快樂伴我成長作文600字

快樂伴我成長作文600字1

我已是一名國中生了，在這之前，我經歷過許許多多的事情。傷心的、快樂的……但我總能從中尋找到快樂。

我比較喜歡書法，剛開始總有些不順利。我與朋友是同時開始學習書法的，我並沒有學習書法的天賦，因此我學習如何拿筆時，手就抖來抖去。練習基本的筆畫更是不如朋友了，寫出來的字歪歪扭扭。

我爲此急得滿頭大汗，更是不知所措地寫出更難看的筆畫。正當我爲此時而糾結的時候，忽然想到幹這個不能着急。

我試着調節自己，是自己靜下心來，緩緩地寫出這一筆畫，雖然不是很好，但比之前寫的好很多。當我意識到這一點的時候，我爲自己感到高興，我發現了自己的不足，並使自己改正。

我一向愛騎自行車，但在學習它的時候，我曾想要放棄學騎自行車。

三年級時，我對騎自行車充滿了渴望，看着別人騎自行車從我面前飛馳而過，我就羨慕不已。

我有幸去表哥家玩弄他的自行車，經過我的百般要求下他終於答應教我騎自行車，我頓時感到無比興奮。他先是給我示範如何起步，並說接下來會容易得多。

他先是兩手扶着自行車的“方向盤”，右腳踏着“油門”，稍稍向前一蹬，隨即左腳擡起，車子緩緩向前行駛。

我漫不經心地說：“也挺容易的嘛。”便也騎上自行車，想出去“威風威風”。我按照表哥做的自己試了一下，車子向前行駛結果“方向盤”不聽使喚，左右亂搖。我見情況不妙，迅速用兩隻手死死按住剎車，才停了下來。這下我沒有那麼囂張了，有些害怕了。帶着這種心情我再試了幾次，結果仍是這樣。我也只好放棄。

看到別人從我面前飛馳而過，我鼓起勇氣，再次嘗試，終於可以順利行駛一段距離，經過努力，我終於學會了騎自行車。

快樂無處不在，要善於在生活挫折中，尋找之後的快樂。

快樂伴我成長作文600字2

時間如離了弦的箭，一如既往的向前飛馳，一刻也不曾停留。

轉眼間，來到園裏已經有二十八天了，我不再感到彷徨，也不再感到煩躁了，我發現自己已經漸漸的習慣了這裏，並會以一顆快樂的心去迎接在這裏的每一天，我會珍惜每一天和班上的那羣小豆豆們相處的時間，因爲使他們見證了我的價值，讓我重拾了一些自信，是他們爲我開啓了自信的大門，讓我不再感到不愉快，在這裏，我真心的感謝這羣讓我哭笑不得又讓我感動萬千的小孩子們。

就是這七十位平均年齡只有三週歲的小豆豆們，他們每天都會爲我製造出一些意想不到的狀況，會惹得我異常的生氣，但當我批評他們時，他們卻總是用天真的無辜的眼神望着我，有時他們竟然會笑呵呵的看着我，使得我的火氣立馬飛向了九霄雲外去了，那時，竟然會有一種想笑的感覺，對於他們，我實在是嚴肅不起來啊。於是，有時候，在我批評他們時，會經常的笑場，對於這一點，我自己也是挺納悶的，因爲我在別人眼裏就是一個不折不扣嚴肅的人，爲什麼當面對他們時，就會如此呢？或許，真的是他們太可愛了吧，亦或是他們就是一羣天使，在天使的面前我又怎麼能去發脾氣呢？

當然，他們也無時無刻地爲我創造着驚喜與歡樂，當他們喝完水，我進行消毒時，總有小朋友會爲我拿來小椅子；當他們小便後，我爲他們提褲子時，總會有小朋友在我的臉上留下一個甜甜的吻；當早上我爲他們領來早點時，他們總會高聲的對我說， 謝謝老師，老師您辛苦了。每當想到這些，我都會莫名的傻笑起來，感到無比的幸福與快樂。

雖然，到目前爲止，我並沒有完全的適應教師的這個角色，有時候甚至還把自己當孩子一樣看待，想法也極爲得不成熟。但是，我相信，只要我肯去改變，肯去適應，我就一定能夠做到，能夠爲我們班的那七十位小豆豆帶來歡樂。所以，我必須嚴格要求自己，規範自己，成爲一名合格的快樂的幼兒教師。

