人物特點的描寫作文【精彩多篇】

人物特點的描寫作文 篇一

我有一個好爸爸，我很愛他，有時有點怕他。

我覺得爸爸長得很帥。他有一雙大大的眼睛，又黑又粗的眉毛顯得很精神。別人都說我長得很像爸爸。

我很愛我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的東西，只要他辦得到，都會滿足我的要求。記得有一次，我想看一部電影，當時紹興還沒有，爸爸就帶着我開車到杭州去看，這件事給我留下了深刻的印象。

有時我又有點“怕”我爸爸。爸爸對我的學習很重視。當我考試沒有得100分，爸爸繃着一張臉，特別嚴肅，他一定要讓我講出做錯題目的原因，這個時候我有點怕爸爸。

在家裏，有時爸爸和我會互稱兄弟，我們可以直接叫對方的名字或者綽號。他拿着我的寶劍，我拿着金箍棒，在客廳裏“打打殺殺”，或者在地板上摔跤比賽。

我有這樣一個好爸爸，我感到非常幸福，我愛我的爸爸！

人物特點的描寫作文 篇二

“我和我的祖國，一刻也不能分割，路上一道轍。”一大清早，我可愛的小弟弟就開始引吭高歌，把我從夢鄉中喚醒，慢慢成了我的起牀小鬧鈴。

小弟弟才2歲半，身高就達到了一米零三，體重三十多斤，比同齡的小朋友整整大了“一圈”。雖然聽上去像一個十足的“小胖子”，但是他長得一點也不胖，反而長得很結實，一身的“腱子肉”。他酷愛運動，滑板車，自行車，拉單槓等，他都很在行！

去年國慶節，我們全家去看了電影《我和我的祖國》，共兩小時四十分鐘，弟弟都專注地完完整整地看了下來，這對於一個2歲大的小寶寶該有多難啊！我時不時偷偷地瞄他一眼，啊，多認真，背挺得筆直，眼睛直勾勾地盯着大屏幕，小手裏握着一面鮮豔的小國旗，不斷揮舞着。當軍人叔叔敬軍禮時，他也畢恭畢敬地敬起“弟弟式”軍禮。

自此，《我和我的祖國》“三句版”主題曲在我們家重複播出，他一邊唱，一邊走着正步，還敬着“軍禮”。

描寫人物身體特點的作文 篇三

有人說：“師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。”我還想說。師恩如海，因爲大海浩瀚無法估量。我的王老師就是如此。

每到週六的時候，我們都會通過遊戲和搶答的方式先學習成語再講奧賽題。

記得有一次，正是春節前後，老師出了關於春節的三個謎語讓我們大家猜。結果每一次我剛想到答案的時候，就被別人搶答了。哎！誰叫我總是慢個半拍。但是經過我們激烈的角逐最後還是我們男隊贏了。

每次，老師會給獲勝的組員發相應的GOGO卡。學習作文到現在我已經很擅長搶答了。最近幾個星期我總是遙遙領先。

再說週日吧，每個週日都是寫作文的日子。以前我對作文可是最深惡痛絕了。覺得下筆沒什麼內容可寫，但是通過一節節生動有趣的作文課，我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績。

我想如果以後我是一個詩人，那麼我要以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它送給您我的王老師，並向你學習做一個知識淵博的人。

人物特點的描寫作文 篇四

她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。當我看到她這狂笑的舉動，也會跟着她情不自禁地笑得前府後仰，這就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個不拘小節，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是爲了一些考試跟小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是這樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內心世界卻是如此細緻，待人接物也非常可親，跟藹。

她心地善良，樂於助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她這兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒上90分的，當老師發到她的這張試卷時，她盯着這張試卷目不轉睛的，淚水從她這水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴跟手背上。起先是抽泣，後來是嗚咽，再再後來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停唸叨着：“天呀！怎麼辦？我怎麼會考這麼差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰着，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂於助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容這個女生，你可以多寫寫她的外貌特徵，或是寫你如何安慰她，過程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經出現在我面前，當然，我也猜到是誰！

