國中作文素材（精品多篇）

國中作文素材 篇一

在一次激烈的戰鬥中，我不幸被俘，被投進了單間監牢。明天我將被處死，恐懼佔據了我的全部身心。我雙手不住地顫抖着，從口袋裏摸出一支皺巴巴的香菸，可是沒有火柴。我看見了一個士兵，用盡量平靜的嗓音對他說：“對不起，有火柴嗎？”

他冷冰冰地掃了我一下，慢吞吞地踱了過來，毫無表情地划着火送到我嘴邊。那一刻，他的目光和我的目光撞到了一起，我不由自主地咧開嘴，對他微笑了一下。在愣了幾秒鐘後，他的嘴角開始不大自然地往上翹。點着煙後，他並沒走開，直直地看着我露出了微笑。我一直保持着微笑。

這時，他的眼中流露出人性的光彩，他探過頭來輕聲問：“你有孩子嗎？”“有，有，在這兒呢！”我拿出我與妻子和孩子的照片給他看。他也趕緊掏出他和家人的照片給我看，並告訴我：“出來當兵一年多了，想孩子想得要命，要再熬幾個月，才能回一趟家。”

我的眼淚止不住地往外涌：“你的命真好，願上帝保佑你平安回家。可我再也不能見到我的家人，再也親吻不了我的孩子了”。他的眼中充滿了同情的淚水。

突然，他的眼睛亮了起來，他悄悄地巡視了一圈，然後掏出鑰匙打開了牢門。我的心情萬分緊張，緊緊地跟着他貼着牆走，他帶我走出監獄的後門，一直走出了城。之後，他一句話也沒有說，轉身往回走了。

我的生命就這樣被一個微笑挽救了（哈諾·麥卡錫《微笑》）

國中作文素材 篇二

1、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

2、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

3、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思

4、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤—-泰戈爾

5、只有勝利者，才能用戰爭去換取和平（薩盧斯特）

6、和平孕育着戰爭，戰爭孕育着和平（普坦漢姆）

7、從來就不存在好的戰爭，也不存在壞的和平（富蘭克林）

8、戰爭造就竊賊，和平把他們吊死（英國）

9、戰爭造就竊賊，和平把他們吊死（英國）

10、要和平，就得準備戰爭（歐洲）

11、不爲戰爭和毀滅效勞，而爲和平與諒解服務（海塞）

12、厄運在同一條路上漫遊，時而降臨於這個人，時而降臨於另一個人。——埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》

13、苦難有如烏雲，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。——裏希特《長庚星》

14、幸運並非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。——培根《論厄運》

15、不幸可能成爲通向幸福的橋樑。——日本諺語

16、災禍是一個人的真正試金石。——鮑蒙特與弗萊徹《榮譽之勝利》

17、立大志，攀高峯。——劉少奇

18、人生在勤，不索何獲？——張衡

19、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅

20、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。—卡萊爾

國中萬能作文素材 篇三

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義？有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗！

歷，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因爲擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺願，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。在他着手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心願未了而頑強地活下來，歷時18載，終於完成《史記》這部着作，史料豐富翔實，備受後人推崇，開創了我國紀傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成爲大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。爲此王羲之曾一蹶不振，後來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水後，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮雲，矯若驚龍”，被後人傳贊爲“書聖”。

理想是風雨中的港灣，給予你無窮的鬥志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，並立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起鬥志，經過反覆實踐研究，終於製造出“鋸”，大幅提高了採伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、雲梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對後代工匠技術的進步產生了深遠影響。

如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。

如果沒有理想，人生就像一隻無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。

如果沒有理想，人生就像一隻折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。

讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值！

國中作文素材 篇四

一位屢屢失意的年輕人請教一位得道高僧。高僧明白他的來意後，便在他的面前放了兩隻裝滿了茶葉的杯子，他用溫開水衝了一杯，叫年輕人喝。年輕細細喝了幾口，發現一點香味也沒有，高僧又用沸開水衝了另一杯，沒衝滿，只見茶葉在杯子裏上上下下地沉浮着，一會兒，一絲細微的清香便緩緩地從杯中溢出來，接着高僧又往杯裏加了點沸開水，一共加了三次水，裏面的茶葉一次比一次沉浮得厲害。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細細地品味了一會兒，滿意地點了點頭，說一切全都明白了。

同樣的茶葉，兩種不同溫度的水就致使一杯索然無味，一杯卻香氣四溢。其實，人生就猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實實地體味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人芳香四溢。人生何止僅如一片茶葉，只要我們用心去體驗感悟，大自然的造化都可以與人生相比擬，並且因人的精神、追求、心境的不同，其比擬的哲理意味亦不同。

