在逆境中成長作文【多篇】

在逆境中成長作文 篇一

逆境，不順利的境遇。當我們在一定的環境中無論是維持生存還是成就事業，總感到困難重重時，我們說，這樣的環境是逆境。人生的道路坎坷不平，一帆風順是無稽之談。但笑對逆境我們就可以把消極的心態變爲奮鬥的動力，勇往直前，永不退縮。

笑對逆境，就可以使自己變得豁達、偉大。

鄧小平爺爺在毛澤東時期不被受用，但他用樂觀的心態，樂觀的面對每一天。當毛澤東主席請他回去時問了鄧爺爺最近都在幹什麼？鄧爺爺說：思考樂觀主義，等待。這就是偉人的風範。他堅持解放思想、實事求是，創立和發展了建設有中國特色的社會主義理論，爲中華人民共和國做出了突出的貢獻將被歷史留名。一個人的心態影響着整個人，只要調整好心態就會走向成功彼岸。

笑對逆境，就可以使山窮水盡的失意者鬥志昂揚。

張海迪我們應該不陌生，她在殘酷的命運挑戰面前沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，笑對逆境對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，卻發憤學習，自學了大學英語、日語和德語。讓我們不應該陌生的應該是我們身邊忙忙碌碌的人們，他們也有着自己的煩惱，但是他們仍用笑臉迎接太陽升起落下的每一天。

其實我們是上帝很偏愛的那一個，上帝給予我們了財富，一個叫做逆境的東西。對於逆境我們有着不同的理解，如果一件事你沒有辦法改變，就應該改變自己去適應生活給的磨難。痛苦的過一天和笑着過一天，我們當然要笑着過一天！

逆境讓你學會了什麼？它讓我學會了堅強、向上、勇敢……當你、我、他身處逆境時，請看看藍天，那是你樂觀的心胸；看看大海，那是你堅強的意志；看看綠地，那是你向上的精神。

在逆境中成長作文 篇二

孟子曾說“生於憂患，死於安樂”當雛鷹足夠大時，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續將雛鷹留在洞中，那麼將來雛鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡，動物尚且如此，那作爲高等動物的我們更應該學會成長與逆境。

逆境給人寶貴的磨練機會。只有經歷的起逆境的考驗的人，才能成爲真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱着不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫出史家之絕唱———《史記》，我們偉大的領袖偉人生活在戰爭時期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領紅軍贏得了新中國的成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峯的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

我們的三年國中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們人生的警鐘已經敲響了，我們要知道，我們正在面臨人生的第一個轉折點。現在每家都只有一個孩子，每個孩子都是寶，也正因家長們的過分寵愛，現在的孩子都經受不起挫折，因爲受到挫折的孩子而自尋短見的有多少，作爲新一代的青少年，我們要學會成長與逆境。

在逆境中成長作文 篇三

翻開《論語》，穿越千年，走進了孔子的世界。

論語之中，我不僅學到“仁”、“義”，更多的，是戰逆。

子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”因此古之成就大事者，不唯有絕世之才，但均有堅忍不拔之志。古往今來，人們無不讚賞松柏不屈不撓之高尚情操。

人生如同一葉扁舟，於汪洋大海中飄飄蕩蕩，一帆風順不過是奢求罷了。父親曾說：“海水不觸礁石，何來美麗浪花？”是呀，萬物皆如此，小舟不乘風破浪，又怎抵達到遠方呢。

天將降大任於斯人也，必先苦其心志。綜觀千古，歷覽羣雄，雖不乏出身名門望族而成才者，但於逆境中，自強不息地拼搏之人更是不勝枚舉。“子而思報父之仇，臣而思報君之仇”，一種心態造就了勾踐。他臥薪嚐膽，忍辱負重，逆境之中毫不退縮，挫折之下未曾止步，終於逆境中崛起，重創後屹立，方有史書上“三千越甲可吞吳”之佳話。究天人之際，通古今之變，成一家之言，譽有“史家之絕唱”的史記一書，更是司馬遷遭受宮刑後戰逆的表現。“恨私心有所不盡，文采不表於後世”，《史記》的成就，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；《詩》三百篇，大抵聖賢發奮之所作也……無一不在向世人證明，戰逆是成功的要素。

回首往昔，爭強好勝的我不甘失敗，曾一度於困境中，如陷沼澤般，難以掙脫。自甘墮落的危機迎面而來，正當我手足無措之時，“歲寒，然後知松柏之後凋也。”赫然在目，用“一語驚醒夢中人”形容再合適不過。自此之後，再非懦弱之人。

子曰：“君子不憂不懼。”那麼，每逢逆境，我又何須懼怕？

前事不忘，後事之師。古人爲我們作出了太多的榜樣，留下了太多的遺恨。現代社會，競爭日趨激烈，當面對迎面而來的逆境，當它是一陣清風，從耳邊吹過。人之一世，殊爲不易。但願有了這些風浪，小舟能常受洗禮，常防鏽跡，駛向遠方。

