歷練作文（精品多篇）

歷練的作文 篇一

每個人都有童年，只是每個人的童年都各不相同罷了。讀完了《城南舊事》這本書，我又發現了另一種童年。

在這本書中，講述了作者的童年趣事：有的令人沉思，有的令人心情愉悅，有的令人傷心落淚，有的……作者林海音用女性特有的細膩，仔細品味着人間百味，從而成功地塑造出了一個從淘氣不懂事，到一個成熟穩重的“英子”形象，這其中經歷了太多的坎坷、磨鍊與滄桑。在英子的成長曆程中，一定會有一羣助她在黑暗中找到光明，在疑惑中找到答案的人。雖然這些人總會有幾個在別人眼中是怪異的，但對於那個稚嫩的英子來說，他們卻是她的朋友。比如說，在別人眼中是瘋子的秀貞，她教會了英子什麼是親情的溫暖，她與妞兒最終的母女相遇，更是讓英子懂得了親情的可貴。這本書中講到的故事太多太多了，可是最觸動我的內心的還是那篇——《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》。

這篇文章講述了英子國小畢業時的故事，就在她畢業典禮來臨之時，她的爸爸卻突發急病而住院了，參加完畢業典禮的她回到家發現了地上掉了幾顆還未長熟的青石榴，便以爲是弟弟妹妹淘氣摘下來的，可就當她生氣地說要向爸爸告狀時，廚子老高卻告訴了她父親已故的噩耗。她一下子就明白了，走進了房中把畢業文憑放進了抽屜裏，走過院子，又看向不遠處那垂落的夾竹桃，默唸道：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子。”

所以在她的童年裏，常常有人要她做“大人”。

宋媽臨走前的時候說：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小！”

蘭姨娘跟着德先叔上馬車時，說：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣！”

蹲在草地裏的那個人說：“等你到國小畢業了，長大了，我們看海去！”

雖然，這些人伴隨着英子或者是作者本人的長大，沒了影子，但他們是跟着主人公失去的童年一塊兒消失了嗎？我想，不，因爲他們也許就在作者林海音的心中，永遠不會消失！

歷練的作文 篇二

大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因爲生命的力量在於不順從。

——題記

哪怕是棘荊從生，陽光炙熱；哪怕是大雨滂沱，淚浸青衫；哪怕是野火焚燒，冰雪覆蓋，依然是志向不改，依然是信念不衰，歷經重重暴風雨。這叫作歷練。

說起我們八七班，第一個想到的，一定是體育不行。自上一個運動會起，這句話就已經從“假設”變爲了公理。不光個人項目拿到的獎品極少，而且在團體項目中名次也是倒數，到了今年的運動會，我們已經打算和去年一樣，努力寫廣播稿，至少能掙得一張獎狀，在體育方面，則是不報任何希望，反正一定會輸，還能期待些什麼呢？我這樣想。

在一次體育課上，我們曾和別的班級比過拔河和50米迎面接力，每個分別比兩次。在這四次比賽中，我們贏了一次接力賽，其它均輸給了另一個班，這種必輸的心理越來越堅定，甚至不可否定。

在運動會開始的第三天，早上便要進行拔河預賽。我們班的參賽人員排成兩列，安安靜靜地等待指揮。我想起薛老師一次又一次地對我們說：“就算我們輸也要讓別的班贏得艱難一點！”在這幾次集體比賽中，都以失敗告終；同學們大聲地喊出口號“加油”，明知會失敗仍不氣餒。我想，七班本就是一個不平凡的班，我們就是不服輸，儘管是輸，也要輸得光彩！“加油！”我這樣想着喊出了這句話，又挽起兩袖，準備與對方血拼一場。

我們站在了繩子旁，老師們指揮着我們交錯站，腳抵腳。這時大家的表情都十分嚴肅，雙手握住繩子，心跳也忍不住加速，再也不能平靜下來，所有人蓄勢待發，準備讓對方贏得艱難一點。身子向後傾，腳抵住前一個人的腳，把身子站定。哨聲突然響起，我本能地向後一拉，然後迅速投入戰鬥，兩邊的老師們都在用力爲我們加油。教過我們的，正在教我們的，認識的、不認識的，都拼盡全力爲我們喊口號，場外的同學也來爲我們加油。身旁的同學已經咬緊牙關，有的還聲嘶力竭地喊：“加油！”我們手指已經泛青，臉因爲用力，表情已經扭曲。我快哭了。大家都在努力，努力向成功一點一點靠近，想去拼一拼，真的就只是想去拼一拼啊！哪怕萬分之一的希望，我們都把它抓住了，再也不鬆手了。爲了不再讓老師失望、讓同學失望、讓自己失望。

