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關於寫人的記敘文500字作文

關於寫人的記敘文500字作文

關於寫人的記敘文500字作文1

我有一個特有原則的媽媽,不信你自己看。

“媽媽,你給我買一個玩具吧!”我央求道。“爲什麼又要買玩具?你都多大了,還買玩具?”媽媽很不情願的樣子。“可我喜歡呀!每個人都有自己喜歡的東西,你不也一樣嗎?”我竭力辯解着。“你現在應該喜歡讀書,喜歡學習,那玩具都是小孩子們玩兒的了,多幼稚!”媽媽提高了聲調。“我現在就是小孩啊,我還沒到十二歲呢?還是童年。”“正因爲這個原因,你纔要抓住這大好時光好好學習,而不是把心思都放在玩具上,不是嗎?”媽媽說的不亦樂乎,我無言以對。

“媽媽,我在網上看上了一輛山地車,才二百多,你給我買一輛吧!”我對媽媽撒嬌道。“不行,路上車太多了,太危險了!”媽媽想都沒多想就拒絕了。“就允許你在網上買這買那,就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西,再說了,你有沒有想過,你在外面騎自行車,媽媽在家得多擔心呀!”“我小心一點不就行了嘛!”“反正就是不行,等以後長大了再說。”媽媽斬釘截鐵地說。

“媽媽,我想買幾本書看看可以嗎?”我話還沒說完,媽媽就趕緊笑着說:“好的好的,你到網上挑挑,只要是有益的,我就給你買。”“只要是與你學習有關的,我都支持。以後要多看書,這樣才能增長知識,對你寫作文也有幫助,多好啊,這樣的錢媽媽願意花。這是原則。”媽媽接着高興地說着。

媽媽做事向來都是雷厲風行,只要是她認準的,我就沒得選擇。不過想想媽媽說的也對,我現在不能老想着玩兒了,該是好好學習的年紀了,該花的錢花,不該花的錢不花,不是嗎?

那一刻我終於明白:媽媽的愛無條件但是有原則。以後,我也要像媽媽一樣做一個有原則的人。

關於寫人的記敘文500字作文2

人生如夢,再風流的豪傑都會隨着大江東去,但是卻有一個人,時間流逝,光芒更盛。有人說他三蘇之一,有人說他是唐宋八大家之一,有的人說他是千古書法家之一。他就是被稱爲開創了豪放詞派的蘇東坡。

這件事是他人生中的第三部分:烏臺詩案,大難臨頭,因爲他給皇上寫信,在皇上那頭,烏臺的那些人,在皇上面前說蘇東坡的壞話。皇上聽見了這些話,把蘇軾打入大牢。但蘇軾在大牢外面有一個朋友。他和那個朋友有一個約定那就是如果沒有事就送平時的飯菜,如果有事就送一條魚。但是有一天這個朋友有一些事情,把這件事交給了別的人。這個人想,蘇軾在牢中一定吃了不少苦,給他送一些好吃的吧!這一頓那個人送的是大魚大肉。蘇軾看有魚心想完了,皇上要給我決罰了。皇上那頭想,蘇軾是不是真心說皇上壞話的。就派一個人過去,到的時候蘇軾已經睡覺了。那個人也在這睡了一夜。但是那個人比蘇軾早醒了一會,一看蘇軾睡的很安逸。皇上聽了那個人的話想:有心說皇上壞話的不能睡的這樣安適。就把蘇軾放了。

人生不如意十有。當我們遇到挫折的逆境,要向蘇東坡一樣百折不撓不被困難嚇倒。在杭州爲官時,雖得不到朝廷重用卻依然爲當地百姓,修建“蘇堤”,廣泛種植荷花,楊柳,使西湖成爲天下美景寫這樣幾句詩:

水光瀲灩晴方好,

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妝濃抹總相宜。

關於寫人的記敘文500字作文3

看着那張我精心準備的賀卡,再看看日曆上那個被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期,心裏想道:“這次,一定要給老媽一個驚喜!”

8月21日,是媽媽的生日,我每年都要送給媽媽一張我親手製作的賀卡。說起媽媽的生日,我想起了老媽辦過的一件糊塗事:

那是去年冬天,空中的雪花猶如一個個身着白色紗裙的仙女,翩翩飛舞。我站在教室門口,一邊欣賞着雪景,一邊等待媽媽來接我。

時間一分一秒地過去了,街上的行人漸漸少了,我看看錶,已經八點多了,學校七點半放學,我已經等了半個多小時了!我心想:“這個粗心老媽,一定是又忘了接我了,算了,還是自己走回去吧,正好還能欣賞欣賞雪景!”

我走在街上,突然,一輛自行車停在我身旁,傳來了媽媽那熟悉的聲音:“抱歉啦,我來遲了,上車吧!”

我無奈地搖搖頭,把書包背在背上,正打算坐上自行車時,媽媽已經騎着車飛快的走了。我趕緊追,心想:“一定是老媽以爲我已經上車了!”就這樣,老媽在前面騎車,我在後面追,我們成了雪地裏的一道“風景”。

我一路追着媽媽的自行車回到家。媽媽一下車,就吃驚地望着氣喘吁吁的我:“你怎麼在後面?”“還不是因爲你沒等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地說。媽媽聽後笑的前仰後合。

回到家,爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓了一頓。

我的媽媽雖然有時有點粗心,但她也很風趣,常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜,我想吃什麼,老媽都會二話不說地給我做。

這就是我的老媽,我們一家誰都離不開她。她雖然粗心,但在我的心目中她是天底下最好的媽媽,我想對她說:“媽媽,我永遠愛您!”