快樂伴我成長作文600字3

我家住在農村，我是一個快樂的農家娃。雖然農村的生活比不上城市裏的生活那麼豐富多彩，可我卻感受到了別樣的快樂。

春天，萬物復甦，柳樹發芽。摘幾枝柳條、幾朵野花，編成花環，戴在頭上，我感受了春的生機。夏天，雷陣雨過後，我們頭頂着荷葉，光着腳丫，在田溝裏捉泥鰍、小蝦，我感受到了大自然的樂趣。秋天，葡萄熟了。一串串葡萄散發着淡淡的清香，我感受到了豐收的喜悅。冬天，該給果樹修枝施肥了。我到田裏給爸爸媽媽當小助手，雖然弄得滿臉泥巴，卻逗得爸爸媽媽開心地笑了，我感受到了家庭的快樂……

九歲之前我對“快樂”的理解僅限於此，直到去年國慶的那次特殊之旅讓我感受到了另一種快樂……

去年國慶，我和媽媽到外婆家＿貴州省紫雲縣度國慶大假。恰逢在教育局工作的白阿姨他他們慰問貧困山區＿四大寨民族國小。爲了讓我體驗生活，媽媽讓我隨行了。

一路走來，一村又一寨，一寨環一山，曲折不平，陡峭驚險。有的地方甚至沒有水泥馬路。蜿蜒曲折的陡坡山路把我們帶進了這個土地貧瘠文化落後的小山村，石縫中莊稼以及牛馬隨處可見。但最令我難忘的是：跟我一般大的小朋友們眼睛裏流露出的對知識的渴求和無助的眼神。我的心顫抖了，爲那如此寒酸的環境條件，爲像我一樣身在福中不知福的孩子們……／／教育局的叔叔阿姨們把書包、文具、圖書等慰問品一一發給小朋友們，我也把我喜愛的兩本圖書送給了他們。我看見他們的眼睛裏都噙着感恩的淚花。但我想此刻他們應該是快樂的，因爲有很多很多人在關愛他們。我也爲我能爲山區的小朋友們獻出一份愛心而感到快樂，而這樣的快樂是我之前從來不曾體會到的。

從那以後，我更加珍惜現在的生活，每天都在快樂地學習，快樂地生活。也是從那時候起，我學會了節約。我把省下來的零花錢獻給那些需要幫助的小朋友們，希望他們也能像我一樣快樂地成長，快樂地生活！

快樂伴我成長作文600字4

光陰似箭，一晃就是十年。我騎過的車和玩過的玩具都歷歷在目。

你瞧，這輛“好孩子”的淺藍色搖籃車，就是姥姥送給我出生時的見面禮，那時的我睡在搖籃車裏，肯定感覺既舒適又安逸；坐在搖籃車裏，眼睛能看到許多新奇的景色。

這第二輛車是學步車，那時我才十個月。聽媽媽說我站在學步內，左拐右滑、前行後退都行動自如。藉着學步車的行進，我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果，開始有了自理能力了。一個星期後我就能自己慢慢走路了。

這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動小船車。我第一次握着方向盤，車竟然啓動了，一會兒轉圈，一會兒前行。我大聲地說：“我是一名小司機了！”我笑了，爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。

最難騎的應該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上，雙手握着車把，雙腳尖點在車踏上（腿有點短）用力踏車，車前行了。由於雙手用力不太平衡，車子總是往右歪，經過多次練習，我終於會騎了。有一次，由於速度過快，下坡時人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我，把褲腿圏上來一看，雙膝都流血了，我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說：“孩子別怕，你可是一名小男子漢，要勇敢喲！”聽了媽媽的話，我覺得不疼了。

因爲有了騎腳踏車的經驗，後來學騎滑板車和自行車，都是我自己學會的。

上中班時，我的玩具車已經數不勝數，記憶最深的是這款電動翻滾車，這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個輪子，顏色雪白。到了晚上，我一啓動搖控，五顏六色的燈都亮了起來，真是光彩奪目；前行時像賽車一樣風馳而過，翻滾時像猴子翻跟斗一個接一個。翻滾車不僅漂亮，而且有趣，常常會吸引不少小朋友前來觀賞。

