以小見大的作文多篇

以小見大的作文 篇一

今日是一個天氣晴朗的星期六，鳥語花香，心境舒暢。我爲自我今日如何度過制定了計劃：今日早上玩遊戲，午時收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心境歡呼雀躍，因爲想到今日有事忙碌的、充實的。

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心境也越發地舒暢。我想：轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨！這麼短的蠟燭還留着幹嘛啊！”我默默的說。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裏了。

到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我說：“此刻我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自我，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”

做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想：怎樣辦？此刻爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎樣辦？問題是我的作業還沒有做玩呢？

我起身開始尋找手電筒，我拿着點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在牀上，我十分地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。

我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心境。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨着這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。

從這件我明白了再小的事都有它的偉大之處這個道理。

以小見大的作文 篇二

禮貌行爲養成的一點如此，以小見大，方方方面也要如此。

細細翻來，“學校禮貌行爲養成”中添加的一條令我感觸頗深。“遇到挫折和失敗，不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服”，對呀，在學習上我就有過類似的經歷：剛入學時，由於貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對待，心想：不管對錯，快點做完，就能夠玩了，反正教師會講評，根本不必自我思考！而自我對那些努力思考的同學不屑一顧：真蠢！看，我多聰明！日積月累，我養成了不愛動腦，遇到困難馬虎對待的壞習慣。等到考試後，才明白自我成績很差，而那些被我斥爲“真蠢”的同學卻一個個成績優異。

我不禁第一回認真思考起來：原因在哪兒？我百思不得其解。經過教師、媽媽的教育，我才明白“遇事不動腦筋，無學習恆心”是我的最大的缺點。吃一塹，長一智。在媽媽的幫忙下，我看了一些書，瞭解了“童第周勤學苦練，發奮圖強，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術，享譽海內外”，“李時珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鑽研，爲中國的醫學界留下了一部藥物學巨着——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時間，利用警枕苦於練習讀書，長大中成爲着名的史學家”……這一個個鮮活的例子不正是告訴我：“在學習上遇到困難要有恆心，不氣餒，僅有持之以恆，努力想辦法克服，纔能有所成功”嗎？在教師的教育下，我立志改正壞習慣，在媽媽的提醒下，經過半年的努力，我的成績最終趕上來了大家。如今，我懂事了，明白了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等。

韓愈在《進學解》中說：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”這句話不僅僅告訴我們“學習需要勤奮”，並且也告訴我們“禮貌行爲養成需要多思考，也需要多練習”。有些同學遇到一點挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓還沒有讓你引以爲戒嗎？在此，我想以一個“以往受過教訓”的人的身份提醒那些還執迷不悟的同學：“醒來吧！別再重倒我的覆轍！”

禮貌行爲的養成必須依靠大家互相學習，互相幫忙，互相監督，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

以小見大的作文 篇三

那是個風和日麗的傍晚，清風拂過臉頰，夕陽的光影斜斜地照在我們的臉上。被日光拉得長長的身影下，我和同學正並排往家趕，而我手裏那張畫滿了紅圈的卷子在陽光的照耀下顯得格外刺眼。

當天午時，我懷着忐忑的心境走進教室，坐立不安地等待“處刑”坐立難安的我期待而又恐懼着，而旁邊的同桌，就顯得十分鎮定了。一向到我疲了的時候，卷子依然沒發下來，我索性就趴在桌子上，靜靜地幻想自我拿了個好成績，蹦蹦跳跳的到處炫耀，到處吹噓……正當我沉浸在自我的幻想中時，一張試卷輕飄飄的落在我的桌上，打破了我美麗的夢。

“恭喜啊，歷史新低。”同桌的男低音淬不及防地飄進了我的耳朵裏。我細心翼翼地看了一眼試卷，趕忙把卷子反扣到桌上，把頭埋到手臂之中。我低着頭緊閉上雙眼，儘管如此，腦海裏依舊浮現出了那一張張不屑的臉。深一點，我把頭埋得再深一點，好像只要我把自我徹底埋進去，那張鮮紅的數字就會發生改變。