同是一枝梅花，有人感慨她孤寂，有人讚歎她傲霜之風骨；同是一塊石頭，有人覺得它冥頑不化，有人欣賞它堅韌固守。

國中萬能作文素材 篇五

我喜歡雪，因爲在雪花飄落下來的時候，我有一種想去和它玩耍的衝動。看看，那一片片雪白雪白的雪花顯然是那麼的純潔，那麼的可愛。

若是你在下雪天的時候出去走走，你會發現，那一片片潔白的雪花會隨着你走遍天涯海角。從那一刻起你小小的心房裏，就會充滿你從來就沒有過的喜悅。也許你會很驚訝，我爲什麼會說喜悅，也許是重來沒有過這樣的感覺吧。當你獨自一人走在一片空蕩蕩的雪地裏時，也許你會感覺很孤單、很寂寞。不，有的人也許不會這麼想。

因爲當我走在潔白的雪地上的時候。我常常會仰望天空，讓那潔白無暇的雪花輕輕的拍打在我的皮膚上。那時我感到了，好像有什麼東西在啄着我的臉龐。輕輕地一接觸，便讓那獨一無二的雪花，即可融化在那柔和、溫暖的臉龐上，也就是說化成了一滴小水滴。順着那熟悉痕跡滑下來，清清涼涼的一下。使人感到一些小小的幸福。在這時，雪忽然越下越大，慢慢的地上、樹上和房屋上，都好像穿上了新衣服一樣，笑笑嘻嘻的迎接着新的一天。再看看後面，那些腳印已是一個一個的小淺溝啦！

那天晚上雖然大雪紛飛的天氣，我在路上走的時候，我發現當時的雪又下大了一些。我就急忙地往家裏跑，在半路上我看見一隻小狗哆哆嗦嗦的我在那裏。我就放慢了腳步，慢慢的，知道我停下了腳步。當我的手正要伸向前，去抱住它的時候，它突然站起來，咧着嘴裝作很兇的樣子。當時我還被它嚇了一跳了呢？我有丟下一句：“狗咬呂洞賓，不識好人心。”

我看了一眼天空望望前面的路燈，額！夜已經是很深了，我獨自一人走在無人的路上很害怕。再看一眼燈下的那個小動物，我的眼睛有些溼潤，不只是爲什麼。也許是可憐這隻小狗吧，就沒在想什麼。可是，當我走了兩步的時候，忽然想起剛纔的那一隻小狗。我猛然間回頭，卻隱隱約約的看見身後有一個很小的身影，還在倔強的追趕着。我想，在這大雪紛飛的夜晚裏。讓人都覺的冷的可怕，更何況是一隻小狗呢？它滿身是雪，而且還打着哆嗦，在燈光下顯得很可愛。讓人忍得住給它一些溫暖。

當我在走會原地時，那隻小狗在那裏又蹦又跳，還搖着尾巴歡快的汪汪叫着。好像在說：“謝謝你，從今以後你就是我的主人啦！”當我伸手把它抱在懷裏的時候，認真地看了看它的樣子。原來是一隻黑白相間的小狗啊？我抱着它走在無人的大街上，和雪花的陪伴下，我終於回到了家。看着院子裏、屋檐上都是一片雪白、雪白的，看起來可愛極啦。

我走到屋裏，把事情的來龍去脈告訴了媽媽。請求媽媽能讓我收養這隻小狗，在我的堅持下，媽媽終於讓我的小小狗留下啦！我不僅在雪天裏有了一隻可愛的小狗，還收穫了一個奇蹟。

看着漫天飛舞的雪花，讓我想起了還在遠方的家人和朋友。不知道她們是否和我一樣，還在想念什麼？

當那一片片雪花漫不經心的飄到某地時，不管是飄落在屋檐上、樹上、還是小溪裏。它們從來都不抱怨，因爲他們的飄落，才使這寂寞的地方充滿了生機，充滿了靈性和許多天真的笑聲。

國中作文素材 篇六

夏天就快到了，這些女孩子們穿着各式各樣的裙子，讓我不由地想起了小時時候發生的事。

這得從我五歲時開始起，一天我和媽媽去外婆家玩了幾天，準備回來，在回來的路上，我看見路邊的女孩子穿着各種各樣的裙子，漂亮極了，我又看了看自己衣服黑不溜秋的；和裙子比起來難看多了，這時我就想：“如果我也能穿裙子，那我不是就和她們一樣漂亮了嗎？”

於是我就行動起來，一到家，我就迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要穿裙子！，還沒等我把話說完，媽媽就大笑了起來。我奇怪地問：“媽媽，你爲什麼笑呀”。媽媽說：“你真傻，男孩子怎麼可以穿裙子呢，你看，有哪個男孩子穿裙子。”我聽了心裏不服氣，說：“爲什麼男孩子不可以穿裙子，只有女孩子可以穿 ，是誰規定的，不管，今天我是穿定了。”我見媽媽好像有點不理我的樣子，便靈機一動，我連忙賴在地上滾來滾去，成了一個小無賴。

