一片葉子作文【精品多篇】

片葉子作文 篇一

又是一年秋天來臨，滿樹的葉子紛紛落下，每片都葉子帶着滿腔的心事。在落下的瞬間，它們在想什麼。是無奈？蒼涼？遺憾？還是不捨？

這些葉子，有的之前在高高的枝頭，舞動在令人羨慕的“制高點”，貪婪地吸吮着陽光帶來的能量，雨露帶來的清涼，生的青翠欲滴，讓下面的葉子擡起頭來仰望。自由的鳥兒路過，有時降落到他們身上，在暖暖的陽光中梳理着蓬鬆的羽毛，爲他們輕輕地唱上一曲頌歌，然後再在所有葉子的注視下，驕傲的飛向遠方。這一刻，是他們最快樂自豪的時候。

樹中部的葉子，在不高也不低的地方，陽光偶爾經過，從擁擠的葉子的間隙微弱地灑過。雨露有時飄過，被擁擠的葉子吸收掉了大部分。他們只能盡力的昂起頭，用整個身體努力地承接。它們也無比的喜愛着美麗的鳥兒，它們不想只能仰起頭仰望。偶爾在雨天裏，鳥兒無奈地從他們身邊飛過，呻吟着，它們把這當成一首頌歌。在微風裏快樂地和着節拍，等一曲終了，自由的鳥兒已經飛向了不可預知的遠方。而葉子們還沉浸在濃濃的幸福感中，不能自拔。

在樹的最底層，生長着一羣最柔弱的葉子，他們很少接觸到陽光，只有在傍晚從斜斜的夕陽裏感受到片刻的溫暖。雨露也只是偶爾在風中眷顧，轉瞬即逝。它們賴以生存的水分大部分從粗壯的根部汲取。對於用來裝飾外表的雨露，他們從來不敢奢求。他們大多數時間用來仰望，仰望頂部光彩照人的葉子，和自由美麗的鳥兒。中部的葉子是他們努力攀爬的目標，但所有葉子都在不停成長，它們永遠取代不了。唯一值得他們欣慰的是，晴天樹下偶爾會有可愛的孩子經過，矮矮的，踮着腳尖摘一片下面的葉子，夾在故事書裏，戴在頭上，玩夠了就丟棄。在擁擠的人潮中慢慢消逝，但他們見到了別的葉子從不曾見到的東西，這已足夠。於是他們笑着死去。

滿樹的葉子，一片葉子代表一個人。在我身邊，有頂部的葉子，他們光彩照人，有令人羨慕的外表，高高在上的地位。無時無刻不帶着驕傲的微笑，昂首挺胸穿過擁擠的人羣。有中部的葉子，滿足的呆在屬於自己的小空間，生活，外表，地位不靠上也不靠下，是最最普通的人羣，平凡地穿過滾滾的紅塵。有底層的葉子，他們貧苦，醜陋，從來不會被人注意，他們蜷縮在屬於自己的角落裏，無奈又彷徨，冰冷的捱過悽慘的世界。

滿樹的葉子，一片葉子是一個人。人的一生太過短暫，地球未繞太陽轉過一圈，已有無數的生命帶着遺憾消逝。葉子掉落了，可以滲進土壤，爲粗壯的根基提供殘留的營養。人呢？生命一旦消逝，還有多少殘存的記憶可以滿足地帶走？

秋天一到，無數葉子似蝴蝶般翩翩起舞，切割着蕭瑟的涼風。有樹幹頂部的葉子。，也有中部的，底部的葉子，他們之前相差了太多。可每當秋風颳起，它們只能無奈地落到同一條地平線上。

樹葉凋落一次，地球公轉一圈。在無數次樹葉凋落之後，我這片葉子，又要隨風飄散到何方？

片葉子作文 篇二

我想，所謂成長不過是一場學會理解與被理解的過程。——題記

窗外暮色四合，隱約還能看到圖書館的一角，顯得有些寂寥，離窗口較近的地方有一枝只剩一片枯葉的類似於花枝的枝狀物體在稍寒的秋風中瑟瑟發抖，我好奇的想，怎麼還不掉呢？

“我告訴你們，今天這節課我練習冊什麼時候講完什麼時候放，你們就接着鬧！” 她的聲音響徹雲霄，我似乎都感覺到腳下的地都顫了顫。我真有種衝上去剖其骨，食其心，飲其血的衝動，心裏忿忿的想：怎麼拖堂還那麼理直氣壯！可我的理智告訴我，不能。

將視線無奈的轉到白板上，上面映着一個幾何圖形，一個不像圓也不像三角的變態圖形——請允許我如此形容，因爲它認識我，我不一定認識它。我實在不理解爲什麼“這樣，那樣”就能證出來，更不理解學霸們說的“老師，其實還可以這樣。”到底是哪樣，借用曾經很火的一句話來說就是“在我眼裏，上課就是學霸和老師打情罵俏。”

