七年級狀物作文600字（精選40篇）

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篇1：七年級狀物作文

感受到了秋風的涼爽，我才意識到秋天的到來，在絲絲的涼意之中，隱約感受到了淡淡的清香。順着花香尋去，在路邊的雜草叢中發現了星星點點的黃色，走近發現原來是朵朵的野菊，心裏按捺不住的竊喜，好一個秋高氣爽的時節。

不過，心裏還是有着淡淡的疑惑，爲什麼在野菊在路邊的雜草叢中都能生長？在來來往往的人們的踐踏之中綻放自己的身姿，在和雜草的水分的爭奪之中毅然挺立着自己的身板。雖然有着疑惑和不解，但是更多的是擔心，害怕這小小的野菊受到外界的摧殘。果然一場秋雨不期而至，大雨傾盆，使勁沖刷着地面的一切，帶着電閃和雷鳴，我站在窗外，突然想起路邊的那叢野菊，心想估計那幾朵的菊花已經凋零了吧。第二天，上學的路上再次經過那裏，下意識低頭打量着路邊，發現那野菊依然挺立着身姿隨風微微盪漾。我不由感嘆於它們的堅強的意志。於是在放學之後，我小心將路邊的野菊挖出帶回了家中，移植到了家中的花盆裏面。此後的幾個星期裏面，我十分小心的呵護着它，認真的'澆水，每天晚上也會按時把它收進家中。

但是，一天中午我發現盆中的菊花的花瓣竟然有些凋落的跡象，我的心裏面頓時有些不安，爲什麼自己的細心的呵護竟然讓菊花開落了，我的本意原是希望它可以更好的盛開的，這一切究竟是爲什麼呢？漸漸我明白了，野菊就是應該生活在野外的環境之中，在困境之中鍛鍊自己，所以不適合安逸舒適的環境。於是，我帶着野菊再次來到了路邊，我重新挖開地面，將野菊種在土裏。一陣秋風拂過，野菊在風中微動，彷彿在和我道別。

我們是不是應該學習野菊的精神，學習它那富貴不可移的品格。

篇2：七年級狀物作文

在我家的陽臺上面擺放着各種各樣的花花草草，其中我最喜歡的是蝴蝶蘭。

因爲我喜歡它，所以我查找許多關於它的資料，現在我給大家介紹一下蝴蝶蘭，它大多數是產於潮溼的亞洲地區。在中國臺灣和泰國、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞等地都有分佈。其中以臺灣出產最多。蝴蝶蘭屬是著名的切花種類，蝴蝶蘭是單莖性附生蘭，莖短，葉大，花莖一至數枚，拱形，花大，因花形似蝶得名。其花姿優美，顏色華麗，爲熱帶蘭中的珍品，有“蘭中皇后”之美譽。

蝴蝶蘭的花朵全身都是粉紅色的，花蕊的'旁邊帶着一圈淡白色，而花蕊是大紅色的，非常像蝴蝶的樣子，花瓣之間有一個上圓下尖的東西，裏面有兩個黃色的“眼睛”和一個黃色的“嘴巴”，一片挨這一片，層層相疊，非常好看，十分迷人。再往下看，你們就會發現，有兩根長長的、綠綠的根支撐着花朵。蝴蝶蘭的葉子在最下面，它胖胖的、厚厚的，長約50釐米，厚約4—5毫米左右，葉子的整體形狀是個橢圓形的，七八片葉子向四面八方張開，就像椰子樹的樹冠一樣。

我非常喜歡我的蝴蝶蘭，放在陽臺上就彷彿是一個個豔麗的蝴蝶在花盆上跳舞，給我們家帶來了生機勃勃的氣息。

篇3：七年級狀物作文

我家有幾棵富貴竹，我叫它們“小強”。因爲富貴竹的生命力非常強，不需要施肥，只給它們澆水，就能保持四季常青。

我通過查資料，知道了富貴竹可以調節空氣質量，家裏乾燥的時候它們可以讓家裏變溼潤一些，家裏如果太潮溼了，它們還可以讓家裏變乾燥一些。可是，美中不足的是富貴竹需要搬到有陽光的地方去，還得讓水沒過根，但不能泡到葉子。如果泡到葉子，葉子就會腐臭，對富貴竹非常不好。不過我一點也不擔心，因爲我每隔一週就給它們倒一些水。

媽媽剛買來這幾棵富貴竹的時候，它們還是幾株嫩綠的小竹竿。到現在，僅僅過了一年的時間，它們就已經長得枝繁葉茂了。

以前，我不知道富貴竹有那麼多好處的時候，總是大材小用，把他當做一件精美的裝飾品放到桌子上。現在我知道它們的好處了，就把它們放到了客廳能見到陽光的地方。不僅能讓他見到陽光快一點生長，還可以淨化空氣，讓我家變的比以前更加的清新。

我希望這幾株可愛又美麗的富貴竹能永遠的活着，讓我家的空氣更好，爲我家添加更多生機。

篇4：七年級狀物作文

“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬別日漸斜，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這首《菊花》是唐代詩人元稹寫的。我帶着古人的心情來到福建省第四屆菊花展三明展區賞菊。此次菊花展共展出7萬多盆菊花，品種達300多個，其中：多朵菊4。9萬盆。大麗菊26盆，塔菊30盆，懸崖菊20盆，盆景菊20盆，獨木菊530盆，案頭菊100盆，插花藝術作品30多件，菊花造型12個及各類草花2萬盆……

一進展覽區我便看到五顏六色，千姿百態的菊花。有紅的，有黃的，有白的，有紫的，有橘的，還有漸變色的。有的像媽媽的捲髮，有的像天上的白雲，有的像龍的爪子，還有的像刺蝟球。而我最欣賞的便是一頭昂首東望的“龍”——它是由多朵菊和奇形怪狀的樹幹拼插而成的盆景，人們都紛紛在盆景前留影。在它的旁邊還有一盆酷似觀音菩薩的蓮花寶座的菊花—“故鄉的月”，它呈白色，雖然不怎麼起眼，但是許多小朋友看到它可能會流口水，因爲它不僅像蓮花寶座更像甜甜的冰淇淋要滴落的樣子！

再往裏走，“國華紅影”和“國華大方”這兩兄弟並排仰臥在展臺上。大方弟弟正在大大方方地迎接我們，而紅影哥哥卻忙得滿頭大汗，因爲它是千手觀音，正幫前來觀賞的遊客拎包呢！接着就是“黃石公”和“黃託掛”這兩姐妹了，黃託掛就像一個倒着的向日葵，吸收着太陽的熱量然後再提供給人類。而黃石公呢？則站在展區的另一角彬彬有禮的迎接着進進出出的遊客。

轉個彎來到展區的另一側，那裏擺放着許多插花藝術品，你看這個用金盞菊做成的藝術品向我們伸出手臂給我們熱情的擁抱；另一個名叫“起舞”的插花藝術品，它們彷彿向我翩翩起舞，展示美妙的舞姿。

快走到末尾時，我們會看到一座紅菊花山聳立在花的中間，多麼美麗多麼壯觀的景象呀！這些香氣撲鼻的菊花還引來了許許多多的蜜蜂蝴蝶爲它們傳播花粉呢！

菊花，不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，有人讚美它堅強的品格，有人欣賞它高潔的氣質，而我愛菊卻是因爲菊花歷經風霜而後凋的堅貞品格。我們也要像它那樣，不畏困難，堅持不懈地勇攀學習高峯！

篇5：七年級狀物作文

我家有一隻小貓咪，它活潑可愛，體態優美，毛色鮮豔，和我很投緣，所以我給它起了一個即可愛又高貴的名字“貓小咪”。

貓小咪是我在姥姥家帶回家的。它毛茸茸的，身上的毛特別光滑，而且肥肥的，像一個小絨球，無論誰看到都想抱一抱，捏一捏。喵小咪的眼睛總是水汪汪的，看起來非常淘氣。它的瞳仁還會變，早晨，眼睛閃閃發亮，炯炯有神，中午，就沒了神氣，眼睛眯成了一條線，晚上，它的眼睛像綠燈泡似的，警惕的看着四方。貓小咪的腳上有一塊軟軟的小肉墊，大腳趾上還有一塊大肉墊，這樣幫助了它走起來沒有一點聲音。它的耳朵是三角形的，高高豎起，一有什麼聲音，它第一個聽見。毛茸茸的身上長着細細長長的尾巴，在高處跳下來完全沒問題。貓小咪很愛乾淨，早上起來後總是先給自己“洗個澡”，它的舌頭舔一舔這兒，舔一舔那兒，一會就把自己“洗”的乾乾淨淨的。貓小咪方便前，總是挖個坑，方便到坑裏面，然後埋上，不讓人看見。聽完它的這麼多優點，是不是覺得它很乖呢？千萬不要被這些迷惑喲。貓小咪還有一個天大的缺點，那就是饞！它很愛吃腥食，有一次家裏來了客人，我把剩魚餵了它，它居然三頓不吃素食了，再等我給它魚吃。於是貓小咪又名副其實的得到了一個外號“饞小咪”。

我愛我家的貓小咪，是它陪伴着我成長，是我的心靈之友。

篇6：七年級狀物作文

一陣莫名的芳香撲鼻而來，匯合了春的溫暖，泥土的芬芳，綠葉的清新，如此親切，如此歡騰！

誰在呼喚我？誰在我的心間舞蹈？她們，一羣紫色的天使，披着淡紫色的衣裳，戴着淺紫色的光環，把人間裝扮得如此美妙，如此溫馨，如此和諧！

她們，美得無法用華麗的辭藻來描述，靚得無法用優美的音樂來形容。含蓄如春之陽光，熱烈如夏之活躍，豪放如秋之飛揚，冷傲如冬之清涼。輕蝶飄揚，是騰飛的想象；羣蜂歡舞，是不變的信念。

新綠映襯出跳動的繁花，繁花點綴着靜默的新綠。

晶瑩的暖風摘下了縷縷藤蘿花的花瓣，也填平了我心中的坑窪，帶走了我心中的一絲牽絆。哲人說過：“幸福既不是過去，也不是將來，它只是現在。”是呀，何必“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”呢？何必追訴自己不幸的過去，無論成功與失敗，只求現在！——幸福愛光顧快樂者的茅廬。

花即使落了，但她已決定了下一朵花的綻放；風即使停了，但她已暗示了下一場風的來臨。

幸福無須詮釋，只求用心體會。告訴自己：今天的你是最幸福的。因爲——今天是你一生中最年輕的一天。還因爲……因爲今天的藤蘿花開得很盛，很香，很迷人。

她們，如此的肆無忌憚，傾瀉的長髮隨風作幻，可她們卻手挽着手，堅定不移。因爲，她們已牢牢地把握了幸福的另一端。

徘徊其間，彷彿自己也成了萬花中的一朵，芳香中的一縷，“沉醉不知歸路”……

篇7：七年級狀物作文

在經濟和科技飛速發展的當下，人工智能的出現似乎已經是未來的`必然。然而在多數人的設想中，這不僅僅有它積極的一面，他們對於人工智能的恐懼和擔憂反映在《終結者》中，“天網”的設想當機器人像人類一樣思考，人類又將如何?蘋果公司總裁庫克卻認爲：相比會思考的機器人，失去價值觀和同情心，像計算機一樣思考的人類更值得擔心。

支持計算機運作的是一串由“0”和“1”不斷變化組成的代碼，優秀的代碼幫助計算更快，更好，更科學地得到最優結論。對於人類而言，處理信息的人腦總結工作及生活上的經驗，即使掌握了技巧也會偶爾爲其他因素而影響發揮。如果說計算機是一條永遠平直，不會出錯的直線，人類的思考就如同千迴百轉，彎彎繞繞的曲線，優柔寡斷的爲人做事。因爲價值觀和教養，對某一些利益說不。

彈性是人類最溫柔的特質，然而卻被一些人選擇放棄。瘦肉精，假酒，死豬等等的社會問題層出不窮，這一些人選擇像計算機一樣思考，生硬而冷漠，唯利是圖，沒有道德觀，價值觀，爲追求自身利益傷害他人。像計算機一樣思考的人非常可怕，值得憂心，那麼唯利是圖，毫無底線的人呢?計算機尚且會被提前錄入種種條約，協定做約束。人類遺忘一件事情，一個東西是多麼容易啊!

