心靈的陽光作文
心靈的陽光作文1
我是一株向日葵,一株在孤獨與憂傷中穿行的向日葵。在我的腳下,沒有肥沃的土壤,只有冰冷的花瓶;在我的生命中,沒有明媚的陽光,只有無盡的失敗與憂傷。只是依稀記得我出生的那個小屋,一個堆滿了狼藉畫板的小屋。在那個小屋裏,你拿着一支快要禿掉的畫筆,在畫板上瘋狂地揮舞……
太陽起起落落過無數的日子,可你依然在畫板前執著地描繪着自己的夢想。你知道我多想對你說:“你歇歇吧,你已經很累了,縱然畫了這麼多又怎樣呢?欣賞你的,只有你的畫。”
可你依然是那麼地執著。於是人們不再說你是傻子,而認爲你是一個瘋子!他們嘲弄你,聯名把你送進瘋人院。你沒有爲自己申辯,可你的心在怒吼。不!你不是!你把筆尖狠狠地按在畫板上,手臂揮舞間,畫板上出現一片耀眼的金黃!我知道,你酷愛用紅色和金黃色,因爲那是你心中的顏色啊!那是一團火,一團不滅的火,它在你心中熊熊地燃燒!是的,在你高興的時候,你曾經驕傲地對我說:“向日葵,你就是太陽,總有一天,你會迸發出照耀整個世界的光芒!”
迎接你的終究是陰霾!你還是不停地畫着,畫着心中怪誕的星空。你並沒有去理會別人投給你的怪異的目光,可你的精神卻越來越差。我看到你在羊癲瘋發作時痛苦地抽搐,看到你赤色頭髮下那張孤獨的臉龐,看到你捂着斷耳回憶往事時的悲傷,看到你收到提奧的信時流露出的淡淡的笑……誰說你的心中沒有陽光?只是現實中處處充滿着冰冷與黑暗,溫暖的陽光將照耀何方?
終於,你厭倦了,你再也不屑與現實爭辯什麼。你默默地走向田野。在那沉重的槍聲裏,一羣烏鴉驚叫着飛過金黃的麥田,帶走了你一生的憂傷,卻留下了你滿心的陽光。
隱約中,我看到一輪太陽,在顫動的永恆裏,上升……
你就這樣隨着那聲槍響永遠地離開,我卻在那天含着淚水笑了。因爲我知道,你舉槍的剎那,就已經擁抱了太陽。黑暗正一點一點被你征服!
就在你死後的第六十年,我在克莉絲蒂大廳被高價拍出。那一刻,人們都在驚呼同一個名字——凡·高。就在那一刻,向日葵迸發出耀眼的光芒——那是你心中的光芒——它照亮了整個世界!
這麼多年,無論是誰將我收藏,我都一直屬於你——永遠的凡·高。我一直以孤獨的心,感悟你心靈的陽光。在每一個寂寥的晚上,你是否聽到,一株孤傲的向日葵在爲你輕唱——
你的畫/是一種不滅的嚮往/你的血沸騰/那是浴火的靈魂/水彩中/聽 /有火的歌聲/向日葵的顏色/因爲有你心靈的陽光/化爲令人崇拜的永恆!
心靈的陽光作文2:心靈的陽光
在嬉笑打鬧中,我送走了七年級八年級,迎來了可怕的九年級。只見雷聲轟響,烏雲卷地而來,每天穿梭在題海戰術之間,晚上挑燈夜戰,稍有鬆懈,就會被烏雲捲走,力不從心的我,終於被烏雲籠罩……
考試的失利,使我一厥不振,心裏充滿了黑暗,坐在教室灰暗陰沉的角落裏,沒有一絲陽光。閉上眼睛,回想起一次次的不幸,竟叫人如此悲傷,多的失敗讓我失去與它對抗的勇氣,只剩下無可奈何的嘆息。
偶然的一瞥,看見了她。她雖然有柔弱的外表,但她卻有着不柔弱的性格她總是學習很努力的學習,但考試總是考不好。在老師與同學眼中一直扮演着醜小鴨的角色,但她卻從未減弱過她熱衷於學習的心,一次次的失敗不曾使她放棄,反而使她更加堅強。看者她在窗戶前補作業的背影,我懂了,我悟了……
正如揹着重重殼的蝸牛,雖然它們身上揹着很重的殼,走路十分困難,但它們卻一直堅持不懈的往前爬,因爲它們知道,只有不斷努力的爬,它們菜油成功的一天。
是呀!人生這片洶涌的海洋,有太多太多傷心的波浪,埋伏在前方的的風暴想要磨平我的棱角,我不能就這樣被打敗。
這時,我在黑暗中站了起來,走向教室的陽光地帶,因爲我已擁有所謂的“蝸牛精神”,既然終會成功,再經歷些小挫折又算什麼呢?何不敞開心扉,讓陽光充滿心靈,永駐心靈。
