小論文作文（精品多篇）

二年級小 篇一

一天早上，天氣晴朗，小明的爸爸媽媽去工作了，讓小明一個人在家裏寫作業。

這時，一位穿綠衣服的叔叔在小明家門口，左看看右看看，發現沒有人注意他，就敲了門，發出“咚咚咚”的響聲。小明聽見了敲門聲，他以爲是爸爸回來了呢，小明高興地跳了起來，心想：爸爸不是剛剛走了嗎？怎麼又回來了？

小明剛想開門，忽然想起了老師說過不能給陌生人開門，於是小明問：“你是誰啊？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明問：“那你知道我爸爸的電話號碼嗎？”

小明拿了一個板凳，他站在板凳上用貓眼看叔叔回答不上來，小明說：“你再不走的話，我就報警了。”

叔叔聽見小明要報警，就嚇跑了。

讀後感小作文 篇二

去年寒假，我在家讀了一本金波的書——《追蹤小綠人》，我覺得非常好看，於是今天暑假，我看了《追蹤小綠人》的後續——《又見小綠人》。

這是一篇童話故事，裏面的人物有小葉子、小曉、宮爺爺、小葉子爺爺、小綠人們、小葉子舅舅等人。主要講在綠園小曉變成小綠人又離開了，小葉子與爺爺天天做夢遇到了小綠人，終於在小葉子家的綠園裏的水井中，聽到了小曉的吟唱，與小綠人們相遇，這時宮爺爺也變成了小綠人。在這其中，發生過了許多的事情，有高興的，有快樂的，有傷心的，有無奈的……我最喜歡的是小葉子的爺爺，雖然她不是主人公。他是所有人類當中第一個變成小綠人的，他有一種不服老的精神，是一個“老頑童，”雖然已經老年了，但無論性格、語氣是像個小孩子似的，他也非常重視友情，雖然她的朋友宮爺爺死了，但他卻依然履行約定，完成宮爺爺生前未完成的小綠人書。我也很討厭小葉子舅舅，他爲了發財，上次開了飯店已經把小綠人害的夠慘了，這次還帶了個旅行團來小綠人的家，差點又發生了悲劇。

這部書將每個人物描寫的出神入化，故事情節生動有趣，我非常喜歡。

語文小作文 篇三

語文課前小講？沒錯，就在這個星期，老師開啓了語文課前小講。

語文課前小講是講自己看過的書的內容以及自己的感受，做成ppt，不超過五分鐘，按學號輪流，每個人都要講一遍。

那麼，語文課前小講有什麼好處呢？爲什麼要語文課前小講？爲什麼要輪流呢？語文課前小講是講近期看過的書，所以有了語文課前小講，我們看書就不會囫圇吞棗，只看精彩的部分，讓我們完全投入到書中。做成ppt我們一般都會寫內容簡介以及自己的。感受，這就讓我們更好地回顧文章的內容和問自己到底學會了什麼？讓自己更好的記住文章的內容。

每個人輪流演講，這樣就不會漏掉每一個人，就可以鍛鍊我們的膽量，讓自己非常自信的站在講臺上把語文課前小講講的精彩。

語文課前小講可以斷糧我們的閱讀量。如果有些同學覺得上面的同學講的書挺好看、挺有意思的話，就會去翻閱這本書並且會帶着好奇心讀下去，這樣看書效率非常高。

語文課前小講帶給我們很多好處，我們要用心去完成。

可愛的小作文 篇四

我家的小狗叫“旺旺”，因爲我媽媽想讓我家永遠都旺，所以叫“旺旺”。

它長着一身白絨毛，是一隻博美狗，它是我小姨媽家的“小雪”生的第二窩孩子，它長得很精神，眼睛像一顆黑豆一樣大，小鼻子黑黑的，總是那麼涼，它長着不長的小腿，它的特別之處是尾巴，總是搖，好像在說：“我的小主人回來了！”經過一年的搖尾巴，終於把尾巴尖兒的那裏給磨沒毛了，但因爲它的毛長，所以看不出它那兒沒有毛。

它吃飯的時候，得先用鼻子聞一聞，看是不是它喜歡食物，它的嗅覺可靈敏了，如果不是，它纔不會吃呢。

它睡覺時的姿勢也很可愛，先把後腿往後一伸，肚皮往地下一貼，然後把前爪往前一撲，再把頭夾在兩隻前爪之間就睡着了。

這就是我家的小狗旺旺，我非常喜歡它！

小學生的作文 篇五

在我們成長的過程中，父母扮演着不同的角色。父愛如山，母愛似水。父親給了我山一樣的剛毅，母愛給了我水一樣的溫柔。

那是我讀二年級發生的事了。那天，我從興趣班放學回到家，覺得頭暈得不得了。媽媽發現了我的異常，就拿體溫計給我量體溫。“噢，發燒了！”媽媽着急的神情立刻出現在臉上。媽媽握住我的手，說：“浩陽，不怕，爸爸媽媽現在就帶你去看醫生。”

