參觀記作文多篇

參觀記作文1

自從我到天門市城市規劃館參觀之後，那些影像不時在我眼前浮現。天門啊，我的家鄉，你是那麼美麗！你有璀璨的文明、你有勤勞的人民、你有豐富的物產……你擁有厚重的過去，你擁有輝煌的今天，你更將擁有更加美好的明天！這些，都在規劃館裏一一呈現。

那是一個下着小雨的日子，春雨像一根根細絲飄落下來，雨水沖洗着大地。我們“幸運星小記者班”的同學來到了規劃館，雨中的空氣讓我們神清氣爽，最先映入眼簾的是“天門市城市規劃館”八個金色的大字，從規劃館二樓伸向大型噴泉池的奇特石板，就像大海遠輪中的勁帆一樣，頓時讓人精神振奮。

走進館內，這裏的設計主線是以一滴水匯成川，交織成網，串接天門的歷史、現狀和未來。大廳的牆上繪製着天門的歷史。解說員姐姐帶着我們正式進入了規劃館，第一層是第一、二大板塊——“瑰麗天門”和“古韻天門”，重點展示天門厚重的文化底蘊和輝煌悠久的歷史傳承。告訴大家，裏面還有石家河文化全息影像、幻影成像陸羽亭哦！都是高科技技術，讓人有身臨其境的感受。

第二層就是重點了，囊括了“競進天門”、“宏圖天門”和“盛景天門”三大板塊。其中的“盛景天門”即總規劃沙盤秀，這可是一大亮點，它用模型和影片將天門現狀和未來發展完美地展示在觀衆面前，那叫一個壯觀哦！在數字“竟陵山水圖”旁邊還有一個很好玩的項目——“步步生花”，有“海洋模式”和“池塘模式”。我們起先還不知道怎麼玩，以爲踩到那個東西它就會消失。後來才明白，原來，“步步生花”就是顧名思義，你每走一步，那裏就會生出花來。“海洋模式”就是你在那兒一踩，那兒就會生出海洋生物。“池塘模式”就是你一踩，池中的小魚就會跟在你身後，還會濺出一陣陣漣漪。

不多說了，現在直接跳到第三層。第三層是“夢想天門”，裏面有VR漫遊和4D電影，還有360體感互動。那4D電影就像真的一樣，播放的都是天門美好的景和物。可是，本寶寶好倒黴啊，就在我想要玩一玩VR漫遊的時候，規劃館居然要關門了！

這次可真是不虛此行，讓我流連忘返，讓我學到了不少知識，讓我更加了解了我的家鄉——天門。

我希望家鄉天門未來更加美好，更加美麗！

參觀記作文2

清明小長假前幾天，爸爸媽媽就從網上查到三天中只有第一天是“春光明媚、適合旅遊”的陽光天，於是，我們立刻決定第一天去太極洞遊玩。太極洞位於安徽和宜興的交界處，號稱“徽北第一觀”，後人還稱它爲“天下四絕”之一呢，是國家認定的AAAA級景區！

經過1個半小時的車程，目的地到了。呈現在我們眼前的是綿延起伏的青山，綠如碧玉的湖水……真是風景如畫，春意盎然！

剛進入黑漆漆的洞口，就聽見昏暗光燈下游客們在七嘴八舌地談論着：“你看你看，那塊巨石！”“咦，這些石頭怎麼都這麼怪？”“哇，好大的石塊呀！”……

走入旱洞區域，燈光亮了許多。導遊向我們介紹了“太上老君”，其實這一景點是一塊懸掛在洞頂的長條石頭，被山泉沖刷成許多條紋，似乎是古代神仙的長鬍子，所以稱它爲“太上老君”。

在旱洞入口的後下方有一塊珊瑚石，叫做“蓮花寶座”，上面還有一塊像手的石頭，我們叫它“招財手”。傳說向它招招手，可以有數不盡的財富。再向裏面走，只見一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這不就是五年級語文課文上提到的“滴水穿石”嗎？水珠一滴一滴地拍打在石頭上，手伸進圓孔中摸一摸，洞的四周非常平滑，再向下摸，這個洞好深好深……是水滴用幾萬年的時間鍥而不捨，日雕月琢，才滴穿了這塊石頭，成爲今天太極洞內的一大奇觀，這一大奇觀令我深有感觸。