老師點評：語言風趣，描寫真實。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現“心地善良”？

人物特點的描寫作文 篇五

智鬥手機怪

咱們家有一個手機怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身體爲非作歹。

這天，我爸又放假在家，不好，手機怪又要出動了。只見老爸搬出火桶，坐在裏面，拿出手機津津有味地刷着百度，那叫一個清閒。這時，媽媽正好把飯燒好，叫我和老爸一起下去吃飯，我大聲地對爸爸說：“爸爸，媽媽把飯燒好了，下樓吃飯。”爸爸剛想說好，可手機怪突然施法，控制了爸爸，逼着爸爸說：“我看下手機就下來。”我一看手機怪開始施法了，立刻把老爸手機一抽，抱着手機跑下樓給了媽媽，成功將手機怪的施法打破。

可過了許久，也不見爸爸下來吃飯，我便跑上樓去看老爸在幹什麼，卻發現老爸還在玩手機，我便還想用之前那方法制服他，可手機怪他也不笨，用老爸那粗壯的手臂擋着我。哼，你以爲我就沒辦法了嗎？我馬上請來家中擁有最強法力的人——老媽，手機怪感覺有一陣很強的法力，趕忙讓我老爸放下手機，跑下樓去吃飯。

雖然這次我是戰勝了手機怪，但只要我媽不在家又是手機怪的天下。有一次，我要發英語視頻，便向老爸要手機，手機怪一聽又控制老爸，說：“你去找你媽媽要手機，我需要手機工作。”“媽媽今天有事不在家，你不是有個舊手機嗎，你先玩舊手機，我發好視頻就還你。”我無語地說。“我舊手機壞了。”手機怪想將我打發走。“好，你如果不給我，我就告訴老媽！”我高高舉起電話手錶說。手機怪一聽我要叫老媽，當時那是嚇得不輕，趕忙把手機給我。

唉，這手機怪太可惡了，我一定要找個方法收了他。

人物特點的描寫作文 篇六

我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數打牌了。每次接我回家後，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網“鬥地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因爲輸了牌而眉頭緊鎖，時而因爲贏了牌而眉開眼笑。有一次，外公正在爲拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打着鼠標，在電腦桌上前後來回移動，嘴裏不停地嘟嚷着“破電腦，你關鍵的時候給我掉鏈子。真是的，本來穩贏的牌，現在沒戲了。去去去，破電腦！”後來，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有迴應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃。”好像是牌打完了，外公滿意地從房間裏走出來，嘴裏還唸叨着剛纔一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎麼不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。外公有時顧着打牌，偶而也會忘了時間。記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看着別人家的孩子都接完了，纔看見外公騎着電動車急匆匆地趕過來。原來，外公在電腦上連續摸了幾把好牌，等到牌打完了，纔想起接我的時間早已到了。時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公我身邊的“名人”——外婆

世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。她長着一頭濃密的短髮，烏黑的頭髮中有幾縷白髮，前額上有一絲皺紋，衣着樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。她很樂於助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務。

“來了，孫女！”她熱情地說道。

“嗯，婆婆好！”我親切地說道。

“今天想吃什麼菜？”

“嗨！下午幫我接下孩子可以嗎？”我剛想說話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。

“謝謝啊！”鄰居高興地說。

“婆婆，您爲什麼要答應幫她接孩子，你下午本可以睡會兒覺的。”

“沒關係，生命在於運動，多走走沒事的，你現在幫助人家做些力所能及的小事，到時候你有什麼事情請人家幫忙，人家也會幫助你的，人與人之間是相互的。”婆婆意味深長地說。

“我知道了。”我若有所悟地說。

還有一次，當我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我非常疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲，“看！這部動畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑着，“您——怎麼不在家裏。”

“我幫這家帶下孩子，主人出去不在，過一會兒纔回來。”天吶！又是幫人家帶孩子，這應該是第無數次了吧！外婆你太……

我的外婆不僅外貌整齊，更有一顆樂於助人的心。她就是我身邊的“名人”。

人物特點描寫的作文 篇七

他很調皮，每次寫作文他都會毫不着急地寫，直到最後，要放學的時候，他纔會抓緊一切時間寫。他長着一張長長的臉，月牙形的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下有着永遠關不緊的嘴，臉上的汗毛很長，真像個孫侯。

他猴勁十足。每次下課，他喜歡和後面男生玩，還喜歡在一起玩牌。老師有時候會放動畫片，他時而看，時而不看。他呀，下課說笑，沒事。可他上課講話，做小動作，沒有片刻停留。你說他像不像猴子？

他的猴子脾氣也不小。每次上課，它總會把自己的腳放在我擡起來的椅子下，這時，我的椅子一放下，“哎呀”壓到他的腳了。他說：“你壓到我的腳了！”我把椅子擡了起來，他把腳收回來。我說：“誰讓你放在我椅子下面的呀？”他可真像個調皮的猴子呀！

