國中作文勤奮700字

勤奮是千百年來一直被人們所提倡的良好品質，勤奮之所以能被人們所讚頌，正是因爲它可以爲人們帶來成功，正如愛迪生所說的“天才是來做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，世界上沒有一個懶惰的人可以成爲名人，每一位名人的背後一定有着一段艱苦的血汗史。下面給大家分享一些國中作文勤奮700字，希望對大家有幫助。

國中作文勤奮700字1

“融入藍天你就是白雲，融入白雲你就是細雨”。當然，你融入了學校你就好似學校中亮麗的一景。既然我們選擇了高中，我們就應該學着認真的對待每一件有意義的事。

高中，是我們展現自己的足球場;高中，是我們發揮特長的舞蹈室;高中，是我們培養才能的實驗室;高中，是我們……

我們生活在世上，上帝絕不會偏愛誰，每一個人的人生跑道都是等長的，幸運和成功只青睞那些奮起直追的勤奮者。不要在意我們自己在人生跑道上起跑的位置，記住：我們每個人的生命跑道都是等長的，決定我們人生成敗只是我們每個人自己跋涉的腳步和勤奮。古代詩人陶淵明說的好“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。所以我們勤奮學習，這樣纔會有所收穫。

雖然我們國中失敗了，但我們還是有機會的，進入了高中，我們應該學會勤奮努力、學會獨立自主、學會抵禦誘惑和學會自控能力。只要我們不給自己打退堂鼓，有信心、有決心的去幹好一件事，那麼我相信我們一定能成功，因爲成功什麼時候都不會辜負一顆決心開花的果實，一切都在於你自己是否有信心，在現實中你是否勤奮努力。

古人孫敬，好學，晨夕不休及至睡疲寢，以繩系頭、懸屋樑，十分刻苦。晉代車胤，年少時家貧，苦學不倦，夏天練囊裝螢火蟲數十，用來照明，夜以繼日地讀書和晉代孫康，聰明好學，家貧無油，冬天常映雪讀書等。這些古人給我們後人做了很好的榜樣，他們這樣刻苦勤奮，最後都取得了優異的成績。作爲高中生的我們也應該有自控能力了，我們不說像古人那樣懸樑刺股、囊螢映雪，但我們也應該學習古人那種刻苦勤奮學習的精神。我相信“吃得苦中苦，方爲人上人”，只要我們努力了，那麼光明的未來就離我們不遠了。

努力的拼搏這高中三年吧!相信，只要努力了就一定會有所成就，有所收穫。

國中作文勤奮700字2

怎樣才能成功?“成功是99%的汗水，加上1%的靈感”愛迪生的這句話一語點破了成材的關鍵所在：勤奮。

牛頓小時候並不是一個成績優異的孩子，而是在一次做手工時，老師同學們嘲笑他的作品，說他愚蠢。於是他下定了決心，努力讀書。終於成爲一個偉大的科學家。由此，我們看出一個成材的關鍵並不是以爲智商的高低，而是後天的勤奮。

古今中外的勤學事蹟數不勝數，牛頓的故事只不夠是九牛一毛。

“熟能生巧”中過古代書法家王羲之小時侯就在父親管教下勤奮練習書法，九歲的時候就很有名氣。然而，正在此時他開始驕傲自大，不過一次刻骨的經歷改變了他。一次王羲之進了一家餃子店，來到了廚房看到一位老婆婆熟練的包餃子，然後把包好的餃子扔入牆那邊的沸水之中。王羲之十分驚訝並問老婆婆包餃子如此熟練的祕訣，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆說這個祕訣就是勤奮，同時老婆婆還批評那個小書法家王羲之，有了成就不好好勤奮練習書法，到處炫耀。老婆婆的回答讓王羲之無地自容，回去后王羲之更加刻苦練習書法，終於成了一個書法爐火純青的大書法家。王羲之小時候的努力和老婆婆的教導終於使得王羲之成功。

勤奮能使人成材，當然如果一個天才不勤奮，也許只有成爲常人甚至庸人。

仲永是古代的一個天才，他2歲時就向父母尋求字筆玩耍，3歲時就可以作詩，並且比一般人寫得還好，於是他便名揚天下。但是天妒英才，他父母不讓他學習，仲永也勤奮學習，最終仲永變成了一個平常人。雖然仲永是因父親的原因，但是根本原因是仲永不勤奮學習，從側面看出後天勤學的重要性。

“我的成功是把別人喝咖啡的時間，用來工作”魯迅的從自己的成功經驗總結的這句話充分的闡述了勤奮對於一個人影響是多麼巨大的，組成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奮。

國中作文勤奮700字3

汗水是滋潤嬌花的甘露，勤奮是實現理想的密匙。

“勤奮使人進步”這句話在我學琴的過程中深有體會。不到五歲的我，第一次接觸到電子琴，那時的我只是覺得很好玩，很神奇，一個小小的鍵盤能彈出好多好聽的曲子。一開始抱着好奇心和所謂的興趣開始了我的學琴之路。由於我年齡太小，聽不太懂老師講的什麼，幸好那時媽媽一直陪在我身邊，這一陪就是三年多。期間在比賽中拿過兩個一等獎和一個二等獎，那時的我覺得這完全是被媽媽逼出來的。在這個過程中，我也慢慢的積累了經驗和知識。

