未來的作文600字多篇

未來的作文1

假如我是孫悟空，我要讓世界變得越來越美好。

在二十五世紀，我培育出了一種神奇的水果，它便是超級彈力小蘋果。它可是世界上頂級好吃，頂級好玩。它不但味道甜美，而且使人垂涎欲滴。它最神奇的地方是：你想要什麼東西，它就會給你什麼東西。

它儘管這麼好，我卻對它漠不關心。我關心的是我的雙刀螳螂號，它身披綠色的外衣，有鋒利尖銳的利刃，刀背上射出銀色的寒光，使人有一種畏懼感。它最奇特的地方是：它還能和我溝通呢！它說的是火星語言，我可以通過掌上電腦與它進行談話。這是我最值得炫耀的地方。

在蔚藍的大海，有一條美麗堅固的船，它叫堅韌號。它是我一生的“著作”之一。它有着坎坷的經歷，在浮羣的一次次襲擊下，它堅強的站了起來。今天的它仍然是那樣的堅固，那樣的美麗。它經過特種訓練，它成爲了世界上最勇敢、最堅固的頂級船。

我這一生中，最值得炫耀、最值得驕傲的便是我那輛黃金之車——烈焰號。它身穿紅色的長袍，像一位威力十足的火神。它的速度非常快，一瞬間就會從中國到達美國，就像瞬間轉移器那樣。它前面有一個大大的火箭頭。他不僅是汽車之王，而且還是“雙翼飛機”之王呢！它可以在陸地上奔跑，也可以在一望無際、波濤洶涌的大海中行駛，更可以像小鳥那樣在湛藍的天空中自由的翱翔。當你坐上那輛車，心裏一定會美滋滋的，爽透了！

不經歷風雨，怎能見彩虹。這些尖端先進的東西是我反覆思考及層層推理才製作出來的。如果你們對這些東西感興趣，你們也來試一試吧！

未來的作文2

讓時間之窗開啓在2041年吧！我站在2億6千萬層的大廈上，欣賞着新時代的風景。

也許你會問，新時代的交通工具是什麼？汽車？不。交通工具已不再是會噴出有害氣體的鐵盒子了。它的名字叫飛行器，它是用橡膠做的，但堅硬度可不比鋼板差——連子彈也打不穿。而且它飛起來，也不比汽車慢，飛行器的機身採用流線型的盤子型，這樣可以減少阻力。說了半天，那它到底污染環境嗎？答案是：不！每個飛行器都安裝了太陽能儲存器，白天，它吸收太陽能，到了晚上，便釋放出大量氧氣，可環保了！

再說說我們住的房子。現在，沒有用石板，水泥做的房子了！你信嗎？我們的房子是植物做的，平時細小的植物，怎麼可以變成幾億米高的房子呢？科學家研究出可以讓植物快速生長，放大幾十萬倍的肥料。這樣，植物長大後，經植物建築師的雕琢後，幾十萬間160平米的房子就完成啦！住在植物房子裏，不但對人體有益，而且還可以爲城市防風沙！所以，人們淘汰掉水泥房子，都住着水泥房子了。

再談談我們的食物吧，我們的蔬菜不種在土地裏，而是種在電腦裏！在電腦裏種植，老農們可省力啦。當菜要澆水施肥的時候，老農們只要動動手指，幾十億平米土地的菜，全部有水有肥！當菜熟了，老農們點幾下，所有的菜都從電腦旁邊的大窗口裏出來了，到時候，農民們只要從窗口接着，菜就可以投入市場了。我們吃的肉也是有技術含量的！養殖家把牛羊等動物送上月球養殖基地，吃月球含營養的草，喝純淨的水，所以，牛羊的肉營養極其豐富。

在新時代裏，人們都享受着科技帶來的便捷。我想，如果再有幾十年，我們的世界，一定會更方便，更健康！

未來的作文3

“該起牀了！醒醒！天已經大亮了……”是誰這麼大清早的吵個不停？我迷迷糊糊的睜開眼睛。一看嚇一跳，我面前站着的競是一個身高一米左右的機器人。“天啊！我在哪裏？此刻是什麼時候？”“你在R星，此刻是2101年6月13日早上7點整，主人。”

我怎樣在那裏？難道我一睡就睡到了100年？我帶着滿腦子的疑問，然後跟隨着機器人走出了房間。當我走出住宅時，頓時被眼前的世界驚呆了：天空上，一輛輛長着翅膀的汽車在天空中自由翱翔，但是天空卻出奇的乾淨。原先，汽車排出的尾氣有淨化作用，才能使我們的環境更加美麗、整潔。