“那個……你沒事吧，就算這次考的比較差，那……”“你別在這兒說風涼話了，你以爲我不明白這次考的差嗎，你們這些學霸永遠體會不了我們的感受！”我嘶吼着，用聲音掩蓋自我的哭腔。

我自顧自地悲痛着，無暇顧及眼前的一切。然而，當我最終鼓起勇氣再次應對我那不堪的試卷時，我驚奇地發現，卷子上貼滿了便籤，透過窗吹進來的清風讓它們翩翩起舞，好像一羣蝴蝶在一同嬉戲。我緩緩將打開，每一張寫滿了錯題的考點和解題思路。我一張一張地翻看着，突然發現還多了一張便籤。

我打開了它，裏面寫着“差生檔案”。原先，有很多名人他們的成績以往也並不夢想，但最終還是能取得很大的成就，這便在無形中給予了我前進的動力。

我看向我身邊的同桌，想問問是誰做的這些，可話還沒出口，我便看見了他桌上的便籤。眼眸閃過一絲驚訝。我怎樣也沒想到，平日裏大大咧咧的他，竟如此細心。

自那以後，每當生活不如意時，我就會想到他，想到那張試卷，想到那個給了我前進動力的便籤。

以小見大的作文 篇四

以小見大，見微知著，就是說要經過個別來窺知其全體，透過表象探究其本質，梧桐一葉而天下知秋。僅有這樣，我們在建設的道路上才少走彎路，多快好省，才能以最少的成本實現最大的利益。

有的人善於在日常的平凡小事中發現某些潛在的規律，這是因爲他們有獨到的眼光，豐富的聯想。牛頓看見一個蘋果從窗臺上掉下來，就發現了地球的萬有引力定律。哥白尼經過太陽的東昇西落這種司空見慣的現象，發現了“太陽中心說”。畢昇從印章的雕刻、燒製發明了活字印刷術。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發明了穿洋過海的飛機。

善於以小見大，首先要有獨到的眼光，學會細膩觀察。察已能夠知人，察今能夠知古，審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變;見瓶中之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏。

善於以小見大，還要有開闊的思維，豐富的聯想。給你一滴露珠，你要會想象那黎明的清新;給你一顆寒星，你要會想像那夜空的寧靜;給你一朵浪花，你要會想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見，想人之所未想，能夠一泣沙裏見世界，一句話中見真情。

但也有一些人對事情的萌芽與徵兆往往視而不見，充耳不聞，以爲是帶偶然性的表面現象。臺灣陳水扁之流，無視臺灣民衆尋根覓祖、迴歸大陸的愛國之心，逆潮流而動，頑固地堅持臺獨路線，走進了死衚衕。還有我們的一些地方，無視土壤沙漠化，水土流失的現象，過度採掘，濫墾濫伐，長此以往，會禍國秧民的。

我們做什麼事情要有前瞻性，注重可持續發展，需要未雨綢繆，防患未然，就是要以小見大。前幾年我國的電力供過於求，有關部門被假象所迷惑，就決定停建所有的火力發電站，結果導致了此刻全國很多地方電力緊張局面的出現。

此刻我們處於多變的時代，各種新事物、新現象層出不窮，需要我們儘快的瞭解它們，把握它們，做到爲我所用。這樣就需要我們掌握科學的方法，因小見大，見微知著。

以小見大就是用一件小的事物託物言志，表達出內心的情感

比如國中課文中的《棗核》，用小小的幾顆棗核表達出旅美華僑對祖國深深眷戀的愛國之情。

以小見大的作文 篇五

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心境也越發地舒暢。我想：今日早上玩遊戲，午時收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心境歡呼雀躍，因爲想到今日有事忙碌的、充實的。

轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨！這麼短的蠟燭還留着幹嘛啊！”我默默的說。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裏了。

到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我說：“此刻我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自我，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”

做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想：怎樣辦？此刻爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎樣辦？問題是我的作業還沒有做玩呢？

我起身開始尋找手電筒，我拿着點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在牀上，我十分地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。

我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心境。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨着這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。

從這小小的事情就能夠明白世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

以小見大的作文 篇六

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心境也越發地舒暢。我想：今日早上玩遊戲，午時收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心境歡呼雀躍，因爲想到今日有事忙碌的、充實的。

轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨！這麼短的蠟燭還留着幹嘛啊！”我默默的說。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裏了。

到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我說：“此刻我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自我，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”

做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想：怎樣辦？此刻爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎樣辦？問題是我的作業還沒有做玩呢？

我起身開始尋找手電筒，我拿着點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在牀上，我十分地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。

我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心境。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨着這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。

從這小小的事情就能夠明白世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

以小見大的作文 篇七

隨着社會經濟的不斷髮展，人們的生活水平得到了很大的提高。人們都忙着工作、掙錢，似乎忽視了精神風貌的修養，草坪上的一串腳印、馬路上的垃圾、公共汽車上很少有人讓座……可是我發現此刻社會上好人還是比壞人多，我們學校的大奶就是一位名副其實的好人。

大奶，是我們對護校的老奶奶的尊稱。大奶是位慈祥的老人，是位普通得不能再普通的老人，同樣也是一個樂於助人的老人。在深冬的一天，我作爲禮貌監督員照例在校門檢查學生佩戴紅領巾的情景，由於凜冽的寒風肆無忌憚的向我刮來，加上我穿得少，所以一連打了好幾個噴嚏。這時，大奶走了過來，我同往常一樣叫了聲“大奶！”就去檢查了。過了一會兒，我感覺有人站在我身後，回頭一看，大奶把她的圍巾圍在了我的頭上，自我卻在寒風中瑟瑟發抖，我把圍巾一把拽了下來，並說：“大奶，我不冷，給您圍上吧！”這時，大奶說：“還說不冷，你穿得這麼少，能不冷嗎？”就這樣，我們兩個人推辭了好一會兒，校門外送學生來的.家長都說，真像個親奶奶。最終，大奶拗可是我，只好圍上圍巾走了，臨走前，還讓我午時多穿點衣服。看着大奶遠去的身影，寒風雖然還在刮，可我卻不冷了，一股暖流頓時流遍全身。

在我們學校受到大奶照顧的同學有很多，雖然都是一些小事，但卻喚起了同學們的愛心。

在學校中，助人爲樂的事隨處可見，把路邊的香蕉皮扔進垃圾桶，把倒了的自行車扶起來，幫忙老奶奶過馬路，這些小事，這些舉手之勞，就能夠使他人歡樂，我們何樂而不爲呢？構建和諧社會，就是需要這些點點滴滴的小事。

2008年奧運會即將來臨，那時許多外國人都要到中國來，我們就是要用這些點點滴滴的小事，告訴世界中國不愧是一個有着幾千年歷史的禮貌古國。

我堅信只要具有換然一新的精神禮貌風貌，哪裏都是中國人的舞臺。

以小見大的作文 篇八

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。僅有具有挑戰的生活，纔是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻爲民族的精華爲世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

梅花的色，豔麗而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，蒼古而清秀。

難道，這不正是我們的建築工人麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作着。

我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

以小見大的作文 篇九

今日，我從少年宮出來，發現不遠處一箇中學生模樣的人從揹包裏拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通後便隨手扔到馬路旁的樹下，對幾米外的垃圾桶視而不見，之後便扭頭就走。

