七年級週記600字（精選22篇）

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篇1：七年級週記600字

今天下午有廣播操比賽，中午的時候，有許多同學都在興致勃勃地練習廣播體操，平時的我們班下課從來不會練習廣播體操，今天大家爲什麼這麼反常呢?我想應該緣於早上的一件事。

今天，課間操做完回班後，我們班很吵，並且這幾天的下課是我們班常談論遊戲的事，再加上今天我們班做的廣播體操也很亂，使王老師很生氣，於是她便痛心疾首地對我們說：“我們班操做的很不好，五(1)班”比我們做的好多了可查老師還在提醒他們把操做得更好，別的班的老師也在提醒同學，而我們班大概是五年級做的最差的了，做的橫不平、豎不直的，好多動作都沒做到位，體育老師再三提醒早體側運動時手要伸直，好多人都沒將手伸直，我都不好意思說了。”王老師後來又對其他事進行講解。這時，我忍不住瞟了大家一眼，發現大家都在思考自己的不足。聽了這些化後我突然想到我在做操時的一節踢踏運動的動作沒有做到位，有些要平舉手的動作，我沒有平舉，只舉到80°，並沒有舉到90°。而且有些動作的方位我老是弄錯，原來是出左腳，我老是出右腳，着使我十分慚愧，我想大家也在反思。

中午，王老師給大家放正確的廣播操視頻，大家跟着視頻練習廣播操，有的人練的汗流浹背都沒有休息，做得好的人則幫助做的不好的人，下午比賽時，大家整隊時也進步了很多，沒有像以前那樣一團糟，井井有條，大家的臉上都露出了自信十足的表情，做操時也比原來好了很多，我們的努力沒有白費。

雖然這次比賽成績還沒有出來，但我覺得我們已經贏了，因爲我們超越了自我惰性，超越了自我就是勝利。

篇2：七年級週記600字

我告別了難忘的小學生活，跨進了中學的大門。在這個金色的九月，帶着幾分新奇、幾分夢想，我迎來了新的學期。

新環境、新同學、新任務、新集體，給了我新的憧憬。七年級，一個多麼自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個新的起點。

初入新班級，我又高興又感到孤單。高興的是我走進了這個新的環境裏讀書、學習，孤單的是進入這個新的環境，認識的人很少。面對周圍的陌生面孔，我心裏有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合羣。可是我很快就被班級融化了，同學們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。

在這個溫暖的大家庭中，我很快結識了許多新朋友，我們處的非常好。當然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很愉快。

我現在心中跳躍着陽光，渾聲充滿了力量。漫步於校園的小路上，盡情的呼吸着校園的空氣，我真的很想喊幾聲來表示我滿心的愉快。青春的活力與勁熱在我胸中衝蕩着，滿懷着理想和期望的人生之帆即將揚起!在生命神聖海洋的航程中，我將劈風斬浪，勇往直前，尋找屬於自己的天地!

風再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來吧!我會在那重重風浪中顯示一個真實的自我、一個堅強的自我、一個不懈與鬥爭的自我!

篇3：七年級週記600字

今天，我接待了一個從廈門來的男孩。他叫王雨露，今年10歲，和我一樣也上三年級。他比我瘦，也比我矮，看起來很靈活，很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。

我和他是在東方明珠電視塔前面見到的。東方明珠高468米，由三個紅色球體組成，看起來非常高大雄偉。走進東方明珠，讓人感覺寬敞整潔。這裏有很多世界各地的遊客，他們都帶着相機，在這裏拍照留念。當我們乘電梯來到350米處的太空艙，我站在上面往下看，南浦大橋好像一條巨龍連接着浦西和浦東，浦西外灘有帶着古典風格的萬國建築羣，而浦東有着高聳入雲的環球金融大廈和金茂大廈。

走出東方明珠以後，大人們去逛街，媽媽就帶着我和王雨露去正大廣場的Tom熊打遊戲。進入遊樂場，裏面的人非常多，大家都專心地玩着自己喜歡的遊戲。我最喜歡的遊戲是撈金魚，先放入一枚代幣，然後用手柄控制漁網，等金魚遊進網後按下按鈕，就能捉住金魚了。我和王雨露一起玩的遊戲是打鼓，先投入三枚代幣，然後選擇節奏，按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面，最後我們贏了，都覺得很高興。

我們雖然是第一次見面，但是還是聊了很多，我們聊到了自己喜歡的遊戲，電視和自己的學習成績，他讓我印象最深的一句話是他喜歡數學，喜歡做奧數題目。我也告訴他我爲什麼要學英語，因爲我要去加拿大見我的好朋友。