車，我的最愛，你帶給我快樂，伴我成長，我愛你！

快樂伴我成長作文600字5

每個人都有夢想，有了夢想便有了嚮往和追求；有了執着的追求，夢想纔有機會一步一步變成美好的現實。快樂成長與夢想攜手同行的過程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

兒時，看着電視屏幕上個性鮮明的動畫人物，心裏幻想着自己以後也可以成爲製作動來動去的小人兒。一個小小的藝術繪畫夢的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢想是當一位著名的畫家，用我的渺小之筆，來潤澤祖國的秀麗風光，來再現祖國的壯麗山河。於是，在別的孩子嬉戲的笑聲裏，我毅然決然地揹着畫夾報名參加了學校的美術特長班。望着及時到校的我，老師總會露出暖暖的微笑，誇我一句“真準時”！而我，則快樂地將這份暖暖的微笑映在了我的畫夾中。

開始，我覺得畫畫只是好玩，始終無法將精力放在特長班的課堂上，只是應付差事般地在紙上鴉胡亂塗鴉。在這種境況下，導致我的美術成績當然不好，我有時甚至想放棄，但老師和我談心後說："曉儀，畫畫是要用心畫才行"。我聽進去了這句後，從基礎學起，人物、風景每一筆，每一畫，每一節課我都認真對待，美術成績像火箭般的速度直線上升。

現在，我又有了新的夢想，那便是考取我夢想的重點大學。因爲只有在那裏深造，才能實現我美好的未來。而今我正照着我夢想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯，伯伯開玩笑地問上一句：“曉儀，怎麼不給我們露上兩手？”“不了，我還要學習呢！畢業班了，忙得很哪！”於是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進我的學習中了。

與夢同行雖然勞累，但回過頭來想想，我並沒缺失什麼，反而活得很充實！因爲在追求夢想的過程中，我收穫了非同尋常的快樂，收穫了色彩斑斕的知識，更收穫了一段最美好的經歷。

快樂伴我成長作文600字6

——給同齡人的一封信

親愛的小雪：

你好！

很高興認識你並和你通信。我叫鍾楊薇，是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二國小的學生。希望我能成爲你的好朋友。

從你的介紹中，知道你生活在人煙罕少的大山裏，沒有高樓林立的繁華，沒有霓虹閃爍的熱鬧，卻自有青山綠水的靈秀，紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的，就是你的作文中所描繪的山林風光、山村生活。你和城市裏的小孩不同，你並沒有優越的物質條件，但是你並沒有失去信心，依然認真讀書，回報父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中，在追逐夢想的路上，快樂正在綻放！

我和你一樣，也有着屬於自己的快樂與煩惱。當我沉浮於城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時，我多想擁有一個僻靜的角落，好讓自己的思想來一次默默的沉澱；當我無奈地夾在無休止地你追我趕的競爭時，我好想讓自己的腳步作一次長長的漫遊……每當我疲倦於重複單調的學習生活線路與節拍時，前方就會出現一個個驚喜，如漫長的寒冬醞釀出的是生機盎然的春天；如酷熱的夏日過後，迎來的是芬芳醉人的秋果，於是一個個快樂點綴在我行走的路上，如一盞盞明燈伴我前行，催我奮進。

你問我的愛好是什麼？我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂，當一次次的失敗換得一次成功，我的心中就被甜蜜佔據。面對一張張獎狀和一份份榮譽，我深感和你所寫作文的差距，你的文字總是洋溢着樸實自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗，卻少了那一份真情實感。從你的來信中，我彷彿看到了山裏農民拼命掙錢養家餬口的景象，你們山裏人艱苦奮鬥、自強不息的精神，深深打動了我！我手寫我心，不以名累，不爲利傾，何樂而不爲？

此時此刻，我思緒萬千……書信，是溝通城市和山林的橋樑；書信，是給予你我同樣快樂的一片藍天……同一片藍天下，我們潛心書信，我們盡情歌唱，我們熱愛生活，我們珍惜友誼……

