謙讓作文400字多篇

謙讓作文1

一個寒冷的冬日的下午，我像往常一樣去少兒畫室學畫畫，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。

在路上，我們有說有笑的，到了少兒畫室，我發現我的座位被一個小同學佔了，爲了不影響課堂教學，我很不情願地坐到了窗邊的空座位上。 我坐下來後才明白，原來這個窗戶的玻璃破了，寒風呼呼地吹來，使人冷得全身發抖，真叫人受不了。

課間休息時，媽媽似乎看出了我受的委屈，要我找老師把位子換回來，當我和老師找到這位同學時，卻驚奇地發現：這位同學生病了，而且衣服也穿得很單薄。也許是媽媽在場的緣故，老師依然要他把位子讓給我，這時我在想：我比他大，應該照顧他一下，謙讓一下。

謙讓是我們中華民族傳統美德，我不能因爲只顧自己，丟棄美德。有些人認爲講傳統美德只是“紙上談兵”，實際上也不用去做，但他們錯了，徹底地錯了。

我認爲，生活中你不一定就要做大事，而小事卻不能置之不理，生活中的一點一滴，都要堅持做好，如“上車要讓座”、“吃苦要在先，享受要在後。”

如果大家都學會謙讓，人類社會將變得更加美好。

謙讓作文2

一位叫孔融的小孩，在自己五歲時，就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧！

是啊，孔融五歲就知道謙讓了，讓我們來看看下面的大人是怎麼做的吧！

一輛公共汽車上，一位年過八十的婆婆慢慢走上來，用那顫抖的聲音緩緩說道：”哪位年輕的好心人能給我讓個坐？”人們無動於衷，有的甚至還拿出耳機聽音樂，裝作沒聽見。司機看不下去了，忍不住風趣地說：“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個座？”這時只見幾男幾女立刻起身，給這位老婆婆讓座，老婆婆一邊說着“謝謝，謝謝”坐到一個位子上去了。

儘管這是一個笑話，但人人都說，作文都是寫的是自己在生活中的真實體會，既然有了這個笑話，那麼肯定是在某個地方發生過的。

這就是美麗成都的名譽，讓座的基本禮儀，居然還要用“帥哥美女”來形容。

謙讓是一個做人的基本禮儀，謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心，對他人更多的愛。

多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一分謙讓，讓人與人之間不再有隔閡，讓人與人之間充滿愛。和諧相處。

謙讓作文3

謙讓是一種胸懷、一種美德、一種風度、更是一種智慧。不管什麼時候，謙讓總是和諧的，美麗的。

一天，天氣十分寒冷，看着天空的臉色十分不好，我認爲必會下一場雨了。媽媽卻在這時候讓我買一瓶醬油，我剛邁出家門一步，雨就下了起來，我只好提着雨傘去了。

正踩着雨水走着，遠遠就看見有兩輛大貨車放在道路的左右邊，只空出中間的一條小道，一次只能通過一人。我大老遠就看見一位瘦子的老爺爺提着雨傘和推着單車要從這經過，而我從這邊也有一個沒打雨傘的小女孩急着要通過，兩人相對走去，但老人走得緩慢，而女孩又沒打傘，淋着雨。我以爲小女孩會快速搶先通過的。誰知，我想錯了。這小女孩停了下來，在沒有任何雨具遮擋雨水的情況下，等待着老爺爺緩慢通過，女孩的頭髮被那些濛濛的小雨淋得閃閃發光，衣服又都全溼了。看着老人家緩慢的步子，能代替的話，我真想替他趕快走完。

我趕緊加快了腳步，想走過斑馬線，上去爲小女孩打打傘。這時，紅燈亮了。我站在這邊等着交通燈，小女孩在斑馬線那邊淋着雨，透過迷濛的小雨，我分明看到小女孩的笑容。綠燈亮起，老人家也通過了那“小道”，小女孩小跑着通過，到一間小雜貨鋪子裏遮雨了。