同情心和道德教養，價值觀取向同樣重要。從一些碰瓷，老人摔倒的新聞到對於民警抱摔，孕婦跳樓事件的熱議中，我們是能夠驚喜的發現，不談事件的本身，羣衆的思考和評論都出現和表達了不同程度的關心，關懷和同情心。對“碰瓷”行爲的反對之餘，不少年輕人仍然表示會選擇在身旁有人或錄像設備時扶起老人或叫來救護車，而民警抱摔等事件的看法上，多數人持以保留的態度，提出更多的問題和疑點而非一致向的“譴責”和敵對看似不佔理的一方，幫助還原了真相。

多數人擔心的人工智能問題的確重要，但人類像計算機一樣思考更讓人擔心。我相信這個社會，這個國家的羣衆會越來越好，因爲我們在價值觀，道德素養和同情心等等方面都確實在成長着。我們確實擁有着一顆溫暖的心，微笑的面孔和會流淚的眼睛。

篇8：七年級狀物作文

總體構思

以本單元的課文作爲主要依託，引導學生分組討論、合作探究狀物類的寫作方法；在此基礎上，引導學生嘗試選材構思，編寫提綱，獨立寫出有真情實感而又富於創意的；最後讓學生互改作文，展示交流自己的作品，做到師生互動、生生互動，從而實現學生寫作能力的提高。

過程設計

教法學法

利用對本單元已經學過的狀物類的討論和探究激發起學生的興趣，爲學生創造從寫作到評改到美文交流，可以全程參與、親身體驗和感悟、討論和交流的學習和寫作環境，讓每個學生都能夠自由表達。

教學流程

（一）明確本單元寫作重點

1描摹事物的特徵。

2學習在狀物中託物言志或借物抒情。

（二）引導學生結合本單元的課文談談學習的收穫，從中總結一些狀物類的寫作方法。

先讓學生分組討論、探究，然後師生一起整理歸納，如：（1）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。（2）仔細觀察，必須對事物的形態、顏色、動作、習性等有較深入的瞭解。（3）要抓住事物的某些特徵加以細緻描繪，注意由形入神，通過寫物，逐步揭示其象徵意義，把自己的思想與所寫事物的特點有機地聯繫起來。（4）適當運用比喻、擬人、對比等修辭方法，增強語言的生動性……（一邊總結，一邊引導學生舉些實例進行分析說明）

（三）美文欣賞（用展示）

再往遠處看，荷花像傾在湖裏的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦着那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲着一隻青蛙，它披着碧綠的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一對大眼睛，正在爲荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，泌人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動着，閃爍着晶瑩的'光輝，像翡翠盆裏託着珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐後地開放着，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯着那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

（四）引導學生嘗試選材構思（讓學生獨立思考，然後叫個別學生髮言）

點撥：提醒學生要寫出讓人耳目一新之作，要注意突破常規思維定勢，選擇最佳的切入角度。作文要獨闢蹊徑，展開聯想和想像，可反習慣、反常規、反一般思維，細細挖掘文題的深層意蘊，拓展寫作思路。如“小草”，多是讚美其“野火燒不盡，春風吹又生”和默默無聞作貢獻等品質；反常規思維：立場、意志不堅定，只要長高一點，風一吹，雨一打就倒下了。又如《牽牛花》，常規思路：勇於攀登，奮發向上；逆向思維：藉助別人來擡高自身，攀附權勢等。抓住事物的特點，只有多思考，打破常規思維，往往出奇制勝。但是要注意，逆向思維要合情合理，不可失實。切忌脫離客觀現實，一味地去求新求異。

篇9：七年級狀物作文

“這個蘋果好紅啊，真漂亮！”一個小男孩喊了出來。

這是一個特殊的蘋果，高傲和不羈的性格讓她長在了枝頭上最高的地方。她不允許任何人觸碰她，似乎這樣會弄髒她那可人的肌膚。人類的各種奉承她也會十分坦然地接受，儘管她不願意施捨他們，哪怕半點的餘光。就像她的眼中沒有人類一樣。

時間在歷史中流逝……

直到某一天，捉弄人命運的天使在她的心中播種上了一顆劣質的種子。

從此，高傲和不羈充斥了她的靈魂，她相信自己就是世界上最甜最完美的蘋果了，滿園的花花草草包括她的那些同伴都僅僅是她的陪襯而已，而且是那樣的醜陋不堪。她再不願意向下看了，成天只讓那些仰慕她的花兒、鳥兒、蜂兒、蝶兒簇擁着她，接受着他們近乎瘋狂的頂禮膜拜。她就這麼孤芳自賞着，忘卻了一切。即便是她同伴提出的，要她注意小蟲子的的忠告，她也置之不理。在她的心中，她就是宇宙間最最珍貴的物種，誰也沒有資格來危害她，誰也沒有資格來詆譭她。

有一天，她從一隻雌性的小鳥那兒聽到一則消息：在這棵高大蘋果樹下往北的地方，住着一位同樣尊貴的帥氣十足蘋果王子！

“真的嗎？”她滿心歡喜道，“我可不能錯過機會，一定要看看他長的什麼樣子。”

蘋果不覺怦然心動，可又放不下架子，她猶豫了。

“不行，我纔是世間最最尊貴美麗的，我不能屈尊去見他，除非……除非他主動地來求我！”對，蘋果又昂起了她高貴的頭！

陽光依舊燦爛，蘋果的臉更紅了。

突然，陣陣劇痛裹挾着種種不可名狀的聲響向她襲來，她似乎感到了世界末日的來臨。她想：即使是死，我也要昂着自己的頭顱，不能讓那些醜八怪們恥笑。可她已經做不到了，她一頭從高枝上栽了下來，重重的摔在了草叢裏。

在她落地的瞬間，她看見了一張英俊的面龐。萬花叢中，他正衝着周圍的一切包括小花小草笑呢！

臨死前，蘋果喃喃地說：“我看見了人世間最美的一張臉，可惜一切都晚了！”

【關於七年級狀物作文集錦七篇】

篇10：七年級狀物作文

我的爸爸在天台上養了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會抽時間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問這問那。

我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴着腳環，腳環就是信鴿的“身份證”，上面的編號是它們的“身份證號碼”。

信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的。我最喜歡那隻純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個頭較大，羽毛比母鴿子鮮豔，喜歡打鬧，經常在母鴿面前表現自己。而母鴿則比較溫柔、優雅。我時常看見公鴿走在母鴿後面，不停地點頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說，那些內行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優良。但這學問太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。

鴿子配對後會生下一對蛋，從那時候開始，老鴿就再也不會離開它的窩，公母會輪流守護着，直到孵出小鴿子。一次，我有點好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過手去，只見平時膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯着我，它稍微騰起個身子，將翅膀微微張開。我有點心虛，但也有點不以爲然：不就是隻鳥嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄着不放，嘴裏發出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。

剛出殼的小鴿子非常可愛，軟軟的，一身黃黃的絨毛，只有手指頭大小，柔弱得像根稻草，但它們長得特別快，我每天放學去看，一天一個樣。一個月內的小鴿子是不會自己吃食的，要老鴿子喂。在春天繁殖期，鴿棚裏熱鬧極了，看到老鴿回來，幼鴿們開心得很，歡叫着、伸長脖子、抖動着翅膀，像是在說，“媽媽，媽媽，我餓了。”老鴿子徑直飛到食槽裏，匆匆吃進食物，然後喝點水，讓食物和胃液混合在一起，隨後立刻飛到窩裏，小鴿子激動得馬上將嘴湊上去，老鴿子含着它的小嘴，一下一下的，將食物吐出來，每吐一下，老鴿子就要眨一眨眼睛，抖一抖身子，應該是很不舒服吧？一會兒，小鴿子吃飽了，不叫了，躲在老鴿翅膀底下安靜地睡着了，老鴿子也累了，就蹲在那裏，警惕地看護着，偶爾會閉上一隻眼睛打盹。這場面，讓我想起了小時候，在模糊的記憶中，媽媽抱着我，唱着搖籃曲，輕輕拍我入睡的情景，幸福而溫馨。

每天早上爸爸都會去放鴿子，鴿子已經養成習慣，見到人來，個個都精神抖擻，躍躍欲試，就像短跑運動員等待裁判員發令一樣，眼睛裏露出興奮的光芒。當爸爸把窗戶打開，幾十只鴿子就爭先恐後地往外衝，像一羣戰鬥機一樣飛向藍天。不一會兒，它們就聚集在一起，不斷變換着隊形，在天空中歡快地翱翔，好像整個天空都屬於它們似的，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊！我看着看着，好像自己變成那隻白色的鴿子，在蔚藍的天空中自由地飛，多麼快樂、多麼舒暢啊！我終於明白爸爸爲什麼那麼喜歡鴿子了。

聽爸爸說，有三隻信鴿是從1000公里外放飛回來的，一路遇到無數艱難險阻，能回來，真是英雄呀！

鴿子是我的朋友，每與他們接觸，都會給予我很多啓迪！

篇11：七年級狀物作文

在外公家那條幽靜的小道上，生長着一種花，如今已是春色滿園之時，萬物復甦，賞心悅目，它也在悄悄的生長着，而它的春天，也同樣美麗，它的名字叫――勺子花。

也許正是因爲它的葉片十分厚實，形狀宛若一把小勺子，因此人們叫它勺子花吧！它的“大名”，我就不得而知了。

勺子花的莖幹非常粗壯，顯得十分結實，彷彿一根“營養輸液管”，源源不斷地向上輸送着養料，牢牢的挺立在或枯瘠或肥沃的土地上。突兀的莖幹上散發着青春的氣息，像勺子花的成長日記一般，記錄着它艱辛的成長曆程。莖幹上往往會附着三四個小小的各大，無論莖幹是粗是細，它都會有，我想，這或許是勺子花特意爲水分和營養“建造”的一個“儲蓄庫”吧！也許，這也是勺子花生命力特別強的“祕訣”所在吧！

