通往廣場的路不止一條作文（精彩多篇）

通往廣場的路不止一條作文 篇一

讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文後，我受益匪淺，感受到了作者父親告訴的話十分有道理。

本文主要講了：小時候，作者父親告訴了作者一句令人受益匪淺的話：通往廣場的路不止一條。於是，作者在父親的教誨下，另闢蹊徑，走出了一條服裝的新路，度過了這次困難。

作者父親說的這句話：通往廣場的路不止一條。這句話富有哲理、引導了作者的人生，讓作者終身受益。它告訴我人們頑強的意志可以幫助人們克服許多困難，當再一次衝破艱難險阻，經歷了苦難後，我們就一步一步走向成功。這句話的意思是：人就是在此路不通時再走令一條路。不斷的去探索，逐步接近目標，難道不是嗎？

從這篇課文讓我想起另外一件事。我記得那一次，我畫了一幅畫，可我怎麼看也不滿意，看起來太單調了。萬事俱備，只欠東風，正當我思考的時候，表哥突然從我身後跳出，一不小心，我把顏料弄到了畫上。正當我苦惱的時候我又想到了作者父親說的話：通往廣場的路不止一條。我試着把墨點畫成了一隻小狗，簡直太好了，我的畫更加的完美，十分生動。作者父親說的話使我有很大的感受，讓我有了靈感。要不是這句話幫助了我，我還會苦惱。正所謂通往廣場的路不止一條。有句話說的好：人的一生都在選擇，都在變通。是啊！我們要學會變通，不向困難屈服。

作者父親的話使我們勇於克服一切困難，纔會有成功的希望。

通往廣場的路不止一條作文 篇二

“丁零零，丁零零……上課啦！餘老師帶着小車、氣球、皮筋、小鐵圈、小繩和其它的一些東西，笑吟吟地走進了教室。同學們看了看，丈二和尚——摸不着頭腦。有些同學說：“老師是不是要讓我們玩小車”，有的說：“可能是吧，餘老師的手裏還拿着一架鋼鐵小車”。還有些同學說：“應該不是吧，應該是要和我們做一個實驗”。我聽着大家的議論，開始注意餘老師的一言一行了。餘老師走上了講臺，把東西放好了，我們也漸漸地停止了議論。

老師不緊不慢的說：“同學們，今天要做個怎樣讓小車開起來的小實驗，請大家好好看能發現什麼”。同學們一聽說這個，就一個個都瞪大眼睛望着餘老師，深怕錯過了什麼重要的細節。只見老師往小鋼車後面的一個小洞裏穿進去了一根小繩，然後在小繩的。尾部打了一個小圈，小圈上鉤了一個小鉤子，又在鉤子上一個一個地加小鐵圈看看用了多少才能使小車運動起來。我們聚精會神地看着餘老師一個一個地把小鐵圈掛上鉤子。啊！終於動了，只見小車緩緩地向掛有小鐵圈的那邊滑去。

我發現直到小車動了爲止共用了八個小鐵圈。還可以用什麼方法讓小車動起來呢？緊接着老師又做了另一個實驗——用氣球讓小車動起來。老師讓一位同學到講臺上去做實驗，老師讓這位同學在車尾部安裝上一個機關，然後吹一個氣球放在機關上。終於小車又一次地動起來了，同學們大喊：“動起來了，動起來了，又動起來了”。看見老師拿起了皮筋，我們頓時又安靜了下來。老師說：“開始最後一個實驗——讓皮筋把小車驅動起來”。

說着，說着，就開始製作了同上次一樣，安裝了一個小螞蟻似得機關，但是安裝在連軸上，在小車上捆上皮筋，餘老師把小車的輪胎轉了幾圈，說：“見證奇蹟的時刻到了”，哇！好有神祕感哦，我想。老師把小車放在地上，小車竟然像火箭似的，衝出了教室的門。這時，我們用驚訝的眼神望着老師問：“這難道就是賽車嗎？”餘老師說：“NO，NO，NO，當然不是了，真正的賽車跑起來可是很快很快的呢！”

這時，我們才恍然大悟，笑着摸着頭腦。嘻嘻，嘻嘻嘻，笑聲充滿了整個教室。在這次實驗中，我受到了一個啓示，不止一個方法能把小車驅動，因爲“通往廣場的路不止一條”！

通往廣場的路不止一條作文 篇三

讀完《通往廣場的路不止一條》這篇課文，有的第一個感覺就是領悟，感受到生活就像作者父親所說的一樣，父親說的不只是告訴她通往廣場的路不止一條，而是讓她領悟的生活的道理。