穿過旱洞，我們來到水洞，然後坐船去洞中的五個宮殿。首先，來到的是“水晶宮”，有許多形似水晶的石頭懸在洞頂，似乎搖搖欲墜，令人觸目驚心。然後，我們去了有各種奇怪石頭的“壺天宮”、“碩池宮”、“自在宮”……令我印象最深的是“萬象宮”，宮裏有一個小湖，湖中有一塊尖塔似的石頭，石頭在上面，倒影在下面，充滿了神祕的色彩，這似乎是在一個逆境的狀態，又似乎是石頭懸浮在空中，讓人看了神魂顛倒、真假難辨呀！

太極洞的奇妙景觀讓所有遊覽的人都無限陶醉、驚歎不已。大自然真是鬼斧神工，大巧若拙！

參觀記作文3

今天，天空萬里無雲，淡藍的天空潔淨如新，像天神把雲朵都抹去了似的。老師和我們小夥伴們去運輸部參觀火車頭，別提多高興了，因爲這是我第一次去看火車頭。

剛到運輸部編組站辦公區的大門口，一片茂密姿的竹林映入眼簾。濃密、翠綠的竹子，像一羣正在打鬧的、玩耍，你碰我一下，我擠你一下。進入大門，是一片寬闊的綠地。小草密密麻麻，在這個季節，它們還不所太高，但是那已經讓人們感到了生命的氣息。綠地裏除油綠的草坪，還有各種野花，綠的、紫的、黃的顏色繁多。一朵朵小花漂亮極了，像婀娜多姿的美麗少女，向遊覽的人們頻頻微笑。綠地裏一棵棵大楊樹，傲然挺立，像站崗放哨的士兵保衛着這片土地。碧桃樹上開滿了粉紅的簇簇粉紅的花朵，嬌嫩嬌嫩的，讓人一見，就生愛慕之心。

順着辦公區曲曲彎彎的小徑，我們走到了蒸汽機車前。它一身漆黑，有一種神聖不可侵犯的威嚴。

火車是怎麼開動的？我好奇地問一位叔叔。

蒸汽機車是靠燒煤，然後產生蒸汽來驅動的，叔叔和藹地告訴我。

我心裏暗暗地想：那些發明家們是多麼的聰明而又偉大呀！

參觀完火車頭的老祖先，我們來到了新型的內燃機車旁。內燃機車全身上下都是綠的，如脫胎換骨。老師讓我們一組一組地上司機室去參觀，我雖被安排在了最後一組，卻依然開心。輪到我登駕駛室了，我猴一樣地往上爬。進入駕駛室，裏面有一位司機叔叔，他身材高大，面容和藹，一臉笑容，歡迎我們到來。駕駛室裏有各種操作按紐，如此多的按紐，不停地操作，讓我想到了自己父母工作的辛苦。

最後，我們來到了信號控制樓。一位伯伯坐在椅子上，他一隻不大的鼻子上架着一副小眼鏡，雙目緊盯着兩臺大大的顯示屏。“顯示屏上那麼多小圓點是什麼呀？”大夥都好奇地問。伯伯一句一句爲我們做着講解，比老師講課都要仔細，我們感到十分貼心。

遊覽活動結束了，我的腦海裏除了那些美麗的景色，還讓我感觸更深刻的是內燃機車裏的那一幕，它讓我想起了我的父母，也想起了每一個父母掙錢都是十分不易的。

參觀記作文4

暑假裏，我跟隨青果作文老師參觀了徐州博物館。

徐州博物館位於雲龍山北，始建於1959年，佔地33000平方米，陳列主樓爲主展區，由“金戈鐵馬”、“天工漢玉”、“漢室遺珍”、“俑偶華彩”、“史河流韻”五個展廳組成，是徐州文物收蔵、保護的綜合性博物館。