最有特點的'是勺子花的葉和花，說是葉子嘛，也不全是，說是花嘛，好像也不確切，爲什麼呢？因爲正是它一片又一片圍成了它那俊逸的花，準確地說，葉子就是花瓣，既有花的秀美嬌麗，又有葉子的俊逸清新，不能不讓人讚歎道：這真是一種奇特的植物！

勺子花的花心，其實也就是最小的葉片，猶如一顆紅鑽石，嫩青色的葉片上泛着深紅色。外一圈稍大一點的葉片，翠綠色的葉片上放入染上了一層朝霞的微紅。第三層的淺綠色的葉子上露出微微的紅暈，好似我們少年在籃球場上拼搏時漲紅漲紅的稚臉。第四層的葉子是深紅色的，已經完全褪去了兒時的幼稚，只留下幾個微小的紅點，如幼時的縮影一般。第五層的葉子綠得發亮，綠得直逼你的眼，渾身上下散發着成熟的氣息。如果說第一層葉片像嬰兒，第二層像幼童，第三層像少年，第四層像青年，第五層像中年，他們都時刻閃耀着青春的光芒，那麼，最後一層第六層就像老年一般了。第六層的葉子失去了往日的潤澤，失去了往日的生機，也失去了往日的美麗，漸漸地，漸漸地枯黃了，泛黃的葉子上顯出幾分從容與不迫。落葉歸根，它即將墜落了，墜落了。可它卻將落在深深埋着根的泥土上，在泥土中腐爛，化爲養料，不遺餘力的滋潤着下一代，把生命的接力棒傳遞下去，傳遞給根，傳遞給下一片葉子，傳遞給下一片盎然。這時，掛着水珠的第六層葉子有透出幾分平凡的偉大……

勺子花的生命力極強，有一滴水它就能生根，有一縷陽光它就能發芽，開出朵朵寶蓮燈般的花，花花相映，葉葉像襯，朵朵連心。

朋友，我要告訴你，在奼紫嫣紅的春色裏，勺子花的春天，也同樣美麗！

篇12：七年級狀物作文

我是一棵芒果樹

我是一棵豎立這美麗的校園裏的一棵樹，一棵高聳入雲的芒果樹。我的生活有喜有憂。我遇見了許多高興的事情，也有不少傷心的情景。

那一天早晨，天還矇矇亮，露珠在微弱的陽光下閃閃發光，如珍珠一般，在樹葉上滾動。忽然，遠處一個身影在晨曦中慢慢走來。因爲光線不足，所以看得不太清楚。身影靠近了……咦?那不是清潔工嗎?每天這麼早來，會很辛苦吧!我想了想，便搖起了身跳起了舞，也許會逗她開心。“沙沙沙，沙沙沙。”我歡快地演奏起了“樹葉交響曲”。不過清潔工只笑了笑，一話不說，默默地清掃。啊,清潔工每天這忙碌、勞累的身影真讓我感動!她是多麼辛苦啊!

樹蔭下，孩子們的歡笑給了我無限的快樂。我們學校每年都會舉行“龍眼品嚐會”，孩子們興奮不已，立刻蹦蹦跳跳地來到了最近的樹下——也就是我，品嚐龍眼。他們大口小口吃着，心裏美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。那沁人心脾的香氣撲鼻而來，令我忍不住垂涎欲滴，也想迫不及待地嘗一口，看看味道怎麼樣，當一回“美食家”。天氣越來越熱了，可躲在我這兒的同學似乎一點都感覺不到，而是一種冰涼冰涼的感覺。偶爾他們會從我身上搖下幾個芒果來，津津有味地慢慢品嚐。這時，我感到了獨一無二的快樂。

可有些同學不講文明的行爲讓我感到難過，我希望他們能改正。垃圾筒就在我身邊不遠處，可他們扔垃圾的時候總是“偏了點”，有時堆積如山的垃圾害得我老是癢癢,像爬上了小蟲子似的。“唉，你能扔準些嗎?”我常常這樣自言自語，真希望他們能聽得到。

啊!我是一棵芒果樹。我在每一天觀察你們的點點滴滴，然後默默地祝福你們。生活在附小這校園裏，是我的榮耀。在我的生活中，有感動、有快樂、有難過……還是什麼，許許多多，還在無憂無慮伴奏之中……

小木偶奇遇記

小木偶有了人類的表情後，就一直想向藍鼻子女巫道謝。可是他不知道小女巫住在什麼地方。“木匠爺爺，您知道藍鼻子女巫住在哪裏嗎?”小木偶問老木匠。“嗯……嗯，我只知道小女巫住在女巫島，但這座島在哪裏我就不知道了。”老木匠回答。

小木偶向鄰居家借了一條船，打算划船去女巫島，老木匠擔心他的安危，不讓他去，但小木偶下定決心一定要去女巫島。

小木偶在大海中航行，遇到過大海嘯，又被兇猛的鯊魚追趕，向路過的船隻四處打聽，最後歷經千辛萬苦終於來到女巫島。

小木偶在島上休息了一晚，第二天繼續趕路。路上有好多奇奇怪怪的女巫，有的像羊，頭上長着一對角;有的像熊，長着圓圓的耳朵;有的像獨角獸，好像要去施魔法的樣子。小木偶什麼都不怕，只想早一點找到藍鼻子女巫。去小女巫家有好幾條路，可是每條路上不是有陷阱就是有怪獸，小木偶只好向一個善良的女巫借飛天掃把。善良的女巫聽說了小木偶的故事後，還好心地和小木偶一起去。雖然坐在飛天掃把上，可是女巫島的上空也是有很多怪獸的，小木偶用女巫的劍勇敢地殺死了一些怪獸，其他的也被小木偶和女巫趕跑了。

終於來到藍鼻子女巫家，這時候小木偶已經筋疲力盡了，倒在了女巫家門口。藍鼻子女巫發現了她曾經幫助過的可愛的小木偶，趕緊把他抱進屋內，並用魔力幫他恢復體力。過了很久，小木偶終於睜開了眼睛。他看見了自己盼望很久的藍鼻子女巫，開心地向女巫說了聲謝謝，謝謝女巫送給他人類的表情，讓他感受到豐富多彩的感情世界。說完這些，小木偶又累得睡着了。女巫心疼地看着小木偶，無可奈何地用魔力把他送回到老木匠家裏，並對小木偶說：“謝謝，你爲了說一聲謝謝走了這麼遠的路，經歷了這麼多艱險，克服了這麼多困難。你真是一個善良淳樸的好孩子，祝你永遠幸福。”小女巫說完就飛走了。

從此，老木匠和小木偶幸福地生活在一起。

櫻花之戀

冬天，是櫻花盛放的季節，那時瑞雪紛飛，還夾雜着小雨，好一幅浪漫的櫻花飛雪圖。

櫻花的花瓣白裏透紅、紅裏透白。在寒風的呼嘯下，在冰雪的覆蓋下，在雨水的潑灑下，那一個個含苞待放的花骨朵兒散發着淡淡清香，沁人心脾。那一團團，一簇簇，一串串，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇接!一簇簇怒放的紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠看上去,就像是晨曦微露的朝霞。綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺得眼花繚亂，好像一條條細長的龍鬚在上面盪漾。花骨朵在樹枝上顯得與衆不同，似乎對外面的世界充滿着無限的好奇心：有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，經不起任何風吹雨打，但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放着的櫻花呢——像一羣活潑可愛的孩子，構成了一個豐富有趣的快樂天堂，生生不息;又好似一位位亭亭玉立的少女挺立枝頭，搖搖擺擺，顯得生機勃勃，又是那樣婀娜多姿。

櫻花的花瓣美麗純潔，層層的花瓣就像一個個夾心小麪包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽花，迎風招展，婀娜多姿。花瓣邊緣是一羣小點點圍在一起，顯得活潑可愛。我無法用語言形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧，它又那麼冰雕玉琢;說它像寶玉吧，它又顯得那麼柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長，好似一朵朵燦爛的太陽花迎風招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。看着這一朵朵爭奇鬥豔,隨風搖曳的櫻花,我彷彿也成了一位櫻花仙女。

淡淡的陽光下，風輕輕拂過，我的窗前綻開一朵朵浪漫的櫻花，花瓣上留着陽光映照下的一抹彩紅，那紅深深刻入我心中。櫻花她不會爲誰流連，不會爲誰駐足;她傾國傾城，卻也薄命。櫻花七日，從盛開到完全凋零隻有十六天，短短的十六天，卻將美詮釋得如此淋漓盡致。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空落。卻也正好是我開學的那一天。

櫻花盛開時的渾金璞玉，櫻花凋零時的韶華盛極，都是造物主完美的傑作。櫻花，我唯美的夢……

我最喜歡的花

去年秋天，媽媽給我買了一盆菊花，經過我細心的照料，到今年秋天就開花了。

這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的，非常鮮豔，花瓣一層層重疊着，像個毛茸茸的毽子。

它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向着陽光——也就是向窗外開的，我嫌看花時不得勁，就把花盆動了一下，讓花朵向着屋裏開。可是沒過一個星期，它的莖卻自已了一個彎，花朵又朝着陽光了。後來我又實驗了好幾次，結果都與第一次相同。我想：人是嚮往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。

菊花特別好活。有一次，我不小心碰掉了它的一個花枝，我很難過。媽媽對我說：“沒有關係，你把這個花枝插進盆裏，過幾個星期後，它就成爲了一棵菊花了。”我按着媽媽說的，把那個花枝插入盆裏，澆上水，過了半個月，那個花枝還真的活了。別人都說月季花生命力強，可我認爲菊花的生命力才強呢。從這以後，我就有意識地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時，我就送給她們，讓她們分享我的快樂。

我喜歡菊花，還因爲它不怕風霜，在百花幾乎全謝的深秋還傲然開放。牡丹花雖因嬌豔而被稱爲“花中之王”，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節開放，還沒有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經受得住嚴霜的考驗，這一點是其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩讚揚過它的品格!

我最喜歡的花

夏去秋來，秋姑娘悄悄來到了人間。她帶來了涼爽的天氣，帶來了黃蝶飛舞，還帶來了在秋日裏悄悄綻放的桂花。

桂花樹亭亭玉立在我家門口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在與我們捉迷藏呢!雖然它是那麼小，那麼不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個小區變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時，桂花還好像在用香味告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦!”桂花就是秋天的預報者!

