描寫人的作文【多篇】

描寫人作文 篇一

手錶上顯示：地球時間20XX年10月19日8：00 am。XX年了，XX年前，我被選去研究宇宙生命之謎，那一刻，正是10月19日上午8：00。現在，我們圓滿完成任務。XX年後的這時，我們可以回到久別的地球母親的懷抱裏了！好期待，見到久別的朋友，久別的親人。喜悅、激動的心情不可言表，我微微顫抖着，XX年來夢寐以求的時刻到來了！

飛船緩緩降落在陸地上。熟悉的家園，不熟悉的氛圍。陌生的氣息？街上行人匆匆，面容不同，但看起來都那麼相像。都是那樣面無表情，目光呆滯，出奇地相像，連腳步的大小看起來也一模一樣！

正當我疑惑之際，我在人海中看到了我的好友羽。我快步上前“你好啊羽！”“您是誰？”我震驚，一個是羽的聲音是那麼機械化，一個是才XX年不見，她竟不記得我了，還用上了“您”，我認爲她在開玩笑。“我是你的好朋友。”“朋友？我沒有朋友。”“別玩了，你用大腦想想就知道了！我問你，怎麼路上的人都怪怪的？”“大腦？我沒有大腦，只有電腦。”她邊說邊用手指着自己的頭，“警告！電池能量不足！進入高耗能狀態！”“什麼嘛！”“請給我兩塊電池，如果可以，再來點潤滑油。”我看看她在搞什麼鬼。她接過我手中的電池，徑直投進嘴裏，令我驚愕不已。“天哪！羽！你開玩笑也太過了吧！”我開始懷疑：難道她不是人類？“退出高耗能狀態。回答您的問題：人類在地球資源快枯竭的時候，爲了生存，把電腦尊爲主，爲自己裝上智能芯片。現在您看到的都是機器人，電是我們一切的能量，潤滑油是我們的食物。”“什麼？”我完全相信這段話，種種的跡象都表明了，只是，我不太清楚。“請再說清楚一點。”“警報！數據處理衝突：關於‘請再說清楚一點’。系統請求：清楚。請求失敗。系統進入暫停修復模式，數據庫自我調整。關於這項請求，拒絕執行。”“算了。謝謝，我走了。”

我好傷心，爲什麼人類變成了這個樣了？沒有個性，沒有意識，這還是20年前聰明的人類嗎？20年前，電腦是人類得力的助手，爲人類的生活帶來了方便。而如今，短短的時間內，電腦有了跨越的進步，在地球資源快枯竭的時候，竟由於它不需要自然資源的優勢“翻身”做起人類的主人了！人類啊人類，這一切的後果可都是自己惹來的呀，如果當初珍惜資源，如果當初保護地球，如果當初永遠是把電腦限制在“助手”的角色裏，就不會有今時今日的悲劇了！可是，歷史永遠只會在前一頁，你不可以，也不可能改用改寫它！

現在的環境比以前好多了，以前樹木折的折，斷的斷，被人砍伐一空，小草都被人踩踏腳下，沒有了生命。而現在，一片綠茵茵的，令人好生喜愛，我心情好了一點，畢竟這一點在這時是唯一令我欣慰的。“嘭！”“啊呀！”我還不知道怎麼回事，就摔倒在地了。“好痛……”我揉揉額頭，彷彿剛纔撞到了類似於電線杆的東西。我擡頭，驚道：什麼？是個人？“對不起怎麼樣了？”原來又是個“機器人”，那個機械的聲音聽着便令我寒心。我苦笑，因爲我實在想不出對一個“電線杆”該說什麼。“這個是高級電池給你吧。當作賠償。”哭笑不得，“不用了，我沒事，你走吧。”雖然這麼說，但“他”算沒走，我疾步離開，留下“他”在原地發呆。“可能現在在進行數據處理分析吧，說不定死機了呢！”我帶着諷刺的味道，“現在這路上，沒‘人’會想到我是真人吧。”又絲絲蘊含悲哀的色彩。畢竟，這個場面令我尷尬不已。

整個城市，沒有了生機。此刻，成茵的綠草紅花，一切繽紛的色彩，不復存在，悲傷的灰色已經矇住了整個世界，整個地球。我再勉強也笑不出來，一切盡數出乎之前我的想像。地球，人類的母親，生命的搖籃，請允許我最後一次讚美您！這個美麗可愛的地球啊，您可能不再屬於“人類”了，因爲我們不適合居住在這裏。儘管我千百次呼喊着愛您，但我不得不離開。

