國小生六年級畢業的作文（精彩多篇）

難忘的畢業六年級作文700字 篇一

時光如河流，流淌在人們的心中；時光如琴聲，在心中能留下隱約的回聲；時光如風兒，愜意的劃過每個人的心房……時間過得可真快，記得在剛開始的下半學期，老師就說，還有不到四個月你們就要畢業了。又過了三個月，老師又說，還有一個月啊，加加緊複習呀。最後到了現在，僅剩3天樂，老師最後一次深沉地說，過去我說過的，你是否努力做好，就在這次的考試看出。雖說是四個月，卻像四分鐘，這四分鐘或是這四個月卻像陰霾的心，不知所措。

不知道是不是老師或校長想讓我們快快地過完畢業典禮，好靜下心來安心複習，還是怎麼的，老師竟讓我們就在今天舉行人生中最重要的時刻和典禮——畢業典禮。

早晨，乘上陳舊的巴士車，來到我們的聚集地——孔望山。大家陸陸續續地從車上下來，往風景區。可能是每次來都沒仔細觀察，可這一次用心去觀察，發現這裏風光旖旎，雖並不像桃花澗的花容灼灼，但孔望山的綠色淡雅給人一種舒心、幽靜的氣息，十分柔和美麗。步入攔腰處，展開了精彩繁華的畢業典禮，可以說這次的主角都是我們敬愛的章老師，他這次給我們六年級部585位同學帶來了歡聲笑語。其次是幾個班級帶來的幾天表演，都十分精彩、十分感人、十分用心。後面還有我們閱讀家長們吐訴的信件，更是嗚咽一片，我雖然沒哭，但都把眼淚往肚子裏咽啊。最後，主持人老師讀了我們所寫的心願卡，我發現每位同學的心願卡都是花盡心思，用遠大的理想來凝聚出來的。

典禮結束了。我們還要往山頂攀登，因爲我們要從校長手裏親手接過我們的。成長見證——畢業證書，心中很是激動。“到我了，到我了。”，看到校長或濃或淡的笑容真是深感愉快，難以忘懷。

隨着音樂的鼓舞，唱起了《明天會更好》，忽然覺得自己的生涯如歌聲一般，在成長的苦澀中升騰。

國小六年級畢業作文 篇二

一轉眼，今年就過去了大半，而小六鑑定考試就近在眼前了。但是，這不就意味着我們要畢業了？ 從當初幼稚天真的剛進學校，對一切事物都那麼陌生，要重新結交新朋友，一切都那麼熟悉，彷彿昨日般。但只需一轉眼的功……

一轉眼，今年就過去了大半，而小六鑑定考試就近在眼前了。但是，這不就意味着我們要畢業了？

從當初幼稚天真的剛進學校，對一切事物都那麼陌生，要重新結交新朋友，一切都那麼熟悉，彷彿昨日般。但只需一轉眼的功夫，六年過去了，老師騙了我們那麼多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什麼什麼事，但唯一沒有騙我們的大概就是——六年的時間，真的很短。

曾聽人說，學校是一個很殘忍的地方，逼着我們一羣素不相識的朋友，認識、熟悉，然後再逼着我們分開。翻着以前的照片，一張張稚嫩的小臉龐，隨着時間的改變，臉上都有了成長的痕跡。

我從來都不敢去想象畢業的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業還有好長一段時間。

我還記得我們常常約定要一起去哪裏哪裏旅行，說什麼都要來一場說走就走的旅行。但是，我不知道什麼時候才能實現，因爲畢業以後，我們都要各奔東西，結交新的朋友，再和新的朋友說着這樣的約定。然後忘了和舊朋友的約定，一切都那麼平靜，彷彿沒發生過。

人生有很多階段，從幼稚園、到國小、再到中學、未來甚至要上大學、生子、老去、死亡，每個人都必須經歷。國小朋友、小學生活，只不過是你的人生裏一個過客、一條必經之路。但既時這樣，我還是好想好好地拉着童年、現在，不讓它過去。