我猛地用力，眼底泛起了淚花，使勁拽向我這邊，雙腳也死命往這邊瞪。如果繩子過來一寸，我就往後踏一尺，過來一尺，我便要往後澄兩尺，一步一步把腳站定了，再把繩子拽過來。是的，“得寸進尺”。我一邊用力搜着繩子，一邊咬緊牙關，大聲吼出一句“七班！”然後繼續拔繩子，腳死死”釘”在地上不動，堅決不動。突然感到全身一輕，繩子迅速向後移動，我意識到了什麼，跳起來歡呼。我們贏了！真的贏了！沒有輸！沒有輸！眼淚就這樣流了出來，在歡呼雀躍的同時，豆大的汗水和淚珠滾落在地上，我伸開雙臂，抱住了身旁的朋友。她們的眼眶也是紅的，大家都挑戰了自己的不可能，獲得了第一次的勝利。其實，對於這場比賽，我還是有點小遺憾的，我那句沒吼完的話，後面還有一句：不服輸。

就像這樣，我們在成長中，不斷失去，不斷歷練，也持續蛻變，一步步走下去，永不抗拒生命給我們的重負，最終，經歷各種歷練後，纔是一個勇者。

歷練的作文 篇三

膽量，你的膽量有多大呢？你試過膽量嗎？想不想知道我怎麼試膽量的呢？請看：

“玩什麼好呢？”“唉，那些遊戲玩都玩膩了，還有什麼好玩的呀。”聽着夥伴們的一聲聲抱怨，是啊，還有什麼遊戲可以玩呢？“玩劫獄吧！”“太危險了。”“玩基地大戰。”“無聊。”“那玩什麼呢？”“哈哈，我想到了，咱們到黑黑的樓裏玩鬼抓人吧，可是很刺激的哦！”“贊成，我們就是要玩刺激點的。”我的夥伴們都拍手叫好。”“那還等什麼呢？走吧！”“恩。”

我們都全身‘武裝’，跑到樓裏，把門關到，接着，迅速地把燈也給熄滅，開始了！“乒乒乓乓接Q誰？”“哈哈，小吳是你抓的，數3秒。”“3！”“2！”“1”

“好了。”“嗚嗚嗚！”我們聽見這聲音不禁地打顫，人人都心驚膽戰，一想到不知從什麼地方就會跑出鬼來，我們早已就被嚇得不知所措了，所以，我們一個緊挨着一個，小吳徑直地向我們跑來，“鬼呀！快跑！”“啊啊啊啊啊！”我們的身體都被嚇的僵硬了，只見小吳拿着手電筒，照在自己的舌頭上，“納命吧！”“別過來，別過來。”好險我們跑得快，終於逃脫了他的追捕，“別跑！”小吳又突然從旁邊冒出來，“啊！快跑！”“啊，總算逃到了安全的地方。”“呼呼。”涼風習習，由不得地讓我們毛骨悚然。突然，出現了一個披頭散髮，血盆大口，指抓張牙的鬼徑直地朝我們撲來，我們一個抖顫接一個抖顫，“快跑呀！”我們不顧一切地跑向門口，趕快離開這個恐怖的鬼屋，“哎呀，不行了，太刺激了，心臟病都快嚇出來了。”“哎呀，我的天呀，太恐怖了！”小吳狼狽地跑了出來，我們互相驚訝地望着對方，又哈哈大笑了起來，呵呵，原來鬼也怕鬼呀……

這次的遊戲讓我明白了：並不要去怕鬼，其實鬼也嚇得心驚膽顫呢！

歷練的作文 篇四

今天，學校組織我們看了一部催人淚下的電影，名字叫《一個獨生女的故事》。

故事的主人公是張鳴鳴，她的爸爸剛剛去世，媽媽又患有心臟病，不能下牀，家庭的重擔落到了這個不足十歲的小姑娘身上。面對種種壓力，鳴鳴沒有退縮，每天放學之後，就學着幹家務、洗衣服，照顧生病的媽媽，支撐起整個家庭。鳴鳴用自己堅強的意志，克服了種種困難，培養了自己堅強獨立的性格。