一陣帶着熱氣的風吹過我的臉蛋，這時我才注意到已是夏天了，可我卻沒有一絲熱氣。哦，原先我的衣服有清涼的作用，讓我們不在感到悶熱。“嘩嘩譁！嘩嘩譁！”豆大般的雨珠落了下來，我趕快跑到屋子下避雨。可奇怪的是，人們根本沒有躲避，照常在馬路上行走，他們的衣服上自動伸出一把小雨傘。胡來是這樣，我恍然大悟，放心地在馬路上行走。

“丁零零！”啊，上課了，我看見機器人從住宅裏跑出來，一把遞過書包，然後我背上書包，書包在我背上異常簡單。我飛快地向學校跑去，這時我的腳突然間跑得飛快，卻一點兒也不覺得累，腳像長了翅膀似的。我低頭一看，啊！我的鞋子真的長了一雙小小的翅膀，載着我飛了起來。

我走進學校。開始上課了，教室裏出奇的安靜，原先學校的牆壁有隔音作用，使我們能更加專注地聽講。

回到家裏，我的肚子早已餓得唱空城計，桌上擺滿了各種美味佳餚，山珍海味，我大口大口地吃了起來。哇，那裏的飯菜格外好吃！吃完後，盤子會自動跳進水池裏“洗澡”，洗完後又跳進一隻大箱子裏，盤子擺的整整齊齊，洗的也一塵不染。

“起牀了！”我被媽媽的叫聲驚醒了，啊，原先這是一場夢。但是，我相信，未來的世界必須會像我的夢中一樣完美。

未來的作文4

朋友們，你們想見識一下21世紀中期的學校嗎？就讓我來帶你們去參觀一下吧。

一走進學校，你就會看見一間華麗的房子，這是什麼呢？它就是孩子們共同學習的教室。有些家長可能會引起疑問，怎麼只有一間教室，難道所有的孩子們都在一起讀書，聲音不會互相干擾嗎？這一點你大可放心，我們早就預料到這一點，在每個班級之間，都會安裝有一層看不見、摸不着的隔音膜，他會把同學們朗朗上口的讀書聲轉化成優美的華爾茲音樂，並在下課時播放出來。怎麼樣？很神奇吧。

還有更神奇的呢！教室裏的壁紙可以根據個人的喜好調換顏色。比如有人喜歡銀色，它會變成銀色，讓人覺得繁星點點，銀光閃閃；但有人偏愛五彩色，壁紙就會呈現出那五彩繽紛、絢麗無比的牆壁。

再把視線轉移操場，你可能會奇怪：同學們的健身器材呢？原來，它們都建在空中，下課的時候，大家只要乘坐觀光電梯，到達空中就可以了。另外在高空中還有食品店等商店呢！這也爲我們提供了許多方便。例如：有的同學早飯沒吃飽，餓得飢腸轆轆，消息會通過高聲波傳送到空中，本店的機器人就會立刻帶上你喜歡的食物送給你吃。

對了，告訴你一個小祕密，老師佈置作業時，只需要通過語話器，傳送到同學們的掌上電腦上就可以了。

這就是未來的學校，一座充滿科學與智慧的學校。

未來的作文5

只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾

百世滄桑，不知有多少心胸狹隘的因受挫折而一蹶不振，人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉，萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫折而葬身於萬劫不復的深淵。

古人的事蹟足以告訴我們一個事實我們勇於戰勝困難，打敗挫折，而它的關鍵在於有信心，化一切不可能爲可能。

信心對任何人來說都是重要的，雖爲街乞，雖行隴耕，雖成囚徒，然堅強的面對，抱定信心，終成大業。

西方有句名言：“這個世界是由自信創造出來的。”

一個人如果總是沉浸在過去的痛苦中，那麼他永遠也看不到成功就在不遠處，忘掉過去，展望未來，相信自己能成功。

成功是遠方的彼岸，信心是託載你的船，成功是珠穆朗瑪峯的峯頂，信心是你手中的繩索。

二十一歲，生意失敗，負債累累；二十三歲，愛情失敗，差點自殺；中年，三次競選州議員失敗，命運似乎抹殺了這個可憐蟲的全部希望。他似乎註定要一敗塗地，然而，命運的打擊並不能推毀他堅強的意志與信念，他堅信自己一定能行，他便是那個從木屋裏走出來的美國曆史上最偉大的總統之一——林肯。他屢屢面臨絕境，卻一次次用信心化解了黑暗中的恐懼。

