我的朋友國中作文600字【精彩多篇】

國中朋友的作文600字 篇一

周華健的一首經典歌曲《朋友》如今再次唱起，想起了當初那些個難忘的時刻，卻始終找不到當時的淚流滿面。

國中畢業前的最後一個元旦晚會，在晚會的最後我們在班長的提議下在漆黑的空間裏合唱這首歌。旋律響起時，我的眼淚就那樣不受控制、肆意的醞釀了，當我意識到時，卻已蹲在地上開不了口了，因爲一開口就是夾雜着哭腔的走調，調整呼吸，根本沒用！那該死的淚就那樣一波接着一波，一陣高過一陣的洶涌。幸好是在黑暗裏、幸好是在洪亮的歌聲中，沒人看見我此刻狼狽的面容，真的是眼淚鼻涕充分融合，一定都分不清楚了。淚水沖刷着我的回憶，曾經的歡歌笑語，曾經的那些美麗的曾經，流淌過我的心頭暖暖的，終於匯聚在一個“百寶盒”中封存在心臟的中央。還記得當時的我倔強的擦乾了滿臉的“混合物”，倔強的對曾經的他們笑，他們所認爲的我的傻傻的笑容，卻發現他們的眼眶也遭受了淚的侵襲。

一曲終了。

朋友，真的是說不清道不明的，友誼也似乎是看的見摸得着的，可是卻無法描繪它的形狀，無法說出它的觸感，只知道，它是生命中不可缺少的也不能隨意拋棄的東西！

曾經，他們問我：“親情、友情、愛情哪個最重要？”我思考了一會兒堅定地回答：“友情！”因爲，我認爲友情是親情和愛情的基礎，而親情和愛情也是在這之上的昇華、深化。現在，我可以不加思考仍堅守着那個信念：“友情”。

人總是在不斷結識新的朋友，我同時也不想失去原來的`知己，是不是有點貪婪？不過，我卻很喜歡自己這一貪婪，不管怎樣，祝朋友永遠平安！

我的朋友國中優秀作文500字 篇二

我的朋友是吳月，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，像綢緞一般，摸起來滑滑的，粗粗的眉毛下一對水汪汪的大眼睛透着一股溫柔的光，她笑起來時，潔白的牙齒露在外面，和珍珠一樣白。

她很喜歡畫畫，不管是國畫、素描、水粉都是她的最愛！她畫起畫來可認真了呢！有一次，我去她家玩，看見她在畫一幅素描畫，就沒去打擾她，只見她一手握着筆，一手緊攥着橡皮，眉頭還緊皺着。我只好自己看書，時間一分一秒的過去了，我有點兒不耐煩了，對她說：“好了嗎？快點兒！”她說：“不行！還不行呢！”我過去看了看，一個活生生的人物雕像素描畫映入我的眼簾，我說：“這不挺好嗎？”她卻說：“你看，這個人的眉頭還不夠好，這個，這個，還有這個！他全身都是毛病！”我生氣地說：“那我走了！”她隨便的向我擺了擺手，又認真的投入了她的“工作”中去了。

她不僅愛畫畫，而且很堅強！一次我和她去外面外玩，我們一起從一個很高的臺階上蹦下來，她不知被什麼絆了一跤，人從臺階上摔了下來，我連忙跑了下來扶起她，問：“你沒事吧？”她笑着說：“沒關係。”可是，豆兒大的汗珠從她的頭上滾了下來，我趕緊把她攙回了家。到了家，我捲起她的褲子，只見她的腿上紫了一大片，裏面還不斷的滲出一點血來，我給她抹上了一點紅藥水，不一會兒，她就從沙發上蹦了起來，說：“我好了，咱們去玩兒吧！”我感嘆道：“你可真堅強！”她笑了笑，就拽着我奔出了家門。

這就是我那既愛畫畫，又堅強的朋友——吳月！

我的朋友作文 篇三

從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛，相互學習。幼兒園時，玩伴有很多。現在的我交了許多朋友，我們在一起學習，遊戲，在這個過程中我們都在尋找自己的理想。

我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時閃着機靈的光芒，而且是個愛笑的男生。我們在一起學習有一年的時間了，不算很長，但我們在相互學習，相互進步着。