這個班級有點驕傲，什麼課都不發言，但是還是很溫暖，同學之間的寒暄。壓着課本抄作業，甚至是考試上的看一眼，現在想起來都覺得好親切。離開這所只允許自己說不好，但卻不許別人說不好的母校後，我們又要爲自己的中學生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小睏倦，一點又一點的。

如果畢業後，讓大家再回到母校，上着以前超無聊的老師的課，我想，沒有人會想睡覺了。畢業後，以前覺得最討厭的老師，應該會成了現在最想感謝的人。

我只想要拉着童年好好地說聲再見，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對朋友們說：“畢業後，我們都會好的。”

國小六年級語文畢業作文600字 篇三

大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張國小畢業照時，這就意味着你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經盪漾着純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業，一個沉重的動詞，便紮根在我們不捨的情懷中。

在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人羣，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們主動與我談話。我不知道什麼時候纔跟他們有說有笑，也不知道什麼時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光，是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶纔不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。

我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去揹她。當時我們的教室在第四層樓，揹着一個人走下操場，談何容易！但同學們還是不辭勞苦，硬是憑着六年以來建立的深厚友誼把她揹着走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了，在洗後的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍着微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的羣星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬於自己的理想。或許若干年後的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

國小六年級畢業作文 篇四

無盡的喧譁、熱鬧，在校園中久久迴盪。此時此刻，我們卻異常安靜，只是心中泛起的波瀾，久久不能平靜。

走過校園的每一條小道，嗅着校園中每一絲芳香，我的眼眶不禁溼潤了，我沙啞着嗓子向它們——我的朋友告別：你還好嗎？平靜的泮池，難道你不爲我的到來以及我的匆匆離去而泛起一絲漣漪呢？

你還好嗎？久遠的黃樓，你那斑駁的圍牆是在爲每一次的分離而流淚嗎？

你還好嗎？美麗的花壇，你還記得我們曾經在這裏忘情玩耍過嗎？我想，你應該記着呢！

走進教室：對，我認識你——我的課桌椅，你們的陪伴見證了我從懵懂到年少，從無知到成熟。

同學，別哭！我們的緣份不會到此就結束。只要有緣，我們就一定能再見。謝謝你們，陪我度過這難忘的六年，我們曾一起在這裏灑汗，我們曾一起在這裏歡笑，我們曾一起在這裏痛哭。現在，我們都要懷着屬於自己的夢想向前努力！我們不要哭，我們要祝福，祝福大家都能在追夢路上，創造屬於自己的輝煌！

老師，不用擔心，擔心我們不再回來。我們會始終銘記着你們，你們的諄諄教導總是在我們耳畔迴響。六年來，你們用細心、耐心以及包容，讓我們明白了我們應該做什麼。六年來，我們的每一次淘氣，總會讓慈母般的你們多出一道皺紋，多出一根白髮。以後，我們會常回家，常回家看看你們！

今天，我們揮手淚別，向同學，向老師，向母校！再見了，同學，畢業後常聯繫啊！再見了，老師，你們的辛勤教誨，我永遠也忘不了！再見了，母校，“今天我以您爲榮，明天您一定會以我爲榮”！

今天，我們畢業了！今天，我們長大了！今天，我將永遠銘記！

國小六年級畢業作文 篇五

一晃，六年了，我的國小生活也快結束了。過去的六年，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，在這個充滿歡樂的校園裏，我一天天長大。轉眼間，我將和這個學校說再見了，在這六年的時光裏，我有過惋惜，有過悲傷，有過欣喜，更有過歡笑。

有時我也在想，畢業那天，我們是笑還是哭？我們是微笑着跟同學說一聲”再見”？還是流淚地給同學一個離別時的擁抱？在我看來，這兩樣都是必要的。曾經，同學給了我多少歡樂，多少笑容。是你們，在我憂傷的時候，一直在我身旁安慰我；是你們，在我喜悅的時候，一同爲我慶祝；是你們，在我成長的道路上，一直陪伴在我身旁，讓我從此不再孤單。

