雷鋒精神伴我成長作文多篇

雷鋒精神伴我成長作文 篇1

有一個人是我們人人皆知的人，他並不高大，也不富有，但是他是最令我們敬重和佩服的人，這個人就是——雷鋒。

雷鋒他一生做了無窮無盡的好事。而這些都是微不足道的小事。有一次雷鋒走在路上，突然看見了一對老年夫婦。他們臉色蒼白，骨瘦如柴，餓到在路上雷鋒見了，馬上把身上的的水和糧食全部給予他們，並一口口喂他們。吃完後，雷鋒見他們不見好，便心急如焚的把他們帶回了家。

有人說雷鋒傻，爲此這件事並遭多人的譏笑。養好後，老人家對1他感激不盡，便問：同志你叫什麼什麼名字？來自哪裏？你可是我們的救命恩人！雷鋒無比自豪的回答：我叫解放軍，我來自中國。雷鋒處處爲他人着想，以助人爲樂！

有的人很有錢，有的人很有勢，但他們大部分人精神是空虛的。正如一本書上所說：“如果你是一滴水珠，你是否滋養着每一塊土地；如果你是一顆大樹，你是不是會爲需要你的人乘涼；如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個有用的生命；如果你是螺絲，你是否堅守在崗位……”

我們已經是一位少年了，應該做些我們力所能及的事。幫父母掃地，刷碗，疊被子。當父母工作疲倦的回家後爲他們做一點可口的飯菜。對朋友對同學多儘自己的所能幫助他們。我們要將雷鋒精神銘記於心，讓他指導我們的行動，伴隨我們成長。

雷鋒精神伴我成長作文 篇2

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨······”每當這首歌交織在我的耳際的時候，我總會想起雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔不畏堅寒，永遠爲人民服務着，就像雷鋒叔叔說的：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒叔叔遵守了自己的諾言。

有一次，有一個人忘了帶飯，雷鋒叔叔把自己的飯給了他，他寧願自己餓肚子，也不願別人餓肚子，那個人說：謝謝，你吃不吃？“雷鋒叔叔已經飢腸轆轆了，可是還堅持說：”你吃吧，我不餓。“雷鋒叔叔雖然不在了，可他的精神還在，我們身邊有很多人都是活雷鋒，所以，雷鋒叔叔的精神值得我們學習，我們要把雷鋒叔叔的精神發揚下去。

雷鋒精神伴我成長作文 篇3

今天是3月5日，是學習雷鋒的日子，雷鋒一生中做了無數好事，非常值得我們學習和讚揚。1962年8月15日，他被一根杆子砸到，當場昏倒了，經202醫院搶救無效不幸身亡，它處僅22歲，這一日讓人悲傷、難忘，所以把3月5日定爲學習雷鋒日，雷鋒雖然去了，但是他的精神將延續。

學習雷鋒精神應該從小事做起，要是走在校園裏地上有一個紙團我們就應該趕緊撿起來，要是有小朋友跌倒就應該把他扶起來……我們每天做一些自己力所能及的事，讓雷鋒精神從你我做起，從小事做起，同學們行動起來、全國人民行動起來，讓雷鋒精神無外不在。

雷鋒精神伴我成長作文 篇4

學雷鋒精神，從我做起。大家應該都聽說過雷鋒的故事吧！

雷鋒叔叔爲我們做了許多的好事，有人說過：”雷鋒好事做了一火車。“在生活中，有很多人學習雷鋒那種無私奉獻的精神，他就會變成一個值得人尊敬的人。但是，有些人卻依然不尊老愛幼，不尊敬師長……那麼他這樣的人就不值得我們去尊敬。

所以，我們要學習雷鋒精神，做一個值得讓人尊敬、無私奉獻的人。

學雷鋒精神從我做起，從生活中的每一件小事做起。這句話我們一定要記住。

雷鋒精神伴我成長作文 篇5

學習雷鋒精神，爭做美德少年，從我身邊做起，爭當美德少年，在同學遇到困難時，主動伸出雙手，去幫助同學，樂於助人。比如前一段日子，得知鴻波國小學生家庭困難，買不起學習用品時，我們學校組織大規模的捐贈活動，每一位同學伸出熱情的雙手，爲他們捐贈物品，讓他們真正的感受到了大家庭的溫暖。

我們要向雷鋒叔叔學習，一生勤勤懇懇的爲人民服務。爭做有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人。我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！

雷鋒精神伴我成長作文 篇6

3月5日，是一年一度的“雷鋒日”，全國各地掀起了一輪又一輪的學習雷鋒做好事的高潮。我們八（5）班的同學也紛紛響應校團委的號召，決定用實際行動把雷鋒精神發揚光大。

3月6日，我們一行九個同學約定到海州區長壽宮敬老院去看望老人。

早上8點，我們分別從家裏提着慰問老人的牛奶、點心來到校門口匯合，一起坐車到敬老院去。長壽宮敬老院生活了十幾個老人，他們年長的有八十多歲，年小的也有六十多歲。他們有的是孤寡老人，生活無法自理來到了這裏；有的是兒女工作比較忙，沒人照顧生活就到了敬老院。

