遨遊漢字王國作文【精品多篇】
遨遊漢字王國作文 篇一
上一週,我們學習了“遨遊漢字王國”這一單元。學完後,語文老師專門挑了一節閱讀課,讓我們玩猜字謎比賽,以便讓同學們更好地瞭解漢字博大精深的文化內涵。
比賽開始啦,同學們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。語文老師讓白雲暢走上講臺,由她給同學們出字謎。只見白雲暢說:“第一個字謎是‘十月十日’。”我的大腦飛速地運轉着,馬上想出了答案,我高高的舉起手,自信地說是“朝陽的‘朝’字。”爲什麼呢?同學們疑惑不解。“朝”不就是由兩個“十”,一個“日”一個“月”組成的嗎?我笑着說。原來是這樣啊,同學們這才明白過來。
“第二個字謎是‘十八乘六’。”我沉思起來,突然一個聲音打斷了我的思考,“是校園的‘校’字”。我擡起頭朝着聲音的方向看去,是白倚嘉回答的。我又想了一會兒,恍然大悟,原來是“校”的字型啊!
“第三個字謎是‘上面常在水裏,下面常在天上,上面味道鮮美,下面光芒萬丈’。”白雲暢讀完,大家都面露難色,不知從何下手,我們小組開始討論起來:“在水裏、味道鮮美的應該是‘魚’字”我說。“在天上的有日、月、星,但只有‘日’字符合條件”劉維忠說。“啊!我知道答案了。”白倚嘉興奮地說:“是魯迅的‘魯’字”。我說:“這下滿足條件了!”,我們組趕忙說出了答案,聽到白雲暢說回答正確後,我們高興得一蹦三尺高。
隨後,白雲暢繼續出謎語,同學們個個聚精會神地聽,爭先恐後地回答……“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們這才依依不捨地結束了比賽。
猜字謎可真有趣呀!不僅鍛鍊了我們的想象力,還讓我們瞭解了更多的漢字知識。讓我對漢字博大精深的文化內涵暗暗叫絕!
遨遊漢字王國作文400字 篇二
很久以前日和月是一對好兄妹,天天在一起,相依爲命。有一天,在漢字王國裏舉辦了一場比美大賽,兄妹兩個人都去了。這場比賽非常的激烈,勝出者可獲得漢字王國中“最美的漢字”的稱號。這裏有好幾百個漢字都去參賽了,大家都打扮得漂漂亮亮,各個項目的比賽爭奪相當激烈,很難決出勝負,但兄妹兩個還是勇往直前,過關斬將,終於衝進了前叄名,最後要在這叄名中選出最美的人,兄妹兩個回到家中精心的打扮着,不留一點瑕疵。
爭奪戰開始了,叄名選手顯現自已最美麗的一面給大家看,經過大衆評審,專家評審一致決定,月字勝。看到這個結果,日字哥哥不服氣,本來關係很好的兄妹,突然鬧起了矛盾,整天整夜的吵架,最後他們倆鬧得連班都不上了,妹妹說:“好了好了!不跟你吵了,我現在不想跟你一起上班了,我自已一個人在白天上班,你一個人在晚上上班,可以了吧!”哥哥聽了說:“爲什麼我在晚上,你不好在晚上的。”妹妹聽了不慌不忙的說:“要不來一場比賽,比誰亮。”哥哥聽了同意了。兩個人去找了一些字來評一評誰亮,結果月字妹妹輸了,月字妹妹擔當起了晚上上班的工作,而日字哥哥就當起了白天上班的工作。
遨遊漢字王國作文 篇三
“橫豎撇捺有乾坤,一筆一劃成文章”中國的每一個漢字都是一幅畫,一段歷史。這些被囚禁在方格里的小精靈,並不是一個個僵硬的符號,她們有着獨特的性格,有着不同的風味,有着獨具的本領!
