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高中語文作文學好結尾的技巧和方法

高中語文作文學好結尾的技巧和方法

高中語文作文學好結尾的技巧

一、卒章顯志

在文章結束時,以全文的內容爲依託,運用簡潔的目言,把主題思想明確地表達出來.或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交代清楚,使文章中心鮮明突出。

二、詩情畫意收束

在文章結尾處,用精彩的語言描繪出既有詩仍畫意又有豐富思想的藝術畫面,達到景中有情,情中有景,字字句句皆有情,達到大學聯考作文“意境高遠”之要求。

三、首尾呼應

首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然後在結尾時再次強調.照應開頭,首尾遙相呼應,結構完整.渾然一體.從而使文章的中心鮮明突出能喚起讀者心靈上的美感。

四、感悟昇華收束

在全文敘述、描寫的基礎上,自然延伸,透過現象揭示本質.品味出人生的意義,昇華出感情的火花,閃耀出生活哲理,顯示出精神風采和思想品位。

五、啓發思考.含蓄蘊藉

用恰當的詞語組織形成句子,結尾給讀者留下思考餘地.讓人有所啓迪,獲得感悟,可謂情韻深厚。含蓄結尾寫法,就是把要說的話、表達的真情隱藏起來,使文章結尾留有空白,常採用比喻象徵手法和空白藝術,耐人尋味,給人留下大窮的想象餘地,使人浮想聯翩,能把讀者引向更深遠的境地,有“餘音繞樑,三日不絕”之奇效。

高中語文作文結尾寫好的方法

1.尾首照應式。

這種開頭方式就是在文章的結尾處有意識地在文字上或含義上與開頭呼應,使得首尾應和。“開頭點題,主體敘事,結尾呼應開頭”,這是應試作文最基本的結構。不過,照應開頭也要講究方法,不是開頭簡單的重複,而應該是主旨的深化,情感的昇華。例如湖南卷優秀作文《我站在老屋的門口》的結尾:

(開頭:一座低矮的小木房,只在屋頂披着一層灰色的瓦,時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口,想着那些平常小事。)

結尾:我站在老屋門口,想着那些平常小事。老屋的門,被歲月鎖着。

結尾與開頭遙相呼應,並形成了一種復沓詠歎之勢,強化了文章的抒情色彩,深化了文章的主旨。

2.抒情讚美式。

用抒情的方式收尾,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中,也可用於說明文及議論文的寫作。例如山東某考生《見證》的結尾:

“一個人的一小步,卻是人類的一大步”,這是美國宇航員阿姆斯特朗登上月球說的一句名言。其實,當鄉親們的雙腳洗去了昨日的泥濘,甩掉了昔日的辛酸,擺脫了貧困的命運,帶着澎湃的激情與自信,帶着美好的憧憬和嚮往,帶着莊稼人特有的樸實和芬芳,走向更加美好的明天,開創更加燦爛的未來,我的心情也充滿了豪邁:家鄉發生的可喜的變化,難道不是當代中國60年來繼往開來、翻天覆地巨大變化一個直觀的縮影,一個偉大的見證嗎?

結尾用一組排比句表達了內心的豪邁之情,並以一個反問句作結,鮮明地點出了文章的主題。如撞鐘,轟然一聲,棰雖停而韻綿綿不止。

3.引用佳句式。

結尾引用名言名句、歌詞,使得文章的主題得到昇華,作者的情感彰顯無疑,給人“餘音繞樑,三月不絕”之感。例如2009福建卷《這也是一種幸福》的結尾:

不是每一份愛都需要“衆裏尋她(他)千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的苦苦追尋;不是每一份情,都需要“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的肝腸寸斷;執子之手,與子偕老,這也是一種幸福。

