以臺階爲話題的作文多篇

以臺階爲話題的作文1

一個風和日麗的星期天，我和家人來到公園散步。

走着走着，我在公園廣場前的一個有十幾級的階梯前，見到一個大約只有一週歲的小男孩，和一位年輕的媽媽一起牽着小手來到公園的廣場前，準備上這十幾級臺階。

小男孩卻掙脫開媽媽的手，似乎想要自己爬上去。我走了過去，只見他用胖胖的小手向上爬，我的目光轉移到這位媽媽身上，可是，她卻絲毫沒有抱這個小男孩上去的意思，我愣住了，因爲沒有多少中國媽媽願意讓自己的兒女吃一點苦，我心想：這真是一位偉大而又教導有方的媽媽啊！

當我回過頭來的時候，那個小男孩已經爬到第二個臺階上了，這時候，他彷彿覺得自己站着的臺階很高，就回過頭來瞅瞅他的媽媽，但是，這位媽媽還是沒有伸手去幫助他的意思，只是眼睛裏充滿了慈愛和鼓勵。

小男孩又擡頭瞅瞅，然後放棄讓媽媽抱的想法，一轉身，還是手腳並用，小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力，小屁股擡得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也弄得都是土，小手也髒乎乎的，但是他還是怕上去了。年輕的媽媽這才上前去把兒子身上的土拍乾淨，然後在他那通紅的臉蛋上親了一口。

這時，我連忙趕上去問那位媽媽爲什麼要這樣做，但是，她的回答卻是如此簡單：讓孩子吃一點苦！

道理：在我們的生活中，不妨讓孩子多吃一點苦，多一些生活中的磨練，適當地去設置一些“臺階”，讓他們自己去攀登。這樣，孩子們也許能夠一鼓作氣，攀上人生的最高峯。

以臺階爲話題的作文2

從我家到樓底下，需要走幾級臺階。

臺階並不高，輕鬆就可以跨上。我小時就常喜歡蹦上蹦下的。每當這時，爺爺總要笑着看我，半提醒半警告地說：“小心點，當心把自己給摔着了！”

那時爺爺還很健壯，他總愛牽着我的手，陪我一起走過這幾個臺階。我蹦，爺爺走。

漸漸長大後，也不敢再蹦了，便穩穩地，一級級走下來，爺爺仍伸出那溫暖粗糙的手，陪我走下又走上。

不知怎麼的，爺爺爬樓梯時總覺得膝蓋很疼，我勸他不用再陪我爬樓梯了，可是爺爺卻像個固執的老頑童一樣，硬是伸出手，我握着他的手，慢慢走了下去。

這時，我走，爺爺也跟着走。去年冬天，雪下得很大，大地銀裝素裹，稍有不慎，便一個趔趄，摔倒在地上。

我攙扶着爺爺，放學回來，臺階上已經積了厚厚的一層雪。我用腳試探了一下，臺階很滑，上面已經結了一層冰。我回過頭，對爺爺說：“爺爺，臺階很滑，走的時候小心點哦！”

爺爺像極了一個聽話的孩子，慢慢地，一點點地用腳試探性地挪了上去。他邊走邊笑着說：“當年你小的時候，我也這麼攙着你的手，提醒你小心臺階上的冰。現在倒好了，變成你來告訴我了！”

我聽着，也笑了。

從以前到現在，爺爺陪我走過了多少級臺階呢？真是多的數不過來了。

指尖的溫度在掌間傳入身體的血液中，變得不再冰冷。臺階，也因爲手掌的溫度，變得溫暖起來。

以臺階爲話題的作文3

人生是一個不斷攀登的過程，每一個歲月，你會站在不同的臺階上看着這個世界，或美或醜，只在於你的心境，或悲或喜。“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”卻又“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”菊花依舊，景隨心變。每一次春風拂面，楊柳飛揚，我們都將再登上一層臺階。人的一生有多少臺階可以攀登，或長或短，無人知曉，也許，只有那掌管“生死簿”的閻王纔會精通吧。

在臺階在上艱難地攀登着，或許某一天，你會感覺到一陣輕霧繚繞，那是觀音菩薩在指引你，踏進仙界的大門；又或許在某一天，你會感覺到腳踩空了，一下子就做自由落體運動，那是黑白無常在帶着你，掉入地獄的虎口。

