我喜歡的老師作文多篇

我最喜歡的老師作文 篇一

我喜歡的老師是體育老師，他叫王老師，個子很高。

有一次，我跑步摔倒了，老師對我說：“你小心點。”我對老師說：“我知道了。”他喜歡的顏色是黑色，也喜歡白色，因爲他每天的穿着都是黑白搭配的。王老師幫過我們班的每一個人。還有一次，我不會打球，老師沒有批評我，而是耐心地一遍遍地教我打球。

因爲我摔倒的原因，老師教我跑步的技巧，首先腳放在地上，雙腳叉開。左腳在前，右腳在後，左手在前，右手在後。老師一次沒教會我，再教我第二次，兩次沒教會，再教我第三次。老師非常認真地教着我，最後我終於學會了。從此以後，我再也沒摔倒過了。

我真的太喜歡王老師了，因爲他讓我喜歡上了跑步。

我最喜歡的老師作文 篇二

我最喜歡的老師是徐老師，她是我們的語文老師，也是我的班主任。徐老師很纖弱，帶着眼鏡看上去很斯文，老師能寫一手好字，老師的嗓音非常優美，幾乎每次上語文課，老師都要講一個娓娓動聽的故事，常常感動着我。

徐老師非常負責任，老師會對她犯得過錯道歉，有一次徐老師不小心教錯了一個字，然後就向我們道歉，不像有的老師錯了就錯了不道歉也不說就這樣繼續講，但是我們因爲這個錯了就得被批評，我覺得我們每個人都應該像徐老師這樣在自己錯誤面前勇於承認，這樣才能進步。

徐老師很細心而且嚴謹，比如我少寫了一個字或者少寫了一點，老師都能圈出來讓我訂正，每次考試全班幾乎沒有全對的，多少有兩三個紅圈圈或者紅叉叉，有些老師會很粗心要很明顯的錯誤才行，偶爾有一道題沒寫也沒看出來，徐老師的嚴謹讓我再也不敢渾水摸魚了。

徐老師從一年級一直陪着我們走到了5年級，我常常被老師的認真勁感動着，非常感謝老師的辛勤付出，感謝老師一直以來對我的孜孜不倦的教誨。我也要爲了自己的夢想去努力，帶着徐老師責任心和嚴謹的態度，相信只要自己不放棄夢想就能實現。

徐老師謝謝您！

我喜歡的老師作文 篇三

他，性格幽默；他，活潑開朗；一頭烏黑的短髮，一看他那矯健的身姿，就知道是一個訓練有素的體育健將。他就是我們三年級的班主任，教了我們五年體育的老師——趙老師。

趙老師總是能夠爲孩子着想，滿足我們的需求。有一次體育課上，我們舉行400米跑步比賽，結束之後，我試着問他：“趙老師，我們跑得很累，可不可以自由活動一會兒啊？”我也就這麼一問，並不是真的累了，其實是想玩一會兒，沒想到，趙老師轉過身對我們說：“那就自由活動去吧！”大家全都喜出望外，分成幾堆人玩開了。我們幾個男孩子還玩起了“鬥雞”，你爭我搶，直到下課，我們還是覺得沒有鬥盡興。我想，如果明天的體育課也能夠讓我們自由活動，那該多好啊！第二天，趙老師說今天還是自由活動，我們當場高呼：“趙老師萬歲！趙老師萬歲！”這時，有同學提出要踢足球。趙老師說：“可以啊，但有一個要求，那就是要先完成跳遠測試。”因爲有踢足球的誘惑，跳遠測試一會兒就測好了。我們進行了一場勢均力敵的球賽，女同學們分成兩隊吶喊助威，趙老師還吹起口哨擔任裁判。

趙老師不僅是我們的好“朋友”，更是我們的好老師。一次踢毽子比賽，時間過半了我才踢了近二十個，眼看着突破一百多目標要玩不成了，我又着急又氣餒，動作開始變形了。趙老師看在眼裏，他對我說：“不要急，堅持住啊！”有了他的鼓勵，我重新找到了感覺，終於在規定時間內完成了五十個單踢。

這就是我喜歡的老師——趙老師。

我最喜歡的老師作文 篇四

我最喜歡的老師是我的生物老師，當我第一次看見她時，她是短髮，在冬天時，她只是帶着一頂天藍色的帽子。使人看上去非常溫和，，過了兩年了，她的頭髮也長長了，並且前不久她將頭髮捲了起來，跟以前比，雖然漂亮了一些，但是，在烏黑的頭髮上也出現了幾根白頭髮了。

她在上生殖系統時，不顯得有任何的害羞的表情，儘管我們在下面時，忍不住的笑，但是她在上這課時，卻變得格外的嚴肅。不覺得有什麼不好意思的，在上課之前還告訴我們：“要正確的對待自身的身體結構。”

她平時不喜歡微笑，因此我很少看見她笑，但是她並不是，她只是不善於表達出來，她對我們很溫和，她很少對我們發脾氣，頂多說上幾句，並且都是針對上課不認真聽講的人。無論學生問她多麼簡單的問題，她都會爲學生認真的解答。可惜很少有學生去問她問題。我真的爲她感到傷心。因此我有時會去問她一些問題，希望給她心裏一點兒安慰。

美好時光總是那麼短暫，這個月底，生物，地理就要會考了，生物課到現在只剩下三節了，地理也只剩下二節了，不久她就不會再教我了，以後再課堂上，不能再看見我熟悉的身影了，不能再聽到她的講課了，以前每天總是期望今天有生物課，可是現在，我不想每天有生物課了，因爲每上完一節生物課，就代表着與生物老師的分別的日子，在不斷的逼近。