走進博物館一樓，首先參觀的是“金戈鐵馬”展廳，廳內展出的是從石器時代到明朝的兵器。其中最讓我感興趣的是鐵札甲和錯金銀鳥形飾銅戈。鐵札甲是漢朝土兵穿戴的盔甲，光鐵片就重20多公斤，導遊遊姐姐介紹說:“古代挑選士兵，首先要看體魄，其次纔看頭腦，如果連盔甲的重量都承受不了，那麼頭腦再靈活也不能參軍。”呵呵，原來什麼時候都得有一個好身體啊!錯金銀鳥形飾銅戈是一種儀仗用品，一般不用於打仗，主要是檢閱時將軍用來發號施令的。銅戈頂部裝飾着兩隻栩栩如生的金黃色小鳥，小鳥的翅膀上鑲嵌着十幾粒銀光閃閃的寶石，看了就讓人愛不釋手。我不禁在心裏讚歎，我國古代工匠的技藝真高超啊，這件兵器現在看起來也是一件不可多得的工藝品。

徐州是兩漢文化的發源地，“天工漢玉”和“漢室遺珍”展廳展示的文物，有力地證明了這一點。幽幽的燈光下，各種玉環、玉壁、玉佩、玉卮……發出潤澤的光芒，散發着獨特的魅力。在“天工漢玉”展廳，我終於如願以償地看到了傳說中的金縷玉衣，金縷玉衣就是把玉片用金絲連接起來做成的一件衣服，據導遊姐姐介紹，當時的帝王迷信玉能夠保持屍骨不朽，同時還認爲穿上金縷玉衣能防止靈魂脫離身體，所以儘管製作一件中等型號的玉衣，需要的費用幾乎是當時一百戶中等人家的家產總和，可還是有不少皇族製作金縷玉衣，希望死後能穿。哎，古代的帝王真是愚昧和奢侈啊!

“俑偶華彩”展裏的樂舞俑我很感興趣，它抓住了舞者的動態之美，身體折成S形，長袖彎腰，舞姿飄飄，讓我看得不亦樂乎，覺得舞者都活起來了。

五個展廳參觀完了，我仍然戀戀不捨，深感我國文化的博大精深，不禁暗下決心，要好好學習，做好文化的傳承和發揚。

參觀記作文5

25世紀的一天上午，陽光明媚，我到“未來學校”去參觀。

“未來學校”的圍牆是一種特殊的材料建造的，它會發出一種電磁波，當有人想翻越圍牆時，電磁波會發生振動，使來人摔下圍牆，這可以用來防盜。我走進學校，一個機器人送我一條電動步行毯，他說：“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到學校的任何地方。”

我隨着電動步行毯到了教學樓內，這裏的牆壁，欄杆，樓梯等一些設施都是用特殊的橡膠製成的。如果下課玩耍時，不小心摔跤了，也不會覺得疼痛，更不會受傷，因爲這種橡膠就像海綿似的，軟軟的，可舒服了！我隨着電動步行毯進了一間教室，裏面非常寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什麼也沒有。只是門後的牆上有幾個不同顏色的按鈕。我按了一下綠色的按鈕，講臺、桌椅一一出現在我的眼前：我又按了一下黃色的按鈕，一塊電子黑板出現在教室前方的牆壁上。老師的講臺上還有一本特製的教案呢！只要按一下上面的某一個開關，需要講述的內容便出現在黑板上，真方便！我在一張課桌前坐了下來，看見課桌右側有幾個小按鈕，我按了幾下，上課所需要的`課本、文具、畫板和電腦等各種用具便全都出現在桌面上。這樣的教室，叫做多功能教室。除了語文，數學，英語這三科，音樂，美術，電腦甚至體育課也可以在這裏上呢！下課了，同學們還可以乘坐電子穿梭機到校園的各個角落去盡情玩耍，遊戲。

我又乘着電動步行毯到了體育場。“咦？這裏只有一個足球場？”我很奇怪。這時一個機器人走過來告訴我：“這是一個組合式多功能體育場。在場邊控制室裏裝着一臺計算機。你只要輸入一條簡單的命令，他就會根據你的需要變成各種體育場地，學校有大的會議時，它還可以變換成一個大禮堂呢！”我半信半疑地走過去試了一下，哎，還真神奇！它真的變成了大禮堂，我又按了個按鈕，它又變成了籃球場，乒乓球場，網球場，甚至還能變換成游泳池呢！