我不管未來或入仙界或入地獄，我只想把握現在。我不想爲了一個人生的`盡頭而小心翼翼，我只想要做自己，爲了自己再多呼吸一點，不讓自己的人生擁有遺憾。

我，站在第十七個階梯上，往下看，離地面越來越遠，有些恐懼，向上看，階梯若隱若現，有些迷茫。我只能埋頭，學習牛牛的務實與勤快，把曾經的後悔補上。

曾經的我，總是嫌父母很煩，我覺得我已經懂事了，有能力處理好自己的一切。每天，我渴望着離開家，越遠越好，於是我選擇了住校，誰知？如今父母卻因事業在外奔波，離我更遠了。本來的我，應該竊笑纔是，的確，剛住校時，確實帶着一絲興奮。看着英子經常因想家而以淚洗面，我覺得她不夠堅強，人生本是分分合合，何必呢？久了，嘗不到母親的飯菜，有些思念；找不到和父親遊戲的歡笑，有些思念：看不到母親忙碌的身影，有些思念……

現在的我，只能在和父母相見的時間裏，對父母好一點，不再任性。看着母親的臉，雀斑爬上了她的臉頰，有些滄桑的印記，不免有些辛酸。每一次外出閒逛，我總會爲母親帶點禮物，只希望母親多笑笑。看這父親那黝黑的臉龐，那雜亂的短髮上已有銀線纏繞，那是歲月的痕跡。我只想努力讀書，讓父親感到欣慰點。

曾經的我，總是很孤僻，無論做什麼事，我總是獨來獨往。每天，我總是沉沒不語，大家也不喜歡我，那種生活過得很辛苦，很孤獨，但我不知道如何改變？我是個自尊心很強的人，我不允許別人瞧不起我，別人怎樣對我，我就會冷漠對待每個人，封閉自己，這樣才能讓自己不受傷害，不被欺負。

現在的我，不知什麼時候學會了笑，面對每一個人，我總是笑，無論心裏多不是滋味，我也會笑，我要讓他們看見我很開心，讓那些瞧不起的人嫉妒，嫉妒我過得比他們快樂。爲了我自己，我也要多笑一點，憑什麼他們能笑，我不能？我要比他們笑得更開心！我同樣擁有這權利，不是麼？

人生的階梯，有多長？無人知曉。我們只能把握現在，不要留下任何遺憾，把每一天都變得充實。我不要等到父母臥窗時，纔來悔恨，我要把每一天都當做報答父母的時刻：我不要等到自己在死亡線上的時候，才發現，自己從來沒享受過笑的樂趣，我要每天都用微笑來迎接，讓所有人嫉妒：我要站穩每一個臺階，讓我的人生精彩、充實。

以臺階爲話題的作文4

一步、兩步、三步、四步……每一步都那麼艱難。奶奶捋了捋那花白的頭髮，擦了擦額頭上晶瑩的汗珠，深吸了一口氣，繼續向上爬。

這是我在上學路上看到的一幕。一位白髮蒼蒼的老奶奶彎着腰，抱着滿滿一桶礦泉水，吃力地上着臺階。在臺階下面，還停着一輛破舊的三輪車，三輪車上，也有滿滿的一桶礦泉水。

爲什麼老奶奶這麼大年紀了，還要搬這麼沉重的東西？我跟上老奶奶，和她一起把礦泉水擡了上去。走進老奶奶的家裏，裏面非常簡陋，只有一張牀和一張桌子，桌子上擺着一張三個人的合照。我問老奶奶：“奶奶，您沒有孩子嗎？爲什麼不和他們一起住？”老奶奶傷心地說：“我有一個孩子，小時候可孝順了，但現在他長大了，嫌我髒，嫌我老，就自己搬出去了。現在人家可是都住大別墅了，留下我這個孤獨的老太婆。”我聽了之後，也替老奶奶感到傷心，就跟老奶奶說：“奶奶，您別傷心了，有空的時候，我會和我的同學一起來看您，陪您說說話的。”我相信，有了我們的陪伴，老奶奶以後就不會太寂寞，太勞累了。

我還想跟老奶奶的兒孫們說：孝道，是中華民族的傳統美德。以前做錯了，現在還有機會去改正，老奶奶最需要的還是你們兒女的陪伴。

期待老奶奶後面的臺階會走得輕鬆些。

以臺階爲話題的作文5

成長的歷程，如同走過的臺階，一階比一階高。

童年的我比較天真，總是憧憬着美好的未來，整天和朋友玩些不能成爲現實的遊戲，之後就無緣無故地吵起架來，弄得個個都是小花貓，回家之後就得面對爸爸的小鞭了。現在回想起來，也不知圖個啥？

時光易逝，少年的“臺階”便來到眼前了。

少年時期，我比較貪玩，一提到寫作業———一場大戰便在我家爆發了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說，而我卻不懂得她的良苦用心，一個耳朵進一個耳朵出，就當沒聽見。後來老媽真發怒了，來見我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結束了戰爭。

