開卷有益作文600字國中（精品多篇）

開卷有益 篇一

人們都說：書是人類進步的階梯，讀書對每個人都有好處。

我小時候不太喜歡讀書，可媽媽總是讓我看書。那時候我就覺得，看書有什麼好處，還沒有看電視好。可是有一天，我改變了自己的看法。

那天，我和姐姐吃完晚飯後到外邊散步。我們一邊走一邊聊，又說又笑，非常開心。在無意間，我一擡頭，看到了那掛在天上的白玉盤。我一臉疑惑，指着“白玉盤”問姐姐：“姐姐，天上掛着的是什麼？”

“是月亮！”姐姐回答。

“月亮？”我又說，“月亮不是彎彎的嗎，怎麼變成圓的了？”

姐姐一笑，說：“那得要你自己去尋找答案。”

散完步，我便立刻回家，翻找起來媽媽給我買的書。

我找來找去，終於找到了一本叫：《十萬個爲什麼》的書。我拿起它，翻找了起來？

“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕着。

啊！找到了：月亮是彎的，是因爲地球在月球和太陽之間，地球擋住了部分太陽光，而沒有擋住的太陽光就射向月亮，並被月亮反射，我們就看到了不完整的月亮；月亮是圓的，是因爲地球沒有擋住太陽光時，太陽光就照到了整個月亮，也就是完全的、圓圓的月亮了。

通過這件事後，我慢慢愛上了書，我發現讀書能提高我的寫作水平，增長我的知識，給我帶來了不少好處。我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，讓書香伴我們快樂成長！

開卷有益的作文 篇二

開卷有益的意思是：讀書總有好處。大作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，書就像一層層階梯，你閱讀完了一頁書，就像上完了一層階梯；書就像人類最誠摯的朋友，它每天都和我們在一起，給予我們豐富的知識，讓我們知道在這個世界上許多課堂上學不到的知識，不瞭解的東西。

我喜歡讀書，卡讀書能讓我靜心、開心，隨着主人公的腳步去感受。總感覺自己看到了許多，經歷了許多，懂得了許多，學到了許多。讀書時，遇到一些精彩的語句，我會記下了，當自己寫作時可以派上用場；還有一些漂亮的寫作手法，可以先去臨摹，讓自己的作文更加生動有趣。

在我讀《尋找作文王國》時，文中作者寫了這樣一句話：真情是作文之魂，沒有真情就沒有真正意義上的作文。是啊！我在寫作文時也是喜歡投入情感。如我在寫《新學期新變化》時，我就是投入了深刻的情感。開學了，看到再熟悉不過的學校，。見到敬愛的老師，和我一起學習、一起玩耍、一起奮鬥的親愛的同學們！我非常的開心。我把當時的所見所聞很好的記錄了下來，寫成了一篇很好的作文，得了一個大大的“優星星”，也被老師作爲範文讀了。

莎士比亞也曾說過：“書籍是世界的營養品，如果生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光；如果智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”所以，我們要多讀書，讀好書，讀書友益。

開卷有益的作文 篇三

書是我們的好朋友；書是我們的好老師；書是我們的領路人。是書，陪伴了我的成長。

記得小時候，媽媽就給我買來了許多的童話故事和勵志故事，這些書使我受益匪淺。現在，家裏的書成堆，什麼《祕密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網》、《蘋果樹上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數。

閱讀中，一本關於課外知識的書讓我增長了不少見識：裏面記載了發生水災、地震等危險時如何逃生。有一件事讓我記憶猶新：

那是一天下午，爸爸在爲我做飯，可能是火開了大了點，鍋裏忽然着起了火！我看到了之後，想起了書本上說了，鍋裏起火，要鎮定，蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來，看到手足無措的爸爸。呵！書到用時方很少！我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋，“囂張”的火焰被消滅了。我長長地嘆了一口氣——好險！

看！這就是閱讀的好處！我還經歷過類似的事情：前年冬天，鵝毛般的大雪終於在一天上午停了。我約了幾個小夥伴一起在衚衕裏打雪仗。一個小夥伴不小心刮破了手，鮮血直流，我急中生智，腦海裏迅速閃過三個字——冰凍法。我抓起一把雪就往小夥伴傷口塞，人家都說我這是雪上加霜、火上澆油，我不以爲然，心想：咱們騎驢看唱本——走着瞧！果真，一會兒工夫，小夥伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒把我往天上扔了！

