記一次遊戲四年級作文（精彩多篇）

記一次遊戲四年級作文 篇一

今天我去上作文課，老師說：“今天我們來玩個遊戲”“哇！玩遊戲真是太棒了，到底要玩什麼遊戲？”同學們喊到！此時此刻的我心想：“既然是玩遊戲那一定是跟作文有關的吧！還是通過遊戲來複習一步一想的千字作文？……哎！怎麼都想不出來！就算使出吃奶的力氣都想不出來，就算絞盡腦汁也想不出來！看來只好聽老師說了。”

老師說：“好，接下來我們來說一下游戲規則：1。每一個人下去拿一樣食物，不能要熟人的錢和食物。2。不能拿自己的錢去買或回家拿。3。時間爲十分鐘。”“啊？難道我們要像土匪一樣去打劫嗎？”我目瞪口呆地說。這時我心想：“我的老天爺呀！時間只有十分鐘，十分鐘！這可怎麼辦，而且還是跟別人要食物。我急得像熱鍋上的螞蟻。”

計時開始，噠噠—噠噠噠噠……同學們如劍一般似的飛了出去。路上有人說：“要向一個陌生人要東西，還要不要面子呀？！”有的人說：“陸老師開的不是作文班而是土匪班。”大家邊說邊尋找自己的目的地。

我首先去了美宜家，可是老闆不同意，老闆說：“這麼多人要食物，我都虧本了。”後來我又去了養生店，因爲聽同學們說那裏有免費試吃的，所以我趕快飛奔了過去，到那一看還真有試吃的，經過老闆同意，我眼疾手快的拿了牙籤插了幾個蘿蔔糖，感謝老闆後，就飛奔回去交作業了。

回到了教室，我們各自把拿到食物的經過告訴了陸老師，陸老師說：“有些人是去拿試吃的，但是拿試吃的同學都不算。”陸老師又說：“這個課程我上過五十多次了，但是在賓陽有一位同學他也上過這個課，但他在下樓時想：“直接問米粉店的老闆，老闆肯定不會給的。”於是他想了一個辦法，到米粉店後對老闆說：“老闆我幫你倒垃圾你能給我一碗麪嗎？這是老師佈置給我的作業任務。”老闆想了想說：“行吧行吧！”那位同學便把垃圾給到了，老闆便給了他一碗米粉，這位同學拿着熱騰騰的米粉交作業去了。哦！我大拍腦門，我怎麼沒想到呢？

經過這次的實踐課，讓我知道天下沒有免費的午餐，不勞動就不會有所收穫。每個人的收穫都是靠自己辛勤勞動才能換來的。

時間過得飛快，轉眼間下課時間到了，土匪之夜就這樣結束了。

記一次遊戲作文500字 篇二

今天我和媽媽一起玩了個叫做“選擇”的遊戲。

遊戲規則很簡單：先在紙上寫出你最重要的6個人，然後，假設這6個人坐船出去玩，突然一陣狂風吹來，船破了，開始進水了，只能留下3個人，放棄3個人。隨着船可以承受的重量越小，要放棄的人越多。

我在紙上寫的6個人是媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、大姨。媽媽宣佈，遊戲開始！

風大了，浪大了，這時船破了，開始進水了。在一陣痛苦的掙扎後，我選擇留下了媽媽、爸爸、外公。這時，豆大的淚珠從我的眼角滾了下來。我的內心在下雨，臉上也在下雨。

隨着風颳得越來越大，水進得越來越多，只能留下一個人了！怎麼辦呢？我無從下手，他們都是我的親人啊！我哭着選擇留下了媽媽。被我放棄的那些親人，也是我最親最親的人啊！我從來沒有像此時此刻這樣難過、傷心。

遊戲結束後，我的心卻久久不能平靜。被我放棄的親人們，請你們原諒我吧。我最後選擇留下了媽媽，因爲我知道媽媽生我養我不容易，自從我呱呱落地後，她就一直爲我操着心，我平常還有點調皮，總是不聽媽媽的話。想到這些，我十分自責。我決定以後多幫媽媽做家務，少讓她操心。

我慶幸這只是個遊戲，如果等到親人真的離去後才後悔當初的所作所爲，那就太遲了。所以我要珍惜和親人在一起的每一分、每一秒，去好好對待他們，報答他們，這樣我纔不會後悔。