戰爭平息後，臉上兩行淚進屋寫作業了，少年雖不像童年時那樣無知，但也沒有成熟多少。

青少年的我就是現在的我，一個忙於聽課，不停奔波於各科卷子中的國中生，現在的我不再像少年時那樣貪玩，也不像童年時那樣無知，又跳上了更高的臺階。

在學習的過程中，自己的認知和對社會感受的不斷的豐富，開始爲了國家的將來而不斷挖掘發自己的潛力，懂得朝着一個正確的方向去努力，開始學會感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長中學習到的，是原來未曾有的。

我不知青年的我和成年後的我會怎樣，但是我希望是這樣的———比現在更成熟，成爲自己想成爲的人。

我也不知成爲一位母親時會怎樣，成長的過程就如臺階，只有不斷學習，不斷進步，才能上到最高的臺階，成爲最好的自己。

以臺階爲話題的作文6

老家，魂牽夢繞，不離階前。

看到空間裏表哥的這句話，似乎又回到趴在老家臺階上玩耍的歲月，眼前出現兩個小男孩趴着玩石子的場景。是啊，在臺階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。

老家是一個小山村，峯巒疊嶂，景色優美。老家門前有幾級青石臺階和一條彎彎的小河，歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地裏勞動，我們就圍着臺階左右玩耍。

臺階就是我們的.樂園。幾枚石子，一段小棍兒，黑紅的螞蟻，都能成爲我們的玩伴。在我的眼裏，它們都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。

最喜歡的是泥巴，常用它來玩“賠砂鍋”的遊戲。把一團泥巴捏成凹形，高高舉起，“啪”的一聲扣到地上，底部砸開一個洞，對方要用泥巴賠過來把它補上。泥巴還可以捏泥人兒、小動物，我們用它們來過家家，表達生活的理想。泥巴給童年帶來無窮的樂趣，我還會用它做成泥塑的哨子。

有一次，爲了證明自己長大了，一步跨兩級臺階。在就要上去的時候，身體一晃失去平衡，一個跟頭滾了下來。媽媽趕緊用抱起我，一邊揉頭上的包，一邊用手拍打着臺階哄我。

童年，充滿笑聲的童年，哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎裏，蹣跚着腳步，搖搖晃晃地長大了。有愛在，就有富有。如今，我多麼懷念在老家的那段時光。

以臺階爲話題的作文7

學習和人生的路上沒有電梯，只有沿着臺階一步步登上頂點，纔會看到最壯麗的風光。

——題記

國小畢業了。從一個全封閉的寄宿學校走出來，外面的世界太新奇，甚至到處都充斥着誘惑。我陷入了網絡這塊沼澤，越陷越深。期會考試，我失敗了，敗得一塌糊塗。或許，該回頭了，不是嗎？

“孩子，犯錯不可怕，知錯能該就好，

我不批評你，但你要知道，你要不努力，我們的今天就是你的明天。”爸爸低沉的聲音撞擊着耳膜，我擡起頭，看了看破舊不堪的屋子，淚水劃過臉龐。爸，我明白，我該回頭了？

爸爸拉了我一把，我踏上了學習的第一個階梯。低起點。前面的路很長，我擡起頭，一步一步走下去？

七年級的學習生活很快就結束了，從簡單新奇的七年級向八年級過渡。似乎功課一下子沉重乏味了許多。“我要考出優異的成績，一定要。”心裏反覆唸叨着。似乎也有幾分力不從心，學會了用草書寫字，把作業寫得亂七八糟，習慣了邊寫作業邊說話？成績停留在原地。

“態度決定一切，麼樣的態度就會有什麼樣的結果。”老師的話響在耳畔。低頭看看自己“畫”出來的作業似乎明白了，我該繼續前進了？

迷惘時，老師拉了我一把，學習的道路上繼續前行，努力攀登。

八年級快結束了，我又踏上了新的臺階，進入了全級前十的行列。我笑了。

回頭望，陪我的，不僅僅是老師、父母、同學。更是我一步步踏上的臺階？

以臺階爲話題的作文8

奶奶家的餐廳和客廳間有一個臺階，這個臺階對我來說是個好玩的地方，可以坐在上面玩，還能常常在臺階上跳上跳下。可是它對於奶奶來說就不一樣了。因爲奶奶的腿從很久以前就開始不好了，就算拄着助行器，走平路也非常吃了，別說走臺階了。