老人們見了我們很高興，他們拉着我們的手問長問短，我們也問了老人在這裏的生活，祖孫兩代談笑甚歡。其中一個83歲高齡的老人，最喜歡我，她拉着我的手遲遲不放，她說我長得像她的孫子。我知道老人一定是想家、想家人了，我陪着她聊了很長時間。老人身體硬朗，耳不聾，眼不花，人也健談，我衷心祝願她老人家健康長壽。

我們看到老人們在敬老院的生活很清苦，他們吃的、住的都很簡單。也許生活上的清苦對老人來說還不算什麼，他們更需要的是家庭的溫馨和幸福，他們需要享受天倫之樂。他們也需要社會的更多關愛。這是我此行的最大感觸。回家後，我的心情還久久不能平靜。我跟媽媽講了我的感受，我說老人們太可憐了。媽媽說，隨着我們國家的發展和社會文明程度的提升，老人們會生活幸福的。國外有很多義工，他們自願到敬老院去慰問幫助老人，我真希望我們國家也有越來越多的人來主動關心老人。

我們在敬老院陪老人聊天，和老人們一起拍照合影，幫老人們打掃衛生，整理房間，平時頑皮淘氣的同學們一個個變得乖巧懂事，好像一下子成熟了。

雷鋒精神伴我成長作文 篇7

提起“雷鋒”這個名字，想必大家都很熟悉吧！他就是家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模，也是一位傑出的共產主義戰士。他在22歲時不幸因公殉職。他作爲一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話也充分體現出了雷鋒叔叔的這一助人爲樂的優秀品質。偉大的毛澤東主席也曾在1963年3月5日親筆爲他題詞“向雷鋒同志學習”，並且把每年的3月5日定爲“學雷鋒紀念日”，讓這種大公無私的“雷鋒精神”繼續發揚光大，以激勵一代又一代“新雷鋒”的成長，讓更多的人來“向雷鋒同志學習”。

雷鋒助人爲樂的故事被很多羣衆爭相傳誦：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒用自己的津貼費來爲一位素不相識的大嫂買車票。當時，雷鋒的津貼費只有7元，而火車票也一定不便宜啊。但雷鋒叔叔還是毫不猶豫地把這張火車票給了大嫂，而且不收下大嫂一分錢，這種品質是十分難得可貴的。

如果換到現在，就說不久前的一件事吧：2010年12月，福州六一北路與湖東路交叉路口附近，一位83歲老幹部摔倒在人行道上。圍觀的五六人，沒人出手。就在兩名女子試圖將其攙扶起來時，旁人的一句“善意提醒”，又讓她們縮回了手。老人孤獨地躺在冰冷的馬路上，直到生命的終結。看了這則故事，是不是感到十分心寒呢？但是，我們的身邊也有許多向雷鋒一樣的人：“最美媽媽”吳菊萍徒手救從10樓墜落的女孩妞妞；“最美司機”吳斌在生命的最後1分16秒挽救了車上的24名乘客；“最美教師”張麗莉奮不顧身救學生，自己卻被碾在車輪底下，雙腿截肢……這些都是值得我們尊敬的活雷鋒啊！也許有人會說：爲什麼要學習雷鋒？我想說的是：沒錯，我們誰也不是雷鋒，但不是誰都當不了“活雷鋒”啊！我們可以從身邊的小事做起，比如攙扶腿腳不方便的老奶奶過馬路，公交車上讓個座，多參加一些公益活動，遇到需要幫助的事主動伸出援助之手等等。雖然我們誰也不是雷鋒，可是我們可以學習“雷鋒精神”，一點一滴，從身邊的小事做起，從你我做起……

來吧，讓我們一起來學習“雷鋒精神”，學習“雷鋒精神”，並不是隨口說說，只要我們大家行動起來從身邊做起，從小事做起，那麼我們的社會就會變成一個更加充滿幸福和愛的和諧社會！

雷鋒精神伴我成長作文 篇8

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當耳畔響起這首經典的老歌，在我的心裏都會想起一段美好的回憶、一段動人故事。那時的我們，是唱着雷鋒之歌成長，踏着雷鋒的足跡前進。

雷鋒，一箇中國人熟悉的名字，50年過去了，社會生活發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。49年前的今天，毛澤東發表了“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國掀起了轟轟烈烈的學雷鋒活動，雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。有人會問什麼是標準的雷鋒精神？可以說，扶老人過馬路、主動關心弱勢羣體、幫助有困難的同志，在平凡的崗位上兢兢業業的工作，凡是我們力所能及的事都可以說是雷鋒精神。雷鋒精神在我看來主要涵蓋了這兩個方面。一是全心全意爲人民服務的精神；二是艱苦樸素勤儉節約的品質。雷鋒是一名普通的`解放軍戰士，他身上的魅力不僅是共產主義精神的體現，同時也是對中華民族傳統美德的詮釋。

