國小一年級作文【精品多篇】
國小一年級作文 篇一
暑假,一天早晨,媽媽帶我到美麗的東湖去遊玩。一上街,繁華的武昌街道,車輛川流不息,紅綠燈引導我們前進,我們的車時開時停。約過了三十分鐘,終於來到了目的地――東湖鳥語林。
今天到鳥語林遊玩的人真多啊!哪是鳥的森林,簡直是人的海洋,我們就是海洋的一朵浪花。我們興致勃勃地涌入了鳥語林,一進門就不見鳥影但聞鳥鳴聲,嘰嘰喳喳,像海洋的濤聲。突然,有一大羣海鷗從我們頭頂上飛過,好像是從哪座山涯飛出來,正歡迎我們的呢!再看地上,人簡直置身花海,在花叢中鑽出一隻漂亮的藍色鳥,哇!是孔雀――鳥王國的比美冠軍。一下子出現三五隻孔雀,它們煽動着美麗的大尾巴,尾巴上的“眼睛”,彷彿藍色羽毛扇上鑲嵌的綠寶石,在春日和煦陽光的照耀下閃爍着點點光芒,讓人眼花繚亂。真是太美了!
我們買了點鳥食,這是愛鳥人的愛心奉獻,我和媽媽一把一把地撒糧食給水中的大白鵝,它們圍過來搶食吃,幾下子,我杯子裏的鳥食就奉獻光了,大白鵝吃完後還朝我咯咯得叫,好像是在說:謝謝!但我還要吃,它們貪吃的樣子多可愛!
國小一年級作文 篇二
我叫鬧鬧,今年14歲,男,主人的名字叫楊堅。他天天給我換水、餵食等等,我是一隻快樂的烏龜。
有一天,楊堅把我放出來,自己去給我的盆子換水了。我開始了我的冒險遊戲:我從家門外出發,往一個白色物體爬去(那是空調)我剎不了車了,要撞上了!邦!這是什麼東西呀?真硬呀!把我撞得真痛。我委屈地爬向另一個黃色物體,一咬,啊!牙齒掉了!我看到牙齒的犧牲,用爪子撓了撓,那個黃色的物體沒動,我卻痛了。這次,我認真地看了看周圍的情況,只有徐楚涵的房間和陽臺可去了。但陽臺的門只有一點縫,很難進去。我費了九牛二虎之力才爬了進去。看來還是不容易啊!可我就卡在那門縫裏了。我狼狽不堪地卡在門縫裏等着楊堅來救我,冒險失敗了。
終於,我被我的主人救了出來,我知道了:做事不能魯莽行動啦!
國小一年級作文 篇三
每個人都會笑,每個人的笑都不一樣,但都有自己的特點,顯示了自己的個性。
現在來看看我們班同學是怎樣笑的吧。例如蔡楊楊,他笑時,會習慣性地強忍住內心的“狂笑”,而那樣卻使他更加滑稽,此時他的五官都擠在了一起,好像連皮都要笑破了,更離奇的是,他在笑的時候還會噴出口水,這時請注意,你可別站在他前面,否則,你的臉就要享受“花露水”的滋潤囉!
再看看張瀟然的笑,可稱爲“袖珍型”,他本來身體就瘦小,加上他一笑,不論是五官還是身體,都縮進了衣服裏,就像烏龜縮進了殼裏,顯得更加“袖珍”了。
我用來壓軸的笑,則是潘子傑的“仰天長笑”,他的笑在我們班應當算是“究極體”了,他一笑,便會發出轟炸機般的聲音,再加上他笑得突然,感覺如天摧地塌、嶽撼山崩,我們衆皆失驚,正欲探聽,聲音戛然而止,大家聽後,面面相覷,而後哈哈大笑。
我將用我的雙眼作一架相機,拍下同學們各種各樣的笑,永久地存放在我的腦海中。
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關於生命的作文(精彩多篇)
關於生命的作文篇一我常常想:生命是什麼呢?有一天,我在電視上看見一條不起眼的毛毛蟲。經過不懈的努力,毛毛蟲終於變成那美麗而又高貴的蝴蝶。即使破蛹成蝶有那麼艱難,毛毛蟲也挺了過來,因爲它對生命有那麼多的渴望呀!去年,我家養了一羣可愛的蠶寶寶。它們歷經四次蛻皮...
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我的低碳生活作文篇一綠色,象徵着生機和活力;綠色,寓意着希望和夢想。我們熱愛綠色,更要呵護綠色。面對全球環境亞化,能源日益緊張,資源無度浪費等等問題,我們更強烈地意識到:綠色,是低碳,是環保,是和諧,是……綠色,要人類的保護,低碳,更要人們做到。老媽是“低碳”忠實主義者...
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踏春作文800字篇一“沙啦啦,沙啦啦”……春雨蒙朧的下着,細細的雨絲衝擊着大地。春雨一場接着一場地下着,北國的冰化了,南國的雨水充足了。一個風和日麗的早晨,約上幾名同學,騎着自行車,大家便出發了。暢遊在鄉間的道路上,清爽的空氣迎面而來,和煦的春風攜帶泥土的氣息...
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我的音樂老師作文【精品多篇】
我的音樂老師作文400字篇一在人生的字典裏,音樂使人歡樂,柏拉圖說:“音樂能用最強的力量深入人心的最深處,如果教育的方式適合,它們就會用美來浸潤心靈,使它因此美化。”所以,我最喜歡音樂了。我們的音樂老師也是我們的歷史老師,我的印象之中,她是一個溫柔美麗的人兒。...