關於寫人的記敘文500字作文4

我的張老師,她是我心中最敬的人。

她可漂亮了。她30多歲,不高的繩子哦,那高高的鼻樑上有一副紅色的眼鏡,那只是淵博的眼睛裏有着許多知識,讓我們學習。

我們的張老師可愛我們了。我記得有一次在冬天的時候,我在媽媽的車上被寒風吹成了一個“冰棍”我到了學校感到投機野花,我頭像一個火炬,老師不斷地安慰我,最後讓我媽媽接我回家。老師說的每句話讓我有一股溫流。

張老師可敬業了。實在每一次生命的時候,也沒有去過們一起喝幾的,有一次,老師的時候骨折了,打着繃帶來給我們上課,可是上了一半兒,老師的頭上出了一頭的汗,老師的臉是分的紅,老師,人有的苦的,申請我們讓老師先坐下休息一下,可是老師就說:“沒事兒,快考試了,大家好好聽課”可老師也沒有意思,要休息的意思。

老張老師的課講的可生動了。老師在上課的時候,老師還是有分寸的,老師講高興的時候,老師和我們一起感謝,可是到生氣的時候沒有一個人敢擡頭說話。記得有一次,我在學校考試的時候,在考試中我說我發揮正常,可是這一回,有一道題寫錯了可老師對題的時候我很大意,也沒有聽,可是我這道題偏偏錯了,我在上課的時候我低下頭,可老師講課的時候把那道題講的如癡如醉,讓我深深地記住了那道題。

這就是我最敬仰的人一個知識淵博已經愛崗是生如子的老師一張老師。

關於寫人的記敘文500字作文5

我的媽媽只是一名普普通通的老師,她可能並沒有大家口中那麼偉大,在我眼中她是一位盡心盡責的母親。

有一位愛我的媽媽,真好。

小時候我的衛生習慣非常差,房間裏常常秒變垃圾堆—書亂堆亂放,垃圾亂扔,牀鋪很亂。每當這時,媽媽便會嚴厲的訓斥我:“把房間收拾乾淨把書擺放整齊。”又或者“看看你的房間已經髒的像個豬圈了。”聽到這些話我總是會“哦”一聲,然後不情願的去收拾房間。不過,一段時間之後,我竟養成了主動收拾房間打掃衛生的好習慣。

媽媽對我的幫助自然也是無微不至的。

洗澡時她會先自己試試水溫,吃水果時她總會把水果洗得乾乾淨淨,吃飯時她會把我愛吃的菜放到我面前,甚至坐車時她也會把開着暖氣的位置讓我坐,有這樣的媽媽真好。

又是一年冬至,大雪紛飛,大地上蒙上了灰濛濛的色彩,幾釐米厚的雪重重地壓在房屋的脊樑上,迫使房屋發出痛苦的呻吟聲。

我冒着寒風去上學,雪很大能見度很低,可能只有20米左右。雪花夾雜着冰的碎片,順着“嗚嗚”咆哮的大風四處飄舞,我蜷着身子,身上只有單薄的衣服。天很冷很冷,冷得我瑟瑟發抖。

透過覆蓋上冰霜的鏡片,我隱約看到了一個黑乎乎的身影,是媽媽。她跑過來將一件外套塞進我的懷中說:“傻孩子都不拿外套。”她那凍得通紅的臉勝過了火。披着那件外套,望着媽媽遠去的背影,我不由得感動起來。冬天,好像不那麼冷了。

有媽媽,真好。

關於寫人的記敘文500字作文6

白髮蒼蒼,滿臉鄒紋,彎彎的眉毛,一雙慈祥、和諧的眼睛,盼望着家人回家,一張溫暖的嘴巴,總是提醒你:“天冷了,多穿衣服,別感冒了。”她就是我最愛的奶奶。

每次星期天,我都會回老家去看望我的爺爺、奶奶,陪他們吃吃飯、聊聊天,到了該走的時候,心裏總會有些不捨。一次,我對爸爸說:“爸爸,我們去把爺爺、奶奶接到我們家住一段時間吧!”爸爸說:“也好,他們年紀也大了,需要人照顧,那我們就把他們接來吧!”我高興的一蹦三尺高。

去接爺爺奶奶的時候,奶奶“寧死不屈”,死活也不跟我們一起走,說不習慣住商品房。在我的努力勸說下,奶奶終於同意了。走在路上,我對媽媽說:“媽媽,咱們家還有毛毯嗎?”誰知道,因爲奶奶的耳朵有一點問題,聽不清別人說話,她搶先一步說:“有啊,咱們家的雞下了好多蛋呢,你想吃就回去拿。”這句話把我們全車人逗得鬨堂大笑,原來,奶奶把“毛毯”聽成“雞蛋”了。

還有一次,我在家裏把電視開着,在看乒乓球比賽,媽媽叫我下樓買點東西,錯過了那場比賽。正好奶奶也在看,我回來時問奶奶:“奶奶,剛纔的乒乓球比賽,誰贏了?”不料,奶奶把我說的“乒乓”聽成有人在敲門的聲音了,於是馬上起身去開門,把我笑的前俯後仰。奶奶還疑惑地問我:“你笑什麼啊?”我急忙說:“沒事的,奶奶。”爸爸看見了,出於孝心,對奶奶說:“媽,我給您買個助聽器吧。”奶奶從小生活艱苦,很節儉,說“別買,別買,買了也是浪費。”

爺爺奶奶在我們家住了幾天,住不習慣,我還要上學,也沒人陪他們聊天,就要回老家了,因此我感到非常失望和依依不捨。

以後放假了,要多回去陪陪爺爺奶奶,讓他們不再感到孤單。爺爺,奶奶,祝你們長命百歲、福如東海。我愛你們!