我最喜歡的花就是桂花。每當秋天來臨，只要週六或週日有空，我就會來到桂花樹下。我有時會望着一朵朵小桂花，靜靜地聞着它濃濃的香味，有時，我會圍着桂花跑，一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。還有時，我會拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心裏，細細觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然後我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給遠方。現在，我越來越喜歡桂花，桂花甚至成了我的好朋友。

啊!可愛的桂花，我太喜歡你了，謝謝你用你的香味給我帶來了那麼多美好的時光!

篇13：七年級狀物作文

我家陽臺上有隻空花盆，兩年前媽媽在這隻盆中種過花，後來好久沒人管它，枯死了，只剩下泥土寂寞地留在盆裏。

暑假的一天，我上陽臺乘涼，突然眼前一亮，啊！那隻空花盆裏長着兩棵幼芽，小小的，圓圓的，兩片嫩綠色的葉子合攏着，是那樣的顯眼！我又驚奇又高興，轉過身去問媽媽是誰種的，媽媽也欣喜地說：“可能是鳥兒銜來的種子發的芽。”我不管是誰種的，每天給它澆水。那幼芽越長越高了，兩片葉子也慢慢向兩邊舒展了。再過幾天，它的莖上又長出了分枝。哈哈！它越長越茂盛了。葉子的顏色越來越綠，越來越深了。它簡直成了我的寶貝，我每天三番五次跑到陽臺上去看它又長了多少。

有一天，我發現最下面的兩片葉子發黃變枯了，我真着急，跑到廚房裏去問媽媽，媽媽看我急得要哭出來的樣子，安慰我說：“不要緊，最下面的兩片葉子已經完成它們的任務，將要爛在泥土裏，化作肥料，給小花增加營養，使它長得更快。”媽媽把菜葉、果皮剁爛鋪在泥土上，說是給它上肥料。真的，過了幾天，它就長得更加茁壯了。那葉子也綠的發亮，好像是塗了一層油。

又一天，我見這株花的葉子低垂着，無精打采的，一副生病的'樣子。我真着急，忙把媽媽拉過來，要媽媽給它治病。媽媽笑眯眯地說：“這是它渴了，你大概好幾天沒給它澆水了吧？夏天太陽很厲害，把它的水分全吸走了。”說完，她連忙倒了一碗水給花澆上。媽媽說：“水澆得太多了，它的根會爛死的。”

幾天後，我總算看見它長出了一簇簇的花蕾，那花蕾越長越肥。一天傍晚，媽媽透過窗戶突然看見一朵玫瑰色的花盛開着，媽媽說這是喇叭花。喇叭花有着細長的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細細的花蕊，它好像很神氣地向着天空滴滴答答地吹着它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。

幾天之內，花兒陸續地開放了，這個小花盆就好像是我的小花園，開滿了玫瑰色的、豔嫩芳香的花。你看，那滿盆的喇叭花不僅給我們家的陽臺帶來了迷人的色彩，也給我們家增添了幾分熱鬧呢！

篇14：七年級狀物作文

等夏天等秋天，等到下一個季節，要等到月亮變全你纔會回到我身邊。――題記

時隔多年，每當我想起你，還是會忍不住潸然淚下，我一直在想，究竟是我給予了你幸福，還是你帶給了我快樂。當我還是個五歲的丫頭片子時，你就硬生生地闖進了我的生命，畫上了一道濃重的色彩。外婆家是我幼年所有的回憶，我在那兒玩耍，在那兒成長，也在那兒遇見了你。外婆把你帶回來的時候，你還只是一隻可憐幼小的狗。你的毛色大部分都是炭黑，只有四隻小爪和嘴部是雪白的。舊主人外婆給你取了一個通俗易懂的名字‘旺財’，可我偏偏不幹，要給你改名，因爲從那一刻開始你就只屬於我一個人了。本來還想給你取一個小清新的名字，但是當我看見你吃東西的那副熊樣之後，就決定叫你‘豬小花’。瞧瞧你那狼吞虎嚥的樣子，就不得不讓我想起豬的樣子。至於‘小花’的由來嘛，親愛的豬小花，你還記得你在花叢打滾的傻樣麼？小時候的你傲嬌得很，狗糧不吃，骨頭不啃，只喜歡吃紅燒肉。無奈外婆向來是以節儉著名的，所以你只能可憐巴巴地望着我們吃大魚大肉。看着你那雙目光憂鬱的大眼睛，我實在於心不忍。於是乎，你每次都能在餐桌下吃到我‘不小心’掉下的紅燒肉。如果可以，我願意用我這輩子可以吃到的紅燒肉來換你的滿足的微笑。後來，你稍微長大一點，我便不耐其煩地教你用雙腿走路。可是你呢，偏偏和我對着幹，要麼就是病怏怏地賴在狗窩裏不肯出來，要麼就是跑到花叢裏去追蝴蝶，或者跳到水裏去趕鴨子。你說你，怎麼這麼多壞毛病呢？我多麼希望你能乖點，可是我知道，如果你聽我的話，你就不是那個又傻又較真的豬小花了。

最後，我的耐心也被你磨光了，也就由着你用幾條腿去走路了。我開始陪你去追蝴蝶，看你在花叢中不斷地奔跑，不停地跳躍，看你的身影被陽光照射在大地上，看你一次次徒勞無功卻絲毫不減興趣地去追逐。我忽然發現，原來在你的`生命中，也有着很多簡單而又美好的東西。後來的後來啊，你長成了一隻大狗，長出油光發亮而又厚實的皮毛，而我也不得不離開外婆家了。因爲，在你長大的那些歲月當中，我也到了上學的年齡。在我離開的那天，我下了河陪你一起去追趕鴨子，你在後面追趕那些亂叫亂跑的鴨子，我圍在前面不讓它們逃跑，水花被你濺起，灑在了岸邊。

直到很久以後，我才明白，爲什麼那天的陽光那麼耀眼，爲什麼天空是湛藍湛藍的，因爲，那是我陪你的最後一天。當我再次回到外婆家的時候，你已經不見了。外婆略帶悲傷地說那天我走了以後，你就一直在我所乘坐的汽車後面追趕，從此再也沒有回來。我看着熟悉的地方，呼吸着熟悉的空氣，卻再也找不到熟悉的你了。當你以爲我拋棄了你以後，便也義無反顧地丟下了我。現在的你在哪裏？日子過得怎麼樣？你找到了新主人麼？他會不會也‘不小心’地夾掉紅燒肉？然而這一切我都不知道，我只能祈求你過得很好，沒了我你依舊很快樂。親愛的豬小花，你還會想起我麼？我一直在等你，等着你回來，等你重新跳入我的懷抱，等你陪我追蝴蝶趕鴨子。

篇15：七年級狀物作文

已是深夜了。

好不容易寫完了作業，趕緊睡到了牀上，希望用厚厚的棉被驅走我身上的寒冷。忽然，一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆！她用她溫暖的手掌輕輕的扶着我冰冷的雙腳，想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙，是由於多年的辛苦勞作造成的，她生怕她的手弄疼了我，便很輕很輕的撫着我的腳。

我把頭深深的埋在枕頭裏，回憶起了以前婆婆帶我日子，突然感受了婆婆給過我的全部的溫暖，給過我的所有的愛……鼻頭一酸，眼淚就滑出了眼眶，掉進了枕頭裏，只留下滑過痕跡在我的臉上。

我想，在這一晚婆婆給過我的溫暖，我這一輩子都不會忘記。是婆婆，用她溫暖的手敲開了我封閉的心門……

篇16：七年級狀物作文

是個有燦爛陽光的午後，溫暖的陽光輕輕撫着這世界的一切，新生的葉子在陽光的照耀下閃着綠色的光芒，一切看起來都充滿了希望、愛，和溫暖。

她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭髮很自然地紮起，穿着一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的褲子繡着蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺着，曬着太陽，她的手似乎很柔，很軟，輕輕地撫摸着她隆起的腹部，臉上掛着淡淡的笑容，不知她是否正在憧憬着這個孩子的誕生？她的眼睛閃着希望的光芒，是對孩子的希望！有時，她將手放在肚子上，好象在感受着她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度�D�D來自母愛的溫暖？

篇17：七年級狀物作文

荷，淡雅清秀，高貴而不妖豔，清雅而不傲慢。淡雅的香是她的本色，靜雅的美是她的姿色。然而面對凋零的她，又有誰欣賞？有誰在意？

愛盡荷的芬芳。只知，“出淤泥而不染”是她的本質；“濯清漣而不妖”是她的性格。卻不知，芬芳的付出，性格的代價。

曾觀賞過荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般爲單調的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。

荷的詩篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份悽殘的美：殘留一絲芬豔，卻依舊高貴、清雅。如果說，荷葉爲荷的付出，是遮風擋雨的恩情，那，荷爲蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。

那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮溼的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞着荷的清香，看着滿池綻放的荷心更是舒暢了。經過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶着初醒的可愛。

無意中，望見滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬。周圍的花絲還沒落去，只剩下一片花瓣在風中搖曳，而池中的花瓣則若小船般，載滿了雨珠，在水中飄蕩。爲池水添了一份別有的風韻。之後，就連殘留的花瓣也落去，飄飄灑灑的落在荷葉上，卻清雅依舊，高貴依舊。只留失去保護的蓮蓬迎着風成長。

耗不盡的風雅，看不完的芬芳，卻似曇花一現，終是枯落、凋零。但荷卻做到直至最後依舊高貴、清秀。

用盡一切編織美麗……

篇18：七年級狀物作文

月亮有時大得像一把傘，能夠嚴嚴實實罩住整個恐怖的夜空；有時圓得像一塊紫裏透紅的月餅，“吱溜吱溜”的香味穿過太空，飛快的鑽向每個角落；有時候月亮白的像一塊無暇的玉石，把光芒毫無吝嗇的灑向人間；有時候，月亮就像一位年邁古稀的老人，勤勤懇懇任勞任怨，只講奉獻不圖索取。

天已薄暮，我牽着小狗漫步在這公園裏，一邊嗅着花兒散發的香氣，一邊欣賞着美麗的夜景，我陶醉了。在一棵大樹下，我終於禁不住誘惑停下了腳步，不是我要歇息，而是這棵樹是這公園裏的一道風景線，多美啊！你看，皎潔明媚的月亮，溫柔如水，就像一位待嫁的新娘，焦躁地不停張望，他們不謀而合，月亮從這棵樹的樹梢緩慢的升向天空，帶着幾多深情幾多嚮往，剛升上來的月亮，就像從水盆裏剛剛撈出來的一樣，清秀明亮，含情脈脈，楚楚動人。溫柔的月光像一束束金絲線，金光閃閃美輪美奐。我沉浸在這月色中，不由想起了張九齡的《望月懷遠》“海上生明月，天涯共此時”和唐代詩人李白的'《靜夜思》，“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”，詩人讚頌月亮的千古佳句，更加激發了我對月亮的深情嚮往。

