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三人行必有我師焉作文400字【精彩多篇】

三人行必有我師焉作文400字【精彩多篇】

人行必有我師焉作文 篇一

古人孔子說的好:“三人行,必有我師焉。”俗話說的好:“衆人齊心,其利斷金。”一個人的力量很單薄,很多人的力量卻很強大。我們組六個人的力量很強大,畫畫有孫迎欣和張涵琪,語文有孫迎欣和張涵琪,數學有我和齊士軒還有李浩,英語我們組都特別好。有很多事情我們一起解決就找到了正確的答案。

比如有一次,課上交流的時候,語文老師田老師問我們一道題,“絲綢之路是什麼路?”我絞盡腦汁仔細的找纔想了出來。但是在小組交流的時候李浩就說了,我們組的李浩就說了,直接在資料袋裏找不就行了,我們都連連點頭。

我們組的6號除了學習差,但是畫的畫特別好。這學期,老師還要讓我們寫個人立志和小組立志。寫小組立志的時候我就是讓張涵琪寫的。我和李浩都特別的覺得畫的很好,要不是彩紙是紅色的,我認爲我們組還可以畫的更好。

我們組六個人,每個人都有自己的強項,所以我相信我們組就會變得更好。但就是我們組的好幾個人都特別愛說話,要是能不亂說話就好了。

人行必有我師焉作文 篇二

人非生而知之,乃學而知之。要學習,就要有老師。韓愈說:“師者,傳道授業解惑也”,中國人一向尊崇五倫“天地君親師”,老師能與天地君親同等並列,可見其受人尊敬的程度。

孔子說:“三人行,必有我師焉。”可見老師也不一定指什麼特定的人士,只要能開導我們,影響我們,指示我們,讓我們能受教受益的,都是我們的老師。“擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句話,表現出孔子自覺修養,虛心好學的精神。它包含了兩個方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學,是虛心好學的精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以爲戒,反省自己,是自覺修養的精神。這樣,無論同行相處的人善於不善,都可以爲師。

《論語》中有這樣的一段記載:一次衛國公孫朝問子貢,孔子的學問是從哪裏學的?子貢回答說,古代聖人講的道,就留在人們中間,賢人認識了它的大處,不賢的人認識它的小處;他們身上都有古代聖人之道。“夫子焉不學,而亦何嘗師之有?”(《論語。子張》)他隨時隨地向一切人學習,誰都可以是他的老師,所以說“何嘗師之有”,沒有固定的老師。

人行必有我師焉作文 篇三

孫阿姨是我家的鐘點工,她雖然只有三十多歲,卻看上去又黑又老。她沒有讀過幾年書,說着一口帶着濃重鄉音的普通話,字也寫得歪歪扭扭的,說真的我一點兒也不喜歡她。

媽媽說:“三人行,必有我師。你多觀察觀察他,就會發現孫阿姨身上有許多優點,你一定會喜歡上她的。”於是我開始悄悄地注意起她來。孫阿姨洗碗的時候幾乎不用洗潔精,她總是邊洗邊說:“家裏有孩子,要少用化學制品,這樣對身體有好處!”每當我不小心打碎了碗或是玻璃杯時,孫阿姨都會小心翼翼地將碎片裝進厚厚的塑料袋中,然後用膠帶一層又一層地裹好,最後才丟進垃圾桶中,她說:“這樣,物業的清潔阿姨就不會傷到手了。”我覺得她很會爲別人着想。慢慢地,我開始改變了對她的看法。我還發現,孫阿姨非常熱愛她的工作,她幹起活來總是有條不紊,從上到下,從裏到外,井井有條,不管我把家裏弄得多麼天翻地覆,她總能像個魔法師一樣把家變得窗明几淨,整整齊齊。

我終於明白:“三人行,必有我師”這句話的意思了。我想:我要多從周邊的人身上去尋找他們的優點,取長補短,這樣我才能不斷進步。

人行必有我師焉作文 篇四

二千年前,孔子老師:“三人行必有我師。”這句話的意思是,三個人在一起,他們當中一定有值得得你去學習的優點。

有一次,我和幾個小朋友在玩。有一個小朋友玩滑龍板超好,我看了很想學,就認真仔細地看他是怎麼滑的。媽媽給我買了一臺龍板後,我就學着他的樣子去練,不用一天我就學會了。每和他們玩一次,我就可以學會一個花樣。他就是我的“老師”。

我們班有一個同學,畫畫非常好,差不多就和老師畫得一樣漂亮。我非常羨慕他,在每次寫完作業的時候,也來畫,不懂的就請教他。慢慢地,我畫的畫也有了進步了。

以前上一年級的時候,我考試的時候,老寫不完試題,寫得很慢,但有的同學就寫得非常快,後來我去問他們,原來他們都是先寫會做的題,最後有時間,再去做不會做的題。後來我也用這種方法了,快了很多。

看,不管是任何時候,任何事情,在你的身邊總會有人是值得你去學習的。