後來，我又參觀了多媒體閱讀室，高級科技製作室等許多地方，每一處都令我眼花繚亂，目不暇接！

同學們，你們喜歡這樣的“未來學校”嗎？彆着急，在不久的將來，你們一定會美夢成真的！

參觀記作文6

茶葉要多久才能摘一次？什麼時候採的茶最好？茶樹有哪幾種類型……帶着這些疑問，我們幸運星小記者團的同學們於4月22日上午來到了佛子山火門山茶場進行參觀採訪。

剛進大門，就看見許多連綿起伏的小山，嫩綠的茶樹一棵接一棵的緊挨着。老師把我們帶到茶樹邊說：“現在我們就要親自採摘這些茶葉。”我聽了之後，高興地向茶樹跑去。“可是，這茶葉要怎麼採啊？”我問。老師又給我們講解：“茶葉分爲三個等次，一等品、二等品、三等品。一等品的茶葉長在茶樹的上面，非常嫩；二等品的茶葉是被包着的；三等品的茶葉較大，旁邊有幾片葉子。”聽了之後，我們立馬採了起來。大概半個小時左右，老師喊了一聲：“停，現在我們要去炒茶。”

到了炒茶的車間，我聞到了一股香味，一看，原來茶廠工人用他們採的茶給我們沏好了茶水，等着我們品嚐呢！我喝了一口，心想：此味只應天上有。

到了炒茶的環節了，只見茶廠工人打開機器，說：“炒茶的第一步是殺青，鍋的溫度要控制在200度左右。”殺青後的茶葉好像變小了，但是非常香。茶廠工人把機器關掉，對我們說：“炒茶的第二步是揉捻，要把茶葉揉捻成捲曲形狀。”過了一會兒，茶廠工人又說：“第三步是加工整形，鍋的溫度應控制在100-150度左右。”只見茶廠工人用手把茶葉擡了起來，平鋪在鍋面上，大概過了5分鐘後，加工整形這步就完成了。“加工整形過後就要去雜質了，茶葉是要入口的東西，不能有雜質。”茶廠工人說。只見工人把茶葉放進鍋裏，用手把茶葉擡了又擡，約莫過了三分鐘後，茶葉裏的雜質就被去除了。我心想：難道這位工人的手是鐵掌嗎？放進200度的鍋裏都沒有感覺到痛。“最後一步是烘乾提香，把去除雜質後的茶葉放進電炒鍋裏，不需要用手。如果茶葉較多，就要用百葉烘乾機。”過了10分鐘，最後一道工序也完成了，炒過後的茶那隻能用一個字來形容：“香。”

最後，我們來到了會議室，聽曾萬里伯伯講他種茶的經歷，聽了之後，我們都覺得他是個了不起的人物。

快樂的時光總是過得那麼快，我們依依不捨的離開了火門山茶場。在車上，我覺得采茶工人真辛苦。我也改掉了以前喝茶浪費的毛病，現在，一包茶葉能夠我喝一個多月呢！

參觀記作文7

今天，我們晨刊小記者來到了山東魯能泰山酒業有限責任公司，參觀了其車間，瞭解了酒的製作工序，真是受益匪淺。

8點，我們準時從陳毅中學出發。經過十分鐘的“長途跋涉”，我們到達了山東魯能泰山酒業有限責任公司。

首先，我們參觀了鍋爐房，鍋爐房的中間是一臺大鍋爐，聽說這是一臺全自動鍋爐，既節能又環保。

然後，我們參觀了一個倉庫，其中有一些高粱，還有一些機器以及一些酒罈子，在這個倉庫中，給我印象最深的是擋鼠板。

走出這個倉庫，向東轉，便走進了釀酒的地方。進入那裏，首先會聞到一股刺鼻的味道，再往裏走便看見幾個工人師傅在向蒸餾鍋中放酒 子，放滿後將鍋蓋蓋上，進行蒸餾。旁邊有一個桶，從蒸餾鍋中滴出的“水”就流進那裏，那是最初的酒，要經過加工才能形成最終的“佳釀”。再向裏走，便到了發酵池。在這裏，有很多長方形的池子，這就是發酵池。