這件事雖小，但它表現了中學生以致廣大市民普遍有的壞習慣——亂扔垃圾。他們認爲：南極上方的臭氧層空洞固然危險，但遠在天邊；全球變暖固然是個大危機，但每年也就上升那麼零點幾度，對生活不造成影響；環境污染固然對人類是個大考驗，但就扔那麼個塑料瓶，沒什麼要緊。這是多麼不正確的觀念啊！大家必須都明白“日積月累”這個詞語吧？知識積少成多，久而久之人就變得學識淵博。

那麼垃圾呢？也許，在科技極端發達的未來，地球就會成爲一個巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍寶石；也許，那時人類能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎？環境對我們來說是多麼重要！我還聽到過這麼一條新聞：一羣來自韓國的遊客在寧波景區撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞能夠看出，中國人亂扔垃圾的實在太多。外國就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢？在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們還規規矩矩地分類投放。要是中國人去那裏，還得準備幾萬元作罰款呢！

我認爲中國應當多開展“你丟我撿”這一類的活動，徹底改變中國人的形象。

以小見大的作文 篇十

在一個生機勃勃的春天午時，我興高采烈地來到超市，買我最心愛的《紅樓夢》。

超市裏的物品琳琅滿目，令我目不暇接。我走過一個個櫃子，來到書櫃旁。《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，哦！在這呢！正當我準備去付帳時，看見一個青年男子，他戴着眼鏡，衣着整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質彬彬的樣貌。這時，他隨手將一張面紙扔在了地上，乾淨的地板上頓時就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點。旁邊有很多人都看着他，而他，整個人若無其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來。看着他的背影我心中火了，真想上前去教訓他一頓，可是我……我打可是他，看着旁邊飽含着怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！

在回家的路上，雖然捧着心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂着我怒火的心。

晚上，躺在牀上，我翻來覆去，遲遲沒有睡意。我望着窗外，令我又想起了百天的事。

我真想不明白，爲什麼他要那麼做呢？耍酷？還是什麼？但從他那斯文的外表看來，他必須讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個道理嗎？我們全球有50多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個人都扔一張紙，那麼原本這個美麗的藍色星球將會變成什麼樣貌呢？有一位數學家說過：“不論什麼數字，用它乘以50億，都會變成一個很大的樹；無論什麼數字用它除以50億都會變成一個很小的數！”正因爲是這樣，我們才更應當保護環境，保護國家，保護地球！

從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這並非一件小事，它聯繫着整個國家，整個地球的未來

以小見大的作文 篇十一

九年級繁忙的生活中，學習佔了大部分，爲了會考，我必須得努力，努力，再努力。但有時自我也會想休息一下，這時我便會拿出跳棋，與媽媽切磋切磋。

下跳棋時，雙方的棋子都混在一齊。我總是喜歡借用媽媽的棋子來爲自我搭橋，得意地向媽媽炫耀我的技術多麼高超。媽媽一笑而過，說：“別高興地太早了！”我“哼”了一聲，以爲媽媽是怕輸給我。有一次我又看到了一條異常好的棋路，能夠借媽媽的棋子讓我的棋子一次到達終點。我得意地說：“等你走完我就能夠一下子到達你那邊了，哈哈，這盤我贏定了。”媽媽不語，下了一步棋。我再看了看棋盤，卻怎樣也找不回原先看好的路線。這時才發現，被我用來搭橋的棋子早已被媽媽移去別的地方了，此刻無法再搭橋過子了。我不覺有些心慌。媽媽這時說道：“在沒有路的時候，要學會自我爲自我搭橋。”我聽了媽媽的話，又看了看棋盤，移動了一子。果真，這一子派上了大用場，之後我的棋子走的越來越順暢，贏得了這局棋。

生活就如下棋一般，很多時候我們都依靠於別人爲自我搭橋，於是一旦離開了別人的幫忙，我們常會覺得無路可走，到了絕境。這個時候，我們要學會爲自我搭橋，經過自我的努力來另闢蹊徑。