在這美好的月夜，我還想起了小時候，媽媽教我唱“彎彎的月亮像小船”的童謠，給我講嫦娥奔月龍宮探寶的故事，我想這月亮怎麼這麼神奇呢！長大後我才明白，那些精彩的傳奇故事，不過都是詩人文學家編出來的，如果沒有月亮，就不會有那些騙人的故事，一時間我開始憎恨起月亮來。隨着時間的推移，我也慢慢長大，對月亮的理解有了全面的認識，現在我要爲月亮正名，也終於看清了月亮的廬山真面孔，如果沒有月亮，就沒有日夜交替，我們的生活就會蒙上一層黑色的陰影，失去生活的衆多樂趣，過着焦躁乏味的生活………

入夜，皎潔的月亮，靜靜的掛在空中，星星蜂擁而至陪伴在它的身旁，使月亮免受孤獨，天際是一個多麼和諧的大家庭啊！難怪不少文人妙筆生輝讚頌月亮，給後人留下一行行不朽的詩篇。

白日過去，夕陽落山，月亮亦步亦趨，款款而來，周而復始，永無止境，給神祕大地披上一層朦朧的月紗，生命的使者在她的懷裏，得到滋養關愛，一代一代，繁衍生息，這不正像我的姥姥嗎？

篇19：七年級狀物作文

伴隨着清晨的一縷縷陽光，我漸漸睜開了朦朧的雙眼，呼吸了一口新鮮的空氣後，開始了一天美妙的生活。

輕盈的雲霧已一層層散去，鳥兒以覓食歸來，它們停落在我的枝幹上休息。我熱切的朝他們打招呼。他們也親切的想我問候。我腳下的一條條溪流像是一面面明鏡，鳳姑娘悄悄地走過來，爲我照着明鏡梳妝。我還沒有來得及感謝她，只見她已悄然遠去。

我的身體上下還住着小居民呢！你瞧，小松鼠正在我的肩膀上吃松果呢，它還時不時的在對我說：“好吃，真好吃。”你瞧！鳥兒正在走出小屋站在我的枝頭爲我唱歌呢！你聽：“嘰嘰，喳喳……”你瞧知了正在我的耳邊對我訴說着它那美好的生活呢！你再瞧，蝴蝶正在我的面前爲我跳舞呢……

每當太陽親吻着西山的時候，雲嶺上掠過的歸鳥，水底遊行歸來的魚兒，還有我身上居住的小居民們都會過來跟我道別，道完別後就都回家去了。

每當夜晚降臨，小知了則會給我唱獨一無二的安眠曲，於是我又帶着對明天的美好期望悠然的睡了。

篇20：七年級狀物作文

自從搬進了新居，窗外的一棵高大而又古老的樹引起了我的注意，我天天趴在窗前託着下巴，看着這棵熟悉而又陌生的樹。我們搬到新家正處在早春，樹上開滿了粉紅色的小花，小花有五個瓣，花蕊是黃色的，當我看到小花後，心中一震，哇！真漂亮。於是，我興高采烈地跑去問媽媽。我對媽媽說：“我們家窗外那顆樹真漂亮，那是什麼樹？”媽媽說：“那是杏樹。”說完我又就跑回窗前。之後，我天天看這棵杏樹，過了幾天，我發現，花開始落了。一片片花瓣旋轉着從空中飄落，像一隻只蝴蝶在飛舞。有時微風輕輕一吹，還能飄進家裏幾片花瓣呢！我便拾起來聞一聞，啊！一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了漸漸長出了嫩綠的葉子，先是稀稀疏疏的幾片綠芽，後來綠滿了樹。初春過後，綠樹成蔭，風一吹，樹葉嘩嘩作響。

小鳥們也很會找地方，三五成羣地在樹上嬉戲、玩耍。下雨時，淅淅瀝瀝的雨滴打在樹葉上，沖刷了上面的灰塵，樹葉煥然一新，又亮又綠。有時還會看見七星瓢蟲在樹葉上避雨，不巧一滴水珠打在瓢蟲身上，樹葉一晃，就將瓢蟲彈了下去，我禁不住一聲嘆息：“唉！哪隻瓢蟲真倒黴！”過了不久，田裏的小麥泛黃了，樹上的杏也要成熟了，這杏樹便是另一番景象。綠色的葉襯托着金黃色的小杏，一個個、一簇簇，近看是杏，遠看似花。我站在窗前，看着滿樹的杏，聞着隨風而來的杏的甜香，忍不住想去摘一個

篇21：七年級狀物作文

帶着希望的手

是個有燦爛陽光的午後，溫暖的陽光輕輕撫着這世界的一切，新生的.葉子在陽光的照耀下閃着綠色的光芒，一切看起來都充滿了希望、愛，和溫暖。

她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭髮很自然地紮起，穿着一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的褲子繡着蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺着，曬着太陽，她的手似乎很柔，很軟，輕輕地撫摸着她隆起的腹部，臉上掛着淡淡的笑容，不知她是否正在憧憬着這個孩子的誕生？她的眼睛閃着希望的光芒，是對孩子的希望！有時，她將手放在肚子上，好象在感受着她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖？

帶着喜悅的手

這裏是20xx年的春天，微風輕輕地吹過河堤，吹動了河邊的楊柳，吹起了河面的漣漪。河壩上，有許多孩子正在玩耍，稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進了人們的心裏。

一位母親正扶着她的孩子學走路。那是一個很可愛的孩子，眼睛很大、很亮，很是招人喜歡。她一個勁兒的要往前走，卻又走不穩，母親拉着她，限制了她的速度，但她似乎還不明白，仍是使勁地往前走，胖嘟嘟的小手不停的揮舞着，好象在向她的母親抗議。可母親的手一點也沒有放鬆，依舊拉着她的衣服，不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時，母親迅速地，穩穩地接着她，然後將她抱起，用手輕輕地撫摸着她的小臉，爲她輕輕拭去額上的細汗。這時母親的手又是帶着怎樣的情感？我想應該是喜悅和憐愛吧。

孩子，你感受到母親的手給你溫暖了嗎？

帶着溫暖的手

已是深夜了。

好不容易寫完了作業，趕緊睡到了牀上，希望用厚厚的棉被驅走我身上的寒冷。忽然，一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆！她用她溫暖的手掌輕輕的扶着我冰冷的雙腳，想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙，是由於多年的辛苦勞作造成的，她生怕她的手弄疼了我，便很輕很輕的撫着我的腳。

我把頭深深的埋在枕頭裏，回憶起了以前婆婆帶我日子，突然感受了婆婆給過我的全部的溫暖，給過我的所有的愛……鼻頭一酸，眼淚就滑出了眼眶，掉進了枕頭裏，只留下滑過痕跡在我的臉上。

我想，在這一晚婆婆給過我的溫暖，我這一輩子都不會忘記。是婆婆，用她溫暖的手敲開了我封閉的心門……

篇22：七年級狀物作文

愛的奉獻

也許在別人看完這一切都非常簡單。在這個社會上生活，沒有誰會管別人的事情。 也許偶爾出現的憐憫心。

時間過得真快，一轉眼的功夫一年過去了。新的一年又開始了，真是時光匆匆似流水，青春一去不在回，生活就是這樣的，時間總是在不知不覺中偷偷的溜走啦。 不管怎麼樣，我們不應該在乎過去的時間。我們應該好好珍惜未來。讓自己活得更充實一些。我們應該做一些有意義的事情。 我們應該有追求，有理想有追求的目標。我們更應該做一個誠實的人。一個正直的人，爲社會傳遞正能量，弘揚雷鋒精神，我們一定要做一個爲國家爲人民有用的人。這是心靈的呼喚，也是《愛的奉獻》只要人人都獻出一點愛。世界會變得多麼的美好。我們不應該把錢看的太重。當然，錢也是我們生活中不可缺少的一部分。俗話說得好君子愛財，取之有道，生活中有很多人把時間都用在了掙錢上了。也是因爲當今社會是金錢社會。吃喝拉撒，哪一樣不用錢吶。 可是很多人都不知道，在這樣的生活中到底要怎樣的情境。

嗨，小鳥兒

爸爸從山上捉回來了三隻鳥，不知道是什麼品種的，全身烏黑，泛有一點點藍色。

剛開始幾天，鳥兒還需要我們用力把它的嘴張開，才能進食，現在它已經可以自己進食了。

那天，我們回老家，一整天，它們沒吃沒喝(當時它們還需要我們幫忙餵食)，回到家中，三隻誰也不願意吃，硬塞進去了一點點，結果，第二天，死了一隻。

我們都有一絲落寞，我提議把鳥放回山林，但是鳥兒已經習慣了這樣的生活，把它放回山林，就等於害了它，它沒有捕食技巧，無法生存。之後，我們送了別人一隻。

只剩下一隻，沒有往日的吵鬧聲，只有一隻。比較好養了，現在，還在家裏。

它總是想要飛出去，我們後悔當初把它抓回來，它本來就屬於大自然。

小鳥兒，真的很抱歉......

秋

沙沙，沙沙，聽這是落葉的聲音，落葉讓我感到悲涼，感到人生的短暫。

我喜歡走到樹下，踩着落葉，聽着嘎吱聲，秋天來了，樹葉變黃了像一隻精靈飛舞而下，我對於秋天說不上太多的喜歡，因爲它既沒有像夏天那樣讓我充滿火熱的激情，也沒有春天那樣萌芽般的溫暖。

它蘊含着太多太多的悲傷，而我恰巧是一個不喜悲的人。

人生就像是四季，春天是少年，懵懵懂懂不解人事;夏天就像青年，剛步入社會一身激情;秋天就像中年，開始悲傷，擔心;冬天就像老年，回首過去，落葉歸根。

就像四季是短暫的，人生也是短暫的

所以我們要珍惜現在的時光，不去想我未來概要做什麼，不要回首過去，過好現在的生活，不管平窮還是富貴，就像網絡上我們說的那樣;要把100快的東西穿成1000塊那纔是真本事

人生雖短暫，但也要把它活得精彩，只有把它活精彩了，纔算成功。

冰之歌

已經習慣，一次一次又一次將自己冷卻。受不住溫暖，只會變得更加堅固。時間是藥，能讓人心靜，不在懸吊。

面對每天的清晨，我總是傷感的。特別是那太陽，是我永遠觸不到的，也無法言語的無奈。或許有些滄桑，或許有些乏力。就讓自己軟弱一次吧!將自己化成冰水潑倒在頭頂，待激情消失，再次成冰吧!只可惜到頭來還是涼的。

我終於到達，但卻更悲傷。你總說時間還很多，你可以等我。以前我不懂得，未必明天就有以後。遺憾是會呼吸的痛!它在血液中來回滾動!