作者引用兩首宋詞的詩句,前後暗藏“愛情”之旨,表現父母之間平淡而又深沉的愛。意蘊悠長,令人回味不已。

4.收筆歸旨式(卒章顯志式)。

這種方式即在結尾處總結全文的基本內容,用簡要的幾句話對內容進行合攏、收束;或者在文章的結尾點明題旨,通常稱作卒章顯志。

例1:美好的景色要求我們踮起腳尖。

人間的真愛驅使我們踮起腳尖。

完美的人生離不開我們踮起腳尖。(湖南某考生的《踮起腳尖》)

作者於結尾處再次重申文章的三個分論點,總結全文,結構嚴謹而完整。

例2:沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地,我們所熟悉的事物越來越多。此時,不妨放下熟悉的事情,去挑戰新的事物,讓自己的人生不在熟悉而無味中度過,而描繪出自己不一樣的多彩人生!(四川某考生《熟悉》)

作者在結尾點明中心,響亮而有力,爲全文畫上一個完美的句號。

5.戛然而止式。

所謂“戛然而止”,是指在結尾處快速收束全文,或在情節高潮處、關鍵處陡然而止、或在意蘊正足時停筆打住;或在說理正酣處突然住口。這種方式,留下空白,總是令讀者回味無窮,不肯掩卷。不同的文體中,表現方式不同,大致有兩種情況。

①情節的的設置戛然而止

這種方式側重於記敘性的文章,結尾戛然而止,或文筆一轉,讓讀者大出意料。從而產生戲劇性的效果,給人以想象和思考的空間。例如臺灣作家陳啓佑的小小說《永遠的蝴蝶》,故事很簡單,“我”和女友櫻子在一個雨天去寄信,櫻子幫我寄信過馬路時被車禍奪取了生命。小說一直在渲染一種悲涼的氣氛,信的謎底在結尾揭開:

媽媽:我打算在下個月和櫻子結婚。

小說寫到這裏就戛然而止,留給讀者的是蔓延在心中的無限惋惜與悲傷。

②語意表達點到爲止

這種方式多用於散文、議論文的結尾,精煉簡短,富有哲理或意蘊,給讀者留下回味的餘地。例如江蘇卷《品味時尚》的結尾:

(開頭:去年的現在,我在上海黃埔江,經不起旅遊宣傳手冊上“江楓漁火對愁眠”的誘惑,爬上了一葉扁舟。)

而這兩種時尚下,又有着怎樣的我所看不見的落差?

“扁舟”與“快艇”,都市與漁村的“時尚”之間,存在的是何種“落差”?作者似乎沒有說什麼,似乎什麼都說了……用一個問句結尾,言簡意賅,意味深長,引人深思。

大學聯考語文作文精彩的結尾介紹

1。 有時候一句話就能讓我們淚流滿面,有時候也發現自己咬着牙走了很遠的路。

淚流滿面是因爲內心還溫柔,咬着牙走了很遠的路是因爲依然倔強。對於這以後遙遠的未知的生活,我們溫柔的倔強。

2。人生百年,何其短暫,何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方爲聖賢,品一杯清茗,翻一卷詩書,有何等悠閒!傲立於高山之巔,撫琴一曲,弄簫斷玉,臥看雲捲雲舒,又何其自在。

3。 心硬如鋼便不可摧,剛毅冷峻,堅硬如斯,所向披靡,心軟若柔則亦欣然,不失溫柔,不畏兇頑,不曾軟弱。亦剛亦柔,和諧人生,剛柔並濟,兩番精彩!