晚上6點，媽媽開車帶着我把王雨露送到了他媽媽那裏。我很喜歡他，以後我還要和他在QQ裏聊天。

篇4：七年級週記600字

出了趵突泉公園的東門後，轉頭就是科技館了。

哈！科技館裏面可真大：有4D影院，還有球幕影院和兒童樂園，還有哈哈鏡和小球歷險記，我愛死啦！

開始旅行了，從一樓開始吧！

一樓有哈哈鏡，我們照來照去；一會兒變成矮個子，一會變成高個子；一會兒變成大胖子，一會又變成了“豆芽菜”，真有趣。

接着，我們又進了“時空隧道”，裏來體驗一下眩暈的感覺。

時空隧道里面的走廊是透明的，因此，那牆壁上旋轉的燈光會更讓人感覺迷迷糊糊的，立體感非常強。

第一次，我和爸爸媽媽一塊兒進去的，無聊死了，直接走過去不就行了？但媽媽可消受不了，唉，吵死了：媽媽一邊抱着頭，一邊難受地喊不行了！不行了！真受不了她。

接着，我們到了樓，二樓也沒什麼好玩兒的，就是講講這怎麼發點兒的呀，怎麼怎麼着，一點兒都不好玩兒，還是到三樓吧！

三號樓還有趣點兒，有一個賽車模擬體驗，在哈夢王國體驗過模擬駕駛飛機的我站在遠處，看着他們爭個你死我活，心裏有一種無法描述的痛快。

我們在三樓稍作休息，就到了四樓。、

四樓的“小球旅行記”讓我們真正體驗到了快樂：一個大鐵球從螺旋梯上面下來，然後拉住把子使勁把布推過去，讓小球到下一個機關；然後要用好多人把軌道擡起來，讓球滾到一個類似起重機的東西上，然後向下拉繩，球擡上去，然後再有各種機關把球在傳送到我們這裏，無限循環。

我們還去了“未來的我”去看了一下，發現我五十年後是多麼的帥氣，太爽了！

旅行完畢了，我們坐上車，默默地回到了淄博，吃飯，睡覺……又過着平凡的生活。的，還需要愛心和智慧。

篇5：七年級週記600字

你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈着鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。

青春，不正如晨般光明與明亮嗎?衆所周知，青春是充滿激-情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一羣活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發着青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。

光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象徵着一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。

晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的彙集!

今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

篇6：七年級週記600字

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

在一片海面前

那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我衝出家門，直覺帶着我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗着岸邊金燦燦的沙灘，發出低沉的吼叫。遠處，幾隻海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立着不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花並沒有因爲擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅後退了一步，由於下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。

我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做着同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我爲什麼還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變爲轟鳴，又有轟鳴變爲咆哮。最終。海勝了。

海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進;它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什麼理由發這麼大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。回家後，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日後，再次面對那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不後退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。

篇7：七年級週記600字

八年級下學期分班。那是最難過的時候，與好好的朋友分開，然後從好好變成一般，有的甚至不說話了，不相同的路怎麼可以不分開呢?我是這樣想的。

九年級。也是好久好久才和身邊的人熟悉……每次同桌都會吵架。呵呵，真是奇怪。很快就過了第一個學期，而那時沒有了被班主任寵着，自然就變得平淡了，說到這裏我一直很奇怪爲什麼袁柳老師會那麼相信我。應該不只是聽見我吼得大聲吧?

理科一直是我的死敵，誰也不知道爲什麼……就不愛理科。

還有我的宿舍307。301。402還有一個305吧?好像是。最喜歡在402了……沒有可惡的人啊。心都涼快些……晚上可以在宿舍狂吼。想起這些真開心啊……以後真的沒機會了。

還有許多幫助過我的人……也有許多看扁我的人，這又讓我想起很多了。感謝在國中幫助過我的人，看扁我的等着瞧!哼……特別是那個戴眼鏡的老師。還有那個volleyball

還有我許多關心的人，也許有人認爲我虛僞我也認爲他臭屁的人。這是個人的看法吧……

大步走吧大家。如果我喜歡你的，一定會遇到你。

懶媽媽

我媽媽剛四十出頭，在單位同事都誇她精明能幹，在家裏卻是一個地地道道的“懶蟲”。

記得十歲那年，我從外婆那兒搬回了家住，剛住不久，媽媽就和我簽訂了第一個“不平等”條約——《打掃衛生條約》。上面規定家裏打掃衛生之類的家務活由我一人承包。我被迫接受條件，開始了“苦命生涯”。可沒過多久，媽媽越來越“懶”了，“得寸進尺”地“要挾”我又跟她簽訂了一系列“不平等”條約———《燒飯條約》、洗衣服條約》……她“慷慨”地把這一切都讓給了我，由我全權負責，我簡直成了家中的兼職保姆。放學後，我不能像其他同學那樣在外玩，要趕緊回家，因爲還有一大堆家務活等着我去做呢!

每當和其他同學在一起討論母親時，他們總是興致勃勃地講自己的媽媽如何照顧他們，如何在家又是洗衣又是做飯，都是標準的賢妻良母。我只能暗中羨慕他們，誰讓我有這麼一位“懶”媽媽呢?

可經過一件事，我對媽媽的認識卻發生了180°的大轉變。

那是上學期的一個週末，鄰居阿曼姐的父母一大早就出去辦事去了，留下阿曼姐一個人在家，讓她中午自己做一頓飯湊合吃。這可忙壞了阿曼姐，她是家中的慣寶寶，平時在家從沒有燒過飯，如今可真是手忙腳亂。不得已，叫我來幫忙。我到她家一看，差點笑出聲來。她煮的飯水放多了，燒成了粥，做的蛋湯又放糖又放鹽，喝起來一股怪味。這下我可大顯身手了，不一會兒，我就做好了一桌好菜。佩服得阿曼姐直誇我：“你真行。”我得意地笑了，忽然想到了我的“懶媽媽”。這一切都要歸功於她呀!如果不是媽媽從小就讓我做一些力所能及的家務活，我現在不是和阿曼姐一個樣兒嗎?

