籃球作文600字（多篇）

籃球作文600字 篇一

“丁零零”，上課鈴響了，同學們從課室門口一涌而出，在走廊上排好了隊，等體育老師來帶隊。

“老師來啦！”我們班裏的“千里眼”――張卉芊說。果然不假，半分鐘後，老師真的來了，二話沒說，就把隊伍帶了下去。下去以後，我們做了一下準備活動，再繞操場慢跑2圈，就解散了。我和林俊杰不約而同地衝進體育室裏拿籃球，我對他說：“不如今天來個一對一的籃球擂臺賽吧！”他說：“我也正有此意。”於是，我們只拿了一個籃球就出去了。

比賽開始了，全場只有15分鐘時間，看誰得分最多。首先是我開球，我熟練地運着球，簡直到了爐火純青的地步，我左一晃，右一晃，輕鬆地過了防守關，我向林俊杰的老窩奔去。三步上籃，耶！2分球！林俊杰不服輸。這次輪到林俊杰發球了，他用假動作騙了我以後，使出了絕招“夢幻投籃”。（夢幻投籃可在三分線外使用，百發百中，但如無充足時間則無法使用）他竟然得了3分！我開始要注意了，我目前只有兩樣絕招，就是三步上籃和“空中大灌籃”，（空中大灌籃是我的自創絕招，在那裏都彈無虛發）三步上籃用過了，只有用空中大灌籃了。我一個箭步衝過去，彈跳，身體彎曲成弓型，灌籃！又一個2分球。

“嗶嗶――”小裁判葉勇威的哨子吹響了，並大聲說：“比賽結束，4：3，何宇森勝出！”我高興得簡直無法用語言來表達，而林俊杰則灰溜溜地走了。我趕上去對他說：“林俊杰，勝負並不要緊，可以下次在努力。但如果玩得不開心的話，還玩來幹什麼呢？”他驚訝地望着我，然後對我說：“何宇森，我真爲我們班有你這樣一個同學而感到驕傲。”從此，我們之間的友誼更加純潔，更加牢固了。

籃球作文600字 篇二

今天中午，是我們班和13班對戰，但由於我和琪越是記分員，不能看到我們班的比賽，內心感到無比遺憾。

我們坐在椅子上觀看9班和11班激烈的對決，但心早就飛到了另一個球場，無時無刻地在心中默默給自己班加油打氣。我心不在焉的記着分，忽然聽到了我們班的歡呼聲，我急忙跑了過去，2：0！進球了！我高興地一蹦三尺高，尖叫着“2：0！2：0！”我臉上洋溢着勝利的喜悅，興奮地跑了回去，上氣不接下氣地告訴了琪越這個喜訊。

興奮完了，比賽還在繼續。2：2，4：2，4：4，雙方咬得很緊。6：4，上半場結束了，我們領先了！關鍵就在下半場了。

短暫的休息後，下半場開始了。我實在按捺不住緊張的心情，便和琪越交換了工作。我跑到了鐵絲網邊，雙手緊緊地摳着鐵絲，屏息凝神地觀看比賽。

一段時間的僵持之後，13班發起了猛烈的進攻，只見籃球停留在了籃筐的上方，13班同學發出了尖叫聲，我小聲地念着：“不要進啊！不要進啊！”正合我意，籃球完美地越過了籃筐，我那一聲“耶！”叫得格外響亮。

在這個有驚無險的球之後，李長澤開始發力了。他接過球后，把球運到了籃筐邊，縱身一躍，囚禁了！“8：4！8：4！”我興奮地叫了起來，滿心喜悅。

比賽仍在激烈地進行，我們班犯規了，要被髮球。那可是最好進的球啊！我不停地碎碎唸到：“不進！不進！不進……”第一個球，沒進。第二個球，沒進！我再次歡呼起來。沒想到很快13班也被罰球了。我目不轉睛盯着籃筐。第一個球，沒進，我不禁嘆了口氣。第二個球，進了！9：4！我心中的大石頭終於落了地，歡呼雀躍，手舞足蹈。

