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謙讓的作文【多篇】

謙讓的作文【多篇】

謙讓國小作文 篇一

謙讓,是我們中華文化中的一種美德,是對人格的`一種鑑定,是對人的一種禮貌。

一次,我倒牛奶給我家的兩個喵咪喝,(大咪比小咪大兩個月,它們不是同一個喵咪生的)大咪看見我在倒牛奶,便跑到我的腳邊了。它嗅了嗅,再拿爪子親親點了一下牛奶,最後它小心翼翼地舔了一口。

“喵喵”原本以爲大咪會把牛奶喝完,它卻叫喚起來。我認爲它是覺得牛奶好喝,才叫的。可它一直在叫,我覺得十分納悶、不解和疑惑。

大咪出了門,不停地叫着,似乎在找什麼。“喵——”終於,大咪向那個小小的黑色的“背影”奔去。那個是小咪。“喵喵”大咪用頭蹭了蹭小咪的腦袋。

大咪往屋子裏走,“喵喵”還叫喚着它的夥伴小咪。小咪跟了上去。大咪走向那盆牛奶,做示範似得,舔了舔牛奶。小咪看見了也上去舔牛奶,而大咪則退到一邊去了。大咪靜靜地坐在一旁看小咪喝牛奶。直到小咪喝完後,大咪才湊上去喝那所剩無幾的牛奶,我又給它倒了一盆。

連小貓小狗都知道友誼和謙讓,爲什麼我們人類現在卻做不到呢?人,本來就比貓狗更聰明,可卻沒有它們忠誠,重感情,它們認中了一個人就會一直陪伴他,只要我們不拋棄它,它就會一輩子不離不棄。這是我們人類要向動物們學習的!

有關謙讓的作文 篇二

“君子不以言舉人,不以人廢言。”這是《論語》中的一句話。如果生活中沒有互相謙讓,就不會有海闊天空……

這是一個星期六,我和媽媽喜滋滋地去買東西。路上,忽地看見一位年輕人不小心碰到了一位老年人。

年輕人忙鞠躬:“對不起啊,有沒有撞傷您?”老年人猛地擡起頭,傲嬌地望着她:“你說呢?”年輕人抽出錢包:“那我賠您多少?”那位老年人一聽錢,眼睛直接變成星星眼:“一千!”年輕人立刻呆住。“快點啊!”老年人催促道。說完,老年人還厚顏無恥地伸出了手。

“嗯……您這也太貴了點,要不七百?”“呸,七百?你知道我這件大衣多少錢嗎?還七百?我看你是不想賠吧?”

“不是,您聽我解釋,我不是……”她急得汗都要出來了。但老年人卻攤了攤手,搶着說:“算了,七百吧,不和你這種人計較。”說完,還了句:“我真大度。”老年人順手拿走了年輕人握在手中,已經熱乎乎的錢,“哼”了一聲,走了。

媽媽強行把我拉離了現場。我猛然回頭,發現那位年輕人仍站在原地,風吹着她的長髮,手還保持着握錢的姿勢。

如果年輕人沒有主動賠錢,反而和那位老年人激烈地爭吵起來,或許就會有人受傷,或許就會有另外一種結局……

一天夜裏,在一個羊腸小道上,一位中年男子,獨自走着。在下樓梯時,迎面走來了一位女子。這個樓梯很窄,只供一人走動。那位中年男子主動退到了樓梯口,讓女子先過……

如果這位中年男子沒有先退的話,可能會進退兩難。

一個小小的舉動,避免了不必要的擁擠,在這個夜晚顯得格外的美好……

謙讓是做人的一種禮貌,謙讓讓生活更美好!

謙讓作文 篇三

當今社會,謙讓彷彿以從我們身邊悄悄逝去。在公交上,你有意無意間會瞧見一位長輩正站在那邊,而位置上卻坐的是年輕力壯的男人,正梳妝打扮的年少姑娘。

在買東西時,很難瞧見排着隊有秩序的買,卻是你爭我搶,哪還來的謙讓呢?…… 興許在而今人心裏,而今是競爭國家,謙讓他人也就是害了自己,假使對對手的溫和就是對自己的打擊。因爲一個名義而不休所有法子,更別說甚麼謙讓了。

名義?原先就乃身外之物,生帶不來,死帶不走的,爲何還得不擇手段的去力爭呢?相反假使自主將這一個讓給對手,不但會少一個對手,會多一個好朋友,要曉得,千金易有,摯友難求啊!

謙讓是民族的傳統良習,那我們爲何不能夠把這傳統良習發揚起來,而是叫它慢慢從人世間隱沒呢?

知錯就改,爲時不晚。知道謙讓其他人,你能得到非常多好朋友,知道謙讓他們,發自心裏的謙讓,那,你纔是真正的贏者。

有關謙讓的作文 篇四

梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的讚歎,是因爲它對於冰雪的謙讓;荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因爲它對於污泥的謙讓;竹之所以贏得“千磨萬擊還堅勁”的美譽,是因爲對於陡崖的謙讓。

要學會謙讓,謙讓是一種魅力,更是一種豁達的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“採菊東籬下,悠然見南★★山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學會謙讓狂風驟雨,才能使它展翅高空。我們學會謙讓,胸襟會變得更加寬廣。

要學會謙讓,謙讓是一種修養。縱觀三國,一個英雄輩出的年代,一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪傑倒在嫉妒的血泊中?

周瑜,一代能才。因爲心胸狹窄,不能容人,導致自己吐血而死,時年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆:“既生瑜,何生亮!”我想,如果當時周公瑾知道謙讓,與孔明共同伐魏,恐怕三國的歷史將要重寫。

要學會謙讓,謙讓是一種品質。我們在學會謙讓別人的同時,更要學會謙讓自己,謙讓人生。面對於生命的挫折,我們要學會謙讓,必要時,我們更要感激它。不經歷風雨怎能見彩虹。不要因爲挫折而失去了對生命的熱情,不要因爲挫折而失去了活下來的勇氣。學會謙讓,它將成爲我們走向成功的風帆。太史公對於生命的謙讓,完成了被稱之爲“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,貝多芬對於生命的謙讓,使之完成了舉世矚目的“命運交響曲”,奧斯特洛夫斯基對於生命的謙讓,完成了着作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

謙讓生命,謙讓自然。正是因爲有了它,纔有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的讚歎;纔有“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而爲聲,目遇之而成色”的感慨;纔有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗。

我們要學會謙讓。謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉瞬即逝。謙讓是永恆的,正是因爲這樣,世間才充滿着和諧。