看到這裏，我十分感動，小女孩在沒有任何雨具的情況下，仍然在雨水裏等待老人家緩緩走過。這種等待，這種謙讓，竟是如此美麗。

謙讓作文4

“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅是一個人的一種美德；一種胸懷；一種豁達；一種無私的體現，而且更是一種境界。

做人的境界之高低，常常會體現在你處理人際關係的不同方式、方法上。有的人善於化解矛盾，境界。有的人則往往會激化矛盾。

在現實生活中，大家同在一個班學習，或同在一個地方生活，難免會有矛盾發生。而引發矛盾最多的，其焦點往往是利益關係。

如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實，我們深省一下，人生短短几十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的口碑，良好的口碑纔是人生最寶貴的財富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。

孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一隻梨的大小，雖然微不足道，但它對於一個四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。

做人要達到一種境界，首先是道德修養的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會產生一些矛盾、誤會或爭論，這很正常，關鍵是當事雙方都應該學會剋制自己，保持謙和、禮讓。

你謙讓了對方，並非表明你不行或無理，而是一種氣度！一種情操！從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你爲了自己的某種利益，動輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。

一個人越是知識淵博、才華出衆、成就非凡，他的視覺往往就越高，對事物的認識就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現，是對對方的一種信任和尊敬。

“謙讓也是一種美德。”它能擴寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。

謙讓作文5

早上媽媽讓我去買早點，我來到買早點的攤位上，有一位阿姨抱着她的女兒在買豆漿。那位賣豆漿的大爺特別熱情，邊給阿姨盛豆漿，邊逗着那可愛的小女孩；“你今年幾歲了？”“我不告訴你。”那個小女孩一聳鼻子，調皮地答了一句，把周圍的人都逗樂了。

就在這時，出乎意料的事發生了。就在大爺把手中的豆漿遞給那位阿姨時，不知是大爺沒遞好還是那位阿姨沒接好，只聽“啪”的一聲，袋子掉在了地上，頓時，豆漿就流了出來，這時，我心想：他們不會吵架吧！於是，我站在那裏靜靜地看着。事情幷不像我想象的那樣，只見大爺笑呵呵的說；“這袋算我的，我再給你盛一袋。”說着就給阿姨又盛了一袋。阿姨接過豆漿給大爺錢，大爺說什麼也不要，阿姨沒辦法，只好對大爺說；那咱倆就一人一半吧。說完阿姨把錢遞給大爺高高興興地走了。

他們沒有抱怨，沒有爭吵，一場可能發生的爭吵就這樣化解了。

通過這件事，我知道了人與人之間多一點寬容，多一點謙讓，我相信我們的社會一定會變的更加美好。

謙讓作文6

在日常生活中，我們每天都會發生很多事，有的事情平平常常；有的事情終身難忘；也有的事情讓人刻骨銘心……。我曾發生過這樣的一件事情，使我明白了謙讓是一種快樂。

一天早上，我準備乘車去姑姑家玩，上了公交車，我連忙搶了一個座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風就可以把她吹倒，這時我心裏很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到姑姑家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨着看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心裏火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。於是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時，我的心這才感覺到好受一點，也不知是不是爲我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……

這件事雖然已經過去了，但卻讓我刻骨銘心，那位小妹妹給老奶奶讓座時的.情景還時時浮現在我的眼前。

謙讓作文7

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，我的心頓時碎了，然後我一把奪過他的小木船。憤怒的對他說：“你幹嘛把我的小木船摔壞。”然後，便準備把他的也摔壞。他急忙說：“別別”。可已經晚了，他向我撲來，抓着我的衣服說：你幹嘛把我的摔壞？我說：“誰叫你把我的摔壞？我就把你的摔壞。”便向他吐了吐舌頭，他聽了十分生氣，然後我們打了起來……