我終於明白了，媽媽不懶。她的愛子之心沒有放在對我的嬌慣上，而是傾注到了對我的培養鍛鍊上，她培養了我獨立生活的能力。

我理解了媽媽的良苦用心，不再羨慕其他同學的媽媽，因爲我也有一個深愛我的媽媽。

凡人瑣事

人與人之間，內心高尚纔是完美的，外貌，只是虛僞的裝飾，不要一昧面對人的外表，就將其定格。

不記得是什麼時候，和母親去商場逛。一件偷竊的事讓我醒悟，錯誤的將一個人定格，這個不可思議的事，深深的烙在我心上。

我陪着母親在商店裏瞎逛，到處溜達。我無奈的四處張望，突然，一個小孩映入了我的視線。衣服破爛不堪的他，全身沾滿了灰塵，無言以論的頭髮像盤繞的樹根，生滿老繭的雙手不停的往身上擦，連腳下的鞋都破了個大窟窿，個子至少要矮上半個頭。緊張的目光不停的注視這周圍的人羣。真讓人噁心。“這麼膚淺。低俗的人也能來這?”我拉着母親急忙的往別處走，離開我的視線。

不知不覺，時間一下子就溜走了。母親有累了，我推着購物車和母親一起走到收銀臺。

“怎麼了，前面發生了什麼事?”我好奇的問。邊說着，連忙把車子塞給了母親，衝到前面看個究竟。費了九牛二虎之力才擠到了前頭。“怎麼，又是這個孩子，就知道不是什麼好人，衣如其人啊!”我心裏暗自偷笑着。小孩手裏拿着個麪包，雙腳不停的顫抖，眼淚在在眼眶中迴旋着，顯出害怕.無奈的表情。收銀員啊姨和藹地問了小孩：“小弟弟，你爲什麼要偷這包子呀?”我又疑惑有肯定：“爲什麼偷不值錢的東西?但這一定不是什麼好事。”孩子畏畏縮縮.斷斷續續的回答：“媽媽今天生病了，在天橋下還沒吃飯，我怕她餓了，所以......頓時小孩嚎啕大哭，霎時，全場一片空寂，此時，我的心有種不安，絞痛的感覺。我帶着沉重的腳步離開了人羣，目光不住的投降了那個小孩，只到消失在我的視線範圍......

直到今天，知道現在，這一件平凡，瑣碎的的事一直深深的烙在心裏。

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篇8：七年級週記600字

每次看到別人一口整整齊齊、白白淨淨的牙齒，我是多麼的羨慕！因爲我長了一口蛀牙，就因爲這，吃東西老塞牙縫，有時還牙疼呢！

前幾個星期，姑姑來我家做客，買了我愛吃的牛肉乾！我才吃幾塊，就開始找牙籤了。姑姑看見了，笑着說：“瞧！長着一口小蛀牙，又醜又不方便，記着刷牙啊！”媽媽也開始批評我，說：“是呀，就是不愛刷牙。早上起得遲，上學來不及，連牙都不刷就吃早飯；晚上，作業做遲點就直接鑽到被窩了，難怪長蛀牙！”我不好意思地笑了，說到：“從今天開始，我一定堅持每天刷牙！”

那天晚上，我坐在牀上看電視，看着看着，眼皮兒就開始打架了。想着暖烘烘的被窩，我多想一骨碌就躺下去。可想想白天我對姑姑和媽媽說的話，心想：我可不能說話不算話，要不然她們會笑話我的！數數數吧！我在心裏開始數了起來：“一、二、三！起！”不知從哪來的力量，我真的從牀上爬了起來。來到衛生間，拿起了牙刷，對着鏡子左刷刷，右刷刷，哇！好香的牙膏！看來刷牙也挺有意思！

第二天一早，我還在被窩，媽媽就在叫：“起牀了，吃早點了！”穿上衣服，來到廚房，一看，啊！媽做了金黃金黃的煎餅！我伸出手就想去拿！可剛伸出手，我忽然想起了什麼，連忙來到衛生間，拿起了可愛的白兔牙刷。刷！刷！刷！牙膏冒着泡兒，好像在誇我是個講衛生的好孩子。

從那天起，我終於做到了每天刷牙。我常常想象着：有一天，我一笑起來就能露出一口小白牙，那多美呀！

篇9：七年級週記600字

我和幸福的故事

幸福，是你勞累時的一杯咖啡，誘人的醇香沖走倦意，幸福，是你生病時的一句問候，溫暖的話語趕走病魔;幸福，是你哭泣時的一塊手帕，絲絲的柔滑捲走脆弱，幸福，無刻不在。

在六年級升學考試的前幾天，每個人都把自己整個地扔進題海里，像一塊海綿一樣，不停地吸吮，直到筋疲力盡。我，也不例外。

夜幕降臨，皎潔的月光像給大地披上了銀白色的晚禮服，耀眼奪目，而我，則在臺燈下做着如山似的作業，這是，媽媽推開門，端進來一杯牛奶：“曉曉，喝了這杯牛奶吧，這樣纔有精力繼續做題呀!不就是升學考試嘛，媽媽相信你!”等媽媽走後，我端起杯子，細細品嚐含有幸福的牛奶，熱淚盈眶!