比賽結束了，我們班贏了！

籃球作文600字 篇三

籃球，是我的拿手好戲。

起初看見小區裏有人安了一個籃球筐，便懷着好奇的心情投了幾個球，發現投籃居然這麼好玩。便漸漸的和同學們在小區裏打籃球賽玩，也學會了左手運球，右手運球，體前變向，單手體前變相等基本技巧。在小區裏逐漸打上感覺後，又在學校認識了校籃球社團的同學，他幫我進入籃球社團。從此，開啓了籃球的專業學習之旅。我們每週一上課，每次訓練一個半小時，在學習了一個學期後，我有幸被選中作爲一名參賽隊員隨校隊出去參加比賽。

那是一個星期六的上午，我們乘車來到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來參加正式的籃球比賽，雖然我不是首發但心情不免也有些激動。比賽開始了，以跳球決定球權，太棒了！我們拿到球權。開始下快攻，我們率先拿下二分。對方球權，對方開始進攻，我們使二三連防，有效的將對方擋在三分線外。雖然對方也投中了幾個球，但兩隊的差距始終在10個球之間。到了後期，老師讓我上場，對方快攻，突到籃下，起三步上籃，沒想到我們一個大帽，上籃失敗，但球沒出界，被救回來，我搶到籃板，快攻來到三分線附近，對方兩人防守，我三威脅突破，先是一個威脅投籃，迅速威脅傳球，對方伸手想搶斷，趁他重心不穩，我迅速突破，上籃，進了！

我也發現，走出學校，才真的是人外有人，天外有天，見到了很多實力超羣的選手，我有了新的目標，希望下次我還能有機會代表學校參賽。

這次比賽讓我對運動員們大比分落後不氣餒，大比分領先不驕傲的體育精神，有更深刻的體會，遇到困難不放棄。

籃球作文600字 篇四

籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。

半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，並放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等着瞧吧。”對手也不甘示弱地說：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟着於碩進行防守，我快速跑向空地，對着於碩拍了兩下手，於碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴防死守，他張開雙手擋着我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不捨，死死咬住，當我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防範呀！

好在於碩也很機靈，奪回了球權，兩個“敵人”同時去追他，於碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我衝過來，我心想：看你倆多能跑。於是又把球拋向於碩，可是這次對方並沒有“中計”，開始一對一的防守，在嚴密的防守下，我們無計可施，苦於一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。

這時，我靈機一動想到了教練講的方法，於是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右衝去，奪回了球。此刻於碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最後還是我高高躍起把球投中了，我和於碩歡呼雀躍，周圍的同學也爲我們鼓起了掌。

好驚險的比賽！好愜意的籃球！

籃球作文600字 篇五

打開雜物間的門，我又看到了那早已陳舊的籃球，我的記憶彷彿回到了幾年前的那個初秋。

那時我們正在打籃球，我們是五個人，因爲人數不均，我們採取了一打一的賽制，三球定勝負，進球連發。

也不知怎麼回事，第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人，不強就怪了。可我也沒有放棄總要嘗試一下。

比賽開始，我先發球。我從容地運着球，不敢大意，馬上衝向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長，所以我不能給欣澤一點機會，直接一個三步上籃，球進了！我頓時露出一絲欣喜之色。

仍然是我發球，欣澤看我進球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤，可他機敏得很，將計就計，乘機掏走了我的球。他拿到球之後連進兩球，比分被反超。

接下來一球是欣澤的賽點球，也是我最後唯一的機會，我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下，最終還是丟了一球。

我拿住球，深吸一口氣，看準球框，把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線，三分球，進！比分被拉平。

而這最後一球欣澤也肯定不會給我機會，把我防得更死了，我怎麼也突不破，簡直天衣無縫。我冷靜下來，沉着地運着球，找準機會從籃下跑過，在欣澤地防守下強行來了個拉桿，球進！我贏了。

我跌坐在地上，有點不敢相信，卻又不得不相信，眼中不禁涌出一股水霧。是啊，自己努力了那麼久，報了籃球培訓班，每天都堅持練球，難道不是爲了籃球打得更好嗎？不是爲了打贏欣澤嗎？

我的嘴角浮起一絲微笑，輕輕地關上了雜物間的門。