突然，我們鬆開來了，原來是一位叔叔把我們鬆開的，他看我們打的太厲害了，急忙過來把我們鬆開。他又對我們說：“你們幹嘛打架？”“他把我的小木船摔壞了。”“他把我的小木船摔壞了。”我們爲自己辨理。叔叔聽了後說：“你們怎麼爲了這件事打架呢？大家解決不了問題，應該互相道歉。”我們聽後非常後悔。然後我們互相道歉。之後握了握手。叔叔笑了笑。第二天，我們倆合作做了倆只小木船。做完了後，我們倆相視笑了笑。我們以後都互相幫助了，沒有在大家了。

這件事告訴我們倆只要讓一下，就可以大事化小，小事化了。

謙讓作文8

我在寒假中見到了許多事情，但有一件事深深地刻在了我的心裏，給我上了一堂生動的課。

有一天，我和媽媽正上街購物，只聽見“啊”！的一聲，我尋聲一看，不遠處聚集了好多人。我是個愛管閒事的孩子，遇到這事當然耐不住性子了。我飛快地跑過去，初步瞭解了一下情況，原來有位老奶奶邊走邊左顧右盼，對面過來的小夥子邊走邊打電話，不料倆人迎面相撞，老奶奶手上的湯倒在了小夥子身上，滾燙的湯使得小夥子大聲一叫。此時，我心裏真着急，這事該如何收場。只聽見老奶奶連身說：“對不對，沒燙傷你吧？”“沒事，老奶奶你沒事吧？”小夥子真誠地說，“都怪我不好，走路還打電話分心。”倆人就這麼互相謙讓着，老奶奶還拿出手絹準備替小夥子擦拭衣服，小夥子連連擺手說：“沒事，沒事！”旁人都張大了嘴巴，所不出話來。“你們是我們學習的榜樣，遇到事情學會謙讓。”旁邊的一位小姑娘說出了大家的心聲，大家用掌聲來表示讚賞。

這次事件是我人生中最大的教育之一——學會謙讓，謙讓使人與人之間的距離拉近，使人與人之間的感情更加緊密，形成了一個“地球村”，讓我們一起行動起來吧！

謙讓作文9

謙讓，是我們中華文化中的一種美德，是對人格的一種鑑定，是對人的一種禮貌。

一次，我倒牛奶給我家的兩個喵咪喝，（大咪比小咪大兩個月，它們不是同一個喵咪生的）大咪看見我在倒牛奶，便跑到我的腳邊了。它嗅了嗅，再拿爪子親親點了一下牛奶，最後它小心翼翼地舔了一口。

“喵喵”原本以爲大咪會把牛奶喝完，它卻叫喚起來。我認爲它是覺得牛奶好喝，才叫的。可它一直在叫，我覺得十分納悶、不解和疑惑。

大咪出了門，不停地叫着，似乎在找什麼。“喵——”終於，大咪向那個小小的黑色的“背影”奔去。那個是小咪。“喵喵”大咪用頭蹭了蹭小咪的腦袋。

大咪往屋子裏走，“喵喵”還叫喚着它的夥伴小咪。小咪跟了上去。大咪走向那盆牛奶，做示範似得，舔了舔牛奶。小咪看見了也上去舔牛奶，而大咪則退到一邊去了。大咪靜靜地坐在一旁看小咪喝牛奶。直到小咪喝完後，大咪才湊上去喝那所剩無幾的牛奶，我又給它倒了一盆。

連小貓小狗都知道友誼和謙讓，爲什麼我們人類現在卻做不到呢？人，本來就比貓狗更聰明，可卻沒有它們忠誠，重感情，它們認中了一個人就會一直陪伴他，只要我們不拋棄它，它就會一輩子不離不棄。這是我們人類要向動物們學習的！

謙讓作文10

讓，是潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是一團火，融化人們心頭的堅冰；讓，是清爽可口的可樂，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得更加和諧，更加美好。