歷史的灰燼盛進古銅色的香爐，青煙縈繞着蒼老的記憶。逆境，在所難免，在歷史的洪流中沖刷着興衰。

總之，逆境之中，積極樂觀的看待，自強不息地奮鬥，終能跨越重重的困難。常遇逆境又幾何，實時山重水複，也能柳暗花明。戰逆，是人生永恆的戰役。

在逆境中成長作文 篇四

在人生中難免遇到逆境和困難，我們是低頭折節還是勇敢的面對呢？相信我們每一個人都會勇敢的面對。生活就像一個五味瓶，有酸、有甜、有辛、有苦、有辣。成功的人，往往知難而進。而那些失敗的人，往往敗在了困難面前。

記得在我五歲時，媽媽帶我去跑步。在跑步時，我摔了個四腳朝天。媽媽並沒有把我扶了起來，而是讓我堅持跑下去。我只好起來了，繼續跑。我想：“媽媽真狠啊！”過了一會兒，外面颳風下雨了。風吹着我的傷口，我用兇狠地目光看着媽媽，可媽媽沒說什麼。我邊哭邊跑，只感到傷口被風吹得刺痛的感覺。終於跑到第五圈了，我停了下來。那一刻，我沒有一絲怨恨。我想：“就這麼一點小小的困難，我就自暴自棄。那將來我遇到了各種各樣的困境，我都選擇放棄，那我將是一個失敗者。這次跑步使我明白，做任何事情，需要堅持，否則將一事無成。”媽媽走過來對我說；“堅持就是勝利，你做得很棒。”接着，媽媽帶着我回家了。

雖然這次跑步發生在五歲時，小小的歷經，但是我的印象很深。人生就像一艘船，你不斷地向前走，就有很多的困難去面對；在逆境中，我學會了堅持；在失敗時，我選擇了勇往直前；在挫折面前，我決不被嚇倒，你敢嗎？

在逆境中成長作文 篇五

“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽過、讀過、也明白她的道理，但卻很少有人拿起這把劍，掃平通往成功的道路。其實，我們不是不想成功，而是被成功路上的一個又一個絆腳石嚇倒了，但“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話卻早已被一個個鮮活的事例所證實。

面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂聖”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出了“我已經找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終於爲世界帶來的光明。面對批評，安徒生毫不氣餒，堅持寫作，終於成名，用自己的實力給予了反駁。由此可見，挫折和逆境可以激發一個人的鬥志，讓他們懷着堅定的信念劈荊斬棘，最終摘取成功的果實。

不單單是外國，我國也有很多成功人士是從逆境中走出來的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長島運動會上不幸使脊椎嚴重挫傷，從此不得不與輪椅相伴一生。但她並沒有被這飛來橫禍打垮，而是勇敢樂觀地正視自己的傷情，憑她自信開朗的微笑贏得了世人的尊重。後來，她曾被美國著名的《人物》和《生活》雜誌評選爲年度英雄。桑蘭身殘志堅，勇敢地接受了現實，中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現，難道這也說明不了挫折的意義嗎？

相反，能量守恆定律的發現者之一邁爾卻沒有經受住考驗。在他的論文出版後，面對譏笑，邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂後，被關進精神病院，了此一生。邁爾的悲慘一生對我們而言，既像一個悲劇，又何嘗不是一個教訓呢？

孟子曰“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”逆境，可以激發出一個人骨子裏的不屈與頑強，讓他擁有所有走向成功的品質，讓他又有一把用來開啓成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙，又該怎樣得到呢？

在逆境中成長的作文 篇六

所有人都說：一帆風順是人生最好的選擇，我說不對，在逆境中，更能激發人成長的動力。

俗話說：“失敗乃成功之母。”沒有失敗，也就沒有成功，只有在失敗中吸取教訓，總結經驗，才能獲得成功。不信？你知道海倫凱勒吧？她自幼失去了聽覺、視覺和說話的能力，這樣的境遇無疑是十分痛苦的，可她竟頂着常人難以想象的壓力，學會了說話，修完了大學課程，並掌握了五國文字！這樣的成就，讓我們常人都難以做到！霍金，一個全身肌肉萎縮的人，他只有頭腦可以思想，其他完全乾不了，可他，卻是一個偉大的科學家。他們不是上帝的傑作，更不是命運的寵兒，他們之所以成功，就是因爲他們又在逆境中成長的勇氣和信心。