幸福就躲在杯子裏!有人問過我：幸福是什麼?拔時光之鍵盤，回過頭再去看看，總有一種精神上的收穫，彷彿去尋找一個夢境，彷彿去駕一葉小舟逐滔大浪的那種感覺，這，便是幸福。

低谷，潮頭無窮盡，恍惚迷霧，那顆心爲此付出了極大地的緊張，恐懼，激動與憂傷!當你手捧鮮花，站在最高的領獎臺上時，人們向你歡呼，你卻心靜如水，只留一份微笑給這一方天地，昭示永遠，付出艱辛，付出痛苦，甚至眼淚，這何嘗不是一種幸福?

歷經冬天，才知春之溫暖，飽受飢渴，才知水之甘甜，當你踏着不幸和痛苦走出沼澤地，第一束撲面的陽光，你把它叫做快樂，快樂時不知快樂，痛苦時不知痛苦，即無所愛也亦無所恨，這何嘗不是一種幸福?

那，我的幸福呢?

當我用生命的年輪去把一切演示完畢，當我把憂傷的顏色化作蒼白，當我把不滿的情緒表達成上進，當我把委屈昇華爲不屈，當我把遺憾的味道品成眼淚，當我把壓抑釀成執着，當我把失意併發成激情，這，就是我的幸福!

幸福，需要自己慢慢去品，去滲透，當你完成時，幸福，就在你的身邊!

這就是我與幸福的故事，雖平凡但曲折，雖曲折但幸福!

我得到了原諒

在晴朗的夜空中，星星眨巴着眼睛，向我們微笑。爸爸媽媽今晚要去公司處理一點兒臨時的小事，問我是留在家裏還是怎樣?我最喜歡去同學家了，有這種機會怎能放過?於是我和媽媽約定好去同學家，九點之前回來。

來到同學家，一進門，屋子裏靜悄悄的，原來同學正在埋頭寫着作業，頭也不擡一下道：“等我一下，我們一起做小報!”我豪爽地答應了。過了一會兒，她作業做完了，和我一起做小報。

時間飛逝，轉眼間就一個小時過去了，可我並沒有注意到，直到電話鈴聲響起：“你知道現在幾點了嗎?”媽媽生氣的聲音從話筒裏傳來，我疑惑地看了一下鍾，啊!現在九點了!我驚慌失措地整理好東西往家趕。一路上，我不禁感到害怕和內疚：都答應好媽媽九點之前回家的，可又不守時，媽媽會多急呀!“向她道歉吧!”我對自己說，可又不敢，因爲我以前都沒道過歉，總覺得道歉很不好意思，到了家後，我按了門鈴，心中忐忑不安。開門的媽媽瞪着眼，皺着眉，看着叫人害怕。我能感覺到她看到我九點之前沒回家的那份焦慮的心情。“對不起。”三個字不由地脫口而出。“你知道你哪兒錯了?”她原本發怒的臉色稍微平靜了一點兒。“沒守時……”，我不敢擡頭，聲音逐漸變得越來越小。“小報做完了嗎?”她說着打開了小報，只是色塗完了，字嘛，一個都沒寫。只聽到“啪”的一聲後，小報便躺在了地上。“九點半後我不簽字。”她揮了揮手，重新坐回沙發上，我在原地呆了一會兒，突然意識清醒：還愣着幹嗎?還不快寫!

經過了半個小時的“奮戰”，終於“平息戰亂”。可眼睜睜地看着九點半超過了，唉，只好明天等着挨批了。我邊理書包邊難過着。“《把家校聯繫本》拿來，字還是簽了吧!”媽媽突然說。我愣住了，覺得這簡直不可思議。媽媽彷彿看透了我的心思，語重心長地說：“你這樣雖然不對，但你卻勇敢地邁出第一步——向我道歉。我想把這次的簽名作爲鼓勵，一是想讓你學會主動道歉;二是想讓你改了這個不守時的壞毛病。聽明白了嗎?”我鄭重其事地點了點頭。

此時，我又擡頭望着窗外，星星依然向我眨巴着眼睛，可怎麼總覺得它格外明亮.格外耀眼.

我和老師之間的故事

時光荏苒，國小的生活已經翻開到了最後一頁。這些年，我要感謝所有老師，你們是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧着我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們早日成爲美麗的花朵，爲家園添加色彩!