快樂伴我成長作文600字7

在我們成長的記憶中，有悲傷的事，有趣的事，但我想大家記的最清的肯定是最快樂的事，這些快樂的往事伴隨着我快樂的成長。

在這個快樂而又美好的暑假裏，我參加了一個令人難忘的英語夏令營。因爲這個砟令營充滿快樂、感動和友誼。讓我最感動最快樂的就是副營長張大力老師帶我們做的一個遊戲——“信任被摔”。這個遊戲規則是一對朋友一前一後朝一個方向站着，距離是80釐米。前面的人往後摔，後面的人得接住他。前面的人閉眼，雙手抱在胸前不能分開，在倒的過程中，兩腳不能動。在我和白晨玩的時候，我們總回頭，怕對方接不住自己。張大力老師看出了我們不信任對方，就講了一個故事給我們聽，故事是這樣的：從前一個告狀者去告上帝，他說：“哼！你還算什麼上帝，讓一個世界上有的人用硬幣打水漂玩，而又讓一些人去要飯吃，現在有兩個盲人就過着艱苦的生活呢！”上帝說：不，你錯了，我給他們了機會，可他們從不珍惜。”上帝便把兩個金元寶扔了下去，兩個盲人正在散步，一個在前一個在後。突然金元寶掉在了第一個盲人的帽子上，盲人拿下來摸了摸，一個路人走過來說：“你拿了兩個金元寶。”盲人不信，就把金元寶給另一個盲目人，並對他說：“這也許是金元寶，你拿着。”而第二個盲人卻一下就把金元寶扔了。上帝說：“看吧！由於他們不信任對方，就白白丟掉了兩個金元寶。”我和白晨聽完這個故事之後，互相對望，我從她的眼中看到了信任與真誠的目光，於是我閉上雙眼雙手握在胸前毫不猶豫地倒了下去，緊接着我感到有一股溫暖的力量支撐着我，那就是白晨的雙臂。我們成功了，開心而激動，友誼的力量是多麼偉大啊！

一個快樂而刺激的遊戲讓我懂得了一個深刻的道理——友誼要建立在相互信任的基礎之上。知道了一個道理讓我快樂，這個道理也是成長中的一道光，指引我更快樂而健康地成長。

快樂伴我成長作文600字8

時光荏苒，歲月如梭，一晃四個春秋過去了，我已經是一名國小四年級的學生了。回味自已走過的路程，深深感到閱讀給我知識、給我樂趣、伴我快樂成長。

記得在我二、三歲時，爸爸媽媽給我買了一些圖書，這種書有圖畫卻沒有文字。那時，這些書幫我認識了什麼是蘋果、香蕉、桔子，什麼是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時，爸爸媽媽給我買了《童話故事》、《一千零一夜》等，這些書既讓我欣賞了童話故事又認識了許多生字。一轉眼，我已經開始國小生活了，我是多麼的興奮和激動。每天的學習會給我提出各種問題，爲了掌握更多的知識，我讀了《手把手教我寫作文》《手把手教我寫好句好段》，從中知道了如何寫作文。隨着年級的增長，我還訂閱了《中國少年報》、《兒童文學》、《小百科》等，在課外讀物中學到了很多課本中老師沒有講過的知識。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識的海洋，課外讀物中的知識魅力深深地吸引了我。

爸爸經常教導我要想掌握和認識更多知識就要多讀書讀好書。他告訴我書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的小房間裏專門有一個書櫃，每層都擺滿了書，我的藏書裏有科學普及讀物、小說、詩歌等，它們就如同一座座寶藏，讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時間我的小房間成了我的天堂，它讓我在知識的迷宮裏遨遊，在文學故事情節中陶醉，真讓我樂此不疲。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，時代在不斷的發展、社會在不斷的進步，我必須與時俱進的學習，不斷地提高自己的知識儲備，才能適應社會發展的需要，只有在求索知識的道路上奮力前行我的人生纔會更加完美。

快樂伴我成長作文600字9

“書是人類進步的階梯”。在我成長的過程中,書是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走過了十幾個春秋。對書,我有着特殊的感情。

回首兒時的記憶，我是在媽媽的故事中長大的。那時，我還沒上國小，識字不多。在每天晚上睡覺前，媽媽就捧着《啓蒙》、《幼兒智力開發》等書籍給我讀故事，什麼《牛郎織女》、《嫦娥奔月》等等，我總是百聽不厭。