其實，逆境並不是難以逾越的，你只是缺乏面對它的勇氣，當你鼓足了勇氣去向他發起挑戰，哪怕失敗你也是精神上的強者。更不要對困難低頭，失敗了不要緊，只要你總結經驗，對困難說一聲：“我不怕！”困難就會逐漸遠離你。你會發現，你害怕的只是一隻紙老虎；你還會發現，隨着困難的遠去，迎來的將是成功和輝煌。

你可能會反駁，有些逆境確實是令人痛苦且難以逾越的。的確，但在人生旅途上，又哪裏會沒有一點坎坷？但只要我們有勇氣面對，你會明白，不經歷一番風雨，又怎能見到彩虹？

各位朋友如果還不相信的話，就聽我講述一下我的經歷吧！一次語文測驗，我只考了86分。要知道，這可是我成績最差的一次。回家的路上，我無精打采，垂頭喪氣，不知該怎樣向爸爸媽媽交待，心中既懊悔又自責，這麼簡單的題目竟然不會！我開始懷疑自己的能力，這成績真的是到頂了嗎？我心中像是有兩個人在吵架，一個說：“你語文學不好了！”另一個說：“不，你的能力並沒有發揮出來。”這時我想起了張海迪，她遭受了那麼大的挫折，還能堅強的活下去，而我只是考砸了一次，就這麼沮喪，將來還怎麼面對人生道路上的崎嶇？想到這兒，我振作精神，回到家，查找原因。

從此之後，我開始努力複習，針對這次錯誤進行了總結，對薄弱環節加強訓練，對新知識迅速掌握。終於，功夫不負有心人，我在又一次的考試中，吸取教訓，取得了優異的成績。

所以說困難是彈簧，你弱它就強。只有經歷了暴風的洗禮，才能迎來成功的曙光。把逆境踩在腳下，開闢出屬於自己的天地。

在逆境中成長作文 篇七

順境是一陣清涼的微風，帶領我們駛向大江南北，但是，表面順境之下的暗礁會使我們遠離成功；逆境是一場狂躁的大雨，使我們的人生變得艱難，但風雨過後總能見到陽光。如果說逆境是航海中迎面撲來的巨浪，那順境則是一片表面平靜卻不滿暗礁的海灣。

春耕時節，連續下了幾天雨。在田邊，我遇到了以爲種樹的老農。我說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好。”老農說：“不對！不要以爲雨水充沛就好，這隻會使樹的根長在表土上，大風一刮它們就會立刻倒下。”我豁然開朗。老農繼續道：“相反，如果現在天氣乾旱，樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養料。這樣，即使將來的風再大，天再旱，它們也照樣能夠勇敢地活下去。”聽了老農的話，我陷入了思緒，雨水充沛，爲樹木提供了有力的條件，這樣的生活在順境中的樹，雖生長良好，卻經不起大風大浪的考驗。天氣乾旱，使樹木缺少所需水分，這樣生活在逆境中的樹，雖有些會經不起磨難，但生存下來的，必能經受住更多的考驗，從而茁壯生長。人生，不也正是這個道理嗎？

是的，順境能夠造就成功，也能夠使人失敗，身處順境的人，雖生活在和諧安樂的環境當中，要風得風，要雨得雨，人生一帆風順。但是，如果他不思進取，便會消沉下去，曾經，我讀到過這樣一篇故事：19世紀末，美國康奈爾大學進行了一次著名的“青蛙實驗”。實驗人員將一隻青蛙放進滾燙的開水中，青蛙感到危險難受，便一下子跳了出來。第二次，實驗人員再將同一只青蛙放入溫水中，再慢慢加熱，開始時青蛙舒適地在水中玩耍取樂，但到最後，水的溫度不斷上升，當青蛙想要跳出時，已無能爲力了。青蛙的故事告訴了我們，如果一個人長期處於順境中並貪圖享樂，就會變得精神懈怠，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態，並無法招架，一蹶不振。

逆境也是一曲雙重變奏。對於逆境，有的人會消沉下去，逆境會打擊他們的自信，消磨他們的意志，會使他們進入迷茫，找不到成功的方向，甚至誤入歧途，無法站起。

當然，逆境不總是壞處。巴爾扎克說過：“世界上的事永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者則是一個萬丈深淵。”在人類的歷史上，許多偉人就是在逆境中成功的。如，偉大的科學家居里夫人，曾在破舊的小屋中進行實驗。她日日與逆境相伴，用挫折的頑石來拼湊自己的高山，用堅強的毅力來擊毀其那方的巨浪，用充實的自信爲自己開闢一條成功的道路。最終，她成功了，她在逆境中艱苦奮鬥，最後成才。

順境與逆境都是雙刃劍，順境較逆境多一份“資本”，卻少一份磨鍊。逆境較順境多一份動力，卻少一份條件。總之，成功的關鍵是靠我們各人，無論我們身處何境，都應該正視自己，相信自己，明確目標，只有這樣，才能成功。