假如我有火眼金睛作文多篇

假如我有火眼金睛作文 篇一

家喻戶曉的《西遊記》擁有72片的分五空。他的火眼晶晶讓我羨慕貴。上午空的火眼金睛，能識破妖魔鬼怪。保護唐僧的安全。我要是也有一雙火眼金睛，我，要我會去幫助別人。假如我有一雙火眼金睛，我會——

最近總覺得我吃的麪包味道不太對勁，想看個究竟，想借孫悟空的火眼金睛一用。

晚上我半夜醒來想喝口水，在我的桌子下面發現了一個大洞，上面漂浮的一行子時空穿梭前往花果山養着真是個好機會，但是火眼金睛是孫悟空的保衛，他不借我怎麼辦？不行，我得打扮一番。沒想到大衆幫助了我，把我變成了紫霞仙子。我來到花果山這裏山清水秀，美不勝收。我走進水簾洞，“是紫霞仙子啊，歡迎歡迎”我說：“至尊寶，我有一事相求，不知你可否借你的火眼金睛一用。”“好哇，沒問題。”他二話不說火眼金睛借給了我。

第二天早上我就開始了神奇的一天，我先看了看面寶原來就是辣椒味兒的。我到了學校上課了。下課了，我看到一對好朋友在吵架，我用火眼睛睛一看，他們心裏還是有對方的，確實口是心非，我要幫幫他們。於是我做了兩個天使。分別和他們說出一樣的話，沒想到他們心靈是相通的。一會兒，他們便和好了。

我從夢中醒來，大洞再次出現。去吧火眼晶晶還給了他。第二天我忘了昨天的任何事情，翻翻本子才發現有一段美好的回憶。還好我把這件事寫成了作文。沒了他沒關係，因爲知識就是無形的火眼金睛。

假如我有火眼金睛作文 篇二

我的老爸有一雙雪亮的眼睛，我做什麼都逃不過他的火眼金睛。

“啪”我一不小心，玻璃杯打掉到地上摔碎了。完了，這要是被老爸發現，那可就慘了，他非罵死我不可！我趕緊拿來簸箕，把玻璃碎片掃到一起，扔進了垃圾桶，拿紙巾覆蓋在上面，大功告成。這時，老爸也進來了，千萬別讓老爸發現啊！“剛纔什麼東西掉了？”這個。是那個。那個。鉛筆盒掉了！”我有點語無倫次，心怦怦的跳了起來，頭上不由得冒出了汗，我裝作摸額頭，趕緊擦汗，不能讓老爸知道。“真的嗎？”老爸邊說着便用眼睛“掃描”着屋子裏的角角落落。突然，老爸弓着腰，捏着垃圾桶。

完了，紙巾蓋得不夠嚴實，露餡了。老爸轉過身，瞅着我，那眼神彷彿要冒火，我頓時全身發燙。“這是。”我只好乖乖承認：“剛纔是玻璃杯掉地上了！”我邊說着邊低下了頭。老爸一聽頓時火冒三丈：“怎麼這麼不小心啊！每天盡幫倒忙。”結果，我捱了老爸一頓罵， 還 罰我一星期不許看電視呢！

老爸的眼睛可真厲害，我想瞞也瞞不過呀！

假如我有火眼金睛作文 篇三

同學們，人人都有一個美好的夢想，你們的夢想是什麼呢？是希望自己長生不老？是希望自己有七十二變？還是希望自己有一雙會飛的翅膀？而我的夢想，是希望自己能有一雙火眼金睛。我在看電視連續劇《西遊記》時，十分羨慕孫悟空的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪。看完電視劇，我不知不覺睡着了，醒來後，竟意外發現自己真的有了一雙火眼金睛。

我首先去了天文臺，和天文學家一起工作。我自豪地告訴他們：“我有一雙火眼金睛！我可以幫助我們人類，去尋找地球之外的適宜人類生存的家園。”“真是太好了！”科學家們異口同聲地說。一個天文學家迫不及待地拉着我的手，讓我立刻尋找。我掃視了一遍天空，嘿！還真發現一顆符合人類生存條件的星球，不過離我們很遙遠。我指給他們看，他們立刻將這顆星球命名爲“類地2號”星。我的火眼金睛爲人類找到了新的家園。

我來到了巡警大隊，和警察一起巡邏。天已經黑了。我們巡邏到一條小路上，這裏很少有人來往，只有稀稀落落的幾戶人家。突然，我發現一個人鬼鬼祟祟，東張西望。我仔細一看，不好！他是一個小偷！身上還裝着剛偷來的珠寶！我馬上告訴了警察叔叔。小偷很快就被抓住了，經過警察叔叔的審訊，不得不掏出藏在身上的贓物。就這樣，我的火眼金睛成功地幫助警察捉住了一個小偷。

我來到了超市裏。我會爲顧客着想，當他們拿着一件假冒僞劣的商品準備結賬的時候，我會告訴他們說這是假冒商品。我也會爲超市着想，當顧客拿出一張假幣付款時，我會提醒超市工作人員，說這是一張假幣。我的火眼金睛有效防止了人們上當受騙。

