小籃球熟悉球性籃球投籃手勢與技巧教學設計

小籃球熟悉球性籃球投籃手勢與技巧教學設計

教材版本：人教版國小體育水平三小籃球

教學內容：籃球投籃手勢與技巧

授課年級：四年級

學生分析：四年級的學生組織紀律性較強，學生的協調性、柔韌性、靈敏性發展較好；能掌握基本傳球拋球方法；學會與同伴合作學習；能正確評價自己及他人的學習態度與學習能力；在遊戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛鍊；本學期將進一步發展、提高學生的身體協調性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。

教材分析：籃球項目以技戰術和身體練習爲主體，體現了很長的集體競爭特質，因而具有極高的健身價值和競技價值。國小生經常參加籃球運動，對於掌握籃球運動的基本技術和簡單配合，對於發展體能和專項身體素質，培養競爭意識和合作能力，形成良好的心理素質，促進生成長髮育，提高健康水平都有重要的作用，對促進青少年的身體發育和培養良好的品質有重要意義。

教學目標：

1、知識與技能：學生了解籃球投球時的基本手勢技巧，並掌握基本動作。

2、過程與方法：採用教學示範法，幫助學生較好的掌握動作。

3、 情感態度與價值觀：增強學生體育鍛煉的意識，促進孩子全面發展。

4、教具準備：籃球10個。

教學重點：掌握投球時左手與右手的功能，拋球后籃球在空中做拋物線旋轉運動。

教學難點：投球時的手指發力與撥球。

教學過程設計：

一、      情境導入，宣佈本課主題

師生提前進入場地做好上課準備，隊伍呈3列橫隊

二、慢跑熱身

教師與學生一起圍繞操場慢跑3-5圈，然後整隊。

三、教師講解示範動作要領

1、右手功能：將球舉到頭部右側上方位置，目視籃球，五指分開，右手託球，掌心與籃球保持一定間隙，用中指和食指或中指與無名指發力撥球，球在空中做旋轉運動。

2、左手功能：左手輕輕扶球，其穩定作用，並控制球的運動方向。

3、前2排蹲下，師與一排學生示範動作要領。

四、練習與指導

1、縱列3人一組，呈三角形隊形練習拋球

2、教師巡視指導，

3、注意叮囑學生練習時注意安全

五、成果展示

找兩組練習較好的學生給同學們做示範練習，並適時糾正問題

六、小結   

1、師生總結本節課所學，學生總結籃球投球時的手勢與技巧。

2、師生再見。