以個性爲話題的作文（精品多篇）

以個性爲話題滿分作文 篇一

牡丹之所以能成爲花中之王是因爲它的美麗而不嬌豔；獅子之所以能成爲萬獸之王是因爲它的兇猛並非殘暴；玫瑰之所以能成爲愛情的象徵是因爲她的火熱又不失高雅，成功人士之所以能成爲佼佼者，是因爲他們的個性張揚又不失穩健。我們固然欣賞牡丹的國色天香，固然讚歎寒梅的玉潔冰清，固然迷醉於丁香的馥郁可人，但我們更讚歎那如米粒般大小的苔花在角落裏頑強成型的精神。中國有句古話：“是龍，你得盤着；是虎，你得臥着”意思是說，做人不能張揚，而“亮出你自己，卻反其意而爲之”激勵着現代人，“是龍，就來他個九天遨遊，是虎，就來他個嘯傲山林。只要您肯張揚個性，你在自己的人生路上一定會大放光芒。亮出你自己，展示你自己，亮出一身的豪邁，展示一腔的自信與自強。

淚羅江畔，風蕭蕭，一位老人支出我屹立江頭，寬大的衣襟在風中飄灑，凌亂的頭髮隨風飄舞，他準備把社稷、蒼生化作淚羅江邊的絕唱。歷史像這，也是個性。這種個性讓“精忠報國”的信念深深地刻進肩膀，讓屈辱的淚水融入了祖國的山川。這個性融入了他的血液，成了他信仰的主宰。

個性，它能使司馬遷將屈辱的淚水融入筆端，書寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”；它能使徐悲鴻揮筆畫出《八駿圖》能使一介匹夫執着追求，也能使一代偉人寫就民族昌盛的化章。

張揚是歡快時的大聲歌唱，是悲傷時的放肆呼喊，是歡聚時的載歌載舞，是離別時追着火車跑的背影。

浩浩歷史長河，多少豪傑英雄，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，帝王將相，穩坐龍椅，揮指江山社稷。古今聖賢能載入史冊名垂千古的無非是張揚個性之傑。日月經天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日日東昇西落，夜夜以其穩定的形狀固定於蒼穹之一隅。乾坤以其穩定的形態沉浮於閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德遍灑於萬世，使萬物生輝。君不見閃閃流星，時而桀驁不馴地劃破黑夜孤家的舊貌，時而成羣如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態旋舞於花穹，雖不能以其孱弱之躬給生靈以永世

不竭之光芒，也沒有固定永恆的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟沉悟之靈光。對比論證：看遺世獨立的“未若錦囊收豔骨，一坯淨土垵風流”林妹妹，“不事權貴”的青蓮居士，曾放屬不羈地笑罵孔夫子，曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環爲其研墨，讓高力士爲其脫靴，這是多麼“異端”之舉，多麼荒謬之行。然而太自見不容於世之污垢時，便憤然離去了。沒有易安居士那“這次第，怎一個悉字了得”的憂傷，也沒有柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀。一句“吟詩作賦比高裏，萬言不值一杯水”的笑嘆而已。爲何你――譚嗣同，偏仿不坐看這戴着慄花的老人壽終正寢呢？“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”只有此憂憤之心。“力拔山兮蓋世，時不利兮騅不逝”項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。――他的棱角，他的銳氣，他的突兀他的彰顯，他的豪邁，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌聲只能讓滾滾的烏江爲之伴奏，――於是古人漸漸覺司，磨平了自己的棱角方能成就大業，邊舉宇內。

是鳥，就翱翔天際；是魚，就暢遊淺底；是鐵砧，就屹立不撓；是鐵錘，就奮力敲去。

郊外一片金黃的向日葵地，一個臉色蒼白，頭髮凌亂的身影在這裏支起了畫夾，他殘缺的雙耳還在滴着膿，他在不行地畫着，這裏沒有羅丹身邊成批做作的美好沒有達・芬奇寬敞舒適的大理石畫寶。這裏只有他孤獨的身影和飛快跳躍的畫筆。――他從容地走到生命的盡頭，和自己摯愛的大自然擁抱。他的向日葵的美麗定會讓太陽汗顏。