4。樑曉聲有言:“以敢憎而與可憎較量,以敢愛而捍衛可愛。以與可憎之較量而鎮壓可憎之現象,以愛可愛而捍衛可愛在我們生活中的發揚光大。”善 哉斯言!必要的強硬,纔可守住所真愛的柔軟;適當的柔軟,方可凸顯出真正的強硬。柔軟與強硬雖涇渭分明,但並非南轅北轍,事實上,他們相傍相依。

願我們皆能追求剛柔相濟的健全人格,收穫自我的和諧統一。

5。我想,真正洞察了這一道理的人,一定會懂得英國詩人西格里夫·薩鬆寫下的“我心有猛虎在細嗅薔薇”的溫存,因爲堅強與溫柔是相互融合而非完 全對立的存在;一定會明瞭歌手Hita在《天命風流》中唱出的“靈秀上眉頭,浩氣存胸口”的灑脫,因爲心堅如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養;一定會 欣賞詞作者荀夜羽表達的“擊鼓動遠雷,琵琶脆漣漪”的和諧,因爲勇氣與溫柔的契合纔是生命最本真的構形。所以,要想造就一個和諧的自我,要想活出一世動人 的精彩,最重要的,便是讓這方寸之地,亦堅亦柔,亦剛亦讓。

心在方寸,所求爲何?亦堅亦柔,成和成諧。如此,方能一路擷美好而行,方能一生盡光明磊落。

6。大地實誠,一份汗水一分收穫;鏡子老實,是什麼就是什麼;天平忠厚,小小砝碼量人生。讓我們像大地一樣本色不減,像鏡子一樣實話實說,像天平一樣不摻水分。

7。“深山必有路,絕處總逢生。”生逢一個“大衆創業,萬衆創新”的黃金時代,創客們更需有一種敢入深山的闖勁,一種勇履絕處的幹勁,從而篳路藍縷,以啓山林,去激勵和感召一批又一批的追隨者,才能催生一個革故鼎新的“創造”中國!

8。路遙有言:“我們每個人的生活都是一個世界,但我們需要爲之努力,讓它不枉此生。”或平凡,或奪目的我們,應將臺前幕後的生活結合起來,使 自己的世界充滿精彩。我們甘願無聞在此刻,去陪伴親人,擁抱友情。我們也能綻放在此刻,用筆尖書寫豪情,大聲吶喊出夢想,用行動讓世人矚目。這樣的生活, 不浮躁,不枯燥,既充實,亦美好。願我們能心嚮往之。

要相信,臺前幕後,相輔相成,方能共築多彩人生。

9。紛繁的世界裏,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離。或許,曾經你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離,那些曾經美的故事、事物會在瞬間瓦解。

10。張曉風說:“讓我們這一季,充滿發亮的記憶。”每個人都是獨一無二的存在,我們只有老實堅守做自己,大智於心明真理,才能讓生命之花花開 不敗。如延參法師在從容中,還人間以人間,還山水以山水,我們要滄笙踏歌,敦實聰穎,堅守本心,讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香,蝶舞身旁,老實堅守,大 智於心,即使“出自幽谷”,亦能“遷於喬木”!

11。既然已經讓夢想高懸前方,哪怕沒有翅膀與千里腿,我們也要堅定信念,只要有足夠的耐心去尋覓,足夠的毅力去堅持,曲徑延展,夢想其實並不遙遠。

12。春風飛揚,春意浩蕩,又是一年春光明媚,歲月在春色中甦醒。願親近大自然,遍賞春光爛漫,生命芳香瀰漫,清歡相伴。

13。宏通科學之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的視角認識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細嗅身邊的“薔薇”。

14。生活向前,註定還要面對更多的磨擦和矛盾,那麼一樣會有更多的突破和嶄新,不爲糾結惱人,不爲小事抓狂,在那些盲目的固執裏清醒,當然也 要適應生活的苦辣酸甜,該堅持的堅持,該放棄的放棄,讓生活成爲一種輕鬆的前行,而不是苦苦糾結往日的創傷,既然在生活裏伴隨生活,記得一句忠告,不管生 活什麼臉色,不要和生活撕破臉,嘗試着把生活活成一場友好。

15。“春是自然界一年中的新生季節,而人生的新生季節,就是一生只有一度的青春。”西塞羅這樣定義青春。身處於青春的我們面對生活的選擇,唯有堅定正確的人生價值,樂享精神的情懷才能真正充實自我,走向成功的境界,讓人生走的坦然而精彩。