我把這批科學家召集在一起，說明了我的觀點：地球已不再適合我們，我們去x星球吧！x星球是我們這XX年研究出的與地球相似的星球，大家都一致認可通過。

我坐在飛船上，眼淚在眼眶旋轉，一瞬間，衝破。我含淚：“人類呀！是自己毀了自己呀！當初如果……”哽咽了，是一份傷感，那昔日充滿生機的地球，已被一片機械的死氣覆蓋。

冰冷的液體不停流動，滿面。

描寫人作文 篇二

在陽光明媚、晴空萬里的一天，陽光國小準備大掃除。

同學們好不容易做完了，累得夠嗆，才把工具收起來。突然，大家就聽見一聲尖叫，隨後，劉欣說“這是誰扔的紙？”

王麗麗說“這是誰呀，我們這麼累，他卻在這扔垃圾，真不講公德。”然後，抓耳撓腮，不知怎麼辦。

李兵這時候發話了“身爲班長，我有必要查一下這件事，如果這個人被我查到了，我一定要報告老師，讓老師狠狠地批評他。”

同桌正在看書，因爲他的學習在班上名列前茅。從剛纔開始，他一直在看書。忽然擡起頭來，習慣性的扶眼鏡，輕輕關上書，站起來，走到紙團前，彎腰撿起了紙團，扔進了垃圾桶。他又回到座位，繼續認真看書。

劉欣又說“剛纔大家都在玩，就他一個人撿，應該是做賊心虛了。”說完，還小的前仰後合。

王麗麗也說“：別人都沒有撿，就他撿了，而且他最可疑，說不定真的是他乾的呢。”

李兵清了清嗓子說“：應該就是他。”李兵轉過身去“走，我們去報告老師。”

同桌生氣了，站起來，桌子被他拍了一下，關上了書，眉頭皺了起來，漲紅了臉，還咬着牙說“：你們……你們也太欺負人了吧。”說着，眼中還有淚花。同學議論紛紛。

“肯定是他扔的。”

“不是他吧，他學習這麼好。”

“那也不一定。”

“到底是誰？”

這時，老師來了，大家安靜下來，老師說“：紙團是我扔的。”

大家都用訝異的目光看着老師，老師說“：這是一個小測試，你們一個個都推卸責任，只有他（指同桌）撿起垃圾，你們還都冤枉他，這該嗎？”聽了老師的話，大家知道錯了，同桌破涕爲笑。

這就是我的同桌。

描寫人物的作文 篇三

父母的愛不是亮閃閃的水晶，不是甜津津的蜜糖，它只是我們在悲傷的時候一句簡單的安慰，只是我們在寒冷時一個溫暖的懷抱，我記得有人的帆，永遠也走不出那片海。

轉眼已到秋天說過：父母的愛像是那一片大海，而我們則是那小小，天漸漸地涼了下來，更是陰雨連綿，讓我感到度是壓抑的，是寒冷的，而父母的關心卻讓我感到像三月春風一樣溫暖備至。

幾件小事讓我覺得父母對我是真的很好。

一：每個父母都希望自己的子女幸福、快樂，我的父母也不例外，他們非常疼我，可我以前卻認爲是理所應當的。天涼了，陰沉的天讓人感到無比壓抑，隨之心情也不好，回到家中生着悶氣，父母很着急 ，他們給我買零食，買小飾品，可我還是悶悶不樂的，父母最後花200元給我買了一件衣服，那天，我感動了。

一段回憶，讓人永遠溫馨；一段里程，令人永遠難忘；一些瑣事，使人永遠感動。

二：記得那天天空中飄着毛毛細雨，我沒拿雨傘，同學們都走了，我感到了孤獨。突然，一抹熟悉的身影衝進我的視線，原來是爸爸，只見爸爸向我緩緩走來，路上，我問爸爸；‘爲什麼不拿兩把雨傘。’爸爸說；因爲着急來接你，所以走的急就忘拿了。回到家中，突然瞥見爸爸衣服左邊溼透了，我的內心被狠狠的撞擊了。

如今想來，父母的愛，是世上最偉大的愛，最質樸的愛，最溫暖的愛。