對了，他叫張周陽，你說他怎麼這麼猴呢？

人物特點的描寫作文 篇八

我們家有一個這樣的“水龍頭”，只有人講話的聲音一大，她就會出“水”，堪稱“聲控水龍頭”，這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。

爲什麼把妹妹叫作聲控水龍頭呢？因爲家裏的人只要跟她講話的`聲音過大，她就會“嘩嘩”流眼淚，就跟水龍頭出水一樣，所以把她稱做“聲控水龍頭”。

水龍頭有三點我非常地“佩服”，一是她能控制出水的大小。有一天，爸爸媽媽出門上班了，只有我和水龍頭在家裏，她的出水量就會小一點，但只要爸爸和媽媽一回來，她的出水量就會大大增加，從原來的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”，而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅乾，多玩了一會兒手機，爸爸媽媽看見“水龍頭”出水量這麼多，就一口咬定是我欺負了她，便把我狠狠地罵了一頓。

第二點：她能源源不斷地出水。有一次，我和水龍頭在家裏，我一開始並不想理她，心想她一下就會“停水”了，於是我就做自己的事，誰知我太小看她，只要她開着就不會停，除非有人把她關掉。我看了一會兒漫畫書，寫完了作業，看了一會兒電視，可她並沒有要停的意思，眼看爸爸媽媽要下班了，我只好向她投降。

第三點：她隨時能開關水。有一天，我和水龍頭在家看電視，我要看王牌對王牌，她要看葉羅麗，我偏不看，她便出水了，我只好按照她說的算，可是我和她看得好好的，她聽見爸爸回來的聲音就又出水了，爸爸見了，又把我罵了一頓。

雖然水龍頭總是出水，但我仍然喜歡她。

人物特點的描寫作文 篇九

我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼進睛，總愛一眨一眨地，閃耀着歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹着，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

我有一個表弟，還不到十歲，長的虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，兩隻大眼睛又圓又亮，他常常能把下牙齒咬在上牙齒的外面，作出“兜齒”的怪樣，逗的大家發笑，然後他也笑，滑稽極了。他的頭顯的比別的孩子的頭大。他常說兩句歌謠：“頭大頭大下雨不怕，別人帶傘我有腦瓜。”

她何嘗不知道自己的丹鳳眼是美的。那雙眼睛的確不大，細細的，長長的，眼梢微微向鬢角挑去，眼珠雖不黑，但目光流盼時，深灰色的瞳仁裏不時有一顆顆火星迸發，眼白卻白得淡淡地泛出藍色的閃光，單眼皮，睫毛並不長，但又密又黑，使眼睛像圍着雲霧一般，朦朦朧朧的，顯的深不可測，神祕，誘人。但她的眼睛真正的美是美在傳神，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛裏就會有鮮花開放。那花兒鮮豔，嬌媚，逗人喜愛，使她的臉面頓時甜蜜，俊俏，神采飛揚，即使她氣惱，冷笑，那眼裏依然隱約有花兒顫動。

第二節數學課一開始，我悄悄的注意起聶老師的眼睛來，這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，當聶老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到心裏去了。老師的眼睛是有特異功能的啊！我突然間來了點靈感，我想起了電影裏的探照燈，想起了童話裏的寶鏡。

爸爸大高個兒，淡黃的捲髮，白白淨淨的方臉上嵌着一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻樑下，一雙鼻孔顯的特別大。小時侯，我常常望着他的鼻孔發問：“爸爸，你的鼻孔爲什麼這麼大？”他總是笑着回答：“選馬就要選鼻孔大的馬，因爲大鼻孔的馬跑的快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。”這時，我和媽媽就會望着他的鼻孔哈哈大笑起來。

“我很高興。”庫克新夫人說，兩隻圓圓的眼睛注視着巴扎洛夫，兩隻眼睛中間掛着一根孤零零的小而發紅的朝天鼻。說實在的，她跟本稱不上美麗：她的鼻子生的太小，鼻尖向裏勾，鼻樑自然也不寬，上面還生着一些雀斑。你看，她那一排長長的劉海兒像一排門簾從額頭垂下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不大，卻顯的很有生氣。美中不足的是那個小鼻子上長了好多雀斑，不過她壓根兒沒想過要爲這些小玩藝兒而煩惱。她整天快活的像個神仙。