有一天，媽媽帶回了一個十分美味的麪包，我和妹妹都搶着吃。媽媽從廚房拿了一把水果刀，把麪包一分爲二，可麪包一塊兒大，一塊兒小，怎麼辦呢？我的大腦告訴我應該吃小的那份，可我的手卻不由自主地伸向較大的那塊。就在這時，妹妹彷彿看穿了我的心思，瞪了我一眼，拿走了大塊的。我又急又惱，心裏感覺容不下這口氣，有種想揍她的衝動。我望着那幾乎小一半的麪包，欲哭無淚，同時又安慰自己：沒關係，我本來就應該吃小的，妹妹沒吃過，還是讓她吃大的吧。

我正這麼想着，妹妹突然把麪包又切成了三份，把其中的一份給了我。我疑惑極了，朝她看去，可她正在大口大口地吃着麪包，根本顧及不到我的眼神。我望着她，笑了笑，也大口大口地吃着麪包。這麪包，比以往的不知香甜多少倍，因爲這裏面含着愛與謙讓啊！

讓，謙讓，禮讓，它們的表面意義不一樣，可裏面意思都是一樣的呢——愛與責任，小事情能體現大品格，我們也應該在生活中多多謙讓。

謙讓作文11

小時候，我是家裏最小的孩子，家人什麼都先讓我吃，我就習慣了吃獨食，是個一等一的“小霸王”，可如今又多了一個妹妹。

妹妹比我還野蠻，什麼零食都不讓我吃。我向父母告狀，可他們竟保護着妹妹，反而責怪我說：“你是姐姐，應該讓着妹妹，連這點兒道理都不懂！”我氣得哭了，認爲爸爸媽媽不愛我了。這時，妹妹乖乖的站在旁邊：“姐姐，你怎麼了，我以後一定會聽你的話。”我剛破涕爲笑，她又像變了個人似的蹦蹦跳跳地跑了。

記得還有一次，我寫完作業出去玩，回來後，發現作業被扔在地上，慘不忍睹。翻開看，我不禁怒火中燒，我當天的作業不翼而飛了。我在屋裏進行“地毯式”搜索，還是沒有發現。當我不知所措的時候，忽然看見妹妹在剪什麼東西。我飛奔過去，把它搶了過來，定睛一看，原來是我的作業，它早已被“毀容”，無法再變回原來的樣子了。我欲哭無淚，忍痛又把作業寫了一遍，當我寫完後看看錶，已是深夜十二點了……

慢慢地，我長大了，也懂事了，在朦朧中，我學會了保護弱小，學會了謙讓……

謙讓作文12

小兔子過生日。兔媽媽送了一份生日禮物給他，小兔子打開禮物盒一看，心裏高興極了。原來，精緻的禮物盒裏，裝着一個高大的變形金剛機器人“擎天柱。”“哈哈，我終於得到了心儀的“擎天柱大哥”啦！”他拿着機器人興奮地轉圈圈。

就在這時，傳來了一陣哭聲：”哇哇哇，媽媽，我想要一個機器人啊，機器人啊！媽媽！”“是小老虎弟弟啊，他想要機器人？”小兔子好鬱悶，“給？可我就沒有了！不給？我就太自私了！給？不給？給？不給？給？不給……”

每當想起小老虎純真的笑臉，每當想起他期盼擁有“擎天柱大哥”的表情，小兔子就覺得自己好自私，自己應該把機器人送給他。想到這裏，小兔子走到了小老虎身邊，說：“小老虎弟弟，我把“擎天柱”機器人送你，作爲我們友誼的見證，好嗎？”小老虎立馬破涕爲笑，感激地說：“兔哥哥，我好喜歡這個機器人哦！謝謝！”於是，他便專心致志地玩起機器人來。

那一刻，雖然小兔子沒有了“擎天柱”機器人，但他覺得心裏暖暖的，永遠不能忘懷。