讀書吧！閱讀是最好的老師！俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”！願書給你我帶來快樂！願書香伴我們成長！

開卷有益 篇四

有人說開卷有益，有人說開卷未必有益，而按照我個人的理解，我認爲開卷是有益的。

讀書可以使人增長知識，陶冶情操，修養身心，就眼前來說，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。

高爾基曾經說過一句話：”書籍是人類進步的階梯。“其實很多名人就是因爲勤奮讀書才名垂千古的。例如，三國時期的蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請其出山，最終成了劉備的主要輔佐；人民總理周恩來，在少年時代就有”爲中華之崛起而讀書“的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，爲建設偉大的社會主義新中國做出了卓越的貢獻；還有相聲大師侯寶林，在追求藝術之餘不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他爲了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無所獲，後來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂着寒風，冒着大雪，終於把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來？

偉人培根說過：”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。“可見，不同的書都翻一翻，看一看，一定會帶給人不同的收穫。總之一言：開卷有益！

開卷有益的作文 篇五

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見，古人對讀書的情有獨鍾。

是啊，書籍可以讓人開拓視野。當你捧起一本書時，在書中汲取到知識分享給大家，展示給大家時，你的心中會有一種特別的自豪與快樂感洋溢。

至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會。四年級時，我們班開展了一次‘開卷有益‘’的辯論會。辯論會上，我積極的講述我的觀點，收到了對方的認可，心裏竊竊歡喜。其實，我的這些依據都是從書中收穫到，而在辯論會上我可以當作辯論理由進行辯論把我的收穫傳遞給大家，我感到十分快樂，正所謂贈人玫瑰，手有餘香。

書還可以提高我們的寫作能力

我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：爲什麼別人可以寫得好，我卻不能。回到家，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終於找出來是我描寫得不夠細緻，我又修改了一些地方，終於得到了老師的認可。從那時起我明白了：在寫作時，就可以學習和借鑑平日裏積累的好詞好句寫作方法，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到讀書破萬卷，下筆如有神的道理了。

知識就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應該在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。

開卷有益的作文 篇六

宋朝初年，宋太宗明文臣編寫了一部規模宏大的分類百科全書——《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍重要類容，因此很有價值。宋太中規定自己每天至少要看兩三卷，一年全部看完。

但有的臣子知道了，覺得皇帝每天要處理那麼多的國家大事，還要去讀書，實在太辛苦了，於是奉勸他少看一點，以免過度勞神。

宋太宗卻回答：“從書中常常會能得到樂趣，多看點書，總會有益處。”於是，他仍然堅持每天閱讀三卷，有時因國事忙耽擱了，他也要抽時間補上。宋太宗由於每天閱讀三卷《太平御覽》，學問越來越淵博，處理國家大事也十分得心應手。

當時的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀，《論語》，還有“半部論語治天下”的論斷。

別人都說：“善讀之可以醫愚。”我覺得開卷有益。

因爲如果不讀書，愛迪生就是一個例子。他讀了許多書，所以才發明了電燈。如果不讀書，我們哪來的優美詞句？如果相反方（開卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產生的？

反方說過像那些四大名著裏有許許多多打打殺殺的情節，不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養，所以愛讀書的人必定有修養，他們一定不會看的。真正看那些不健康的書的人，是他們沒有修養，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。

所以，我堅持“開卷有益”的觀點。但反方開始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞，不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。

開卷有益，我堅持到底！你呢？

開卷有益作文500字 篇七

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過:“書籍是人類知識的總統。”如果人類失去了書，就像魚兒離了大海，就像鳥兒離開了藍天，所以我們應該多讀書。

毛澤東一直酷愛讀書，小時候經常在半夜讀書，媽媽不讓他讀書就在晚上催毛澤東睡覺，可毛澤東用紙把亮光擋住，讓媽媽看不見他。還有一次，毛澤東發燒到了39度，醫生不讓他看書，可他不聽，醫生只好把書給藏起來，毛澤東說:“你們不讓我看書，就像不吃飯不睡覺一樣，我多難受啊！”醫生看他茶不思飯不想的模樣，才把拿走的那些書還給他。毛澤東就拿起書來美滋滋的讀起來。因爲毛澤東小時候心沉書海，讀書廢寢忘食，所以長大後成了很有學問的偉人。