每當憂傷的歌曲響起，我的心中就有一種傷心失落的感覺，眼淚總是不知不覺的留下來，我不知道五月29號的最後一節生物課，我會不會也會傷心而留下眼淚。

現在的我，只能通過好好複習來回報她兩年來對我的辛勤的教誨。作爲她的學生，我希望下一屆的學生能夠不再讓她爲他們的成績而擔憂，希望她每天能夠快快樂樂的，多微笑一些，即使她不再教我了，我也不會忘記第一次看見她時的背影，更不會忘記她對我的教誨。

我最喜歡的老師作文 篇五

我最喜歡的老師是以前教過我的孫老師。

孫老師是我們的數學老師，也是班主任，講起課來十分有條理，笑眯眯的讓人一點都不害怕，常常聽着聽着就入迷了。

孫老師從來不會擺老師的架子，她只把我們當朋友對待。每次競選班幹部，她會讓我們投票競選，而不是讓她指定。記得有一次，我們班的前任班長王？因爲一點小事和同學們鬧翻了，而那時，王？同學剛好獲得了市數學二等獎，很受老師器重。數學課一下，同學們團團圍住孫老師，要求她換掉班長。孫老師只是略微沉思了一下，又用和藹的目光望着同學們，笑道：“是這樣嗎？那我們明天班隊課投票吧！”第二天，同學們有一大半同意換掉班長，孫老師沒有不高興，只是用遺憾的口氣對我們說：“我還以爲同學們會繼續擁戴王？同學做班長呢！既然事實已定，那麼就請高術煜同學好好管理班級。王？同學，你要學學怎樣與同學相處，變得更優秀。”

我最喜歡的老師作文 篇六

我最喜歡的老師是英語班的幸老師，她個子不高，體型勻稱，是個打扮很時尚的年輕女老師。下面我就來給你們介紹一下吧！

她講課時總是配合着誇張的口型和動作，還讓同學們跟着她一起做，一開始跟幸老師上課的時候，我不好意思做，總害怕被笑話，後來才發現原來這是個幫助記憶的好方法。

幸老師爲了鼓勵我們學習，還給每個同學發了一張記分卡，上課的時候，表現好的同學，幸老師就把名字寫到黑板上，然後在記分卡上記一分，等記到一定的分數可以兌換獎品，當然，上課發言積極，問題回答得好，都可以加分，所以，同學們每次上課都是爭先恐後，毫不示弱。

幸老師還有一個特點，就是第一節課就把該講的知識講完，第二節課針對所學的內容帶着我們玩遊戲，什麼單詞蹲呀，什麼搶椅子呀等，好多別人沒完過遊戲，我在英語班都玩過。

怎麼樣，你是不是也喜歡上了我的幸老師了？

我最喜歡的老師作文 篇七

有一位老師讓我最喜愛，同時，她也受到了我們全班同學的喜愛。那麼，這個人是誰呢？

她，沒有迷人的容貌，也沒有時髦的打扮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一雙充滿智慧的眼睛閃爍着親切的光芒，像能看透人心。她的熱情、智慧與善良給接觸過她的人留下美好的印象。她，是一個兢兢業業、默默奉獻的老師，從不向學生訴說自己的勞累，但是她深深的眼窩和疲憊的面容總讓我們心疼。她，就是我們的班主任老師，也是我們喜愛的數學老師——趙德霞。

別看趙老師年紀輕輕的，可她的教學方法很有一套，是個不折不扣的“武林高手”。趙老師上的課就像磁鐵般吸引着我們，她講的數學課，我們都愛聽。在她身上，充滿了智慧，什麼疑點難題，到她那兒，就輕鬆多了。她總是講道理給我們聽，她講一個道理，就糾正我們一個錯誤。下課時的趙老師好像童心未泯，同我們一起打雪仗、堆雪人、踢毽子、玩“老鷹捉小雞”等，和她在一起，就好象是知己，不分大小，什麼不開心的事都跟她講，什麼不明白的事都問她。

她更有一顆無私奉獻的心，她把自己全部的愛，無私地獻給了我們。記得有一次，快期末了，趙老師生病了，這無疑不是一個好消息，我們十分擔心，擔心是否趙老師還能來給我們上課。上課鈴聲響過，只見趙老師帶着倦容走上了講臺，顯然是沒有休息好，不時的“咳、咳”聲打斷着她的講課，這令我們十分焦慮，但更多的是感動。你說趙老師這麼付出，我們哪有理由不考出好成績？當考試成績下來時，我們都快意的笑了。

老師，您是蠟燭！漸漸發出智慧的光芒，照亮了別人，卻燃燒了自已！老師您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱裏歡樂嬉戲！老師，您是藍天，我們是一隻只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！

我最喜歡的老師作文 篇八

我最喜歡的老師是體育老師。他的個子很高，不胖，他的眼睛大大的，是個男老師。

我們的體育老師在我們上體育課的時候，先讓我們站好隊，做仰臥起坐，有的時候讓我們跑步，有的時候他讓我們小跑，有的時候他讓我們自由活動。每次下課的時候，他會把走路隊走得好的先走，走得不好的後走，我知道他是想讓我們養成好的習慣。

他偏心女生，男生錯了怪男生，女生錯了他還是怨男生。有一次，一個女生和一個男生髮生了一點小矛盾，但他沒有批評女生，他一直責怪男生。還有一次，女生跑得亂，他還一直說我們男生跑得紀律差。

我喜歡他，因爲他讓我學會了更多做人的道理，是一位很好的老師。