當遇到困難時有過想要放棄但又覺得可惜。直到電子琴考級之後我才真正意識到，我是真的喜歡上了學琴，練琴，彈琴。雖然它是很苦的。想起電子琴考級之前的最後十幾天時間裏，由每天練兩小時增加到四小時，除了吃飯，睡覺幾乎都在練琴。當迎來考級的日子，我一點也不緊張。我覺得我一定會考過。反而媽媽比我緊張。功夫不負有心人，考級通過。我順利拿到了“八級電子琴”考級證書。之後我便轉了雙排鍵。算是我學琴之路一個小小的轉折點吧。它可比電子琴難多了，手腳並用。但是我不怕。我認真聽老師講課，課後認真練習。現在完全不用媽媽的陪伴，我也會每天堅持去琴室練琴。暑假我參加了”第七屆齊魯秦山東省校園學生才藝大賽“在濰坊的海選。我靠自己的堅持和努力拿下了雙排鍵第一名。緊接着又去泰安參加省裏的比賽。這裏可是高手雲集，由於第一次參加大型比賽，第一次覺得有點小緊張。最終我拿到了雙排鍵銅獎。我對自己的成績還是比較滿意的，但我不會以這樣的成績而感到滿足。我以後會更加努力好好練琴，下次爭取更好的成績。

我明白了一些道理，遇到困難要努力克服，不能逃避和退縮。勤奮是人進步，懶惰是人後退。我會堅持不懈，持之以恆朝我的目標繼續努力加油的!

國中作文勤奮700字4

人生漫漫，道路坎坷，風雨常在。我們需要多一點勤奮，纔有可能一步步走向成功的彼岸。

勤奮猶如喇叭，它能吹開智慧之花，釋放出清幽的馨香;勤奮猶如燈塔，它能點亮茫茫的黑暗，照亮人們前方的道路。

上五年級時，我還是沉默寡言、安靜、性格內向的女孩，成績在班裏也並不突出。有一次，放學的鈴聲清脆地響起，正在同學們爭先恐後往教室外跑的時候，突然，英語老師抱着一疊試卷從走廊上嚴肅的走進教室，大概是要宣佈段考成績。

教室裏頓時鴉雀無聲，老師那白皙的臉上露出嚴肅的神情，與同學們彷彿等待命運宣判的態度形成對比。英語老師開始發試卷，我忐忑不安的接過試卷，天哪!一個個鮮紅鮮紅的大紅叉印入眼簾，才六十分，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中不停地轉啊轉，我拖着沉重的步伐回到座位。

獨自走在回家的路上，路，光禿禿的;樹，光禿禿的;天，陰沉沉的。天地一瞬間失去它原本該有的顏色。

回到家，我跑進房間，鎖住門抱起枕頭大哭，眼淚嘩啦嘩啦流了下來，彷彿是水龍頭未擰。一陣痛哭之後，我的目光最終落在書桌上，我擦了眼淚走過去，是《名人傳》，我開始認真讀起來。過了不久，我開始醒悟了，要想考取好成績，就應該多一點勤奮，而不是懦弱的哭鼻子。

我要勤奮!我要努力!從那天開始，我每天認真複習，認真聽講，認真完成作業。經過幾個月的努力，“工夫不負有心人”，我終於取得了第一名的好成績，我的汗水換來了一番成果，正所謂“不受一番苦，哪得一番樂?”

再妖豔的鮮花，也要經過風雨的吹打，才能綻放鮮豔、甜美的笑靨;再璀璨的珍珠，也要經歷沙子的打磨，才能釋放出奪目的光芒。

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”的確，多一點勤奮，才能獲得多一點勞動成果。付出的汗水越多，收穫的也越多。

國中作文勤奮700字5

許多人常暗自悲嘆：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創造。

在班級裏，許多同學說我的長處多，可我仔細一算，還是極爲有限的，但我並不屈身於這麼幾個優點，我在不斷地給自己創造長處。

就拿前段時間的游泳課來說吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖說用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是遊了一半便沉下去了，要麼是渾身乏力，要麼是泳姿不對，要麼……

算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭髮有點“放縱”，是向外的那種，說起話來既幽默，又親切。

在爲期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我因爲有較好的基礎，一次就成了。之後，他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的練習……

下課後，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應。回家後，我趴在牀上，反覆地打着腿，任它有多累，一個也不偷懶，因爲我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成爲我的長處，十節課的時間很有限。

第二節課，第三節……我一直勤奮、認真地學習着，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續遊。

第四節課時，當別的學了五六節課的學員還用手抱着浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成爲了無人能敵的“最強者”。於是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。

不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的長處。