沒想到我如此浮躁800字作文精品多篇

沒想到我如此浮躁 篇一

又是平常的一天，該上語文課了，我們的語文老師遲到了，教室裏漸漸吵了起來。

“咚，咚，咚……”走廊上響起了老師的腳步聲，可教室裏似乎沒有因此而變得安靜。老師走了進來，把手中沉重的作業本“砰”的一聲砸在講桌上，突然大喊一聲：“安靜！”然後用陰冷而憤怒的目光緩慢地掃視了全班，班上立刻比馬裏亞納海溝最深處還要安靜一百倍。“太浮躁了！”老師第一次用四川話罵人，“都快期末考試了！”說到這，老師氣呼呼地喘了一口氣：“起立！”全班前所未有整齊安靜地起立。

“你們的作業太差了！我簡直沒有教過你們這麼差的班！”這時，同學們一個個低下了頭，面紅耳赤。老師又深吸一口氣讓自己冷靜，開口道：“現在叫到名字的人就繼續站着，沒叫到的就坐下，叫名字的人就是現在最浮躁的！”老師開始念名字了，被唸到的人越來越多，被念者不是頭低得更低，就是一臉驚訝。

我漸漸作文安心了，似乎不會再念到我的名字了，可突然一個名字如雷貫耳的唸了出來：“廖彥哲！”我沒有想到我的作業竟然也不達標，我竟然如此浮躁！唸完了名字，可老師並沒有發的意思，這時老師突然把面前所有的作業丟到前排同學的桌子上。

“我真不知道該怎麼教啊！”老師再次發飆了。回想這一個月的所作所爲，我可能真的有些浮躁，在政治課上寫數學作業，在語文課上做數學題，改錯時間拿來討論其他問題……我實在應該好好反思一下。

老師又深吸了一口氣，似乎仍不能平靜，“到期末還如此浮躁，怎麼辦呀！”老師一次次的批評讓大家不禁都眼眶紅腫。想起之前我的所作所爲，讓我不禁對老師深深的愧疚。

沒想到我如此浮躁，這讓我又難受又懷有愧疚。在聽了老師之後對我作業不足的點評，讓我完全心甘情願的接受了這個詞。我應該做出一些改變了，必須改變我對語文浮躁的態度！

沒想到我如此浮躁作文 篇二

我踏在鮮花上，我走在掌聲中，我衡量着驕傲的尺度，卻在不知不覺中走到了浮躁的邊緣。

一次考試過後，我看着卷子上的分數，得意的笑了，周圍的同學更是向我投來羨慕的眼神，這使得我更加沾沾自喜了。於是，我開始在課堂上開小差，對於老師所講的知識囫圇吞棗，連作業都是敷衍了事，那些輔導資料便更是久久未碰，我似乎已經忘記了上次優異的成績是付出多少努力得來的了。

終於，在一次大型考試中，我考得出奇的差。想我自信滿滿地走進考場卻換來這樣一份答卷，失落頓時涌上心頭。好友來詢問我的成績，我只是回答題太難了。好友卻一臉不解的看着我“難？這次很多題老師都有講過啊，而且我們兩個都有的那個資料上也有原題啊，我都做到了，你怎麼沒做到？你做題的速度可是一直比我快啊！”

聽了好友的話，我急忙翻開資料，前面幾頁上滿是解題過程，有紅筆勾出的重點，有錯提的訂正。可越往後翻，就算是老師強調要多練習的題目也依舊是一片空白。我果然在資料書和作業本上找到了原題。頓時，我的心裏滿是後悔。如果我認真完成作業，認真聽老師講課；如果我還是一如既往的多做練習；如果上次考試過後我沒有驕傲；那麼這次迎接我的，應該不會是這樣一個分數吧。

如果不是浮躁，或許我不會栽這樣的跟頭；如果不是浮躁，或許我不會被一次小小的成功衝昏頭腦；如果不是浮躁，或許我還是名列前茅。

我以爲自己已將知識牢牢掌握，我以爲憑藉自己的資質完全可以不那麼努力卻依然取得好成績。正正是因爲這麼多的“我以爲”，才換來了那麼多“意想不到”。我從沒想過自己會栽跟頭，也沒有想到自己的成績會如此之差，更沒有想到自己的心居然會靜不下來。看着試卷，我不禁感慨：沒想到我竟如此浮躁。

現在，這刻骨銘心的教訓已經讓我徹底清醒，我認識到了自己的錯誤；知道了學習應該靜下心來，腳踏實地。