享受着陽光,她靜靜地灑在我的身上,暖洋洋的。今天真是個好天氣。我微笑着迎接嶄新的一天……
心靈的陽光作文3:儲存心靈的陽光
我與辛棄疾在鬱孤臺上相會。
八百年前的時光隨流水逝去,辛棄疾那憑欄遠眺的身影卻仍在臺上徘徊。
你還在等待那片陽光的到來嗎?報國無門、請纓無路,又有誰人知曉,你只願等待皇上的金口一開,便披堅執銳,厲兵秣馬,爲國殺敵。
你還在俯望着那清江水嗎?眼睜睜地看着金兵入侵,百姓處於水深火熱之中,而你,空有一番武藝卻無處施展,只能嘆息着那清清的江水中有多少行人淚。
你還在傾聽着對岸山深的鷓鴣聲嗎?這鷓鴣想必瞭解你的心情,與你“天涼好個秋”的心曲唱和,爲你的壯志未酬而抱屈。
回想當年,那冒天下之大不韙的張安國,竟出賣大宋,將幾十萬義軍拱手送給了金人。正當金兵爲張安國的到來慶功之時,是你,親率五十餘騎,在金兵大帳內,從容不迫,活捉了張安國,讓這叛國之徒給天下人一個交代。那時,你還只是一個不識愁滋味的少將。一時間,儒士爲之興起,聖天子一見三嘆息,你成了婦孺皆知的大英雄,皇上開始重用你,你心想:那片金色的陽光也許到來了吧?可是,早已無心戀戰的朝廷僅僅是讓你治理荒政,整頓治安,這顯然和你“驅除金人,收復失地“的理想大相徑庭,無奈的你只好繼續等待,一等就是四十三年,心中的悲憤化作了那雄渾的《破陣子》:醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名,可憐白髮生。稼軒啊稼軒,你縱有壯志旌旗擁萬夫,馬革裹屍當自誓的豪情,衆裏尋他千百度的執着,興亡滿目,不知何處望神州的英概,卻比不上朝廷給你上陣殺敵的機會。
我問辛棄疾,大宋朝廷早已遙遙欲墜,僅憑你一己之力,如何能挽救得了大宋江山?辛棄疾不語,仍極目天外,那熟稔的神情漸次幻化爲屈原,杜甫,陸游,文天祥……我猛然明白了:原來,閃爍在辛棄疾心中的不正是中華文人那水一樣的深情和火一般的愛國之志嗎?在他們的心中,永存着那一縷精忠報國的陽光,使他們即便不受重用,面對冰冷的人生,仍不望報國,等待在心間的陽光穿透層層雲霧,驅散絕望之雲,發出萬丈光輝。
陽光是一種語言,響在暗夜之後的日出。我想,歷代人民屢屢修復鬱孤臺,正是因爲辛詞中的那一片丹紅,激勵着後輩們不忘爲國效勞,讓儲存於心靈的陽光放出耀眼的光芒。
-
寫生作文400字【精品多篇】
寫生作文400字篇一今年,在櫻花花瓣漫天飛舞的時候,我跟着老師到九峯山學寫生。九峯山風景秀麗,我們一到那就迫不及待地開始寫生了。老師叫我們拿出畫板,併發給我們一張圓形的紙,說:“今天我們來畫這個亭子。”她告訴我們應該先畫邊框,也就是畫輪廓。我聽了,便認真地觀...
-
我們班的牛人作文(精品多篇)
我們班的牛人600字國中篇一我相信,在我們每個班級裏,都會有不少“牛人”吧。他們可能是“足球王子”,可能是“演奏大師”,也可能是“演說家”……今天我要說的“牛人”,是我們班的“籃球天才”——耿子楊。這學期,我們班裏轉來了一名新同學,名叫耿子楊。他剛一來到我...
-
多篇精品作文400字四年級多篇
國中優秀作文400字篇一我很高興,因爲我很健康。世界上有多少孩子只能獨自呆在房間裏,盯着藍天白雲,只能看着別的孩子奔跑玩耍,充滿歡笑,眼裏充滿渴望和無奈,甚至幾絲絕望。我猜他們可能會想:爲什麼?天啊,我做錯了什麼?我爲什麼要這樣對我?爲什麼我是殘疾人?爲什麼我不能像...
-
感謝師恩作文多篇
感謝師恩作文篇一當我提起筆時,我的心情非常激動、也非常澎湃。在這裏,我想表達我對王琪老師的感謝之情,我想對的王老師說一聲:“敬愛的王老師,您辛苦了!我現在已經是一名一年級的學生了,也即將步入二年級,回想起來去年9月份剛步入一年級的場景,剛開學,我們是一羣剛從幼...