總有幾個老師，令我最記憶猶新，因爲她們有着令人佩服的品質和獨特的教學方法，這六年來，教過我的老師數不勝數，但是我最喜歡的還是一年級的袁老師，當我剛來這個學校時，一切都是空白的，袁老師就像水彩筆一樣，點綴了我們的空白。她對我們的關心、愛護一直伴我成長，短短的2年來，竟有聚沙成塔般的感動事件，使我們之間建立深厚的感情。

有一次，上課時我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老師說，當袁老師發現我臉色不大好時，就關切的說：“怎麼了?不舒服嗎?”我膽小地點了點頭，老師心裏像着火似得，措手不及地打電話給我媽媽，把所有工作都置之度外，不停地噓寒問暖，悉心照顧我，給我倒來熱水，水很熱，彷彿一股暖流溝通了我們的心靈。從那時起，我才覺得老師對我像慈母一樣關懷，一樣親切，使我終身難忘。

二年級，我的成績不知怎麼開始直線下降，袁老師得知後，急得猶如熱鍋上的螞蟻，犧牲了自己的休息時間，不停地幫我補課，我知道老師時刻關注着我，爲我的進步而喜，也爲我的鬆懈和退步而急，我知道我不能讓老師失望，便開始卸掉電視，發奮學習。一分耕耘，一分收穫，我的成績經過千辛萬苦，總算恢復到了原狀，我從心中油然而生地產生出對袁老師的感激之情，腦海裏依舊能浮現出袁老師在燈光下的疲憊…。

聲情並茂的朗讀，巧妙到位的啓發，帶領我們走進文學殿堂，讓我們認識了一個又一個典型人物;抑揚頓挫的語調，機智幽默的評點，引領我們探尋語言奧妙，讓我們寫出了一篇又一篇美文。聽您的課，如沐春風，是我們的榮幸。

篇10：七年級週記600字

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

動人心懸的比賽

昨天我正在看電視，看了一場男子單打的羽毛球決賽，那場比賽真是動人心懸，驚心動魄啊!

羽毛球比賽開始了，這麼多觀衆到現場來看哪，真是有錢人。突然，電視先生傳來一段激動的話：“今天的羽毛球比賽馬上就要開始了。”中國的林丹VS馬來西亞的李宗偉。我十分興奮。

沒過多久，比賽就開始了。林丹先發球。嘿，第一球竟然失誤了。後來，我反覆想了想，這纔剛開始呢，也許林丹在保存實力呢!而李宗偉則發出了全部體力，連續打了幾個猛球，贏了許多分。最後，李宗偉輕鬆拿下了第一局。

稍等片刻，第二局也接着開始了，這回李宗偉先發球，林丹跟他持續打了好幾個回合，但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個球，林丹都拼死相救，艱難地拿下了第二局。

各自選手都在補充體力。接着第三局開打了，這一局竟然打得異常平靜，林丹失誤次數極多，而李宗偉勝利次數極多。李宗偉又輕鬆拿下了第三局。

第四局十分關鍵，假如這一局林丹不贏，那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發出全力，連贏三四球，而李宗偉體力有點不支，讓林丹輕鬆地拿下了第四局。

不久，第五局也終於拉開了序幕，第五局要不是中國的榮耀，要不是馬來西亞的榮耀，但我們中國始終不能放過這個機會。林丹再次發揮全力，輕鬆拿下了第五局。這時，全場的觀衆都沸騰起來。

這場比賽真是太激烈了，起死回生，又爲中國體育代表團贏得了一枚寶貴的金牌。

篇11：七年級週記600字

春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是那麼地耀眼奪目，那麼的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這麼多花中，最平凡，最普通的莫過於放在角落裏的那盆仙人掌了。

都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。

還記得去年夏天的時候，全家出去旅遊，七天後纔回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落裏的仙人掌還透着勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。

我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。

我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。

倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因爲沒有水源供給的那一天枯死。

而我們，不應愛長成那些嬌豔的溫室花朵，而是應該成爲自強自立如仙人掌一般的人。

篇12：600字週記七年級

今年的春天似乎來得比較遲，春寒料峭之際，伴隨着龍年的鐘聲，新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的校園，開啓了新的學習之旅，感悟良多。檢討過往的得與失，我知道，眼前的任務，依然任重而道遠。

要努力學習。俗話說：一份耕耘，一份收穫。沒有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自己的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地，孜孜以求，方能讓成績有質的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿競爭的社會上有一席之地。

要自覺上進。俗話說：少說話，多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促，要善於做行動的主人，拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上，卻不肯付諸行動，將永遠無濟於事。定目標，喊口號人人都會，但真正能履行諾言並持之以恆的人並不多，因此自覺自律，並保持全神貫注至關重要。

要專注現在。俗話說：過去並不重要，重要的是現在和將來。學習需要專注現在，過去的成敗固然可以用做借鑑，但請不要一直緬懷於以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺於過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去，更重要的是當下和將來，只要放眼未來，專注眼前，何愁成功之路遙遠?

要樂於助人。俗話說：贈人玫瑰，手留餘香。在努力學習、不斷求索中也要樂於幫助同學共同進步。學習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。爲老師和同學排憂解難理所應當，結識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況，幫助別人取得進步對自己也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自己不斷進步的助推器。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰，學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心，相信自己，在老師和同學的幫助下，一定能戰勝一切困難，取得更大的進步!

篇13：600字週記七年級

吃完飯我打開電腦，是無憂考網特地爲大家整理的，希望對大家有所幫助!

吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺!”“要你睡覺，這都是爲你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。

星期天的早晨，我起了個早牀，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。 走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。

同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理着有點散亂的頭髮。 晨跑的人們在盡情享受着大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑着。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑着跑着，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿着紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。

駐足觀看的人羣，有的也爲之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

篇14：600字週記七年級

每天聽着時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因爲他們明白——自己的未來自己創造!