有的人眼裏我是經過我強大的，有的人眼裏我是冷酷無情的。的確， 我像冰，冰如我。

——但是，原本冰的樣子是水。

如今的我，是誰造就的?如今的我是誰，強壓着?我要站起來雙腳卻麻木不仁。我要掙脫出來是誰的雙手，禁錮着我?

我要，要堅強!

給我施加壓力，我會更有動力;把我雙手緊固，我不會放棄掙扎;就算折斷我夢想的翅膀，我也要努力飛翔!

三隻毛蟲蟲讀後感

記得，那是我無意翻到的一本書上看的，裏面的內容講了四隻毛蟲的經歷。

第一隻毛毛蟲跋涉山水來到蘋果樹，可它不知道這是一顆蘋果樹，它沒有目標，不知終點，跟其他毛毛蟲往前爬，可它最後的結局，可能是幸福的活着可能過着悲慘的生活， 沒有想過生命的意義，爲什麼而活着。

第二、三隻毛毛蟲爬到蘋果樹下它知道這是一棵蘋果樹也確定了“蟲”的生目標，用望遠鏡看到了樹上一個大大的紅蘋果，可是路出現了分歧，它不慌張因爲他知道幹往哪條路走，但是，它行動過於緩慢蘋果已被別的蟲捷先登了。

第四隻毛毛蟲做事有自己的規劃，它知道自己想要什麼蘋果也知道蘋果，將怎麼長大因此它算計過自己的行程，最後它得到了一顆又大又甜的蘋果從此過着幸福的生活。

告訴我不要做一個毫無目標，一生盲目沒有人生規劃的人，人生又有目標的活着明白自己爲什麼而活，但是有了人生規劃有了目標，要正確的分析學會藉助外界的力量，還有，有了目標行動要立即行動，不能過於緩慢，機會不等人機會，要留給有準備的人。

不僅，知道自己想要什麼要說到，有行動就立即行動，纔會一步步實現自己的理想，愛默生說，一向着自己制定的目標前進纔會成功。

篇23：七年級狀物作文

“這個蘋果好紅啊，真漂亮！”一個小男孩喊了出來。

這是一個特殊的蘋果，高傲和不羈的性格讓她長在了枝頭上最高的地方。她不允許任何人觸碰她，似乎這樣會弄髒她那可人的肌膚。人類的各種奉承她也會十分坦然地接受，儘管她不願意施捨他們，哪怕半點的餘光。就像她的眼中沒有人類一樣。

時間在歷史中流逝……

直到某一天，捉弄人命運的天使在她的心中播種上了一顆劣質的種子。

從此，高傲和不羈充斥了她的靈魂，她相信自己就是世界上最甜最完美的蘋果了，滿園的花花草草包括她的那些同伴都僅僅是她的陪襯而已，而且是那樣的醜陋不堪。她再不願意向下看了，成天只讓那些仰慕她的花兒、鳥兒、蜂兒、蝶兒簇擁著她，接受著他們近乎瘋狂的頂禮膜拜。她就這麼孤芳自賞著，忘卻了一切。即便是她同伴提出的，要她注意小蟲子的的忠告，她也置之不理。在她的心中，她就是宇宙間最最珍貴的物種，誰也沒有資格來危害她，誰也沒有資格來詆譭她。

有一天，她從一隻雌性的小鳥那兒聽到一則消息：在這棵高大蘋果樹下往北的地方，住著一位同樣尊貴的帥氣十足蘋果王子！

“真的嗎？”她滿心歡喜道，“我可不能錯過機會，一定要看看他長的什麼樣子。”

蘋果不覺怦然心動，可又放不下架子，她猶豫了。

“不行，我纔是世間最最尊貴美麗的，我不能屈尊去見他，除非……除非他主動地來求我！”對，蘋果又昂起了她高貴的頭！

陽光依舊燦爛，蘋果的臉更紅了。

突然，陣陣劇痛裹挾著種種不可名狀的聲響向她襲來，她似乎感到了世界末日的來臨。她想：即使是死，我也要昂著自己的頭顱，不能讓那些醜八怪們恥笑。可她已經做不到了，她一頭從高枝上栽了下來，重重的摔在了草叢裏。

在她落地的瞬間，她看見了一張英俊的面龐。萬花叢中，他正衝著周圍的一切包括小花小草笑呢！

臨死前，蘋果喃喃地說：“我看見了人世間最美的一張臉，可惜一切都晚了！

篇24：七年級狀物作文

一身潔白無暇的皮毛，一個圓滾滾的大肚子，四條粗腿支撐着一個肥胖的身軀，一雙黑溜溜的大眼睛，它是誰呀？它呀，就是我家的明星：小衰哥。

“喵喵—喵喵”，我一進家門，小衰哥便從房間裏跑了出來，一下子躥在我前面看一看，一下子隨在我後面聞一聞······確認完畢後，便開始調皮起來，這碰碰，那抓抓……

下午，我帶着小衰哥照例來到了花園散步。突然，一隻膽大包天的大老鼠竄來了。小衰哥以迅雷不及掩耳之勢，將這隻大老鼠生擒活捉。小衰哥似乎並不想那麼早就讓獵物死去，還想玩一玩它。

小衰哥把大老鼠放到地上，用前爪把大老鼠的尾巴壓住。大老鼠企圖逃跑，卻瞬間又被生生地拽了回來。接着，小衰哥又鬆開了前爪，大老鼠瞅準時機，再次伺機逃跑。可是小衰哥卻又悄無聲息地躥到了大老鼠面前，用前爪將大老鼠的尾巴劃了一道大口子。小衰哥再次鬆開了前爪，大老鼠帶着傷連滾帶爬地跑了幾步，再次被捉。就這樣，一而再，再而三地繼續着，大老鼠被折磨得生不如死，玩爽了的小衰哥這才把老鼠給一口咬死了。

“你這隻可惡的貓！”媽媽怒氣衝衝地罵道，小衰哥在一旁委屈地受着罰。原來，小衰哥想到廚房裏面去找條魚吃，可這一找，卻把自己給害慘了。它居然把媽媽最愛的盤子給砸了······

小衰哥默默地回到了房間，我把媽媽的氣給勸消了以後，用碟子裝了魚，走進了房間。只見小衰哥悶悶不樂地坐在自己的小牀上面，我來到了小衰哥的面前，討好地說着：“小衰哥，你不要再生氣了麼，媽媽已經消氣了。你看，這是媽媽讓我拿着給你吃的，快吃一點吧。”沒想到這一招挺管用的，小衰哥迅速由陰轉晴，奪過魚，用前爪一把將魚給按住了，細細地品嚐了起來······

現在，小衰哥被送回外婆家了，可是這些美好的記憶會永遠留在我心中。

篇25：七年級狀物作文

我們的操場很寬敞，是體育愛好者的快樂天堂。

一進校門映入眼簾的是個寬敞的操場，操場四周有一棵棵挺拔的榕樹，它們昂首挺胸，像一個個威武的將軍，在等待出征的號令，守護校園。操場上有兩個籃球場和四臺雙槓，操場中間有一個小花圃，花圃中間是亭亭玉立的雪梅，它是葉子一片挨一片，擠滿了整個枝丫，爭先恐後地讓人們來觀賞。一團團葉子像是架在樹枝上似的，一朵朵綠雲，雪梅看起來卻又像是位高貴的公主，它的旁邊的石頭像是保護公主的衛士，衛士旁邊的花草都被樹木掩蓋着，這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧！可惜，它們太弱小了，所以它們默默地躲在樹的下面。花圃左邊有四株清秀挺拔的芒果樹兀立着，每當夏末，就會結下又黃又大的大芒果，像一個個手榴彈。

每天清晨，操場是那麼寧靜，深深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。走進校園操場，溼潤的泥土氣味不住地撲鼻而來，花圃上的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的寶石。過了一會兒，小鳥唱起了歡迎早晨的歌，頓時，學生們有的在打掃操場，有的在朗讀課文，一陣風吹過，小草頻頻點頭，好像沉浸在朗讀聲之中，小樹彎了彎腰，像是在做運動，操場上留下了同學們鍛鍊的身影和朗朗的讀書聲……

下課鈴響了，同學們又到操場上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，還有的`在打籃球，看，那些同學有的爬上雙杆看書，有的翻單槓，還有的在比賽，兩隻腳緊夾着雙槓，越過雙槓地跳躍着，比賽着。不一會兒，上課鈴響了，同學們又回到了教室，朗朗的讀書聲又響起……

上體育課了，老師要比賽賽跑。一聲令下，同學們就像風似的衝了出去，一陣陣加油聲在耳邊響起，不一會兒，就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場了，小胖子雖然跑得慢，但還是跑完了全程……比賽完，該自由活動了，一個個籃球愛好者都紛紛打籃球去了，啊！一個三分球，又一個三分球……

啊！操場上生機勃勃，歡聲笑語充滿整個校園。它是城市一道最亮麗的風景。

篇26：七年級狀物作文

夏季的到來，無疑是煩悶的。蟬的叫聲擾亂着人們的心神。卻沒有打破老人們悠閒的生活。隔壁鄰居的老奶奶躺在搖椅上，扇着扇子。每扇一次，空氣就傳出一片青草的味道——咦？還混着些泥土的香味。這是怎麼一回事，怕是扇子掉進了泥土裏，混了些大自然的味道。

夏季的到來，無疑是開心的。頑皮的孩子們們要是熱的發悶，可以痛快的衝個冷水澡。可以在清香的花叢裏打滾，可以不需要顧忌旁人的眼光，自由自在的玩耍。要是跑着跑着摔了交，也能拍拍屁股起來繼續追着趕，趕着追。不知多愉快了。

夏季的到來，無疑是痛苦的。學生們每天上體育課，熱的出汗。大把大把的汗被髒手亂抹一把，煞是難看。可能有什麼辦法呢，只能下了課跑去廁所潑個冷水臉。坐在教室裏，學習也被夏季炎熱而擾亂了，不過好在有電風扇。呼呼的吹，再熱再苦一切也就值得了。至少沒有那麼不愉快了。

夏季的到來，好處也是比壞處多的。不錯的，夏天晚上有蟬陪着你一起唱歌。在樹上列起軍隊合唱。不錯的，夏天小孩子們能夠玩耍，不需要顧忌旁人。不錯的，學生們對夏天那是又愛又厭。但也阻擋不了夏天的魅力。

願我可以牽着你的手，一起去夏天的田野裏散散步。

篇27：七年級狀物優秀作文

嗨，大家好！我是書包，姓書名包，顧名思義，是用來裝書的布袋子，是學生上學時不可缺少的一個工具，如果說書是知識，那麼我就是知識的載體，夠重要的吧！我的小主人是個國小一年級的學生，對我愛護有加，在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時，他便背起我，然後一路歡歌，奔向學校，我也隨着主人飛揚的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。啊！我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到，我的悠閒生活隨着小主人的童年生活一去不返。