我們每星期五放學以後，都會下一盤國際象棋，以增進我們的棋藝。記得幾個星期之前，我們班抽幾個小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內。沈康明知道後，馬上給我打氣，爲我加油。他說：“這個星期，我們每天下一盤棋怎麼樣？”我說行。放學以後，真的如他所說，來和我下棋了。第一盤我輸了，他則笑眯眯地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對自己有信心，我們再來一盤吧。”結果第二盤我贏了，但他仍然笑眯眯地說：“相信自己沒錯吧，要加油哦。”那時，可把我給樂壞了。在那以後，我們互相激勵。結果在比賽當天，我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如雲，我也敗下來了，但是我努力了，我進步了，我也收穫了友誼。

這就是我的朋友，他樂觀向上，助人爲樂的精神值得我們學習。

這樣的朋友我有好多，每當有不懂不會的問題，我們都會給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進步着。朋友們你們找着好朋友了嗎？

朋友作文600字_國中八年級作文 篇四

每次都想寫你，卻又不知該如何下筆。標準的瓜子臉上鑲嵌着兩個黑珠子似的大大的眼睛，彎彎的眉毛跟眼睛搭配起來又有幾分搞笑，高挺的鼻子，小小的嘴巴，你這副清秀的模樣也印進了我的心房。

相遇在九月。那時候學校進行分班，我揹着書包在各班門前來回走動，看着我的名字出現在了哪個班門前張貼的名單中。在我去三班門前看名單的時候，看見了你第一反應就是“哇，好漂亮啊！”白色的短袖，七分褲，高高的馬尾辮，不矯情，不做作，讓我從此記住了你。我繼續尋找我的名字，一直都在想這會不會和你分在一個班。

相識在十月。開學這一個月裏，沒有什麼事情是幸運的，但卻有一個足夠大的驚喜，我和你在一個班。我每天和原來班的那幾個同學來往着，一直都想過去給你打招呼，但一直沒有勇氣。終於，我醞釀了一個月的開場白終於用到了——那是體育課自由活動時，你一個人坐在臺階上，我又緊張又高興的跑過去，有點傻呼呼的介紹了我自己》你笑了笑，告訴我你叫劉夢涵。以後的每天我都跑到你座位那找你玩，那時候還小便沒有剛認識的尷尬，認識的第二天，我們兩個就玩得形影不離了。

相知在十一月。十一月份是我的生日，只叫了你自己。那天咱們兩個聊了很多，玩的也很開心。從那天以後，咱們兩個的關係越發得好，每天都膩在一起，吵過鬧過但都沒有影響到感情。

時光匆匆流逝，轉眼間，咱們兩個要上中學了，我來到了油田六中，你還在我們相遇的地方。分別的場景是我記憶最深的一幕，眼淚控制不住的往下流，但我無能爲力。

三年的感情是我記憶裏最美的時光，你是我最好的朋友。

國中朋友的作文600字 篇五

跨向明天的一步是我們每個人都要做的事，明天的天也許會更加蔚藍，但也許會烏雲密佈，每一天都是組成我們豐富多彩生活的重要因素，可能我今天會哭，但不代表我明天也一定會哭，今天的我懂得了知識的重要，但我認識更多的是友誼的珍貴！

每個人都有朋友，朋友是生活中的另一面鏡子，隨時照映着你。在生活中，除了自己伴隨我們最久的也就是朋友，有酒肉朋友，真心朋友，筆友，網友，有了朋友我們的生活就變得五彩繽紛，快樂時朋友陪我一起笑，難過時朋友陪我一起掉淚，但從前的我卻不知朋友的重要，當朋友不在時，我感到孤立無援，寂寞。煩惱。如果沒有了朋友我的生活，我的生命將變得無意義，當我困難時沒有朋友幫助我，那恐懼就將一點一點的入侵我的心靈，然後再在我弱小的心靈上，熔下一個深深的印子，讓我無法忘記那被燒灼的痛，讓我無法忘記失去朋友的痛……