沒有誰的一生是平坦的，沒有誰不經歷困難與坎坷，但不同的人生，態度決定一切。

如果一個人的眼睛沒有淚水，那麼他的眼睛是乾涸的，如果一個人的生活沒有陽光，那麼他的生活是乏味的，如果一個人的人生沒有信心，那麼他的人生是毫無意義的。

堅信自己，定能成功，未來，我來。

未來的作文6

回首過去，展望未來——觀科技發明有感

成功，猶如一個聚寶盆，需要你去積累並付出纔會聚成一個“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收穫”，誰在這個“富金山”上付出最多，誰的收穫就會最大，誰就是成功者。

我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來的，如果沒有先人們的創造，何來我們今天的幸福生活呢？在先人們的創造下，我們的科技越來越發達，而且我們都過上了無憂無慮，自由自在，無比幸福的生活。可是如果，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提並論的話，我們的生活就顯得至高無上了！

俗話說得好啊“芝麻開花——節節高”。今天的我們生活在高科技的世界裏，這不光光是科學家們選擇了發展，還有堅持不懈，刻苦拼搏的勞動人們。正巧，我們學了《童年的發現》這一課，課文中講到“世界上的重大發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險，哥白尼發現了‘日心說’，結果怕遭到教會的處罰而不公佈真相，布魯諾堅持‘日心說’，結果被教會處死；哈維發現了血液循環，結果被燒死。”這些都是科學家們遇到的種種磨難，種種困難。因爲科學家們的無私付出，我們今天的生活才變得如此生機勃勃，我們今天的生活纔會如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來的嗎？

科技發展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來，如果沒有科技發展，我們肯定無法想象現在的日子是什麼樣？是昏天暗地還是渾黃一體。科技發展改變了我們的生活，改變了我們的命運。我們現在要活學活用，愛科學，學科學，用科學。我們正在跨入21世紀的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前！

在這個高科技時代的世界當中，我看見了，看見未來的高科技正在向我們招手，未來的幸福生活已經遙遙在望了……

未來的作文7

人類對未來的'規劃，已遠遠趕不上變化。

人類想製造各種機器人來服侍自己，讓自己的生活變得更加愜意，沒想到，機器人會集體造反。

人類大量捕殺動物，引得動物惶恐不安，個個自危。結果聯合起來反抗，竟勢如破竹，一舉擊垮人類。

人類如今已如螞蟻般，被機器人、動物踩在腳下，成了奴隸、玩物。

機器人威脅大量人類成爲自己奴隸，各種勞苦雜役，都由人類來做。

而動物們，要麼將人類流放，要麼將人類關進籠子，供動物們欣賞。

瞧，傑克，一個年僅十歲的孩子，正在富麗堂皇的房子中，卻身着破衣服。面黃飢瘦，手裏還拿着黑乎乎的抹布，跪在地上，用一雙長滿繭的雙手，費力地擦着已經亮得能透出人影的地板。但是，他必須時時刻刻都要拖地，不然就會被毒打。

不遠處，身着昂貴衣服的機器人。正悠閒地在沙發上望着不遠處的天空。天空之下，是一座宏偉的建築，白牆紅瓦，各種風格的建築。裏面關着各種人類，白人、黑人、黃人……連遠處深山的印第安人也在建築之中，不過他們是自由的，快活的，過着少爺般的日子，因爲他們熱愛自然，熱愛生靈，對每處自然的物體都抱以敬畏的心態，所以被動物們尊重。

在遠處的荒蕪之地，一羣人類跋涉着，這裏原是一片原始森林，卻被人類變成一片荒蕪。如今，人類也終於嚐到了惡果，在這片沙漠中，僅有幾處綠色，水更是稀缺的可憐。人類在這裏漫漫無期地改造，要把這片荒蕪之地變成了原來的森林。不過，他們是無法做到的，這些人必定在沙漠中死去。

這終將成爲事實，如果不加以改變。

未來的作文8

時光如水，一轉眼就到了2030年，此時的學校真是大變樣。

當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校裏飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠裏的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市裏的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環境，也美化了校園，真是一舉兩得。

在這幽雅的環境上方，飄浮着空中教學樓。教學樓是用特定的材料製成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學樓不僅節省了地球上的佔地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發了太空資源。

走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的牆壁。上課了，牆壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，牆壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，牆壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜；冬天，牆壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術，給我們的學習與生活帶來了很大的方便。