以個性爲話題的作文 篇二

爲個性而歌

“第一個把女人比作鮮花的是天才，第二個女人比作鮮花的是庸才，第三個把女人比作鮮花的是蠢才。”恰如其分，如果人人的思想如此相同，那麼我們的世界便不再是繽紛斑斕的了。

泰戈爾說過：“別踩住我的思想，我說別修剪我的個性。”

沒有蘇軾那張揚的個性，就沒有“大江東去”和“西北望，射天狼”的壯世氣概；沒有李白的浪漫瀟灑的個性，便沒有“君不見黃河之水天上來”和“對影成三人。”的絕世浪漫；沒有柳永和李清照的婉約派，便沒有“執手相看淚眼”和“人比黃花會瘦”的一唱三嘆。。。。。。

別讓自我的思想被別人的言論中所覆沒，別讓自我的個性，在別人的思想中修剪。

從毛澤東洶涌澎湃的《沁園春雪》，到鄭愁予好處深刻的《雨說》，到江河浪漫寧靜的《星星變奏曲》，再到舒婷的含蓄深沉的《致橡樹》。這是一種思想，到另一種思想，這是一種個性到另一種個性，這種個性，是思想的棱角，是思想的昇華。

因爲個性，我們纔有了“霜葉紅於二月花”的秋天，纔有了“千樹萬樹梨花開”的冬天……

這個世界學要“大江東去浪淘盡”的氣概，學要“黃河之水天上來的豪邁，需要“楊柳岸，曉風殘月”的清幽……。畢竟，這個世界是五彩的，斑斕的，每個人都要堅持自我的個性，正因爲這些個性，才使這個世界更繽紛。

仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，每個人都有自我的個性。我想說，堅持自我的個性，別讓自我的思想的棱角被他人磨去，堅持自我與衆不一樣的光芒，綻放夢想中的輝煌。

以個性爲話題的作文 篇三

70後，現在正坐在寫字樓高層，頂着各方壓力拼命的工作着；80後，現在滿懷信心的踏進公司大門，心中燃燒着熊熊烈火；90後，現在坐在宜北町裏，喝着奶茶悠閒地看着對面公司的忙碌。

其實我們心中有的是激情，有的是抱負。雖然有時它不免有些稚嫩的味道，但卻是那麼真實、那麼童話。望着月亮，指着它堅定地說：“總有一天你會在我腳下，別再我頭上賊笑。”我們專心幹起事來可以三天三夜不吃飯，不論結果是什麼，我們樂在其中，享受過程。

我們心中永遠是樂觀的。做出一件DIY的小玩意兒就算是被同學批得一團糟，我們仍會笑着說：“沒事，還會有下次嘛！”

我們生活在古代與現代的交融點。喜歡在電腦前玩着驚險刺激的網絡遊戲，掛着QQ，任憑它“嘟嘟”亂叫，我就不管，你要把我怎麼着？同時有深愛在月夜下，坐在書桌下，擡頭望着天上的玉輪，對着她癡癡地幻想，思緒早已憑飄向遠方。桌子上泡着杯薰衣草花茶，還有一張漂亮的信紙，斷斷續續幾行字，幾滴淚。音樂在耳邊旋律時激情昂揚，時溫和抒情，不管那一種，都將我們心中的感情淋漓發泄。

我們對學習是又愛又恨的。愛的時候，抱着書不肯放下，就使勁地啃呀啃，暢遊在書海當中；恨的時候會把作業甩得遠遠的，就算換來第二天老師的一頓臭罵也在所不惜。我們正值青春年華，可以無憂無慮地暢想明天，我們把握生命的財富，用手中的畫筆，爲人生勾勒出一幅宏偉的藍圖。

我們腦中有無數的怪點子！希望房子會動，汽車有火箭的速度！夢想坐着時間大巴穿越時空，又夢想可以坐着宇宙飛船遨遊太空。炫，我們的青春活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質；汗，我們的營養；淚，我們的拼搏，這就是我們多姿多彩的青春！

我們的青春是不滅的，希望編製成的彩虹，絢麗輝煌；我們的青春是活力的，迸發出激情的火花；青春是彩虹，五彩斑斕。充實我們的青春，讓它更加美好！

以個性爲話題的作文 篇四

我總是以爲人要活出自己的個性！

曾聽當醫生的父親說每個人心臟跳動的次數是一樣的。聽完父親的話便有一個想法深深地扎進我心中：既然如此，何不瀟灑過一生呢？這便是現在人們口中的“個性”。

真正在心中烙下“個性”二字是源於一個人——韓寒。他是我的“個性史”