我又來到了醫院，和醫生們一起工作。不論病人大病小病，只要我一看，就知道病根在那裏，根本不用做那麼多檢查。我的火眼金睛還人們一個健康的身體。

看！這就是我的火眼金睛，一雙能爲人類做貢獻的火眼金睛！

假如我有一雙火眼金睛作文300字 篇四

你們知道火眼金睛是誰的嗎？它是孫悟空的，孫悟空利用這雙火眼金睛看透妖魔鬼怪的真面目。

假如我有一雙火眼金睛，我要把賣大頭娃娃奶粉的人揪出來，因爲它爲了自己的利益，造大頭娃娃奶粉。農村裏的人認爲這些奶粉很便宜，嬰兒喝了之後，頭變大了，他們看見寶寶變胖了，以爲這種奶粉很好，再買，後來，才發現不對勁，才後悔買了它。我在電視上看到新聞，它是這樣說的：喝大頭娃娃奶粉，智力變低，反應變慢，頭變大。你說這有多害人啊！還有許多種對人類有害的食品：放有漂白劑的椰果等東西，這些商品都是不法商人爲了賺取利益而作的黑心行爲，我要把它們一一揭發。

假如我有一雙火眼金睛，我要看看小偷心裏在想什麼壞主意。我不能讓小偷得逞，不能讓別人被小偷偷到東西。我還要告訴大家要提高警惕。

假如我有一雙火眼金睛，我要看穿一些壞人做的壞事，讓世界更加美好、和平。

假如我有火眼金睛作文 篇五

我們班有一位人人皆知的老師，她是誰呢？她就是我們的班主任？張老師。她擁有一雙火眼金睛，有時提醒警示，有時給人力量。

火眼金睛

在我們班，只有一雙火眼金睛，那就是張老師。

記得有一次，明明有人帶了零食，可還說沒有。張老師盯着一些人看了一會兒，彷彿在說：“要做一個誠實的孩子，不要欺騙身邊的任何一個人。”那些人好像明白了，各個束手就擒，乖乖地交出自己心愛的零食。老師低聲細語地問道：“爲什麼要欺騙別人呢？”這時，他們可是無話可說。

嚴厲的目光

張老師擁有的嚴厲目光，教會了我許多做人的道理。

有一次，老師在講試卷時，我卻在寫別的作業。老師一轉眼就發現了，她用嚴厲地看着我，好像在說：“認真聽，一心不能二用。”我一擡頭，對上了那兩束寒光，慌忙地收起了作業，津津有味地聽起來。

鼓勵的目光

張老師那鼓勵的目光，更給予了我無窮的力量。

有一次，我因爲粗心考試失利了，很是泄氣，整節課都無精打采地趴在課桌上。老師見了，時不時地微笑着盯着我，彷彿在說：“不要泄氣，下次細心點，一定能考好！”

張老師用她的一對火眼金睛，一次次的鼓勵，一次次的提醒，爲我們鋪設了一條有驚無險的前行的道路。

假如我有火眼金睛作文 篇六

他是我們學校出了名的手機王，天天上課玩手機，今天他們班剛好新來了一位火眼金睛老師，這兩人會碰撞出什麼精彩的火花呢？高手與高手的巔峯對決一觸即發。

風和日麗，晴空萬里，雲朵姑娘輕盈地跳着舞蹈，金燦燦的陽光沐浴着大地，微風輕撫着大樹，發出沙沙的聲音。

在這美好的天氣裏，手機玩的心情也很好，他像往常一樣把手機裝進拉鍊荷包，悠閒自得地走到教室坐下，滿面春風。

叮鈴鈴，伴隨着上課鈴，火眼金睛來到了教室，大喊一聲：“寫作業，第七十七到第九十頁！”大家全都開始爭分奪秒奮筆疾書，只有手機王若無其事的把手機放在抽屜裏，作業拿在桌上，一邊假裝寫作業，其實心早就鑽進手機裏了。

火眼金睛不聲不響地朝手機王靠近。雖然手機王很投入其中，但他卻早就練就了眼觀六路，耳聽八方的技能，馬上把抽屜一關，開始寫起了作業。

天氣驟然大變，剛剛還晴空萬里的藍天頓時陰沉了下來，烏雲蔽日，蕭瑟的風肆意跑動。火眼金睛開始質問手機王：“這麼半天，你一個字也沒有動？!”手機玩無賴的嘆息：“啊！老師！題目太難！讓我好好想想！”火眼金睛撇了手機王兩眼，索性不說話。

噼裏啪啦，大雨開始肆無忌憚的往下下，越下越大，越下越密，大風呼呼颳着樹，整個學校都被陰沉的天色籠罩。

火眼金睛終於逮住了手機王一個破綻，以迅雷不及掩耳之勢，一下子趕到手機王身後，雙手一伸，直接把手機王的手機沒收了！

這下手機王可栽了！沒有手機的手機王還叫手機王嗎？魔高一尺道，高一丈啊！作者：張心怡