從殷商時期的甲骨文、西周的金文到西周末期的大篆、秦代的小篆、再到漢代的隸書、漢末的楷書、草書和行書,漢字,在紙上從不約束自己的思想和歡樂,這些古今溝通的橋樑、中華文明的奇葩、華夏子孫的驕傲,譜出了一曲曲動人的漢字之歌,流瀉了一篇篇磅礴的鴻篇鉅製。
在學習“遨遊漢字王國”這一單元過後,我對漢字有了更深的瞭解:它的靈性、詼諧、博大、涵養……都讓我沉迷其中,如癡如醉。隸書的圓潤典雅、楷書的華麗端莊、草書的龍翔鳳舞、行書的一氣呵成……這一個個漂浮若遊絲,嬌豔若驚鴻的漢字;這一幅幅流光溢彩的畫頁,一闋闋跳躍着音符的樂章,是祖先的智慧,是滄桑百年的歷史,讓我心曠神怡,讓我難以忘懷!
中國漢字是生動形象的,它會讓你對每一個漢字浮想聯翩。她讓大家認識了“大漠孤煙直,長河落日圓”的“紅日”;“野曠天低樹,江清月近人”的“明月”;“漸漸風吹面,紛紛雪積身”的“冬日”……讓大家看到“梅花”二字,就會想起她那柔軟的身軀;她那血紅或潔白的顏色和她那傲霜而立的身影;看到“雪”一字,就會讓人感到冰涼,嚮往白色的浪漫世界;看到“火”一字,就會感到溫暖和熱情;看到“綠”一字,就會看到一幅色彩斑斕的春天美景:用眼睛看“綠”清新一片;用耳朵聽“綠”流水潺潺、鳥兒呢喃;用鼻子嗅“綠”花香瀰漫;用手摸綠,柔柔軟軟……
漢字是中國文化的精髓,是中華民族的記憶和自豪。她獨一無二,已深深紮根在我們歷史和民族的土壤裏……而今,中國漢字,用無限的風韻和獨特的魅力征服了全世界,這古老的漢字,在世人的眼中,是何等的風起雲涌,是王羲之書法的鉅作、司馬遷史記的輝煌、諸子百家的爭鳴、李白不朽的篇章!
“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔……”像倘佯在夏天夜晚的星空下,爲那壯麗的景色而迷醉,我無限鍾情於那賴於思維和交往的漢字,情願獨倚斜陽西樓,遙望紅霞般的歷史,登山遠眺,領略漢字的色彩;情願步武江邊送目,看記載千年文化的漢字之舟,越飄越遠,駛入水天一色……我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會一直唱着不倦的歌兒,從歷史走向未來,爲世人所愛!
遨遊漢字王國作文 篇四
一個星期,老師帶領我們去漢字王國轉了幾圈,我感到受益匪淺、大開眼界。
走進了漢字王國以後,我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書、隸書和楷書,由繁到簡。
我對漢字的體會是:中國漢字生動形象,可有時候因爲一個錯字而在戰爭時代傷亡慘重,也有時候因爲一個錯字鬧大笑話哦!
學習漢字後我明白了:我們在學作文時不要寫錯別字,不然會鬧大笑話的哦。不僅會鬧出大笑話,還會丟失自己的面子哦!寫完了作文或語文、數學作業時要檢查一遍!
我們班有一個馬虎(全班給他起的外號)如果是他寫的作文,那一定是錯字連篇。這一天,老師讓我們輪流着防火安全小知識。今天是他小馬虎坐黑板報——防火小知識。他大聲說着:“這一次終於到我來寫防火安全小知識了。”他從講臺上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。
“我寫完了,來觀看一下吧”他說。
“小馬虎,我報警了”我說,“防火知識須知寫成了放火知識須知,那是犯法的。”老師一來,就讓馬虎站在了門口。
最後,我想把千言萬語匯成一句話,那就是中國漢字,我愛你。讓我們一起去方塊字中認識它的博大精深,中國漢字很有趣,中國漢字需要認真去了解的哦!
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