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創造美好未來!

考試後的失敗，需要我們回首，今後道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今後道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都收失敗是成功之母，那麼他們又何嘗不是從這個角度出發的呢?(議論文)

有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮鬥，不斷努力，才能贏得一個美好未來!

看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然後呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎?

我想，身爲成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因爲，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。

而在今天的我們呢?該幹些什麼?回首昨天，是爲了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來，是爲了鍛鍊勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮鬥，一起放飛夢想吧!

篇15：600字週記七年級

今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。

“啊~……手抄報!開始把快點，抓緊時間!那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎麼辦呀……”接到任務的我不禁爲辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧?”幾個同學徵求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”!

“開工!”我宣佈。經過一番商量後，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閒着：一個塗色，一個抄寫。

說幹就幹。畫畫和塗色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不苟的給手抄報“化妝”……而我呢?正在爲文章而構思，爲排版而設計……抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“乾着急”。時間一分一秒的過去，我的文章終於寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框裏抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終於換來了成果——手抄報“出爐”了。我們鬆了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”

真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因爲寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，纔會出現奇蹟——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那麼理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;塗色的把色塗鮮豔;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎?從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的衝着目標一起努力，就會“萬事大吉”。

我想，這大概就叫“衆人拾柴火焰高”人多力量大吧……

篇16：週記600字七年級

從出生到現在，我收過很多禮物，但最特別的禮物是我在上週二收到夏老師送我的一根精美跳繩每當看到它，我又驚喜，又慚愧，總之，其中滋味難以用語言表達。

週二前夏老師告訴我們要進行跳繩比賽，我心裏也癢癢得不得了。可我小小個頭，胖墩墩的身子，根木不是運動健兒的料。學習呢，更是糟糕得不可見人。難道我真是無用武之地 我一個勁兒地坐在那裏，低着頭唉聲嘆氣夏老師彷彿看透了我的心思。走過來撫摸着我的頭，意味深長地說:“孩子，老師堅信你參加雙搖跳繩一定能爲班爭光，不要令老師和全班同學失望。”聽了老師的話.我心中猶如一股暖泉涌入，我激動地含着淚使勁點點頭。

既然答應了老師，就一定得盡力做好。早上一起來第一件事就是跳繩，晚上的最後一件事仍是跳繩二雙搖跳，說起來容易做起來難。我要麼雙搖了，跳不過去，要麼是跳過去了卻沒有雙搖。這時我心裏不停地罵自己:“怎麼這樣笨 ”當灰心失望時，我就又想起了老師看我的眼神和給我力量的話語。對，我一定行。於是，我一邊找規律，一邊努力練習。終於，功夫不負有心人，我竟然跳了一個，有了一個就會有第二個，我又一次努力，奇蹟出現了，我竟能跳好幾個。

第二天，我喜滋滋地把這個消息告訴了老師，老師也興奮不已，忙讓全班同學拉開桌子，給我挪了一個大大的空間。讓我盡情表演。哇.我竟連跳 15 個，老師帶頭鼓掌，雷鳴般的掌聲暖遍了我的心田。我成功了! “孩子，繼續努力，爲班爭光，老師和全班同學相信你一定行! ”盼望着，盼望着，終於比賽的日子———星期二到了。比賽開始了，看着參賽同學的精彩演，聽着場外觀衆雄壯有力的‘加油”聲，我心裏異常激動，彷彿加油聲都是給我的。今天不知怎麼了，時間過得怎麼如此慢!終於輪到我上場了。

“劉澤雄，加油!”全班同學異口同聲地喊道“孩子，你一定行，加油!”夏老師也站在場外，伸着手對我大聲呼喊我緊緊地拿着跳繩走進比賽場地。這可是有生以來我第一次光榮地爲班爭光呀，我的心情緊張極了，捏繩子的雙手都已溼透了，身子還在微微發抖-呢!我一邊安慰自己不要緊張，一邊調整好繩子的長度。“萬事俱備，只欠東風” 。我瞪大 雙 眼 盯 着 裁 判 員 老 師。“嘟———”哨聲響起了，我連忙使出了吃奶的力氣甩起了繩子。誰知天不助我也，繩子竟絆住了我的右腳。我一陣忙亂，重新調整姿勢，再次甩開了跳繩。可是，繩子好像故意和我作對一樣，又一次絆住了我腳。我急得氣喘吁吁，手忙腳亂，狼狽極了。

“劉澤雄，沉住氣，相信自己”老師信任的聲音傳到我耳邊。頓時，不知爲啥，精神一下子足了。一下，兩下，三下……我跳了十一下。當我垂頭喪氣走回去時，迎來的卻是老師和同學們需鳴般的掌聲。“孩子，你成功了!”老師伸起大拇指直誇我，而目‘還送給我一根早已準備好的精美跳繩。我又高興又慚愧，因爲我的成績算不上優秀，但對於我來說確實勝利了。激動之時，我心裏一下子涌現出了一個真理:愛心加努力等於奇蹟。

篇17：600字七年級週記

在晴朗的夜空中，星星眨巴着眼睛，向我們微笑。爸爸媽媽今晚要去公司處理一點兒臨時的小事，問我是留在家裏還是怎樣？我最喜歡去同學家了，有這種機會怎能放過？於是我和媽媽約定好去同學家，九點之前回來。