漸漸地，小主人的腳步不再那麼輕快，而我也是“腹有詩書”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務也逐漸加重了，身體裏的奧賽書、作文輔導書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞，吵鬧不休，誰讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時候，我真爲小主人難過，可我無能爲力。現在人類的競爭那麼激烈，絲毫不能鬆懈，應試製度一統天下。連國小生都要背古文，大學生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心願，過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，可、但是死讀書的孩子們真的能從書中找到快樂嗎？我真的不能理解。也許是我作爲一個書包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠見卓識”。唉，搞不懂人類的腦袋到底在想些什麼？

作爲書包的我，不得不懷念那清閒的日子，希望輕快的腳步再回來，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個學生都有快樂的學習生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。

篇28：七年級狀物優秀作文

最近天氣越來越熱，每天放學時都要頂着大大的太陽，揹着沉重的書包，一步一步地挪回家。每天回家的路上我都忍不住要買一根冰棒來解暑，可是一天一根，一個夏天就是上百根，實在是太浪費錢了。於是我就想，要是能發明一件神奇的衣服來解決這個問題該多好啊。

它神奇在哪兒呢？聽我給你們細細道來，第一，它能調節溫度，冬天穿的時候你會感到很溫暖;夏天穿的時候你又會覺得很涼爽;在不冷不熱的春天和秋天，它還能根據人體調節出最舒適的溫度。第二，它能防小偷，衣服的布料裏含有微型感應器，只要小偷碰了衣服，就會發出很大很大的“叮叮”的響聲，從而提醒主人。第三，它還能播放音樂，全世界的歌曲都能在這裏播放出來。如果出了什麼新歌，商家就會立刻更新系統。很神奇吧！第四，它能變化衣服上的圖案，當你心情好的時候，衣服上就會出現笑臉，如果你不喜歡笑臉，就說：“我要××圖形”。衣服就會立刻顯示你想要的圖案。當你心情不好的時候，衣服就會播放一個搞笑的小故事，讓你變的高興起來。第五，這種衣服還不用洗，它有自動清潔功能，而且比人工洗的還要乾淨很多。

雖然現在的科技還發明不出來這樣神奇的衣服，但我相信只要努力，在不久的將來一定會設計出這樣的衣服。

篇29：七年級狀物優秀作文

我家有一盆向日葵，它已經在我家住了快一年了。

向日葵剛長出來的葉子是翠綠的，不幾天，葉子長大，就變成深綠的。那時的向日葵雖然只有幾片葉子，但卻非常引人注目。遠看，它像一棵孤獨的小草，但若真和小草比起來，那可真是鶴立雞羣了，如果近些看，你會發現，長大的葉子上面都有一顆顆露珠，好像是一個個的小精靈，雖然不大引注意，但它襯托着綠葉更美了。有時，天比較陰，偶爾會刮幾陣風，風一吹，這些葉子就隨風舞動，特別好玩。

以前，我只以爲向日葵就是向日葵，並不會面向太陽。這一段時間，我注意觀察一一下，原來向日葵是可以面向太陽的。每天早上，都可以看到它面向太陽，隨着太陽的西落，向日葵也收走了笑容。既然能對着太陽，能不能對着強光呢？我便找了一個能發出很強亮光的手電照着它，可過了半天，它也沒回頭。這時，我的眼皮直打架，連忙叫正在看電視的媽媽接班，媽媽累了，又讓爸爸幹，這樣翻來覆去，終於有一次，媽媽發現向日葵能對着燈泡了，媽媽趕緊告訴了我，我非常高興，因爲我的實驗成功了！

可惜這朵花卻因爲生物鐘的順序混亂，不幾天就萎了，“真不該拿小生靈做實驗。”我望着一枯萎的花嘆息道。但它以前頑強生命的身姿還在我腦海盪漾……

我喜歡我家的向日葵，我更佩服向日葵那種頑強的生命力。

篇30：七年級狀物優秀作文

還沒到家門口，貝貝就搖尾巴出來迎接我了，“你認爲我還會分給你牛奶喝嗎？”噢，我輸了，你的眼神太迷人，讓我不得不分給你一點兒。

我們家一個吃貨，但它吃東西也有一定的講究的，不甜的東西它一律不動。貝貝最愛的就是的瓜了！一天不吃就混身發癢

記得有一次，奶奶拿着熱騰騰的番瓜走到貝貝面前，它以爲奶奶手裏拿的番茄是地瓜呢！搖着尾巴看着番瓜，直到番瓜落到地上的時候，貝貝像我要搶它食物似的，囫圇吞棗的吃了下去，當它反應過來的時候，反應過來自己剛剛吃的並不是地瓜，因爲番瓜沒有地瓜那麼甜。

奶奶再給它吃番瓜的時候，它就躲得遠遠的。每當我們餵它地瓜時，貝貝就有所防備了，因爲它得先聞――聞，如果是它愛吃的那個味兒，就搖尾巴吃；如果不是它愛吃的那個味兒，就會躲的遠遠地，讓你找也找不到。

“ 人爲財死，鳥爲食亡。就說的你吧？貝貝？”

天是一天比一天冷了，貝貝總想往臥室跑，因爲暖和。有一天，我一不小心把他給放了進來，爸爸有些不耐煩了，於是便喚着小狗讓它出去。可是貝貝纔不聽爸爸的話呢！“它怎麼可能只通過你的喚吲就離開這溫暖的屋子呢？”我說。爸爸就從廚房了拿來了一點地瓜，用地瓜誘惑貝貝。貝貝一看有吃的，心裏就只想着吃了，被爸爸騙到了門外，又回到他那冰冷的窩前。

篇31：七年級狀物優秀作文

雨，應該是一個陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。

她文靜、溫柔、清新、羞澀。於人不覺間，她輕輕悄悄地走來，隨風潛入夜，潤物細無聲。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不溼，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中甦醒過來，種子發出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命贈給大地。

春雨，又是一個愛美的姑娘，一個極擅丹青的畫師。她手執神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地。

梨花一枝春帶雨，何等脫俗；杏花春雨江南，何等淡雅；而小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。

夏日的雨，是大嫂，她是個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索乾淨還帶著幾分潑辣的中年婦女。

比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那樣多的事情要做，她是一位多子女的母親。

江河湖海等待著她補充營養，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口乾舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一羣羣嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復一年地，她用自己充溢的乳汁餵飽了結實的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，纔有果實，纔有收穫，纔有萬種生物的生生不息。

夏日的雨，能幹的大嫂，慷慨的母親。

秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。

她見過了許多，經過了許多，也做過了許多。她曾經年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的`寫出冷雨敲窗的詩句，發出一場秋雨一場涼的抱怨。可她是寬容的，豁達的。她知道，人們不會忘記她的過去，不會忘記她做過的一切。

她並不落寞，她正在描畫紅於二月花的霜葉，繪製出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之後，又有三月春雨，少女般姍姍而來。

篇32：七年級狀物作文300字

我家的貓本不是現在這樣子的，以前它很聽話、吃飽了便不再叫，而現在一直能聽到它的叫聲，還有它失魂落魄的身影……

前幾日，姥姥帶着兩個表弟來太原，寄住於我家。每日大表弟閒着無聊，就與貓玩耍。我與他同住一屋，自然就能看到他與

貓在一起的情形。

他與貓玩，貓伸出爪子拍擊表弟的腳。

他喂貓吃，吃香腸的貓發出‘嗚嗚’的聲音，不時望我表弟幾眼。

他與貓睡，貓靠着表弟的背安然入睡……

可如今，表弟與姥姥回老家了，只剩下空蕩蕩的屋子、貓和我……

於是，貓便發起狂來，到處亂抓亂叫，吃的飯也很少。

我在與表弟住過的房裏呆呆的坐着，努力剋制着思念他們的眼淚。

腳突然又痛了，底頭看，是小貓在瘋狂的抓我，還看着表弟那張牀，良久再擡起頭看我……

一瞬間，我彷彿看到貓思念的淚水。

思念的淚水從我的眼中流出，滴在貓的身上。

貓抖抖身子，跳到我的牀上，面對着表弟那張牀，靜靜的躺下……

我輕輕的躺在它的旁邊，也望着那張空牀。

在貓注視下的那張牀……

【精選七年級狀物作文300字彙編八篇】

篇33：七年級狀物作文300字

瘋狂的柴火盡情爲鍋加熱，還時不時躥出煙霧，直嗆人，這一刻我歷歷在目。

實踐活動也莫過於這野炊玩。

它，還是相貌醜陋千奇百怪；它，依舊默默無聞燃燒自己；它，仍然不怕犧牲視死如歸……它淘氣放出的煙霧，是它燃燒的見證。它其貌不揚卻內在很美，它不就如戰士嗎？它們從五湖四海感到這兒，不就是爲國捐軀，誓死護國嗎？他們英勇奮鬥，不是一種美嗎？“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。”他們如同石灰般一站出來，就一“站”到底。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”戰士們都有這種大無畏的精神，雖戰死沙場，但會綻放光芒。就如柴的煙與燼，就是它留清白在“人”間的見證。火雖借柴而生，卻吞噬着柴，柴化爲燼，火卻繼續蔓延，但終究這火會熄滅。燼看似黑，實際上卻有一層金色的光芒。

我在鍋竈旁抵擋着濃煙，卻一點也不抱怨，因爲現在有許多柴與火奮鬥着……

篇34：七年級狀物作文300字

上午，我們全家去了養鹿場。一路上有非常多漂亮的風景。潺潺的溪流、一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那麼美麗，沒有任何人工的改造，都是大自然的傑作。

汽車行了大約三個小時纔到達目的`地，一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······

到了養鹿場後，一下車便看到有一羣梅花鹿在悠閒地吃草，我一過去鹿羣四處逃竄。可是有一隻母鹿沒有逃跑，只是瞪着大眼睛端詳着我。我一伸手，它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛纔逃竄的鹿羣也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃着頭向我頂來。頂了一下我，見我沒有摔倒，也沒有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說：“你來追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。

而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒人敢招惹它。因爲你只要靠近它，它就會踢你。

時間總是過得那麼快。該回家了，可有幾隻小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說：“下次再來找你們玩兒。”

在我的腦海中，至今還能聽到鹿羣的叫聲。

篇35：七年級狀物作文：筷子_600字

每天放學，一進家門，“撲哧撲哧”的炒菜聲,“咕嚕咕嚕”的燉肉聲，總會從廚房飄來，趁噪聲很大，我想悄悄溜進房間，可媽媽的耳朵特別好使，即使再輕的腳步聲，她都能捕捉到，然後高聲喊道：“吃飯了!”