上學後，爸爸和媽媽爲我買來了注音版的兒童讀物。有《安徒生童話》、《中國古典四大名著》等。

我曾與《海的女兒》一起哭泣，悲嘆她的命運；我曾與小矮人們跳舞，慶祝《白雪公主》的婚禮，同時也憎恨那狠毒的皇后。《狼和小羊》使我學會了區分善惡。我知道了唐僧師徒四人西天取經的艱辛，賈、王、史、薛四大家族的衰敗過程。魏、蜀、吳的三足鼎立以及梁山一百零八條好漢的英雄氣概。

從國小二年級起，我開始接觸唐詩宋詞。開始時是學校給我們發的《國小生必背古詩80首》，後來，媽媽又送我《國中生必背古詩50首》和《國中生必背文言文》。在姥爺的指導下三本書的內容我幾乎能脫口而出。揹着一首首詩詞，遊戈在古代文化的海洋裏，陶冶着我的情操：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我讚歎；“明月鬆間照，清泉石上流”的美景讓我陶醉；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國激情讓我欽佩;“先天下之又而憂，後天下之樂而樂”的情懷讓我感嘆；“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源使我向往……我在詩詞的海洋中一天天長大了。

隨着年齡的增長，我開始閱讀《中國少年兒童百科全書》和《讀者》等書籍，從中積累了豐富的知識，開拓了我的視野。在圖書的`陪伴下，我快樂充實的成長着。我感受着書香，它賦予我想像的雙翼，讓我在知識的海洋裏遨遊、暢想。

快樂伴我成長作文600字10

親愛的琳琳：

你好！

現在過得好嗎？我們已經好久沒有聯繫了，你學習應該不錯吧？我很想念你哦！

我真的很期待與你相聚的那一刻，因爲我心中有太多的快樂想和你分享。

你知道嗎？ 我已經愛上了養花。我本來對花並不熟悉，但因爲受爸爸的影響，我不覺喜歡上了花。原來，種花是一件那麼快樂的事情。我在花店裏買了許多花種子，種在了家的後院裏，我每天都給花兒們澆水，讓她們沐浴在我的呵護中，在我的精心照料下，她們一天一天地長大，陽光雨露，她們允吸着自然精華，終於，她們開出了一朵朵美麗的花。現在，我家後院，已成爲了花的天地，我整天陶醉花的樂園裏。花香在風中飄蕩。我平時也會上網查查種花的一些方法，學一些種花的知識，讓花兒更快成長。平時，我家牆外都會圍滿許多人，他們都會欣賞屋外的花——花，讓我的生活變得更加精彩。

同學們都知道我是一個花迷。有一次我生日，同學們都送我一件不平凡的禮物，那並不是賀卡，水晶之類的東西，而是我最喜歡的花。她們把一盆盆各色的花擺成了以個大愛心，在其它花兒的點綴，陽光的閃照下，顯得無比的豔陽迷人。——花，給我的生活帶來了絲絲感動，讓我感到多麼幸福。

花已成爲了我人生旅途上的一位朋友，永遠伴隨着我。在我煩惱的時候，她們讓我看到了信心與勇氣，忘卻了一切不樂，在快樂的時候，她們更讓我看了生活的無限美好。花。像形影不離的朋友，每天陪伴這我。

說了這麼多，我想你也產生了想種花的衝動吧！剛壞試試，她們一定也會改變你的生活。花可以給予我們無窮的快樂，無窮的回味，讓我們每天都變得更加充實精彩！

祝：

身體健康，學業進步！

快樂伴我成長作文600字11

簾外雨潺潺，春意闌珊；雕花窗櫺內，茶香嫋嫋。在已逝去的美好歲月裏，快樂總伴隨在我左右。

八歲時一個天空晴朗的早晨——

我家門前的草坪上有許多桂花樹嗎，桂花開得正豔，一朵緊挨着一朵，金燦燦的，在枝葉茂盛的桂花樹上，更顯嬌美。在這晴朗的天空下，我和夥伴們穿梭在桂花樹之間，比賽着誰採的桂花多，誰做的桂花茶更香甜。天是那麼藍，草是這麼綠，花是那麼盛，我的心像小鳥一樣在這充滿了花香的空氣中飛躍。在這自然寧靜的早晨，我的心情是歡樂舒暢的。