作爲商人，要學會爲自我搭橋，才能走向成功的彼岸；作爲探險者要學會爲自我搭橋，才能突破眼前的險阻；作爲學生，要學會爲自我搭橋，才能登上知識的高峯。

生活中不會總有貴人相助，多數時候我們需要獨自應對。而戰勝困難的祕決之一就是學會爲自我搭橋，經過自我的努力去應對，而不是依靠他人。這樣，我們往往會獲得的更多。

以小見大的作文 篇十二

今日是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心境也越發地舒暢。我想：今日早上玩遊戲，午時收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心境歡呼雀躍，因爲想到今日有事忙碌的、充實的。

轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨！這麼短的蠟燭還留着幹嘛啊！”我默默的說。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裏了。

到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我說：“此刻我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自我，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”

做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想：怎樣辦？此刻爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎樣辦？問題是我的作業還沒有做玩呢？

我起身開始尋找手電筒，我拿着點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在牀上，我十分地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。

我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心境。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨着這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。

從這小小的事情就能夠明白世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

以小見大的作文 篇十三

一粒沙中見世界，半瓣花中說人情。——題記

一片雪花從空中落到人間，印證着下一刻就是冬天；一輪紅日打破黎明的黑暗，傾訴着今日是一個新的起點。“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋”，透過卑微，我們能夠看到恢弘；透過卑微，我們也能瞭解恢弘。

記得以往讀過一篇《敬重卑微》，講述的就是一羣螞蟻，在平原上的一個小丘中自由地生活着。有一天，一場大火籠罩在平原之上，原本翠綠的嫩草被大火燒成枯黃，天空彷彿也渲染出了一抹淒涼，原本猛烈的狂風也是慢了下來，似乎想將大火撲滅。不知過了多久，大火已經包圍了那個生活着一個蟻羣的小丘，只見螞蟻們抱成了一團，凝聚成了“黑球”，衝向火海。最外層的螞蟻被燒得噼裏啪啦，儘管危險，儘管許多蟻羣成員命撒火海，可是蟻球的中心——那蟻羣的新鮮血脈，卻是保存了下來。故事雖然是虛構的，但道理卻是值得深思。

螞蟻們能犧牲自我保全族人，然而反觀我們這羣高智商的人類，常常因爲一些小事勾心鬥角，爾虞我詐；爲了圖自我一時之利，濫用公款，臭名遠揚；有些人更是自私自利，連半點小虧都不能讓自我吃，損人利己，見利忘義。比較蟻羣，難道不該反思自我嗎？

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。卑微，向我們開啓了一扇通向恢弘的大門，在身邊，只要你仔細發現，就會領悟。

那天在微博上讀到一個故事，三人一同來到某一公司實習。待得還有兩天就實習完畢後，總經理卻是將其中兩人寫到了職員名冊上，而另一人卻是被認定爲不合格員工。而那個人心中有一些失落感，看到還有一些業務沒有完畢，就又去工作了，心想：最終一天了，幹完再走吧，也算一個階段的結束了。然而當他做完所有工作後，總經理過來了，說：雖然只剩最終一天，可是你卻沒有放棄，將自我最終一份工作完成，這足以見證你的職責心，雖然你效率不高，可是職責心卻是最重要的，你被錄取了。

“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海”。以小見大，善於發現，才能不斷髮現道理，完善自我；以小見大，不是“惡小而爲”的輕視，而是“善小爲之”的積累；不是“一將功成萬骨枯”的自私，而是“俯首甘爲孺子牛”的奉獻！

以小見大的作文 篇十四

總以爲母親很嘮叨，不忍雙耳受罪，有時竟粗魯地頂撞她。之後才知是自我錯了。母親的嘮叨是一種愛，一種不一樣的愛，一種切實的愛，那是關懷的體現，愛的象徵。小時候，常常揹着母親跑出去玩，全不顧母親在家着急、悲痛。回來後，母親先雖是一陣嘮叨，後竟不住地在我額上吻了一下，之後只是靜靜的摟着我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖。也許早已習慣了這一切，但卻無法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂曲，一日不聽，似有所失，徘徊無助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進的動力，僅有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁。此刻，真的好想說：母親，想起你的嘮叨時，很溫暖。總以爲母親很小氣，不忍母親受苦，但有時竟找不到話來安慰母親。