剛坐下，媽媽便從廚房衝了出來，她半眯着眼，在冒着熱氣的燉鍋裏，仔細篩選出幾塊最大的肉，一邊使勁地吹着熱氣，一邊急急地往我碗裏送。“筷子又來了!”我不高興了，我都快十三歲了，可坐在餐桌上，彷彿成了還未長大的孩子。

我終於憋不住了，便向媽媽攤牌，當時她只“哦”了一聲，迫使筷子收斂了幾天。

不過，衝突還是不可避免地爆發了。那天，同學邀我聚餐，叫我把媽媽也帶上。我心裏既興奮又擔心，要是媽媽的“魔筷”又向我襲來，豈不被同學笑話?我不放心地提醒媽媽。她看着我，笑道：“放心吧!”到了用餐那天，菜上齊了，大家還沒行動，媽媽卻不假思索地站了起來，夾起砂鍋裏的一隻雞腿，朝我送來。眼瞅雞腿就要落入我碗中，她終於瞟到我憤怒的眼神。只見她稍作停頓，筷子一轉彎，很自然地把雞腿轉送到旁邊同學的碗裏，嘴裏說着學習進步一類的客氣話。我長舒了一口氣，心裏暗暗誇媽媽機靈。可我分明看到她眼中黯然的神色。

從那以後，“筷子”很少再來煩我，可看着吃飯不再談笑風生的媽媽，心裏很不是滋味。過來些時日，我終於忍不住了：“媽，還是你夾的菜好吃!”聽到這喜訊，媽媽會心地笑了，而她的筷子，則又忙了起來。

“筷子來了!”我許久才體會到，原來，媽媽的筷中蘊含着――愛。

篇36：七年級狀物作文：筷子_600字

入冬了，冷了，除了學習和吃飯，現如今的我基本都在厚重棉被的包裹下，竟莫名感覺遲鈍了許多。

午餐，我慢吞吞地趿拉着鞋挪到餐桌旁，等人齊了，開始吃飯，大腦裏卻充斥着被窩的溫暖，我看着桌上的菜也了無食慾，有一搭沒一搭地夾着菜。一時餐桌上無人說話，只有些許碗筷碰撞聲，連窗外雪花飄下都靜悄悄的，沒有一絲聲響。忽的，一個聲音打破了寧靜，隨之，一雙竹筷赫然闖入視線。

這時，就連雪兒也忍不住凝在窗上，隔着透明玻璃，好奇地張望。

我驚訝地一挑眉，擡起頭來，姥姥那滿是“溝壑”的臉龐出現，她正一邊嫺熟地夾菜給我，一邊不住地碎碎念：“長身體的時候一定要好好補充營養，不吃下去怎麼有力氣……”眼前竹筷令人眼花繚亂地晃着，它每晃一次，我碗裏就或多口菜或多塊肉，不久，我本已見底的碗又被填成小丘式，直到她見我碗中再也塞不開了，才咧嘴一笑一揮筷，不再繼續。

但竹筷那抹身影卻一直縈繞在我心頭，揮之不去，就像是一雙溫暖大手捧着我的心，將上面的積雪融化成了一股暖流，溫潤着我心田，剎那，彷彿心中那片柔軟，也開始從冬眠中甦醒。我嘴角不由浮上一抹微笑，和她說着話，給她加滿了菜，她眼中的欣慰和嘴角的弧度，看得我心中暖烘烘的。

窗外，不會不覺間，雪停了，又傳來了鳥兒嬉笑聲，又傳來了孩童追逐聲，大地又恢復了生機與熱鬧。

我攥緊竹筷，將姥姥夾給我的菜送入口中，那菜明明帶着鹹味，但不知爲何，我竟感到甜蜜在嘴中游蕩，溫暖在心中瀰漫。

我看着竹筷，不禁想到，在這一代代的傳承中，筷子一定經歷過很多溫馨片段吧，否則，它怎會浸潤上濃濃溫情？我相信且祝願：筷子文化在以後的發展當中，會將這份溫情持久地傳遞下去，亙古不衰！

篇37：七年級狀物作文：水

我是水，純淨的、美麗的、清雅的、高尚的水，我從雪地來，我從山中來，慢慢地、緩緩地，穿透高山，跨過平原，匯入大海。

我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍佈地球，我的臂膀愛撫着每個角落。

只因爲有了我，生命纔會如此完美；只因爲有了我，世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營養品”，是農作物的“增長劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時喝的是我，髒時洗的是我，急時用的是我，但是不斷破壞的也是我。

我給人類帶來了幸福，可人類爲什麼這樣對我？我默默地，無私地哺育着大地。我在山的腰間潺潺流動，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類，面對人類的冷漠無情，我會不由自主地發怒，氾濫成災，能夠主宰萬物的是人物，可破壞生態環境，也是人類當今中國正面臨着兩大問題：一是資源問題，二是環境問題，其中資源問題中，中國人均水資源佔有量是世界人均佔有量的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響水生物和家作物的生長，增加疾病疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護環境是刻不容緩的事實，實施可持續發展戰略是是加快社會主義現代化的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個的.搖籃。

因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護。請停手吧，不要再折騰我了！

青山綠水今何在？

幕幕往事，還是易如反掌地時時浮現。

記憶中的家鄉的水，很美！平淌靜如畫，與青山相互照應，所以青如山之綠；有的會成溪，隨處可見。那便是家鄉的水。

當你伸出手輕撫它時，它便從手指間滑過，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時候，天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏，我便和爸爸在裏面游泳。“撲咚！”一聲跳進水裏，頓時洗去了所有的疲憊，清涼遍佈全身，猶如在人間天堂一般。

又一次，在五年之後，我和爸爸、奶奶再次來到了這裏。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉水。

還有湖南的湘江也是聽父母說，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它爲“綠色之河”。

然而現在，古老的湘江已經被吞噬了，只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發出令人噁心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成爲了一條“死河”。

忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性。

整條河上回響起河水的嘆息聲：“人們摧殘了我的軀體！”

唉！青山綠水今何在？

如果失去水……

人們啊人們！

如果失去了水，你喝什麼？用什麼來灌溉每一寸土地，用什麼來滋潤每一株小草？如果沒有如此美麗的水，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲灩晴方好”？如果沒有水，世間萬物又何在？

當我們面對這樣的水時，您還會歌頌它的美麗，感嘆它的生機嗎？面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎？

俗話說：“失去了，才懂得珍惜！”

人們，難道真的要讓最後一滴水成爲人類傷心欲絕、悔恨覺悟的眼淚嗎？請不要失去了後才懂得它的珍貴，到那時候恐怕後悔也沒用了。

請珍惜每一滴水吧！不要再對其進行糟踏了。就把這當作給水的報答吧！

篇38：七年級狀物作文：水

水——20億人生命的源泉；水——世間萬物生存的希望；水——人類最渴望的目標。然而，這樣可貴、神聖的生命之水，卻因爲人類的自私，人類的貪婪，在人類的摧殘下，毀壞了一切。

慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區越來越多。目前，世界上就有335000000人沒有足夠的水。隨着科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨着人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將乾枯。

雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實淡水資源只佔了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0。34%。由此可見，地球上可被利用的水並沒有人類想象的那麼多，如果讓它們繼續遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。因此，我們應該保護水資源，爲保護水資源盡到自己的一份力。

雖然我還是一個12歲的國小生，但我要用我手中的那支神聖的筆，呼籲大家保護水資源。

篇39：七年級狀物作文:鬆

一粒微小的松樹種子，被扔在一個土坑中靜靜地發芽、成長。

種子在不停地往上頂。她唱着歌想頂破泥土，到外邊呼吸新鮮空氣。種子懷着愉快地心情，努力地想要破土而出。

這時，種子上的泥土發話了：“你呀，幹嘛要長成長成一棵樹呢？好好睡覺不是很舒服嗎？”種子回答道：“不，我就不！”

日子一天天過去了，種子破土而出，成了幼苗。幼苗看着外面的世界，處處羣山環繞，山上面還掛着一個巨大的火球，身旁還有一簇簇熱烈綻放的花朵正開得熱火朝天，五顏六色。因爲幼苗太矮了，很多景物它都看不到。於是，幼苗哼着歌，一邊吸收養分，一邊努力成長。這時蝴蝶飛來說：“爲什麼要成長呢，就不能休息一會兒嗎？”幼苗沒有忘記自己曾經是一粒種子，說：“不，我就不！”

時光飛逝，幼苗成長爲小松樹！小松樹看着外面的景色：太陽照耀着大草原。高原上綠草如茵，沒有一處是枯的；山下的溪邊有一棵棵柳樹垂着腦袋在洗頭髮，柳樹下面還長出了芳香的青草；青草裏還有許多漂亮的花朵在風中跳舞；還有溪上的螞蟻坐在樹葉小船渡江松樹高興極了，不過它覺得自己還不夠高，便唱着歌繼續努力生長。這時，小鳥飛來說：“你已經夠高了，休息一會兒吧！”小松樹沒忘記自己曾經是一粒種子，堅定地說：“不，我要長！”光陰似箭，歲月如梭。小松樹成長爲一棵50餘米的大松樹。

大松樹高興極了。不過，它感覺雖然高了，但只能看到一處景色，大松樹邊哼着歌邊努力地垂着根鬚。這時啄木鳥對它說：“你孜孜不倦的精神很好，不過可以適當放鬆一下。”大松樹回答：“不，我不停！”

日復一年，年復一年，根鬚們成了根，四處蔓延。大松樹成了松林。松林好像不知疲倦，繼續垂着它的根鬚。這時，有一座木房子說：“停下！已經20年了，該休息會兒了！”松林還是回答：“不！”然後，邊哼着小松樹兒時的歌，邊垂着根鬚不分晝夜地成長着。

這一刻，它感覺自己彷彿擁有了全世界，只要怒吼一聲就天崩地裂、地動山搖！

可見，有努力，纔有收穫！

篇40：七年級狀物作文:鬆

挺拔的松樹它沒有春天裏桃樹的爭妍鬥豔，也沒有夏天裏梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天裏銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天裏，穿着樸素綠色外套的挺拔的松樹。

挺拔的松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長着，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐着它們。挺拔的松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家裏，就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。 今天難得，外婆會在我家吃中飯，我以爲媽媽會出去買好多外婆愛吃的菜，可沒想到是外婆去買菜。外婆買的不是什麼她愛吃的蔬菜，而是我和媽媽愛吃的海鮮。

桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而挺拔的松樹只是在冬天裏默默無聞地爲我們站崗。在冬天裏當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到淒涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵挺拔的松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。

挺拔的松樹是筆直的，不論在多麼惡劣的環境下，仍然聳立地生長着。別的樹以旁出虯幹爲美，它卻以正直、樸素、堅強爲美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多。

人和樹一樣，做像挺拔的松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習挺拔的松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。

自古以來，多少人都讚頌過挺拔的松樹，把它作爲崇高的象徵，我對挺拔的松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙裏，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從鳥的嘴裏落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，挺拔的松樹的生命力真強，挺拔的松樹要求得太少了!