十歲時一個清風徐徐的上午——

天氣很好，一大早我與父母就合手做了三份精美豐富的野餐食物。在野餐的路途中，我把單車騎得飛快，一排排綠油油的松柏在迅速倒退，一陣陣帶着青草香的風向我拂來，我愜意的眯着眼睛，享受着大自然的美好。身後是父母爽朗的笑聲，我的脣勾起後就再也沒有放下了。在這暢快淋漓的野餐中，我發現口中嚼的米粒是這麼甜美可口，嘴裏含的開水是這麼甘甜清涼。在這陣陣清風裏，我的心情是歡快愉悅的。

十四歲時一個陽光明媚的午後——

午後暖暖的陽光被窗戶揉碎，灑了一沙發的光芒。我在沙發上輕輕坐下，手捧一杯紅茶，一本摯愛的書籍，懶懶的在沙發上坐下，沙發很軟也很暖，坐的很舒服，我隨意的翻開那薄薄的書頁，愜意的吮一口紅茶，鼻翼間滿是茶香書香，這香味慢慢滲透我的心間。陽光暖暖的照在我身上，心裏滿滿的都是快樂滿足。

窗外的雨淅淅瀝瀝的落着，浸潤着我的心扉，將思想收回，落目與蘭宜。快樂一直在我身邊伴我成長，快樂之花將會在我的生命中永遠絢麗綻放！

快樂伴我成長作文600字12

母親曾告訴我，人們因生活而快樂。後來有人告訴我，你理解錯了意思，人們因生活物質而快樂。我笑着反駁他，是你理解錯了人生。

給快樂取個名字——無憂無慮

童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京，而是某個偏遠的小鎮。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。

小鎮很美，沾染着大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，迴清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一隻便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悅滿足。

紫陽樓是小鎮的標誌，那裏綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閒人在其中談笑風生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進三個人。我和哥哥閒暇時最大的樂趣就是踩着梯子抵達樹枝裏，吃着自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談有多快樂了。

童年生活在無憂無慮中，是我最大的快樂。

給快樂取個名字——淡水交情

年，最快樂的時光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悅，那份默契，是強顏歡笑的虛僞抵不上的。

朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人，朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學我們是最顛的那幾個人，總是可以手牽着手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個眼神便知彼此所想。

難過了，開導我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會我成長，她們教會我愛。我們敞開心扉，說人，說事，說世界，將這一切融於歡樂之中。

少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。

快樂至始至終伴隨着我，因爲無憂無慮，因爲淡水交情。

快樂伴我成長作文600字13

每個人都要經歷成長，成長是人生中一件很重要的事。有的人的成長是一路順風，而有的人的成長道路上充滿荊棘、坎坷……

成長，真是一個讓我捉摸不透的東西，一個人需要慢慢地成長才能變的成熟，而成長的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。

於是，我的思緒跟着飄飄揚揚的落葉回到了小時候的那一天：小時候我是很貪玩的，會很多遊戲。什麼過家家了，當老師了，藏貓貓了應有盡有，玩也玩不膩。小時候我住在爺爺的廠裏，一直是爺爺奶奶照顧我。

記得有一次，我玩的最瘋。當時，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個壓箱底的點讀機，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個小板凳到了院子裏去，又搬了一個大凳子當桌子。我們坐在凳子上，我先把點讀機打開，再從袋子裏拿出一張卡片。卡片很多，有學古詩的，認字的，學英語的，講故事的……隨後，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的不亦樂乎。後來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往後一儎，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有遊戲沒玩，就又忍着疼站起來。我們接着玩做飯遊戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點，可是我和姐姐還沒玩夠吶，於是又在院子裏嬉戲，盪鞦韆，玩吊牀，還餵雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終於到了2點多，我和姐姐摸着“咕嚕咕嚕”叫的肚子才吃午飯。

小時候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了國小，幼稚纔不再凌亂我的成長。

快樂伴我成長作文600字14

人們常說：父愛如山，母愛如水。但我的父愛卻像一股山泉，滋潤着我的心田，呵護着我健康成長。

“調皮”的爸爸

在我心裏，我爸爸是一個“調皮”的爸爸，有一次爸爸出差回來，我高興地跑到他身邊，問“爸爸給我買什麼好東西了？”爸爸卻一本正經地說“什麼也沒買”。爸爸話還沒說完，就狡黠地笑起來，並從包裏掏出一大包東西，都是我喜歡的，我高興的又蹦又跳，爸爸也開心地笑起來。