媽媽拿我沒辦法，只好上樓去給我拿裙子穿，我穿上了裙子，走到鏡子面前一照，簡直是爛蛤蟆變成了白天鵝。現在我終於如願以償了。

正當我美得似乎要上天時，無情地爸爸走了過來，他二話沒說，就把我身上的裙子給脫了。

於是我就大哭，不斷地在地上滾來滾去，過了很長時間，我見沒人理我，就爲哭了。

這件事告訴我做什麼事都是無法勉強的，有些根本無法實現的事情儘量不要去做。

國中作文素材 篇七

人的一生最重要的是什麼，親情、愛情。我說是友情，因爲朋友可以陪伴我一生。

我有一個很好的朋友，我問可以說是無話不說，我們從小玩到大，我們之間沒有祕密，我們有什麼心裏事都和對方說出來。所以我們現在是親密無間的朋友，我感覺一生當中能交上一個這樣的朋友，我心滿意足了。我們的友誼是拿金錢也換不過來的，所以我非常珍惜，我珍惜我們之間的友誼。因爲我們以前在一件事情上朋友差一點就要做不成，當時我真的很難受，我之前也有一位這樣的好朋友，但是我和那個朋友的友誼沒有堅持多長時間，因爲我那個朋友在一場意外事故失去了生命，那一場事故不但奪走了他的生命，也奪走我們倆的友誼，當時我聽到這個消息我真的很心痛，我當時不知道爲什麼我哭了，我記得我五歲的時候我奶奶死的時候我也沒有流淚，但是他的離去我卻哭了，所以我這一吃會更加珍惜這一次的友誼，因爲我知道這份友誼來之不易。

我們要珍惜我們身邊的友誼，朋友是我們最知心的夥伴，我們要用我們的心去交一個知心的朋友，那樣的話在你有困難的時候你會發現在你身邊幫你的永遠是你的朋友。

中學生會考作文素材 篇八

幸福

幸福如磁石，人生如鐵。哲學家與詩人探求人生的真諦，說白了就是尋找一種屬於自己的幸福。芸芸衆生，執着地活着，追求愛情的甜蜜、婚姻的圓滿、事業的成功，莫不是其間蘊含着人類的幸福。

幸福是靈魂的香味，沒有物化形式，沒有量化標準。卑鄙者可以有快樂感，無道的人可以有滿足，然而，他們都不會擁有真正的幸福。

幸福與生命的形式無關。在病人眼裏，健康是福，在受難者眼裏，平安是福，在萬事順心者眼裏，沒有幸福。

幸福是一件伴生物。沒有在冰天雪地裏躑躅過的人，不會感到暖室輕衾的舒坦；沒經歷過飢餓煎熬的人，不知道溫飽的含義；沒有過殫精竭慮的人，不會有大徹大悟的淡然。

幸福的故事還都沒有答案。富翁在席夢思牀上輾轉難眠，流浪漢在街頭睡得十分香甜。

幸福在回望時又不斷變幻，一個當初的憂傷可能是今天的幸福，今天的幸福也可能正是明天的惆悵。

幸福還不能言傳。快樂時，我們可以歡呼，幸福降臨時，我們迎接它的通常是含淚的雙眼。在這個世界上，快樂可以表達，幸福總是默然。

幸福是上帝擲到人間的一塊最費思量的誘餌，沒有得到的時候，它讓你魂牽夢縈，一旦得到，又讓你感到味道索然。智慧的人發現這個道理。

中學生會考作文素材 篇九

每一汪水塘裏，都有海洋的氣息。每一顆石子裏，都有沙漠的影子。

所以詩人才說：一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。

走在秋月的田野上，我想起一位詩人對老托爾斯泰的叩問：一切/成熟了的/都必須/低垂着頭麼？

沒有錯，我們走過的每一步路，都將成爲往事，無論它們是歡樂的相逢，還是痛苦的別離，但是請你相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過的每一支歌，都不會轉瞬消失，如同羅莎盧森堡所言：“無論我走到哪裏，只要我活着，天空、雲彩和生命的美，都將與我同在！”

狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻可以成爲他人的天堂。地獄和天堂，只有一層之隔。

而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開始的。

一位年老的作家告訴我說：“你的雙腳，踏碎了多少時間？但不要懊悔吧，只要踏得真實，誰的步子，都會有深淺。”

在你終於贏得成功的鮮花的時候，難道你不懷念往昔的路口？在你重新營造成功的華貴的屋宇裏，難道你不懷念昔日的木頭？

國中作文素材 篇十

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成爲中學的學生，我一天天長大。

如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什麼，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！依依不捨的感覺。

現在的六<3>班，有同窗六年的同學，也有同窗二年的同學，但不管相處了多少年，課室每天都盪漾着我們甜蜜的笑聲，有的同學們稱兄道弟，有的同學們結爲金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。

最難忘的還莫過於那次國小中最後一次的旅遊，我們幾個同學一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學們更是像一家人，大家爭先恐後幫盛湯，這個說：“我來幫你。”那個說：“我來幫你。”團結互助的精神，在童年裏留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

學習的時候，離不開同學的幫助；做遊戲的時候，離不開同學的合作；甚至獲獎時，也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現在這些地方。

如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什麼，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，我讀懂了友誼！