我生長在五、六十年代，記憶中上中、國小的時候，學校經常會組織向雷鋒叔叔學習，做好人好事活動。記得上國小的時侯，學校組織我們觀看《雷鋒》的電影，影片中的故事情節至今記憶猶新。雷鋒是個窮苦孩子出生，新中國給了他新生，所以他就像孩子報答父母的養育之恩一樣，對新社會懷有感恩。

他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們；他用業餘時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想；雷鋒出現在哪裏，好事就做到哪裏。影片中還記敘了他冒雨護送老人；他用自己的錢爲丟了車票的旅客買票；深夜爲戰友縫補衣服……。他的形象深入人心，直到今天，那些捨己爲人的人，仍被人們親切地稱爲“活雷鋒”。在學習雷鋒的活動中，那時的我們會選擇到學校、街道、職工食堂去做好事，幫助食堂洗碗、擦桌子，幫助街道清掃衛生；在馬路的山坡道上幫助拉板車人推車；在同學中開展“一幫一，一對紅”等活動。正是這種雷鋒精神，使我們從小就懂得關愛他人，幫助他人。那時候覺得做好事，幫助他人是一件很光榮的事情。

如今50年過去了，雷鋒精神也在一點點弱化，現在的孩子可能對雷鋒是誰都不太清楚了，跟他們談做好事、艱苦樸素，他們會不理解。在市場經濟時代再談學雷鋒，在有些人看來是與時代不合拍的事情。但我想，新的時代對雷鋒精神也應有一個新的詮釋，再不能把當義務清潔工、扶老人過馬路、爲戰友補襪子作爲雷鋒精神的體現，而應把雷鋒精神賦予新的內涵，那就是關注弱勢羣體、爲羣衆解決實際困難等。

我們的時代需要雷鋒精神，呼喚雷鋒精神。如果我們社會中的每一個人，都向雷鋒一樣無私的幫助別人、關愛別人，正如《愛的奉獻》歌中唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變成美好的世界。

雷鋒精神伴我成長作文 篇9

“沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪裏，你在哪裏？”每當我想起這篇課文，那件事情就歷歷在目。

記得有一次，媽媽帶我去城東公園玩，一進入公園，我就迫不及待地拉着媽媽來到碰碰車遊樂區，買了票，媽媽在場外看，我進場坐在車上，一邊開着碰碰車，一邊高興地朝媽媽揮手，媽媽笑呵呵地看着我。玩了一會兒，車停了，我看見媽媽跟朋友聊得正起勁，就去了別的遊樂區逛，看到別的小朋友都開開心心地玩，自己也覺得很高興。轉了一圈，回到碰碰車遊樂場找媽媽，發現媽媽不在，我心裏想：糟了，肯定是媽媽見不到我，到處去找了，她肯定急壞了。怎麼辦？我急得團團轉，一邊哭，一邊喊着：“媽媽，媽媽……”一個阿姨看見了，上前拉着我的手，溫和地說：“小朋友，找不到媽媽，是嗎？不哭，不哭，阿姨在這兒陪着你，等一會媽媽會找到這裏的。”阿姨細心地幫我擦眼淚，一邊輕言細語地安慰我，果然等了不久，就看見媽媽急衝衝地朝我這邊跑來，我連忙衝上去，撲到媽媽的懷裏說：“媽媽，對不起，我知道錯了！”媽媽一邊輕輕地拍着我的背，一邊說：“寶貝，不怕，不怕！”然後拉着我的手向阿姨道謝。其實，在公共汽車上給有需要的人讓座；在校園裏有小同學摔倒，同學馬上去扶起他；在班級裏，有同學忘了帶文具，同學們熱情地借給他……在我們身邊，這些事情都隨處可見。只要我們都有一雙發現的眼睛，就會發現，哪裏需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪裏。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？你既然活着，你是否爲了未來的人類付出你的勞動，使世界變得更美麗……”每一次想起雷鋒，就想起了他日記裏的這段話，我們作爲社會主義的接班人，應該從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神陪伴我們成長……

雷鋒精神伴我成長作文 篇10

今天老師給我們上了一堂“學雷鋒精神爭當優秀少年”活動——我看到一個圖片是雷鋒把自己的盒飯讓給沒帶盒飯的戰友，自己卻餓着肚子。

雷鋒說我自己餓一點點讓身邊的人吃飽是我最大的快樂。這正是媽媽教導我的：人活着就應該讓身邊的人因你的存在而感到幸福。今天我是真的明白了。

“雷鋒行程一千里好事做了一火車”真是一點也不誇張，這節課上我看到了很多很多雷鋒的故事：雷鋒把自己的車票讓給丟失車票的大嫂；雷鋒把所有的存款都捐給那些困難的人，自己卻補着破的不象樣的襪子。雷鋒所做的都是一些微不足道的小事，它的名字卻千古流芳，我一定要向雷鋒學習，從小事做起去關心身邊的每一個人。