體貼的爸爸

有一次考試，我因太粗心做錯了幾道題，考試成績不好，媽媽看完試卷後，暴風驟雨般的責罵，使我無地自容，我突然覺得自己什麼都不會，也什麼都不是，恨不得找個地縫鑽進去。就在這時，爸爸卻用手撫摸着我的背，用充滿信任的眼光看着我，說：“沒什麼大不了的，要相信自己，我小時候考試也經常出錯，只要細心一點、多思考一下這些題你都能做對。”一股暖流順着爸爸的手流進我無助的心田，我的心好像抓到了一根救命的稻草。我暗暗發誓，我一定會努力的。

嚴厲的爸爸

爸爸還是一個嚴厲的爸爸，記得還是一年級的時候，跟媽媽去美容店，回來被媽媽發現我偷拿了人家幾支口紅，被媽媽罵了一頓，說“下不爲例”，爸爸卻要求我必須把東西退回去，並當面向人家道謙，我一氣之下摔門回裏屋去了。迷迷糊糊睡到半夜，呼嘯的北風把我從夢中驚醒，發現客廳裏還亮着燈，我從暖烘烘的被窩爬出來，悄悄地往客廳看，只見爸爸坐在沙發上，客廳裏煙霧繚繞，“爸爸抽菸了！”爸爸可是從來不在家裏抽菸的，這都是由於我的任性，我的鼻子酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我跑到爸爸跟前，摟住爸爸說“對不起，爸爸，我知道錯了”。沒等我說完，爸爸已緊緊地把我抱在懷裏。

這就是我的爸爸，一個時刻關心我、愛護我的爸爸，他的愛像山泉一樣潺潺流過我的心田，使我能夠健康快樂地成長。

快樂伴我成長作文600字15

汽車載着我們的歡聲笑語，緩緩地駛向了青少年活動中心，開始了一天的活動。

我們踏着春的氣息，來到了急救自護室。同學們迅速地排好了座位，開始了上課。循着老師孜孜的教誨與同學們的示範，我們學習並掌握了自救的知識，受益匪淺。

趣橋是戶外項目。我們來到了四座橋前，見到這幾座橋，我心裏不由得一驚，這也太難了吧!我先來到了看起來相對簡單的鐵板橋前，看着前面幾位同學的經過。到我了！我小心翼翼地握住扶繩，試探着踏向第一塊板，鐵板劇烈地抖動了一下，我晃悠着，再走向第二塊、第三塊…橋越走越陡，我的腳步也慢了起來。擡頭望去，竟只有幾步了！柳樹似乎在爲我加油，鼓舞我不要驚慌，一定要鎮靜。我對自己說“鉚足勁。快了！”就這樣，奇蹟般地走過了第一座橋。接着，我又通過了第二座橋、第三座橋，從梅花橋下來後，我的腿不住地發抖，硬撐着上了蹺板橋，蹺板橋，顧名思義，就是用幾個蹺蹺板組成的橋，看男生們很快地過去了，我覺得應該挺簡單的。我握住兩根有些低矮的扶繩，大步踏上第一塊板前端，又穩穩踩住中端，“嘭！”一聲，差點把我嚇個半死，原來是我過去了。我自認爲走得挺快，轉眼就通過了大半，可後面“嘭嘭”的聲音越來越近，我不由得緊張起來，加快了速度。可“心急吃不了熱豆腐”，蹺板總踩不下去，有時需要用手才能把不安分的蹺板弄下去。耳後傳來一聲“嘭！”這聲音似乎在嘲笑我似的，我每走一步，後面就也緊跟着一聲。我看了一眼另外幾個在橋上“嗖嗖”行走的同學，步伐也隨之加快了。最後一步了！我堅定地踩在了終點線上。心中的緊張過去了，接替的是無盡的愉悅。我終於制服了這四座橋，我勝利了！

成長的道路上，不時會遇到各種各樣的困難。但是。只要努力、堅持，就算追逐夢想中或有失意，或被超越，可如果不放棄，一定會取得勝利。這四座趣橋告訴我這樣的道理。