學校還用專門的活動室。在一間小小的活動室裏，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。

這是高度智能化的學校，它既環保又美觀，能開發太空資源，建成網絡化的全球共享的學校。

未來的作文9

這本書是我最喜歡的散文集，它是以日記的形式記錄巴金從出生到老年中，關於自己的家庭，旅行，見聞和他對生命的感悟與思考的書。

其中，給我啓發最大，感觸最深的就是巴金爺爺在這本書的結尾時所寫的：“親愛的同學們，我多麼羨慕你們。青春是無限地美麗，青年是人類的希望，也是我們祖國和人民的希望，這樣一個信念，貫穿着我的全部作品。理想就在你們面前，未來屬於你們。千萬要珍惜你們寶貴的時間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”

的確，青年是我們的黃金時期，是我們理想的開端，是爲了以後真正屬於我們的更美好的未來努力的時期。我們不應被一些小事打倒，不要害怕，不要看輕自己。爲了以後，我們應該努力地學習，積累。就像是一艘正在被海浪擊打的大船上的無助的人，要站得穩穩地，不要被海浪衝倒。此刻，老師便是我們的船長，他會爲我們指引方向，確定目標，向着美好的未來進發。

巴金爺爺的教導時刻牢記在我的心中，他對我們再次的感慨道：“我再一次向讀者，向你們掏出我的心，光輝的理想像明淨的水一樣洗去我心靈的塵垢，我的心裏又燃起了熱愛生活，熱愛光明的火。火不滅，我也不會感到“內部乾枯”……”

對於我們所熱愛的事物，要努力追求，熱愛是我們的興趣，我們要敢於尋求自己的興趣愛好。它便是我們最好的老師，當你在自己的理想之路上摔倒時，請不要沮喪，更不要放棄自己的理想，請一定相信，站起來再走一步就能到達屬於你的美好未來！

未來的作文10

現在，我覺得我們的教室還有許多缺陷，所以我認爲未來的教室能夠比現在的教室更加完美。

那時候，我們教室窗戶上的玻璃有防盜、防護、變色、吃音的功能，可以防止小偷到教室來偷東西，也可以防止玻璃的碎片劃傷皮膚，還能夠讓陽光變得柔和，讓噪音變得很小。

教室裏的粉筆是可以重複使用的，十分堅硬，不容易斷，而且這種粉筆像圓珠筆一樣，外面是塑料殼，都有不同的顏色，只要粉筆斷了，就把底部的按鈕按一下，又有一截粉筆出來了。這種粉筆不會對老師的手指有傷害。以前擦黑板時，用的是刷子，弄得到處都是粉筆灰，對老師、同學的身體有傷害。在未來，人們把黑板刷改爲一個很小的吸塵器，這個吸塵器能夠把粉筆灰吸進去，它的外殼是透明的塑料做成的，它只需要一節電池就可以連續吸粉筆灰三個星期。當它把粉筆灰裝滿以後，你只要把它的外殼打開，把粉筆灰到掉以後，又可以繼續去吸粉筆灰。只不過隔一個月就必須用溼毛巾把裏面擦一擦，一是避免裏面生鏽，二是避免粉筆灰掉到零件裏，造成卡殼、短路等現象。

教室裏，每個同學的書桌上都有一個耳機和一頂帽子。上課時，把耳機的插頭帽子上的一個孔裏，然後把帽子戴在頭上，把耳機戴在耳朵上。這一頂帽子裏有測試腦波的系統。當你上課沒聽講時，耳機裏就會有“請認真聽講”的話語，要是你還不聽講的話，你的鼻子就會長得有指頭那麼長。

雖然現在還沒有這樣的教室，但是經過社會不斷地進步，科學技術不斷地發展，在美好的未來，這樣的教室一定能夠出現的。

未來的作文11

十幾年過去了，科學技術飛速發展，我讀的彎塘國小又有什麼變化呢？彎塘國小又是什麼樣呢？我在火星開發研究所做完實地考察後，向所長請了一天假，得到批准後，我立刻駕駛光速飛船瞬間來到彎塘國小門口。

走到學校門口，我大吃一驚。學校的800多平方米操場哪去了？原來建在了地底下。啊！這裏亮的猶如白晝一樣。這裏的面積也是原來的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場還設有雙槓、乒乓球桌、單槓……簡直是數不勝數，下課了，這裏就是同學們放鬆大腦，盡情歡樂的小天地了。