記一次有趣的遊戲作文 篇三

星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會兒，決定玩“救國”。

“黑白配”後，選出一個朋友做來捉我們的人。“快點，我要開始數了。1、2、3、4、5……”隨着時間一分一秒地過去了，我們也從賓館後門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的，我們剛數完數躲進賓館後，他就直奔賓館後門，我們見情況不妙，急忙躲進了賓館的“黑洞”裏，那個朋友在後門找不到，就直奔“黑洞”。我們見他來了，怕被他找到，就爭先恐後地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所裏，然後靠近門，從門縫裏偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉右轉，見不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所裏出來，坐在大廳的便椅上暗自發笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑着，但又一致認爲，這個朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這麼久，還有幾次差點找到我們，弄得我們像是在戰場上穿越火線一樣。“不好了，他來了！”聽到朋友的叫喊，我纔回過神來。他又朝大廳來了，我們立刻衝了出去，一路狂奔，最後，我們把手貼在牆上，“救國！”我們贏了。我們個個喜笑顏開，還不停比劃出“耶”的動作，而且還不停地和朋友們說起剛纔一路狂奔時的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以爲我會輸呢！”“就是，就是……”

通過這件事，使我嚐到了勝利的喜悅。直到現在，每想起這件事，我的心裏還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

記一次遊戲作文500字 篇四

上課了，教室裏傳來了陣陣歡笑聲，是什麼讓我們這麼高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們在玩一個有趣的遊戲――搖鈴傳花。

班上的唐可欣先宣佈了遊戲的規則：由唐可欣搖鈴，同學們傳花，鈴聲停止時，花在誰手上，誰就表演一個節目，唐可欣話音剛落，同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌。

“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵裏。遊戲開始了，那束花便開始在同學們的手中周遊世界了。從左傳到右，從前傳到後，“花”開滿了整個教室。我的眼睛則緊緊地盯着四周的同學。這時簡易芳拿到花，但是她並沒有馬上給我，而是拿在手裏擺弄，誰也不知道她的心中在打什麼鬼算盤，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺獻醜。她又繼續擺弄了好一會兒，才把花送到我的手裏，“這下糟了，我該怎麼辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺，於是我以迅雷不及掩耳之勢將花送到胡雨軒手中。然而正當胡雨軒準備傳給張梓明時，鈴聲無情的停止了，花並沒有送出去，這意味着胡雨軒得上臺表演節目了。胡雨軒膽怯極了，不過在大家的鼓勵下，還是上臺爲大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。

遊戲繼續進行着，但抵不過時間過得飛快，不一會兒就結束了，大家都還沉浸在歡樂中，愉快的笑聲依舊盪漾在我們的腦海中，心情久久無法平靜，同學們都朝老師撒嬌，希望還能繼續幾局才盡興。

記一次遊戲四年級作文 篇五

爺爺今天開恩，批准我玩一會兒電腦遊戲。

我興致勃勃的打開了VR網球，參與了“溫網賽”。選好一位來自美國的實力不凡的權手來幫我出戰。對於溫網賽杯，我顯得信心十足。

第一位對手是“我”的同胞。他毫不留情的擊碎了我的黃梁之夢。

比賽開始，我手按鍵，目不轉睛的盯着屏幕。球起拍揮，第一個發球速度並不快，敏捷的對手抓住機會，一個反拍，球直掛死角。“我”三步並做兩步，一個鯉魚打滾，球救了回去。觀衆們一聲驚呼，我不由得出了一口氣。這同胞也這不給菜鳥面子，奔到網前，一個瀟灑的動作，球削在網前。我趕往按鍵就球，哦，球在要落地的一剎那球拍塞上，救起來了！“我”這一骨碌還沒站穩，對手以逸待勞，高高躍起，一拍殺球，15：0。屏幕上亂做一團，“我”是垂頭喪氣，亂舞着球拍，呼呼直喘氣；對手則面帶微笑，揮着拳頭並向歡呼雀躍的觀衆們致意，讓人如臨其境。

不過我卻沒有一蹶不振。幾次輸球后，我摸清了對手的球路，加上技術日臻成熟，我一路過關斬將，殺進了總決賽。強大的俄羅斯對手卻對我的奪冠之路設下不少障礙。他的擊球手段強大而多變，跑位靈活且機敏，不過兩分鐘，他的氣勢擊敗了我。