來到同學家，一進門，屋子裏靜悄悄的，原來同學正在埋頭寫着作業，頭也不擡一下道：“等我一下，我們一起做小報！”我豪爽地答應了。過了一會兒，她作業做完了，和我一起做小報。

時間飛逝，轉眼間就一個小時過去了，可我並沒有注意到，直到電話鈴聲響起：“你知道現在幾點了嗎？”媽媽生氣的聲音從話筒裏傳來，我疑惑地看了一下鍾，啊！現在九點了！我驚慌失措地整理好東西往家趕。一路上，我不禁感到害怕和內疚：都答應好媽媽九點之前回家的，可又不守時，媽媽會多急呀！“向她道歉吧！”我對自己說，可又不敢，因爲我以前都沒道過歉，總覺得道歉很不好意思，到了家後，我按了門鈴，心中忐忑不安。開門的媽媽瞪着眼，皺着眉，看着叫人害怕。我能感覺到她看到我九點之前沒回家的`那份焦慮的心情。“對不起。”三個字不由地脫口而出。“你知道你哪兒錯了？”她原本發怒的臉色稍微平靜了一點兒。“沒守時……”，我不敢擡頭，聲音逐漸變得越來越小。“小報做完了嗎？”她說着打開了小報，只是色塗完了，字嘛，一個都沒寫。只聽到“啪”的一聲後，小報便躺在了地上。“九點半後我不簽字。”她揮了揮手，重新坐回沙發上，我在原地呆了一會兒，突然意識清醒：還愣着幹嗎？還不快寫！

經過了半個小時的“奮戰”，終於“平息戰亂”。可眼睜睜地看着九點半超過了，唉，只好明天等着挨批了。我邊理書包邊難過着。“《把家校聯繫本》拿來，字還是簽了吧！”媽媽突然說。我愣住了，覺得這簡直不可思議。媽媽彷彿看透了我的心思，語重心長地說：“你這樣雖然不對，但你卻勇敢地邁出第一步——向我道歉。我想把這次的簽名作爲鼓勵，一是想讓你學會主動道歉；二是想讓你改了這個不守時的壞毛病。聽明白了嗎？”我鄭重其事地點了點頭。

此時，我又擡頭望着窗外，星星依然向我眨巴着眼睛，可怎麼總覺得它格外明亮。格外耀眼。

篇18：七年級優秀週記600字

今天，太陽公公像遇到了什麼高興的事兒，毫不吝嗇地把滿身的陽光灑向大地。但我們的熱情卻比太陽還高，因爲我們班要舉行一次乒乓球比賽。

來到操場上，鄭老師先宣佈了比賽規則：第一輪是淘汰賽，以三盤兩勝定勝負，取得勝利者有資格進入下一輪比賽。比賽開始了，選手們卯足了勁，就像八仙過海，各顯神通，一下子就選出了優勝者。

決賽時，戰場進入了白炙化。大家都棋逢對手，將遇良材，打得難解難分。最激烈的要數我和蔣達軒這一對了。第一局比賽開始了，我首先發了個旋轉球。球在半空劃了個優美的曲線，然後快速落下。蔣達軒一時束手無策，就沒接。我又發了個正位球，不像被他接了個正着。我們你推我擋，打了好幾回合，乒乓球就像個調皮的小孩，在桌子上蹦來跳去。最後我不小心打了個高球，他眼疾手快抓住機會猛一抽，那個乒乓球迅速得如箭一般飛過來，我沒接到。輪到蔣達軒發球了，他發了個長球，卻沒有一點威力。我只用反板輕輕打過去，球正好擦網而過。我想：就算你有三頭六臂也接不住了吧?所以就站着不動了。不料，他猛一側身，隨手一挑，又將球送了回來。正在那幸災樂禍的我卻已經迴天無力了。就這樣，第一局他贏了。

後來，我咬緊牙關，集中注意力猛打猛攻，最後終於以二比一戰勝了蔣達軒，順利奪得了冠軍。

這次比賽，在同學們的掌聲與喝彩聲中結束了。歡樂在校園上空迴盪，漸漸擴大，融入我的心田。

篇19：七年級優秀週記600字

失敗者相對於成功者來說，一方面是羨慕不已，巴不得一口吃成個大胖子，另外也不可避免地會有一絲的嫉妒。但是，他們卻不知道，成功是由“成”與“功”兩個字組成的，功是成的積累，叫做功到自然成。但是又有誰知道，成功背後有多少的付出呢?

成功往往來自堅韌的奮鬥。晉代大書法王羲之經過多年努力，臨池刷筆，竟把池水染成黑色，最終在書法上有了驚世駭俗的造詣。所以，功也是成的基礎。

冰凍三尺非一日之寒，水滴穿石非一日之功，一滴水從屋檐上掉下來，落在一塊石頭上，可是石頭依然如故，然而經過一年、兩年……堅硬的石頭終於屈服於水珠的執着。

成功也不會是一帆風順的。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，他努力探索、勤奮蒐集、筆耕不息，纔有了鉅著《本草綱目》的問世。這不都是他努力的結果嗎?