我坐升降機上來後，便直直走到一棟教學樓面前。這棟教學樓就是往日的舊教學樓了，如今已是煥然一新。這棟教學樓有20層樓那麼高，專門供1～6年級的學生上課用的。我乘坐電梯來到了第17層樓，走進了一間教室，以前要用粉筆寫字的黑板已成了語音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現什麼樣的內容就能出現什麼內容，比如老師說“出習題”。電腦就會把事先編制好的習題播放出來。現在的教室與以前的教室最大區別是現在教室冬暖夏涼。

我下了教學樓後，又來到了教師樓。教師樓是專門供老師辦公用的，每臺辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的牆壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時，那位老師看到的牆壁顏色就是綠色，心情會豁然開朗；另一位老師非常緊張時，另一位老師看到的牆壁顏色就是藍色，這位老師會像剛睡醒一樣輕鬆……

我欣賞完我的學校後，我感慨萬千：科學技術就像一件五顏六色的新衣服，彎塘國小穿了這件衣服才變得那麼美麗動人，那麼光彩照人！這時，我的機器時鐘響了，一天的假就準備完了，我依依不捨地離開了這裏，我親愛的彎塘國小。

未來的作文12

有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。

學校修建在一個大圓盤上面，周圍栽的許多鮮花與果樹。一年四季開滿了鮮花，結滿了果子。水果是綠色食品，同學們一年四季都能嚐到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環保，又不浪費有限的資源。學校裏有教學樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡直就是一個流動的城市。

你一定要問，這座流動中的城市是使用什麼動力的呢？告訴你吧！是利用風能與太陽能發電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這麼美麗的校園，也是人們度假旅遊、觀光休閒的好去處。

同學們自己駕駛飛行器上學，自己有自己的路線，不會出現交通堵塞。課桌上沒有了書本，每名學生都有一臺智能電腦，在電腦上學習，做作業，做完題後，電腦就會像老師一樣來爲你批改作業，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師改作業，老師上課也輕鬆多了。老師還帶我們在到花園裏、果園裏學習，偶爾幾聲鳥叫，我們學習更有興趣了，這正是我們嚮往的，美麗的校園。

我醒來一看，原來我是在做夢。我想只要我們認真學習，將來我的夢一定會成爲現實。爲了這個夢，大家一起努力吧！

未來的作文13

恍惚間，我竟然跟着喬布斯來到了未來，時間是2025年！

正興奮地期待着，穿過一條條車水馬龍的路，眼前出現了一個巨大的蘋果標誌。“這是什麼，是蘋果的新公司嗎？”我問道。可是喬布斯沉默不語，只是向着那個標誌走去，不一會兒，喬布斯不見了，我着急得四處尋找。可是，四周除了那個龐大的“蘋果”外，便是行色匆匆的人們。喬布斯呢？我仍然向着蘋果走去。突然，眼前出現了一個人，他用機器人般的語調用中文對我說：“歡迎來到蘋果公司。請跟我走。”

我想拉住他的手，可當我的手伸過去時，卻什麼也感覺不到。我向那個“人”衝去，結果什麼都沒碰到，真的是投影！我興奮地跟着“他”走進了那個“蘋果”，喬布斯笑着用手在空氣中比劃了一下，眼前出現了一個三維熒屏，上面清晰地顯示着他的又一創舉：虛擬三維服務器。這是—個全方位的投影，讓一切可以虛化的東西都智能化地省去。爲時間爆棚的人口和科技騰出更大的空間。

我看到這個三維服務器在世界各地大顯神通：在美國的一家肯德基餐廳裏，所有的迎賓人員、所有的裝飾、所有的價目單都是用虛擬的投影製作而成。售貨員能方便地操控這些投影到合適的位置，讓清理變得井井有條。在中國的教室裏，沒有龐大的多媒體設備，沒有了難以攜帶的臺式電腦，老師只要用手輕輕一比劃，所要的課件便能通過三維熒屏放映給學生。

我嘖嘖稱讚，又問：“投影的光源在哪裏呢？”

喬布斯指指窗外的陽光，又指指天花板。意思是說，在有太陽的時候，天花板中的處理器，會直接反射太陽光進行投影，並對內置投影機中的太陽能電板充電。等到陰雨時便可藉助內置投影機工作。

耳畔傳來一陣鈴聲，我發現自己正對着講臺前的雙屏電子白板發呆。我立即回過神來，趕緊幫老師調好電教設備準備上課，但心裏，彷彿仍留在那個未來。