詩歌朗誦比賽作文【多篇】
詩歌朗誦比賽作文 篇一
上週二,我們在藝體館參加了全校的詩歌朗誦活動。我們班表演的是詩朗誦《淡泊明志,寧靜致遠》。
上臺前,我一點都不緊張,但旁邊有同學說害怕。我就建議他們深呼吸,放鬆一下。不過上臺後就不要再深呼吸了,因爲會被評委扣分的。我們表演的時候非常自信,朗讀聲音很響亮。領讀的三位同學是傅麒偉,徐佳揚和鞠泓斌。他們非常配合大家的節奏,所以我們朗誦得非常順利。
表演結束後我自信地走下舞臺,回到座位上繼續觀看()其它班級的表演。我覺得別的班表演得還行,但還是我們班最棒。這真是一個美好的日子!
詩歌朗誦比賽演講稿 篇二
各位領導、老師們、同學們:
“浩然正氣沖天地,赤膽忠心照古今。”伴着夏日熱情的陽光,在老師和同學們慷慨激昂的朗誦聲裏,我校“中國夢、我的夢”經典詩歌朗誦會即將落下帷幕。這是一場精彩的詩歌朗誦比賽,是對我校學生良好精神風貌和朗誦水平的集中檢閱。在此我代表學校,對參與此次活動的`組織教師和所有參賽學生表示衷心的感謝!
經典詩文是我國民族文化的精髓,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。我們經典誦讀的宗旨就是開啓傳統文化基因,奠基高尚精神底色。引導廣大同學培養自己講仁愛、崇正義、尚和合的文化品格。剛纔的朗誦會上,優美的詩歌再加上同學們充滿激情的朗誦,使這裏每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的昇華。
下面對本次活動簡作總結:
一是同學們對古詩文“家國天下”的思想境界瞭解比較透徹,在朗誦過程中感情充沛,把朗誦的感情和詩的意境、思想能融爲一體,有很強的感染力。尤其是數百人一起朗誦《正氣歌》,整個會場充滿了令人震撼的力量。
二是同學們的語調抑揚頓挫,有時像雷霆萬鈞、有時像涓涓細流,生動地詮釋了古代經典詩文在朗誦上的韻律和景象美,同時也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。
三是學校組織的這次活動全體師生參與的積極性比較高,師生同臺朗誦,搭建起師生交流、共同學習、共同促進的平臺。政教處、級部和團支部都能密切配合,把本次活動組織的很嚴謹、很成功,達到了預期的目的、收到了預期的效果。
四是我校開展了經典誦讀活動和詩香校園建設的目的,就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書,尤其要加強經典詩文的誦讀。本次組織的古經典詩文讀誦活動,不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化,激發我們對中華民族產生自豪之情,對中華文化產生景仰之情,而且也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程,是詩香校園建設的重要形式。五是通過這次活動,希望大家逐漸養成長期誦讀積累的習慣。用經典薰陶氣質、培養品德、濡養正氣。特別是同學們正是讀書的最好時期,記憶力最佳時期,一定要在老師們的精心指導下,大量閱讀、大量背誦。下一學期我們準備開展詩香班級評選,從而推進詩香校園建設。
老師們、同學們,中華古詩文經典經歷了幾千年的積累沉澱,思想內容上無不閃耀着燦爛中華文化的博大精深,是中華民族的精神和力量之源。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“天下興亡,匹夫有責”等古人們的博大胸懷和愛國豪情,會讓同學們終身受益。同學們,有夢纔有遠方,有夢才能出彩!讓我們根植優秀傳統,構建遠大夢想,爲實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習,不懈奮鬥!
詩歌朗誦比賽作文 篇三
老師選我代表學校參加校際詩歌朗誦比賽,這簡直是讓我又驚又喜。驚的是我沒想到老師會選中我,喜的是我終於有機會參加詩歌朗誦比賽了。
比賽前,每天放學後,老師都留下來幫我練習。老師給我多方面的指導,他糾正我的發音,咬字和教導我正確的聲調。此外,老師孩提醒我要注意自己的儀態和表情。經過老師的指導後,我掌握了一些朗誦詩歌的竅門。
比賽的日子終於到來了。當天,我穿了整齊的校服到賽場。拿了出賽騙號,我便和其他的參賽者坐在座位上。評判老師坐在臺前,賽場有許多學生和家長,臺上的一角了。
比賽正式開始,我越來越緊張。其他參賽者的表現都很有水準。輪到我了,我鎮定地走到臺上,看了看老師,然後便開始朗誦。我朗誦完畢,臺下馬上傳來如雷的掌聲。
成績揭曉的時刻終於來臨,我不負老師對我的期望,獲得了特優獎。我和老師滿心歡喜地踏上歸途。
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