不知道是不是因爲生病讓我得特別柔弱，我心裏覺得特別難受。在醫院裏，想着還要打針，回家還要吃藥，頭又痛得要命，我忍不住想哭。

媽媽撫着我的額頭，安慰我說：“沒關係，孩子，打了針就好了，有媽媽在，不怕！”但我的情緒還是很低落，眼睛紅紅的。這時，一直沒說話的爸爸突然有些生氣了，說：“你還是男子漢嗎？打針吃藥這種小事都會哭，要是以後遇到什麼大風大浪，還不把你嚇死？是男子漢就勇敢一點，怕什麼！”不知道爲什麼，換着平時，爸爸這樣教訓我，我可能早就哭了，但那天他的一番話讓我清醒了。是啊，生活中的風浪那麼多，這點小病痛怕什麼？於是，我開始坦然等待打針。

一轉眼，這件事已經過去好多年了，但爸爸媽媽截然不同的態度卻讓我記憶猶新。我知道，媽媽溫柔的安慰就是一種愛，爸爸生氣的斥責也是一種愛，雖然愛的方式不相同，但它們有一個共同的目的——一切都是爲了我好！

二年級小 篇六

一天，小猴覺得自己長大了，它看見小夥伴們都有自己的本領，所以它也想要學一樣本領。

在上課時，小猴看見老師表揚小兔寫作文很好，下課時，小猴想要小兔教自己寫作文，小兔說：“可以呀。”小兔把寫作文的方法全都告訴了小猴，可是小猴的本子上空空如也，一個字也寫不出來，就放棄了。

小猴聽到喜鵲吹喇叭很好聽，就迎上去問：“喜鵲呀，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以是可以的，可是學吹喇叭不是一天兩天就能成功的。”之後，喜鵲就教小猴吹喇叭，可是小猴剛學一天就手很酸，就又放棄了。

小猴又看見小鹿在跑步，跑得非常快，有一雙飛毛腿。他就去問：“小鹿啊，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀。”小鹿就教小猴跑步。可是小猴只跑了一圈就累得坐在地上，頭疼，腿也疼的，就又放棄了。

到了頒獎的時候，小兔、喜鵲、小鹿都拿到獎牌了，就小猴手上一點獎品也沒有得到。他想到：我應該選一樣本領堅持下去的。

我們做事不要三心二意，要一心一意。

語文小作文 篇七

放暑假了，教師佈置我們寫觀察日記，我不明白從哪下筆。晚飯後，奶奶就把我帶到小區的院子裏觀察植物，衆多的樹叢中，銀杏樹鶴立雞羣，格外引人注意。我們不由得停下腳步。

烈日炎炎的夏天，銀杏樹枝杆挺拔、樹幹分出許多樹杈，樹杈上又分出小枝，上頭長滿了扇形的淺綠色的葉片。銀杏的葉子薄薄的，有大有小，一片片葉子像一把把小扇子。奶奶把葉子倒過來，

讓我看，哈！像我芭比娃娃穿的裙子；兩片合在一齊更像一隻蝴蝶；太神奇了，我平日裏怎樣沒注意到呢？所以說啊，只要你熱愛生活，那生活中處處都有驚喜。

我們院子的銀杏樹，還不太大，等它長成參天大樹，小朋友們就能夠在樹下盡情玩耍。我要陪着它長高，要觀察它的四季變化。

短篇作文400字 篇八

“盛師傅，你安心養病，你不用操心我家吃水的問題了，這段時間，小王一直在給我家拉水吃呢，”這是家住七師一二八團十五連回族退休職工張發喜在該團醫院拉着盛國權的手時說的話。

由於團場加大城鎮化建設，連隊大多數人家都搬到了團部，冬天連隊只有幾戶人家在居住，用水的人少了，導致連隊自來水主管道的管子流水不通暢，凍結，所以這幾戶人家就吃不上連隊的自來水了。

連隊居住的這幾戶人家打的有井，可以不愁吃水的問題，唯獨張發喜家沒有打井，吃水成了困難。連支部得知這一情況後，考慮到老張和老伴年齡大了，孩子又都在外地，立即聯繫了盛國權，讓他幫助張發喜家一個星期到團部拉兩次水吃，由於天氣寒冷，盛國全幫助他家拉水時凍病住院了，盛國全把拉水的任務交給連隊的王新成。

多年來，張發喜在連隊和大家一直相濡以沫，他逢人就誇，我打心裏感謝15連黨支部，連領導，他們總是把我家當成他們的親人，爲我家解難事，做好事，雖然我們不同民族，但我們確“親如一家人。”