遊戲的美妙在於總會給玩家機會。在一片綠草濃密的場地上，我勇往直前，戰勝對手。

冠軍的獎盃光彩奪目，無數的鮮花飛下，“我”面帶笑容，親吻並舉起了獎盃。頓時，歡呼從音像裏噴涌而出。

這次遊戲讓我感受深刻，困難是不會永遠擊敗一個勇往直前不短變化的挑戰者的。電腦技術的多姿多彩，也鼓舞着我努力學習，用自己的智慧來造福大衆。

記一次遊戲 篇六

上課了，老師神祕兮兮地對大家說：“今天我們來玩一個遊戲——硬幣跳高。”“硬幣跳高？”硬幣能像人那樣跳嗎？這個問題在我心裏掛起了一個大大的問號。

老師先宣佈了遊戲規則：一張桌子上放着一枚硬幣，硬幣前面放着一本書，如果你把硬幣吹上那本書，你就是勝利者，每個人有三次機會。

接着，老師請了一位同學給我們示範。只見那個同學忐忑不安，手插在口袋裏緩慢地蹲了下來，吸了一口氣，腮幫子像裝了兩個雞蛋，眼睛緊緊地盯着那枚硬幣，好像要把硬幣一口吃掉。

第一次，他開始吹了，可硬幣像施了法一樣在原地紋絲不動。老師在旁邊跟那位同學說：“要用力吹，才能將硬幣吹上書本。”那位同學再試了一次，硬幣動了一下，上下跳了一下，但還是沒有把硬幣吹到書上。他又試了一次，緩了緩神，繼續鼓起腮幫子，像青蛙一樣，吸了一口長長的氣，使出全身力氣，大口吹了一下，這次硬幣在空中劃出了一道美麗的弧線，精準地落到了書上。

同學們鼓起了掌，開心的說：“你真厲害！”那位同學笑眯眯地回到了座位。老師對同學們說：“看見沒有，就是這樣。”

接下來，老師讓我們一個一個吹，時間一分一秒過去，該到我了，我緊張地想：我能不能吹上去，我可以吹上去嗎？我緩慢地走了上去，兩手搭在桌上，身體蹲了下去，鼓起了氣球大的腮幫子，使出力量，可是三次我都沒吹上去，這枚硬幣好像一個頑皮的孩子，這躲那躲，東跳西跳。我垂頭喪氣地回到了座位，心想：我不能吹上去，真是太遺憾了。

但是我並不氣餒，失敗是成功之母，只要努力，總會有成功的一天。

記一次遊戲作文500字 篇七

“快來快來，我這還差五毛。”一陣陣叫喊聲傳來。要說這喊聲，得從剛剛說起。

今天是活動課，我非常興奮，果然不出所料，老師剛一進來就告訴我們要玩遊戲，我們立即來的精神聚精會神地聽了起來。這個遊戲的名字叫“湊錢”，可不是真的要拿錢，而是我們變成了錢。我們有的是五毛，有的是一塊，老師收到幾塊時我們就要湊成幾塊，落單的人就被淘汰。

遊戲開始了，我們就像一隻只好動的小兔子，我結交了幾個隊友，拉緊了他們的胳膊，生怕他們頭也不回地丟下我。“兩塊五！”老師大聲喊道。教室裏頓時亂成了一鍋粥，我把需要的人都拉了過來，再把他們緊緊抱住，大功告成！這一輪淘汰了好幾個人。

下一輪開始了。我順利地組好了隊，看着別人還在“鬼哭狼嚎”我忍不住偷偷地笑，這時我卻被女生隊伍突然拉了過去，而我本來的隊伍一看不妙，也拉住了我，於是我搖身一變，從“五毛”變成了“百元大鈔”，被拉來拉去，就在我快成碎片的時候，我原來的隊伍才停了下來。我氣得頭也不回地走到了女生隊伍裏。拋棄了原來的隊伍。

這一次遊戲，我看到了“人間百態”：有的人熱度來得快去得也快；有的人要死，一起死；而有的人沒有團隊精神。我們玩的不亦樂乎，老師只好強行停止的遊戲，才讓我們收回心繼續上課。這個遊戲可真有趣。