生活就如一扇扇鎖着的門，而你，你有每一個門的每一把鑰匙，你可以選擇先走那一扇門，而假如這條門不通的話，你可以換一扇門，不是死走這一條路。

這篇課文是先用父親最先在作者小時候所說的話來做鋪墊，然後再用作者的夢想，和夢想之路上的坎坷遇困難來進入正題，然後是運用父親所說的話來改變方式，再後來就是因爲人選不夠而遇到煩惱，再用父親的話來改變方式，最後就是對父親說的話做出領悟。

我讀完以後，最終最深刻的感覺，是感覺到了生活或的路有許多，不是每一條路都對，每一扇門都好，每一種選擇都帶你進入勝利與成功的殿堂。

每一個人做出後的結果都是不一樣的，有些人選擇去了獨木橋，有些人選擇到了大馬路，不管是怎樣，生活的路有那麼多任你去隨意去選擇。

但是當你再走你的路的時候，突然發現，這扇門是死路，這條路通往懸崖，這個獨木橋不是通往你的方向你的夢想的，這時候，請你不要猶豫，的死死地扣在了這個地方，換一種方式，這個問題就可以解決了。

這篇文章告訴我們的就是這個道理，不要執迷不悟的走一條錯誤的路而去放棄你的夢想，因爲，這樣的話，你總有一天會後悔的。

通往廣場的路不止一條作文 篇四

人們都說：“條條大路通羅馬。”生活其實也是這樣，當你遇上困難時，這個辦法行不通，就換一個辦法。你總能解決問題，因爲辦法總比困難多。

我小時候五六歲時養了一條金魚，當時年齡小，不懂怎麼養金魚。所以，這條金魚被我養死了。

我八歲時，又養了兩條金魚，我按照媽媽的旨意按時換水，餵食，可他倆相繼去世了。我非常傷心！

當我去年再次養魚時，我明白了得有好方法，才能養好魚。可是該怎麼辦呢？上網查詢一下吧！我上網查找了方法。又想光看電腦上的“死資料”恐怕不行，還需要問一問養魚成功的人，結合生活實際，說不定能得出好方法。我問了賣魚的大娘，關於魚的一些基本生活習性。買了足夠的魚食，彩色石子等魚兒需用品。我得到了養魚的好方法，魚兒也沒死。

我心裏美滋滋的，對“通往廣場的路不止一條”有更深的體會。

通往廣場的路不止一條作文 篇五

在一節語文課上，我們學了一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。上完這節課，我我深受啓發文章的內容是這樣的：父親帶年幼的我走上羅馬教堂的塔頂，告訴作者通往廣場的路不止一條。這句話猶如給作者一把開啓心扉的鑰匙，指引作者開啓成功的大門，長大後，作者的夢想適當一名時裝設計師。當她接到了一批訂單時，卻遇到人手不夠，時間緊的問題，她想了很多辦法，走出了一條成功之路；接着作者又克服了衣服未縫成的問題，成功舉辦了一個不是成衣的時裝展，受到了很多訂貨者的青睞。父親的教導，使作者終身受益。

讀完這篇文章，我明白了：成功是一種態度，只要帶着希望出發，成功就會離你越來越近。我們爲何不抱着這種態度去面對生活呢？

讀着這篇文章，我不禁想起了大家都熟悉的童話《烏鴉喝水》。一天，烏鴉口渴了，沒水喝，它去找水，發現一個瓶子裏裝了一半的水。烏鴉很高興，伸嘴去喝水，但他的嘴巴太大了，喝不到水，怎麼辦呢？烏鴉發現身旁有許多小石子，他想：“如果我把石子叼進瓶子裏的話，水就會滿上來了，我就能喝到水了。”想到這兒，烏鴉立刻去做了。它把石子一粒一粒的叼進瓶子裏，果然喝到了水。

讀了《通往廣場的路不止一條》也好，回想起《烏鴉喝水》的故事也好，我明白了：只要你在困難面前積極進取、大膽開拓，努力去尋找克服困難的方法，就一定能找到屬於自己的成功之路。所以，我要抱着積極樂觀的態度，來面對生活中遇到的各種困難，讓成功離自己越來越近。