還有一個情節特別感動我，有一天晚上，鳴鳴的媽媽心臟病突發，而且病情嚴重，鳴鳴爲了救媽媽，冒着大雨去醫院灌氧氣袋。雨點瘋狂地打在她的身上，黑沉沉的天空似乎要塌下來，電閃雷鳴，狂風暴雨，彷彿要淹沒整個世界！可堅強的鳴鳴不管三七二十一，拼命地向醫院奔跑……最終，經過了無數次的磨難，鳴鳴堅強的品格感動了上天，她的媽媽最終得救了。

我們與鳴鳴相比，真的非常幸福，我們在家是爸爸媽媽的小公主、小皇帝。我們成了溫室裏的花朵，如果我們一直這樣下去，將來面對這個充滿競爭的社會，又該如何獨立生存呢？看了這部影片後，我深刻地明白了，我要在以後的生活中，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，認真學習，做一個堅強、聽話、吃苦的好孩子。

歷練 篇五

九年級（2）班 謝婉瑩

尊敬的老師、同學們：

大家好！

無論在學習，還是生活中，我們都或多或少經歷過困難，挫折或失敗，但若你將它們視爲一種折磨，你將永困於失意之中；若你將她們視爲一種歷練，你將登上勝利與成功的殿堂。

還記得曾經，我種過一盆風雨蘭。初次相逢，是在一個雨夜，家旁泥濘的小道上。也許是緣分，讓我在黑夜中發現了毫不起眼的它，自那以後，風雨蘭陪伴了我許多年月，也令我領略了許多道理。

我將風雨蘭種在一個精巧的花盆裏，擺在書桌旁，日夜盼望它長大。我親眼看着它一點一點生根發芽，終於在時光一日一日的流逝中，它悄然綻放。

我深深地記得風雨蘭綻放時的美麗。一束束長葉像綠色寶劍從根底竄出，泛着綠瑩瑩的光，粉紅色的花朵從長葉中探出頭來。花朵似被披上了粉黛素衣，分外清新動人。微風吹過，花與葉交錯，簌簌作響，似能聞見一股芳香，令人身心愉悅。

但這作文般美麗的風雨蘭很快被我拋之腦後，年幼的我總是三分鐘熱度，它被搬出書房，遠離了我的生活。日益忙碌的我，開始無心去種植花草，淡忘了它。

又一次想起它，是在一個下雨的傍晚，我因成績不佳，一個人躲在書房裏沉思。翻開從前最愛的那本書，發現了夾在書中的一片花瓣，勾起我的回憶。

我打開窗，風雨蘭正在院子的角落裏。承受着狂風暴雨的打擊。雨水如鼓點般，沉重而有力。風雨蘭一次次被捶打着低下頭，又一次次有力地擡起，儘管一次次倒下，一次次失敗，哪怕力量再懸殊，也選擇直面風雨，永不言棄，那一刻，那個畫面，深深觸動了我的心。

我想，這應該就是風雨蘭的歷練吧。風雨過後，花開得欲加豔麗，風雨似給它披上一層素紗蟬衣，爲它注入活力。若是它當時選擇了彎下腰，選擇了放棄，也便沒有了如今的明麗。

一朵風雨蘭悄然在心間綻放。在風雨中，風雨蘭學會了堅持；在困難中，我們也應該學會堅持。步入國中生涯，課程不如從前簡單，學業不如從前輕鬆。一次次地付出努力，一次次地失敗。這是擺在我們眼前的困難，更是我們的一種歷練。只有挺過歷練，才能讓我們愈挫愈勇，不斷前進！