然後，我們去了儲存成品酒的地方。那裏有各種各樣的酒，有金萊蕪，銀萊蕪，小天下，開源好日子等。酒都被碼成幾米寬，一兩米高的長方體，既整齊又美觀。在這裏，我們見識了各種各樣的酒，着實長了見識。

拐過一個彎，上一個大坡，我們便來到了酒庫。裏面用各種酒缸盛着酒，酒缸有20立方米的、40立方米的，有瓷的，還有不鏽鋼的。走進那裏，撲鼻而來的一陣酒香，比一開始的濃郁多了，而且好聞多了。

最後是灌裝車間，先進的流水線看得我們眼花繚亂，繁瑣的工序有着嚴格的要求。這樣的產品怎能不讓消費者放心呢？

山東魯能泰山酒業有限責任公司的環境也令人印象深刻，各種花草樹木形成一道亮麗的風景。山東魯能泰山酒業有限責任公司已經栽種各種樹木2000多棵，初步建成了花園式工廠。

最後，我們去了一個會議室，山東魯能泰山酒業有限責任公司的專家爲我們現場釋疑。

這次採風結束了，通過採風，我瞭解了酒的製作工序，長了見識，同時也感受到了萊蕪的企業正在蓬勃發展，萊蕪的經濟蒸蒸日上。我爲我是萊蕪人而驕傲！

參觀記作文8

對於生活在內陸地區的孩子來說，能看看大海是件再開心不過的事了。一天早晨，老師就帶我們去小型海洋——海底世界觀賞海洋裏的動物。

一進入大門，我們就看見直徑兩米多的蝠蟦。蝠蟦是鰩魚的一種，而鰩魚是海洋中最普通的魚類之一。這些魚溫順而膽小，它們有的姿勢優雅地在海水中滑行，有的則大部分時間躺在海牀上，一動也不動。我翻閱了隨身攜帶的資料，不禁嚇了一跳。原來鰩魚的種類竟多達四百五十多種呢！

我們一羣人隨着老師往前走，相繼看到了許許多多千奇百怪的海洋生物，有會發出孩子哭聲的娃娃魚、會吃人的食人魚、體態怪異的海葵、動作特慢的海龜，還有可愛的企鵝和小得可憐的海馬......

企鵝是南極地區最著名的鳥類。企鵝的長相十分滑稽有趣，身穿白色內衣，外面套着黑色的“燕尾服”。走起路來遙遙晃晃的，還真有點“紳士”派頭呢！以前我在電視上看到的企鵝有小孩子那麼高，可這次看到的企鵝卻只有一尺來高。不過，小歸小，還是蠻可愛的，真想抱一隻回家玩玩！

我們看完企鵝正準備繼續向前走，可回頭一看，呀！那不就是神奇的海馬嗎？！爲什麼說海馬神奇呢？大家七嘴八舌地紛紛議論起來，有的說：“說海馬神奇是因爲它遊動的姿勢很奇特。你們看，既不是蛙泳，也不是自由泳，而是站着遊的。”有的說：“不對，說海馬神奇是因爲它的長相很特別。你們看，它的頭部像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍，而身體呢卻像木雕，真是個四不像！”話未落音，一旁的我推了推鼻樑上的眼鏡，慢條斯理地說：“要我說呀，海馬最神奇的地方還是它們繁衍後代的方式。你們知道嗎，海馬全部都是由爸爸來生兒育女的。海馬爸爸身上有個育兒袋，海馬媽媽把卵子產在育兒袋中後，就四處遊玩去了。而海馬爸爸還要好好照顧育兒袋中的小寶寶。等到海馬寶寶在育兒袋發育成熟後，海馬爸爸一口氣就能生出二百多個小寶寶呢！”大家聽得都瞪大了眼睛，驚訝不已，我得意洋洋地笑了......

時間邁着輕快的步伐從我們身邊悄悄溜過，該走了，我們戀戀不捨地離開了海底世界。這次參觀真有意義，不但增長了知識，還大大激發了同學們強烈的求知慾。無邊的海洋真是太神奇了！