朋友爲我撐起一片藍天，爲我遮擋烈日，朋友給我溫暖，給我快樂，如果失去朋友，就只剩下了“月”字了，月亮如此淒涼，伴隨着涼風寒入骨中……

在中學時代有一段時間，朋友們開始疏遠我，開始我並不在意，但一點一點的我感覺到了自己活得好累，漸漸我開始了內心的不按，開始了恐懼，甚至有時在家偷偷掉淚，不勝傷感，我慢慢懂得了友誼的珍貴“失去了才懂得珍惜”我便一點一點的找出自己的錯，並改正了，不知過了多久，朋友又回到了我的身邊。

友誼的珍貴是我們所不能衡量的，因爲我勇敢的想明天跨了一步，所以我重獲友誼！如今的我更懂得了友誼的珍貴！

朋友作文600字_國中八年級作文 篇六

他已全身癱瘓，接着又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰鬥激情的戰士束縛在牀榻上了。這就是奧斯特洛夫斯基筆下所描繪的鮮明人物——保爾·柯察金。

他那堅毅的性格即使在他被病魔肆虐着但依舊靠着他的意志力而創作了一本小說《暴風雨的兒女》。

他的一生是一個傳奇，雖然他的生命只有短短的32年，但是他的革命精神，堅毅性格去始終在我們的心裏永存。

在一次激戰中，他的頭)(部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神，並忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。正如他所說的：“共同的事業；共同的鬥爭，可以使人們忍受一切的力量。”我被他堅毅的性格所折服。

雙眼失明瞭，但他很鎮定，他藉助無線廣播學習，寫字時用硬紙板框中間卡出的縫線制鉛筆進行寫作。人的一生可能燃燒也可能腐朽，他不能腐朽，他願意燃燒起來！我對他的堅毅性格所敬佩。

他帶着絕望用槍對準了自己，然而堅強的保爾戰勝了懦弱的保爾，他要讓生命綻放出全部的輝煌。我們唯一不會改正的缺點就是懦弱。我被他的堅毅性格而深深震撼着。

雖然他的身體癱瘓了，但是他還懷着從事文學創作的遠大理想，他憑藉着自己的堅毅閱讀了許多古典文學作品，唸完了函授大學第一學期的課程，他的作品問世後大受讀者的好評，使保爾的心重新沸騰起來，他重新拿起武器，繼續戰鬥，重新開始了新的生活。

生活永遠偏愛勤奮，堅強，堅毅的人。當生活需要你承受痛苦的時候，除了堅毅的面對，毫無選擇。比起保爾，我們幸運得多，不要爲飢餓而苦惱，不要爲戰鬥而拼命，而保爾卻默默忍受了這一切，我們沐浴着生活的陽光雨露，自由自在地成長，因此我們更需要去面對人生的每一個困難和挑戰並克服它們。

保爾身上的堅毅性格使他永遠活在我們的心中，他是位性格堅毅的人。

朋友作文600字_國中八年級作文 篇七

一眨眼，六年的小學生活過去了，六年裏，我與許許多多的朋友成爲了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班裏誰都會翹起大拇指誇個不停。

伍葉菲的個子不高，頭卻比一般人的大，朋友們都說她有個裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑髮亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。

伍葉菲之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點，其一是：伍葉菲有虛心好學的精神。一天，老師給我們上了新課，課後給我們佈置了幾道數學題，放學後，其他朋友都陸續走出教室，回家了。惟有伍葉菲走進了辦公室。原來她被一道數學題難住了，想了很久都沒有想出來。伍葉菲緊皺眉頭，走進了辦公室去請教老師。老師給她分析題目後，她高興地拍打着自己的頭自言自語地說：“我怎麼就不會從這方面去想呢？由於伍葉菲虛心好學，每次考試總排在全班前三名。

伍葉菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍葉菲有助人爲樂的精神。

那是一個雷雨交加的下午，朋友們都陸續回家了，教室裏只剩下伍葉菲，陳環和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看着老天發呆。伍葉菲看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐着雨傘消失了風雨中。過了一會兒，伍葉菲回來了，她懷裏抱着兩把雨傘。原來，她跑到了住在學校附近的朋友家裏，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環不約而同地說：”我怎麼就想不到呢？“回家的路上，我們三人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀，就能如此熱心待人，真是少有。

伍葉菲朋友虛心好學的精神和助人爲樂的優秀品質，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵着我永不停步，努力向前。