上的鼻祖。從他17歲“棄學從文”開始。

可以說，很少有人有如此大的勇氣站出來與中國教育體制相抗衡。他便是第一個吃螃蟹的人。儘管對中國教育體制不滿的人不佔少數且學生居多，他們自認爲身受“毒害”卻也寧願在其中被“毒死”，他們只是畏縮在角落。這時，韓寒挺身而出，便成了青少年的偶像，隨之涌現大批“憤青”。

我倒並不認同韓寒的觀點也不認同他的才華，我認同的是他自由，隨性的生活態度，這纔是他的“個性”。對教育的不滿，對社會的批判，我以爲這是誰都具備的“個性”。每一個莘莘學子在受教育階段都會因爲種種原因產生叛逆思想，產生反感的情緒。

然而，毅然決然地離開課本，離開課堂是他真正的“個性”表現。他把我們僅僅停留在思想上的束縛化爲現實，尋找自由，尋找屬於他的世界！韓寒只是一個急切需要自由的人，這一點從他後來投入巨資玩賽車又可以體現出。我相信，他一定是被賽場上奔馳的速度和“隆隆”的馬達聲吸引。一架賽車只有一個駕駛者，這是一種獨領風騷的滿足感。我認爲這是他對自由更高的追求。

“個性”不一定要伴隨着鮮花和掌聲，平凡的我們也可以“個性”地生活。

在廈門鼓浪嶼島上我發現了這樣一家個性的店——張三瘋奶茶鋪。一聽名字就覺得是一個個性十足的店吧。

老闆是三個年輕男子，我想這就是“張三瘋”啦。店鋪雖小但是裝潢很精緻，體面。從與他們簡短的交談中我感覺到他們是三個“樂活”男孩。他們簡單、自然，努力地生活。這也是對“個性”的另一番詮釋吧！

我想“個性”已經超越“另類”這一層含義，而與我們的生活畫上了等號。

活出個性，不正是我們心中所追尋的嗎？

以個性爲主題的作文 篇五

太湖之濱無錫是個美麗，寧靜的城市，但當我從媽媽肚子裏蹦出來的時候，這裏似乎就不那麼安靜了。一對單眼皮，有事沒事總對人眨來眨去，一個紅富士的臉蛋，總讓人想咬一口，這就是我。

我胖胖的，但很會動。可能在我誕生的時候就註定是個小猴子。世界真是無奇不有，我小時侯在外公家度過，回想那時，我就不由地笑起來。我每天都在外公家附近的一個小公園裏跑來跑去地，一次看見蝴蝶在飛，就像一隻青蛙一樣去捉它們。蝴蝶沒抓着，到是捉到一隻蜜蜂，我正準備放了它，可它卻出奇不意地蟄了我一下。我哇哇大哭，哭聲終於把外婆給盼來了。

外公，外婆爲了讓我呆在家裏不出去，那怪招可多了。又是給我吃好吃的（或許就在那時我變胖了），又是給我聽歌。我什麼也不喜歡，就喜歡外婆語重心長地給我講故事，可外婆也會有自己要做的事，她就給我買了一本小人書。從那時起，我一見書就會坐下來專心致志地看。

我由於動得多了，看見的東西也就多了，什麼不認識的東西就會問“這是什麼”，還會拿來試一試。有一次，媽媽回家給我帶回來一片好東西——泡泡糖。媽媽告訴我:“這個不能嚥下去，你只要用力地嚼，然後它就會甜甜的。”我聽了，馬上接過來，說了一聲:“謝謝，媽媽。”就跑了。果然，甜甜的，可嚼着嚼着不甜了，我拿出來看個究竟。我拉了看，沒發現什麼。然後我就把拉長了的泡泡糖往頭上一粘，多好玩呀！可粘上去了，就拿不下來了。我急壞了，去叫媽媽，媽媽一見笑了，可也急壞了。最後費了好大的勁才把那粘乎乎的東西給拿了下來。

一個愛動，喜歡看書，還愛惹是生非的女孩，那就是在無錫師範附屬國小六(3)班的我。