我去奶奶家的時候，常常會看到奶奶走這個臺階。每次，奶奶都會用很慢很慢的速度推着她的助力器移到臺階前，然後把腳併攏。她會用腳微微地擡一擡，直到把姿勢擺到平穩爲止。然後，她費力地拎起助行器，把它放在臺階的上面。這時候助行器放得高了，她的手臂只能彎着撐住了，身體就變得更不穩了，但她還是堅持用力維持住平衡。接下來的一個移動的動作，讓奶奶費了九牛二虎之力！她需要擡起腿，走上那個並不高的臺階。她的動作很慢，很費力的一點一點把腳放到臺階上，然後左移移，右移移，等覺得平穩了，纔開始試着拖另一條腿上來。奶奶常常要試好幾次，終於，她搖搖晃晃地把下面的腳移了上來，她成功了！可是，這時奶奶已經額頭上滿是汗了。

我對奶奶說：“奶奶，我來扶您吧！”我還想了一個主意：要不讓爸爸把這個可惡的臺階給拆了。可是，每次奶奶都說：“不用，不用幫我，我自己能行的，這個臺階正好讓我每天鍛鍊一下。”

奶奶的堅持讓這個臺階保留了下來，還讓它有了更多的意義，它讓我懂得了做事要努力堅持、持之以恆的道理。

以臺階爲話題的作文9

把十級臺階變成一百級，想想看會是什麼樣子？稍稍有點硌腳，防滑條而已。如果，十級變一級呢？就憑着肌力八輩子也登不上去。那麼就消滅臺階吧，也就是把臺階變成無數個無窮小，在不知不覺中提升自己的高度。做夢吧，沒有目標就實現了目標，天上掉餡餅啊？還不明白嗎？無數就是一。所以要選就選有臺階的道，好歹知道上下高低。

小時候，只要一聽到賣豆腐的叫賣聲，我就再也坐不住了。好男兒志在四方，祖國處處有豆腐。我興高采烈我義無返顧我頭也不回地離開了家鄉，打着打拼的幌子。後果很嚴重，我活活拆散了一對夫妻，丈夫是我的舌尖，妻子是家鄉的豆腐。無論超市還是大小菜場，哪怕是一個人一個攤的菜場，只要遇到豆腐，我都會毫不吝嗇地從兜裏摸出鈔票，把他們娶回去。

上帝啊，此豆腐非彼豆腐，不一樣就是不一樣，不一樣，堅持不一樣！堅定不一樣！堅決不一樣！這和嬋娟不是一回事，區別是本質的內在的根本的和說不出來的。我到底弄出了個究竟，讓一鍋白漿凝聚起來可以有不同的辦法，答案不是唯一的。

就好比面前站着兩個男人，可以嫁給他也可以嫁給他。滷水和石膏應運而生，並各自佔據半壁江山，於是就有了南豆腐和北豆腐。專家們講，人的味蕾三歲就形成了，我信我深信不疑，我就是一個活證據。北豆腐已先入爲主，南豆腐就再也插不進來了。

以臺階爲話題的作文10

人的一生就像是在爬樓梯，每上一個臺階都標誌着你在進步。要想人前顯貴，必得人後受罪，雖然爬樓梯很累，但是誰也不甘落後做小蟲。

對現在的我來說，每一場考試都像一階臺階，一個不小心就會摔下去，做好了準備那就是上臺階。平常的努力就是爲了奠基礎。

上個學期，我一直沉迷於小說當中，成績也在慢慢退，不過我沒有發現，但是一個十五名的排名打響了我，那一次月考，我竟將小說帶入考場，一百三十分鐘的考試時間，我只用了四十分鐘的時間便將試卷寫完，餘下的時間，就拿出小說，巧妙地躲過了監考老師的視線，直至哨聲響起，我都沒有看我的試卷一眼。

發下試卷，得知我的分數都沒有優秀，排名從第三名“唰”地掉在了第十五名，此後，我仍然看小說，但心裏忐忑不安，於是，災難降臨，被老師找了三次，被父母罵了三頓，終於，我將小說扔在了一邊。心裏一直在想，是什麼讓我退步如此之大，其中不只有小說，還有許許多多的原因，上課沒聽講，課後沒有認真完成作業，對學習的興趣越來越低，諸如此類的。我以前不是這樣的！

我對老師的保證和對父母的承諾都沒有做到，怎麼可能提高成績，父母花了那麼多金錢和汗水難道就是爲了讓我來看小說的？

直至今日，我的成績還徘徊在十名，時而上，時而下，一點都不穩定，非常後悔當初沒有聽講，許多知識都沒有掌握，早知如此，何必當初。

我現在已經轉戰書籍，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我嘗試用書籍填補以前的空缺。要想登頂，就必須搭好臺階，就必須得踏踏實實，不允許有任何的漏洞，否則就算登頂了，也會摔下來，毫無穩定可言。

人生當中有許多種臺階，考試只是其中的一種，也是最基本的一種，搭好最基本的臺階，今後才能登上至高點。