蔚蔚，我親愛的”兄弟”，你還記得嗎？一次我因爲要去掃地，所以讓你幫我交一下全班人的數學作業本。你毫不猶豫地答應了。事後，我向你說了一聲謝謝，而你說了一句讓我十分感動的話——你是我”兄弟”呀！蔚蔚，你知道嗎，這句話是我在朋友之間聽到過的最溫暖的一句話，也是讓我覺得最珍貴的一句話！蔚蔚，我相信，我們的友誼一定會天長地久！

同學們，再見了！再過不久，我們就要跨入國中的大門，迎來全新的學習生活。等待我們的，是更重的學習壓力，是一張張陌生的面容。而需要我們面對的是一片未知的荊棘。我迷茫過，彷徨過。面對未來，我們的本能反應就是——不知所措。但我深深地知道，如果真是這樣，我們將成爲這個世界上最無用的人！我們無法逃避，我們更不能逃避！生活需要我們創造，現實需要我們面對！我們只有懷着一顆向上的心，積極地面對挑戰，這樣才能取得成功。

同學們，再見了，面對離別，我們一定要堅強！就讓我們帶着友誼的花苞離開，讓這花苞之後的日子裏開得更加旺盛，更加勃勃生機！

夏天的風已經吹來，多彩的校園裏，顯示出夏天獨有的景色。可惜，我即將和這個學校告別。夏天的風啊，請把我的氣息留在這兒吧；夏天的雨啊，請把我的心靈滋潤得更加美好吧；夏天的太陽啊，請把我照得更加火熱，更加赤誠吧！

畢業帶給我們新的期待；畢業帶給我們離別的憂傷，畢業帶給我們對未知的迷茫……同學們，我們國小生活的最後一輪太陽即將落下，而新一輪初升的驕陽又將在明天升起！我們堅信，我們的明天會更加美好，更加輝煌！讓我們堅定地唱出那首歌：明天會更好！！！

國小畢業的作文 篇六

時間，總在不經意間悄然無聲地流逝着，“滴答滴答”，而六年的光陰也在我茫然之際就無聲無息地溜過了。轉瞬之間，我就畢業了，就要離開這第一所美麗的母校，離開這裝滿美好回憶的大集體。但是在校園裏曾經發生的那一件件瑣碎小事，卻時常出現在我的腦海裏，浮現在我的眼前，勾起了我的無限懷念；而老師們的循循善誘，更是令我記憶猶新，受益匪淺，時時縈繞於心。

六年前，我一無所知地來到母校，融入一個陌生的環境裏。但是，我沒有想到的是，改變我的是母校，傳授我知識的也是母校。我從一個不喜言談而內向的小女孩變得開朗，變得自信，變得胸有成竹，還結交了多個知心好友，令我心滿意足。從此，我覺得我很幸福，因爲我得到了世界上最珍貴的東西--純潔的友情，珍貴的友情。

在同學們與我的朝夕相處中，或許我們曾經相互汲取過，曾經取長補短過，也或許是同學們一個不經意的鼓勵，令我走出失敗的陰影重新振作，使我的成績有了非常明顯的提高。漸漸的老師們開始注意我，喜歡我，鼓勵我，而我在往後無數個的朝朝暮暮中，也得到了多個老師的寵愛與重視。日久天長，老師們淵博的知識，令我受到薰陶，令我愛上寫作，更令我迷上了閱讀。

儘管，在不久的將來，我就要畢業了，就要離開母校。可是，不論我在哪裏，我都會懷念幸福快樂的國小生活，懷念曾經嬉戲打鬧的同學們，懷念朝夕相處了六年的啓蒙老師們。那種懷念興許會成爲一種安慰--一種勝過千萬種語言的安慰。