的作文篇5

我喜歡這堂課

“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”。學習在於勤奮。話雖如此，但上課實在乏味，那節語文課改變了我的看法。也令我終生難忘!

“叮——叮叮”上課鈴響起!同學們馬上跑回座位，等待着老師來給我們上課。但不知道是不是大家都得了“小兒多動症”，一直在玩，動，吵!突然，不知道爲什麼，全班安靜下來，鴉雀無聲，細一看。原來是班主任陳老師提着一袋零食走了進來。老師把東西放在講臺上，用洪亮的的聲音說“上課!”。全班同學剛站起來要致敬，只聽老師說：“免了，同學們先坐下。我先把今天上課的規則講一下”——“規則?陳老師今天是怎麼了，上課還要講規則”——“老師今天買來了同學們愛吃的零食，凡是上課舉手發言的同學都有零食明白了嗎?好今天我們來學習第11課……老師先請同學來把這一課的主要內容講一下，有哪位同學願……”話還沒有說完，同學們踊躍舉手發言，我當然也不甘落後。

隨着時間的流逝，課文也快講完了，零食也所剩無幾了。下課鈴響起，要下課了。但同學們都不願意下課，真是史無前例。就這樣，我們上了一堂精彩的，令人難忘的，令人喜歡的語文課。

我喜歡這堂語文課，它讓我改變了對上課乏味的看法，也讓我學習到了許多知識，也的到了許多零食，真希望每節課都這樣!

關於五年級上冊的作文篇6

我有一個美麗的校園，校園裏充滿了生氣，它是我們知識的搖籃。

踏入校園，首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學樓。放眼望去，像是個身材魁梧的巨人，樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛，它擡頭挺胸，似乎在保護校園的每一個地方。從側面望去，教學樓就像一個巨大的書架，堆滿了書籍和知識。教學樓裏是一間間寬敞明亮的教室，長長的走廊裏到處可以看到同學們活潑的身影，聽到他們歡快的笑聲。

再往右走，你就會看到在升旗臺上高高升起的五星紅旗，它隨風飄揚，像無數先烈前輩在向我們招手，帶領我們努力學習，爲建設美好的祖國而奮鬥!沒有風的時候，五星紅旗便輕輕地附在旗杆上，像一個含羞的少女看着我們一步步成長。

順着升旗臺後面的小路走，便來到了我們學校的小花園。每當春天來臨時，小花園便會被綠意覆蓋，小草悄悄地從地上鑽出頭來，樹木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭先恐後的爲這綠意盎然的小花園做點綴;夏天到了，茂密的樹葉像一把把綠色的傘，將驕熱的陽光遮住。同學們在樹蔭下嬉戲打鬧，一點也感覺不到暑氣的來臨;秋天，樹葉換上了新衣，並開始往下掉落，那一片片金黃的落葉，猶如一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞;冬天，小花園裏變成了白茫茫的一片，只有松柏仍頑強的在雪中挺立着。

出了小花園再向西走，就到了體育課時活動的地方———操場。操場中間是一塊人工草坪，假草軟綿綿的就像真的一樣，即使摔上一跤也不會覺得疼。周圍是紅白相間的跑道和籃球場。看，跑道上同學們鉚足了勁向前衝，一個個臉憋的通紅，都想得到第一名。“加油!”“加油!“旁邊的同學給他們加油鼓勁……

我愛我的校園，在這裏我學到了知識;我愛我的校園，在這裏我得到了快樂;我愛我的校園，是校園伴隨着我的成長。

關於五年級上冊的作文篇7

每個人在相處交往的過程中，都有一些走得近和交情深的好朋友。人生中還有一種特殊的“朋友”，我就有一個特別的“好朋友”——書籍。高爾基有一句名言：“書是人類進步的階梯”。“書本打開了我們不知道的世界的窗口”。一提到書籍，人們都會感概萬千。沒錯，懶惰的人厭惡它，勤奮的人喜愛它，書是人們的靈魂，書是世界的窗口。我們的確應該多讀書，書是知識寶庫，書是精神食糧，對於科普類的書，歷史類的書，文學類的書應該作爲首選。對於庸俗無聊的不健康的書或者黃色低調下流的書，我們應當不去或杜絕涉及，因爲哪些書會導致我們思想落後，在人生路上走下坡路。

在課外我也經常喜歡讀一些課外的書，也發生過一些有趣的事。記得一天放學時，我向一位同學借了一本書，書中內容完全吸引住了我，排隊出校門時，我走在了班隊的最後面，走着，走着無意間擡頭一看，竟然走錯了班級，大家都用一種異樣的眼神看着我，我匆匆忙忙低着頭跑回到了我們班的隊伍中。

既然書是我的朋友，選擇的書是我的親密的夥伴，但首先要選讀對自已有幫助的書，從多年來，我對歷史書籍及名人的書讀了不少。如：《中國歷史故事集》《悲慘世界》《中國上下五千年》……魯迅的書我也讀了不少，魯迅的書籍中有些字詞較爲難懂，但我查找一些註解，也能慢慢理解。

近三年來，我以讀書爲樂，以增長知識爲榮，以書籍爲友。我把讀好書，好讀書作爲座佑銘，在完成學業的業餘時間，我也養成了閱讀的好習慣，一定要交好書籍這個“朋友”。

同學們，也請你把你的這類“朋友”曬出來吧!我們可以互相交流。

關於五年級上冊的作文篇8

高爾基說過：“書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯”。在我家的書櫃裏，就有各種各樣伴我成長的書，而且每一本書都有一段不平凡的經歷，都是我費盡千辛萬苦得來的，尤其是那本《趣味數學》，那是我最喜歡的書，也是我克服最大的困難纔得到的一本書。

暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數學》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經學到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當得知這本書半年四十元時，我心裏就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢?這可不便宜啊!但是，還是愛書的心佔了上風，我硬着頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的，但是又說：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽到這，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學習，每當我疲倦時，就有一股強大的買書的慾望支撐着我，終於，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終於買到了我夢寐以求的《趣味數學》，果然，這本書沒有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書中，學到了許多課堂上學不到的知識。

這就是我和這本書之間的故事，現在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數學》，這本書會一直伴隨着我成長。