高爾基小時候非常喜歡讀書，讀書到了物我兩忘的境界。高爾基出生在木匠的家庭，因小時父母雙亡，家境貧寒，就開始了養家生活。他給麪包店的老闆當過小夥計，還給別人搬運東西。因爲酷愛看書，經常在工作時間偷着看書，所以常被老闆打罵。他小時候愛書如命，長大後纔有巨大的成就。

司馬光小時候好學，手不釋卷，讀書如醉如癡，因此赫赫有名。

看到這些名人看書到了這種境界，我驚歎不已。作爲21世紀的青少年也應該像季羨林老爺爺說的那樣中西貫通，古今貫通，文理貫通。

我又想起了華羅庚說的話:聰明在於勤奮，天才在於積累。我一定要好好讀書，讀好書，書讀好。

開卷有益 篇八

人們歷來提倡多讀書，說是“開卷有益”，但仔細一推敲，這種說法又有點含混籠統，世界上既存在真、善、美，同時也就有假、醜、惡，書自然也不例外。如果我們良莠不分，飢不擇食，那“開卷有益”一說就值得深思了。

爲什麼會這樣？主要原因便在這“卷”的思想內容上。菲爾丁說過：“不好的書，就像不好的朋友一樣，可能會把我戕害。”對於那些浸透着反動思想內容，表現低級庸俗趣味，引人步入人生歧途的“卷”，朋友，你千萬要提高警惕！那樣的“書卷”，越是情節離奇誘人，或許還有點“藝術性”，就越容易使你受害！

改革開放，國門大開，有西方資產階級腐朽、沒落、頹廢的“垃圾”流入，也有土生土長的“雜草”滋生。在書刊市場上，“黃源”尚未完全堵塞。各類書籍，琳琅滿目，開什麼樣的“卷”，獲什麼樣的“益”，我們不可失之粗疏，掉以輕心，而應頭腦清醒，在“書海”裏“辨向”。魯迅先生告訴我們，“佔有，挑選”，實行“拿來主義”。屠格涅夫說：“不要閱讀信手拈來的書，而要嚴格加以挑選。要培養我們自己的趣味和思維。”倘若“開卷有益”，這些睿智的話語，我們應當牢記，“掃黃打醜”，清除“垃圾”，將給我們的“開卷”創造有益的環境。

由此看來，“開卷有益”首先必須開“益卷”，取其精華。在此基礎上，勤奮讀書，放開眼光，運用大腦，培養高尚的道德情操和鑑賞能力。這樣，你從書籍汲取的營養，才真正使你終身受益無窮。

開卷有益 篇九

今天的班隊活動，我們班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。

“辯論賽開始！”隨着羅老師的一聲號令，辯論賽拉開了序幕。

“俗話說，開卷有益，意思就是說，讀書使人受益。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果一個人不讀書，那麼他的知識就會慢慢枯竭；相反，如果一個人不知疲倦地讀書，他的知識就會像水龍頭一樣不停地流進他的大腦。我方認爲，開卷有益！”我代表正方以超強的氣勢亮明瞭觀點。反方王凱迪則反駁道：“有些漫畫書看了一點益處也沒有，還浪費時間。”我方華晨就毫不猶豫地迴應：“吃紅棗傷牙齒，吃梨傷脾胃。總不會因爲這些東西會傷到一個部位，就不再吃這些東西了吧？”反方華瓊月又拋出一個觀點：“讀了那些有害的書反而使人思想更壞。”我立既反駁道：“你們所說的壞書，並不是代表它一點兒益處都沒有。你可以從這些壞書中學到幾種寫作方法，幾句話，甚至幾個字，這些都是益處啊，怎麼能說它無益呢？”對方個個呆若木雞，無言以對。過了好一會兒，反方上官周易說：“課外書就像芝麻，課內書就像西瓜，我們不能丟了西瓜撿芝麻！”我立刻迴應：“我們大部分的知識來源於課外書，這個‘芝麻’對我們來說很重要！”最後，正方反方各派出一位代表總結自己的觀點。我們各抒己見，都贏得了同學們熱烈的掌聲。

這場辯論賽雖然辯得難解難分，但是我明白了：開卷是有益的，關鍵是要有選擇性地閱讀。