司馬遷遊歷名山大川，博覽羣書，遭受阻礙，但是他不氣餒，忍辱負重，創作出了一部浩然鉅著《史記》。

仔細想一想，這些成功不都是歷盡挫折卻踏着荊棘前行的結果嗎?如果沒有毅力，沒有爲信念而不屈不撓迎難而上的精神會成功嗎?

在通往成功的道路上，既無捷徑也無寶葫蘆。所以與其坐着羨慕別人的“成”，倒不如站起來積累自己的“功”，成功是公正的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者上。

成功來自奮鬥，成功來自風雨的洗禮。所以讓我們向着成功邁進吧，拋掉懶散，不畏艱難，一定會踏上燦爛的星光大道!

篇20：七年級優秀週記600字

一句話是縷縷春風，吹散心底的塵埃，給我帶來清晰。

一句話是滋滋小雨，滋潤乾裂的心田，給我帶來哺育。

一句話是冬日暖陽，驅散頭頂烏的雲，給我帶來溫暖。

走進孔子的世界

“三人行，必有我師焉”走進孔子的世界，你是否聽到三千弟子的吟讀?中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長，創造自我，又有一些人因爲這句話幫助別人一生，因爲這句話是真理的力量。

走進李白的世界

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”走進李白的世界，你會發現他不會因遠離朝廷而失落，面對奢侈的長安他只是“停杯投箸不能食”。不願與世人同流合污，宋愨說過“願乘長風破萬里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因爲這句話是自信的脊樑，激勵每個人。

走進自己的世界

“就算頭破血流也要衝進頑中大樓”這句話一直激勵我要考高分，考重點中學，不論何時它總是支撐着我每天覆習乏味的知識，堅持痛苦的體訓的理由，也許它對大多數學生有用，使他們不斷創新自我，因爲這句話是支撐我們在一個不公的世界中繼續奮鬥的理由。

其實人生道路不可能一帆風順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時一句鼓勵的話會讓你重拾信心，做回自我，改變一生。

一句有用的話是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到希望，最終走出困境。

一句有用的話是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點亮的自己的愛心之火。

一句有用的話是星星之火，可以燎原。

一句話真的有力量。

篇21：七年級優秀週記600字

我和你一樣，感受過成功。就像今天，如果這篇作文發表了，那我一定是最快樂的人。其實，成功只是一種感受。

作爲園丁，他的花兒在他的精心呵護下爭相開放，這就是成功。作爲母親，她教會了她的孩子怎樣做人，這就是成功。一名歌手，他的歌被更多的人接受，這就是成功。成功既是一種快樂，又是一種鼓勵和安慰，不是嗎?

有人認爲：只有載入史冊的偉業，纔算成功;或者擁有上百萬的資產，纔算成功;也有人認爲：只有影響歷史、家喻戶曉的人才算成功;而我認爲：我們的每一個進步，所取得的每一項成績，戰勝的每一次困難，都是成功!

生活怎麼可能一帆風順呢?只要你不停止，不放棄，就沒有失敗。成熟一點，理智一點，距離成功就又近了一步。

成功還有最重要的一點，就是自己的心中充滿陽光，充滿自信。自信能夠最大限度地挖掘我們自身的潛能，一份自信，一份成功。相信自己，誰都會成爲一名成功者!

成功的路上不能缺少了它們———方向、交流、夢想和進取。如果你迷失了方向，你就會謹小慎微，裹足不前。結交比你更懂行的人，你就能不斷調整，改進自己的學習與工作。有人說得好，成功者不過是爬起來比倒下去多一次而已，所以經過失敗就不要輕易放棄。不斷回顧並更新你的目標，永不滿足，更大的成功就在前頭。

生活是由成功和失敗組成的。正是因爲有了太多的成功和失敗，我們的人生纔會如此精彩和生動。這一次的失敗是爲了下一次的成功，努力吧!感知今天的陽光，明日還會霞光滿天。祝你成功!

篇22：七年級優秀週記600字

古至今，凡成大一個人業者，哪一個沒有遠大的理想!如果一個人沒有了理想，那麼他的生活就像沒有翅膀的鳥兒，永遠不能飛向藍天;如果一個人沒有了理想，就像太陽沒有了光輝，永遠不能射出耀眼的光芒!只有理想充實的人，纔會對生活充滿愛，纔會找到快樂，發揮自己的聰明才智，爲社會做出貢獻。

看着桌上的畫筆，我就會突然心潮澎湃，因爲我有一個遠大的理想，就是當一個傑出的畫家，每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫呀畫的。我最喜歡日本出版的漫畫，裏面的青少年很美，又酷又帥，裏面的美少女也不錯，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫出這樣的畫，出版到國外!雖說這個理想與現實的差距實在太大了，但我還是會努力的學好。

我要從畫好每一幅畫開始做起，勤學多練，多思考，努力實現我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來。想到這這裏，我又不由自主的拿起畫筆……

有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，那麼毫無疑問，理想就是我們前進路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會迷路，不會氣餒，堅定果斷的向前，最終纔會乘風破浪，直達成功的彼岸。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以後做什麼工作，做什麼職業，對自己的要求唯有一條永遠不變，那就是要從小事做起!