國小作文難忘的老師（多篇）

難忘的老師作文500字 篇一

一支斑駁的鋼筆，一副黑色的眼鏡，一句句嚴厲而難忘的教誨，描繪出我的國小數學老師——劉老師給我留下的深刻印象，她是我最難忘的老師。

劉老師戴着一副黑色的，大大的眼鏡，長着濃密的黑頭髮，愛笑，而且她在講課時一講就是滔滔不絕，我們聽得津津有味。上課時如果有人開小差的話，她就會走到那位同學的面前說幾句話，那位同學就會立刻安靜下來認真聽講。說來真是有趣兒，我在她的課上從不分神，因爲我已經聽得興致勃勃，“沒時間”開小差了。而且，她十分溫柔。

上課時，她要評講數學學習輔導，我想起我學習輔導上的錯題，爸爸指出的錯題我還沒改過來了，我頓時心裏涼了半截。我想：我一定會被劉老師批評的。於是我就開始默默“拜佛”了：菩薩保佑，劉老師千萬不要檢查我的，千萬不要叫我回答問題，這次放我一馬吧！想什麼，就來什麼。

正當我念叨着“保佑”時，劉老師神機妙算，點到我回答問題，這恰巧是我錯了沒弄懂的題。我艱難地站起來，呆若木雞，眼淚就要飛出眼眶了。這時劉老師走了過來，隨着他的腳步臨近，我冷汗直冒。老師翻了一下我的輔導書，盯着我的眼睛說：“於崇，你是個聰明的孩子，如果對自我要求不高，不堅持下去，長大如何成才呢？老師相信你，加油”！我的眼淚奪眶而出。不是仇恨，是感激。

老師啊！您是指南針，指引我人生的道路。

老師啊！您是園丁，給予我知識的肥料。

我會認真學習，用優秀的成績來回報您！

最難忘的老師作文 篇二

自從六年級後，我們班來了一位新老師——吳老師。她戴着一副眼鏡，頭髮染塵紅色。經過一段時間相處，我意外的發現，老師不僅會數學，還會品德，英語，手語。老師是萬能的。

有一次期末考試上，我做好筆試部分，等英語老師來聽寫。沒想到，來的竟然是吳老師。我們一班的都非常意外。吳老師竟然會英語。只見吳老師拿起試卷，一本正經地念了起來。NO。1！PartA！在靜靜的教室中，傳來了非常標準的英語聲，萬萬沒想到。

還有一次，在品德課上，聊着聊着，就聊到了手語。老師簡單的教了幾個動作，就讓我們猜猜看。老師把手放在頭上，然後突然爆開，連續做了幾個，表示什麼。大家都猜不出這是聰明的意思。所以說，聽力障礙的人都知道，比我們聰明。老師還會許多許多。

吳老師教會了我如何做人，如何用不同的思路去解決這個問題。十年樹木，百年樹人。

難忘的老師作文 篇三

說到老師，我們都認識，可我印響最深刻的是幼兒園的一位老師，她姓任，我們都叫她任老師。

記得有一天，任老師正在上課同學們都在做筆記，只有我懶洋洋的趴在桌子上，肚子疼的`厲害，任老師看見我趴在桌子上，走過來，見我臉發紅，一摸我的頭，哇！好燙啊！任老師二話沒說，背起我就往醫務室跑，趴在老師背上，似乎可以感覺到媽媽的溫暖，在醫務室中，我可以看出任老師心裏很緊張，就像有塊石頭似的壓在心裏。醫生給我檢查完說沒事，只是有點發燒，打一針就好啦，任老師聽了，緊張的心情慢慢鬆懈了。回到教室，任老師一直照顧我退燒，這件事到現在想起來還是那麼親切。

這位老師是我記憶中印象最深的一位，也是最難忘的一位。