謝謝大家！

歷練作文600字 篇六

“我……我做到了？”我不敢相信地看看自己的雙手，眸中盛滿驚訝與喜悅，經過那個夏天的一次歷練，我收穫了……

陽光透過樹葉的間隙鑽出來，像不諳世事的孩子，調皮的跌在人們的頭上、肩上、腳上、眼睫上，正在參加夏令營，我即將面對一次嚴峻的挑戰。

夏令營把參加的人們分爲幾個小隊，要求做一次闖關挑戰，我們小隊的人披荊斬棘，如叢林中的探險者，遙遙領先其他隊伍，轉眼就到了最後一關——懸在空中搖搖晃晃的木板橋和一個滑索。我看向前方山谷下的深淵與澗水，胸腔中的鳥兒一陣騷動，亂跳起來，彷彿要從嘴巴飛出，我嚥了咽口水，有些緊張，小隊中膽子較大的人已經套上了安全鎖，口中發出興奮的歡呼。幾個膽子沒那麼大的女生也隨着尖叫與心跳過去了。

轉眼間，只剩我一人在原地掙扎，顫抖的腿遲遲不敢邁出那一步，頭腦彷彿開始暈眩，深淵如巨口要將我吞噬，又如黑夜的眼睛把我凝視，身後傳來樹葉的沙沙聲，與鞋踏在階梯上的撞擊聲，是其他小隊嗎？同伴們鼓勵的笑臉與擔憂的神色撞入眼底，我咬咬牙，踏上征途。

一步，兩步，三步，劇烈搖晃着的橋讓我想要放棄，剛攢積的勇氣彷彿被遠去的雁給帶走，“我要停下！”遠處傳來打氣聲，我擡起頭，燦爛的笑臉與無聲的鼓勵像燭火，在內心之夜中發出耀眼的光芒。我突然充滿力量向前走去。打破風的屏障，鎖鏈的束縛，堅定前行，像經歷歷練的勇士，我好像收穫了什麼，清風拂面，心中只有無盡的浪潮奔涌。

“我……我做到了！”我不可置信，這個夏天的小小力量讓我收穫勇氣和力量。站在5000年的時光右岸，勇氣充盈了我遼闊的胸口，這次歷練塵封於夏天，播種於心間。

歷練的作文 篇七

光陰荏苒，轉眼進入國中。年少的心充滿了渴望，澎湃着激情，爲了理想，爲了未來，我們應加倍珍惜人生中最美的花季。學校操場已經修建好了，盼望已久的軍訓終於要開始了。我帶着好奇進入訓練場，跑了三圈有點喘，但內心依舊對接下來的歷練充滿渴望，誰知烈日下一個小時的站軍姿、體轉、齊步跑等立馬將我原先對軍訓歷練的嚮往沖刷得一乾二淨。

當教官叫我們向後轉時，伴隨着細碎的腳步聲，口令也在加快，那一刻同學們飛快旋轉的身影像陀螺一樣，幾百人的陣容十分壯觀。最有意思的訓練項目屬匍前進，全班幾十個人穿着清一色的軍裝趴在草地上爬行，像一隻只龐大的昆蟲在蠕動有的同學臂力不濟，就用兩條腿蹬，十分滑稽。最令人討厭的是踢正步，40多人在膝關節不彎曲的情況下動作要一致腳尖繃直，腳掌離地25釐米，雙眼直視前方，昂首挺胸。這實在太難了，走的時候容易失去重心，導致前後不齊，而爲了遵守紀律，教官要求我們哪怕光着腳也得走下去。

歷練了一天，晚上當你正和周公聊得不亦樂乎時，耳邊的騷動會將你拉回現實。天啊！緊急集合時，必須盡切努力穿好衣服，千萬不要着急，在那種雞飛狗跳的情況下，也必須保證自己的儀表整齊。做一個軍人，最基本的歷練就是遵守紀律，像邱少雲烈火焚身卻堅如磐石那樣，這是教官對我們說的在知識的海洋中劈波斬浪，需要強健的體魄和頑強的意志，所以我們都很珍惜這次軍訓的機會。軍訓也不是那麼枯燥，休息時，有同學會表演一些小節目，如唱歌、跳舞、小品等，最搞笑的是班與班之間拉歌，那參差不齊的聲音可謂五音不全，調都跑出了地球村，但唱的人依然唱得有滋有味，令聽者忍俊不禁。

軍訓雖然已經拉下帷幕，但我們定要牢記軍隊那鋼鐵般的紀律，爲自己的理想敢於歷練，才能在未來真正地步人綠色軍營的大門，肩負起社會給予的重任。