母親的小氣原先也是一種愛，一種更偉大的愛。母親家窮，從小失去了父親，但母親卻很堅強，很樂觀，也很熱心。之後我竟發現母親很小氣，她三年不曾換過一件新衣，而我年年穿新衣，一年一樣，從不爲衣而發愁。也許這就是偉大的母愛吧，捨己爲子，心滿意足。母親曾在洗車場工作，無錫的冬天有點寒，可母親就是小氣那一雙手套的錢，導致自我雙手凍傷，以致潰爛，我無法言表那時的心境，悲痛、難過、自責、懊悔也許這一切的詞都形容不了我的母親的愧疚和感激之情，所以常常哽咽，甚至雙眼溼潤、模糊，無法用言語表達出心中的情感。此刻，真的好想說：母親，想起你的嘮叨和小氣時，很溫暖。

我並不是無法爲了母親而寫母親，我只是哽咽於春暉的無私，春蠶的無悔，想起母親，真的'很溫暖。但我又怕因自我拙笨的筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是衆多東方母親中的普通一員。總以爲自我已長大，總以爲自我很堅強，總以爲自我不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動。在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質，她們熱愛自我的子女，望子成龍，望女成鳳，爲此，她們付出了很多很多。我不得不說東方的母親很偉大，很堅強！想起你，我的母親時，我很溫暖！

以小見大的作文 篇十五

可你是否能覺察到呢？每當你推開那不再陌生的大門，每當你信步於熟悉的街道時，那些漸變的細節能否得到你的注意？也許你對此不以爲然，但在你的一生中，千千萬萬的細節卻決定了你的一生。

小事成就大事，細節成就完美。正是這樣，注意細節就如同催化劑，促進着你的破繭重生。古鐵雷斯始終遵循“日行一善”的古訓，熱心幫忙他人，從而有了一個又一個機會去實現他的夢想；許哲堅信着自我的信念，處處留香，獲得了“新加坡國寶”的讚譽……大到偉人，小到平民，只要注重細節，就必須能發現潛藏的機遇。而對機遇的把握不正是我們所需要的嗎？長江後浪推前浪，一個肆意浪費機會的人總會被世界所淘汰。

細細之沙不可小覷，積載過多足以沉船。清朝北洋艦隊創立之時，曾特邀日本艦隊總司令東鄉平八郎前來參觀。臨走的時候，他卻對這支耗資巨大的艦隊不以爲然，原因無非有二：一、官兵們在船上隨意晾曬衣物；二、欄杆多灰卻無人清掃。果然，甲午戰爭爆發，這支看似強大的艦隊全軍覆沒了。

一支不注重細節的軍隊，哪怕再強大，依然無法勝利；一位不注重細節的球員，哪怕球技再高超，也無法成爲巨星。因爲細節就如同拱頂石，支撐着成功的全部。一旦細節被漠視，那麼再大的成就也將蕩然無存。1%的錯誤會帶來100%的失敗。老虎伍茲因爲一場平常的車禍，卻暴露出他的一系列問題，高大的形象不復存在，只得宣佈退出足壇。

“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”。一部機器如果少了一個零件，也許就會報廢；一串密碼如果少了一個角，也許就永遠都破譯不出；一把鑰匙如果缺了一個小口也許就打不開那扇大門。細節，總是那麼微小，但總是關鍵，只要發現它，就能改變一件事的結局、一個人的命運。

在細節中發現機會，明辨是非。以一顆明鑑般的心去應對這個混沌的世界吧！