我再次把視線轉到窗外，圖書館僅露出的一角已經看不出輪廓了，在深黑色的背景下像一隻猙獰的怪獸。

“看這邊！”她極其執着的講着那一道題，我實在不理解爲什麼同一道題非要用兩個方法解，而且有必要強調那麼多嗎？

我不解。也不想了解。我只想早些放學。

似乎聽到了我的心聲一般，她說，“就講到這。現在我留作業。”留完作業之後，大家就跟剛從籠子裏放出來的鳥一樣，收拾桌子的聲音，激動談論的聲音不絕於耳，我在混雜的人影間隙間看到她下講臺的動作——像慢動作一樣，她一條腿伸直了慢慢的放下來，另一條腿幾乎彎到了90，繼而才慢慢地下地。我彷彿如夢初醒般頓悟到，她有腿疾，而且相當嚴重！可她給我們連續上了兩節課，而且不帶休息。第一節課下課後她搬着同學交上來的作業回到辦公室，還沒等坐下休息，便急匆匆地去八班留作業，這一上一下對於我們來說像兜風，可對於她來說卻如磨骨一般難受，待留完作業，叮囑兩句之後，就到了我們班的第二節課，然後又是長達一個小時的站立。而我們在坐着。

曾經聽說過當老師的最容易得三種病，腿病，呼吸道疾病和眼病。現在再想起來似乎明白了。

其實她大可不必管我們，把答案放在那裏任我們抄一遍就算完事，何苦苦了她又苦了我們。可是她沒有，她寧可一道典型的例題多講幾遍也要讓我們明白，爲的是什麼，也許這個答案我們要很久很久之後才能徹底理解。

我突然瞥到窗外那搖搖欲墜的花枝上的葉子終於落了下來，再一轉眼就看不到了。

同樣是一個暮色蒼茫的傍晚，有她前屆帶的學生回來看她，她和以前的學生聊天時總是笑眯眯的，眼睛彎的和月牙一樣漂亮，和她平時暴怒的樣子一點也不像，我忽然理解了爲什麼她上課時總是繃着臉。

回家的路上，月亮已經升起來了，亮的能映出我的影子，我擡頭望着那輪月亮，像看到了她的眼。

你給我們的愛，即使我們現在無法理解，但是我相信總有一天，我們將會理解你給的愛。

片葉子作文 篇三

“晨死了！”姍姍滿臉淚水地哭着跑來告訴我。剛纔還高興地唱着歌的我一下子愣住了。“不！不可能的！昨天他還跟我說他今天就能出院了，他不會騙我的！他不會死的！”我對姍姍大吼起來。她怕我太難過，沒有再說下去了，默默地走開了。我腳一軟，跪倒在地上，放聲大哭，一邊努力的想着我們之前在一起的每一件事。

我和晨在很小的時候就認識了，他的媽媽和別人走了，留下他一個人在那，於是他爸爸把他帶來了中國。我和姍姍都喜歡和他玩，理所當然的，我們成了好朋友，如影隨形。可在我讀三年級時，晨就回去了。前幾天，我得知他回來的消息，高興極了，立即就去找他，結果卻是在醫院找到的他。他看見我也很高興，但我卻看見他爸爸彷彿很難過，他爸爸把我拉到了一邊，悄悄地告訴我：“他病的很重，醫生說如果再不做手術，可能活不了幾天了，但手術的風險也很大，一旦失敗，他就會立即死亡。我……”他爸爸沒再說下去，擦乾了臉上的眼淚，走了進去。

這突如其來的消息猶如晴天霹靂，把我震得目瞪口呆。“我們好不容易纔重新相逢，爲什麼他會變成這樣呢？上天太不公平了！”我心裏又氣又痛。這時，我聽到了一首淒涼婉轉的曲子。原來是晨在吹葉子。那是一片窄小的樹葉，薄得彷彿一用力就會破掉，那深綠的顏色還帶着一絲憂傷。我走了進去，強笑着，認真的聽着。突然，晨停了下來，笑着問我：“你想學嗎？”“恩！”我點了點頭，“那你明天來看我，我就教你。”“好啊！”

第二天，我摘了一片與它相似的葉子來到醫院。“晨，我來看你啦！還帶了一片樹葉，你看這片葉子能吹響嗎？”晨接過葉子，看了看，“我想，應該能吧！”於是，他正式開始教我吹葉子。他很有耐心，一遍又一遍地教。就這樣，我們開心地度過了那幾天。

昨天早上，我去看他時，他把他的那片葉子送給了我，還讓我回家去，說我明天去看他的時候，他已經能出院了。雖然我很捨不得走，也明白他明天根本不可能出院，但還是同意了，走之前，我告訴他：“我明天來看你時一定能吹完你教我的曲子！”他笑了。

今天，我本來也不太相信啊能出院了，可還是自欺欺人地準備着去迎接他出院。現在，卻只能抱着回憶痛哭。我從盒子裏拿出了晨送我的葉子，吹起了那首曲子，

眼淚不住的流着。“晨，你聽見了嗎？我會吹這首曲子了！”

晨下葬的那天，我並沒有出現，而是帶着葉子，跑到了我們小時侯常去的小河邊。我清楚的記得，在這裏，我們三個曾經留下了無數的歡樂，度過了快樂的童年。忽然，一陣風吹來，手中的葉子飛了出去，慢慢地飛到了天上，我也隨着它飛了上去：

那裏景色和這的一樣，也有碧綠的小草，清澈的河流，漂亮的石頭。我看見葉子落到了晨的手上，他和姍姍在遠處笑着向我招手，朝我這跑來，我們都高興地抱在另外一起。和以前一樣，晨喜歡逗我玩，姍姍做他的“幫兇”，我們鬧了好一陣。然後，一起去摘果子，捉小魚，實際上，只有晨下水去捉魚，我和姍姍只負責在一旁“指揮”。累了，我們就找了個陰涼的地方，躺在大石頭上休息，晨又吹起了那首曲子，聲音飄蕩開來……