最難忘的教師節作文（精品多篇）

難忘的教師節作文 篇一

秋天果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節。一羣羣“蝴蝶”又開始活躍起來！也許你會問：“秋天怎麼有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風吹落的樹葉呀！瞧，它們在空中盡情翻飛，五顏六色的，真好看呀！

在這樣一個美麗的季節裏，我們又迎來了一年一度的教師節！今天早上，我的心情既緊張又興奮，因爲我也準備了精美的禮物，並在賀卡上寫下了我的祝福，作爲我的心意送給老師。

一大早進入教室後，同學們都拿着自己準備的禮物，興奮地介紹着，迫不及待地想趕快送給老師呢！有的同學爲老師準備了甜美的巧克力，有的同學爲老師送上了精美的賀卡，有的同學給老師獻上了一束美麗的鮮花……

這一份份禮物代表了同學們對老師的感謝，感謝老師平日裏對我們無微不至的關心和照顧。

早讀課後，我雙手捧着自己準備好的禮物，送到了老師的辦公室，真誠地對老師說：“老師，祝您節日快樂！”老師微笑地對我說：“謝謝！”

送完禮物後，我想：老師們爲我們付出了太多太多，爲了我們成才，爲了我們的進步，老師們耗費了太多的心血。今後，我要更加努力，好好學習，不辜負老師對我的期望！

難忘的教師節作文 篇二

我和3個朋友，小舒、小樊和小立約好一起去拜訪國小時的班主任，也是我們的大朋友，宋老師。

既然是去拜訪，總該準備點什麼吧。於是，我提前買了一盒月餅，再過不久就是中秋嘛，一舉兩得。

中午，吃過午飯，外面還飄着毛毛雨，但這並不會影響什麼。我下樓，提上放在保安室的月餅，和3個朋友碰面。他們3人湊錢買了一大籃水果，看起來挺沉的。一路上，3個人還輪着抱。

過了十多分鐘，就到了宋老師家。大家都是老朋友，沒什麼拘束的。在談天中，甚至還有點“高聲喧譁”的味道。我們從夢七落敗聊到08奧運，聊了很多。但至於學習方面的，卻只是一筆帶過——不給我們在學習聲任何壓力是他的一貫作風。但一轉眼，已過了兩個多小時，我們在相互道別後，不捨地離開老師家。

回家後，我不由自主地回憶起了小學生活——也許是剛纔的拜訪，勾起了我的回憶吧

記得那個時候，我還是一個極爲膽小的人。就拿老師抽我回答問題來說吧，本來我是完全知道的，但一緊張，嘴巴頓時就結巴了，怎麼都吐不出一個字來。同學們又將目光投向我，我便更加不知所措。老師見狀，就把我當開小差處理了，那個冤啊，真不是滋味。隨後，就是眼淚嘩嘩流了。直到上了三年級，我遇到了新任班主任宋老師，情況纔得到了改變。從第一天他給我們上課時，他就一直拿我們當朋友。這不是說說而已，而是真正付諸了行動的。他知道我膽小，也知道我信心不夠，於是，每次上課我都會受到“特殊照顧”，他總是千方百計地“刁難”我，讓我回答問題。以至於每次他在提問時，我都是一幅“不會又是我吧”的表情。但後來想想，這是在爲我好啊。我因此很感激。這種感激，我想，我不必說，他會懂的。

他也從不在我們面前擺老師架子，他允許我們和他理論，樂意接受我們給他指出錯誤。讓同學給他拿什麼東西，他會說“請”，“謝謝”。他先教我們做人，再教我們知識。運動會時，他給我們佈置戰術，助威打氣；家長會時，他讓我們上臺，面對幾十個家長講話……這些無一不說明，他是我們的朋友，他要讓我們學會大膽、學會自信。

這樣的好老師，不值得我去尊重嗎？

教師節徵文師恩難忘作文800字 篇三

是誰，把曾經頑皮的我們，培養成懂事的少先隊員；是誰，用粉筆描畫出通往我們心靈知識的大橋；是誰，用自己的汗水滋潤這我們這些芽苞初放的小花。是您，我敬愛的老師！從以前的“a、o、e”，到現在的生字，從以前的“1、2、3”，到現在的算式，從以前的“A、B、C”，到現在的單詞，哪裏沒有您生動的講解。

記得有一天，我們正在上課，老師在黑板上寫出了“彎彎的月牙”這幾個大字，當時我正上一年級，這幾個字對於剛識字不久的我來說，是有一定難度的，這時，老師轉過身來，溫柔地問：“誰知道這幾個怎麼念？”同學們都皺着眉頭，老師微笑着向四周望了望，見沒人舉手，就問：“怎麼，沒人會讀嗎？”剛一說完，便微笑地向我伸出一隻手，說：“小朋友，你來試一試吧！”我不由地一驚，緊張得心像小兔子一樣跳個不停。我不會讀，怎麼辦？萬一我回答錯了，同學和老師會不會嘲笑我？我該怎麼辦？老師見我半天答不出來，便鼓勵地說：“慢慢想，說對一個字也行啊，加油！”聽了老師這親切的加油聲，我努力在記憶中思索着，“是……是wān，”我小聲地回答着，“對了，給她掌聲，真棒！”

老師開心得眼睛眯成了一條縫，同學們向我投來了羨慕的目光，我在同學們熱烈地掌聲中坐了下來，從那以後，我開始活躍起來，這全靠我那溫柔、親切的老師。溫柔的老師當然會讓人喜愛，但若要取得成功，更需要嚴厲的暴風雨來磨礪我們的意志。那天下午，是英語課，老師叫我去黑板上寫“書桌”這個單詞，當時因爲我沒有認真看書，硬是想不出來，我在黑板前站了許久，可腦子裏一點印象也沒有，我的臉頓時火辣辣的，“下去吧！”老師有些生氣地吼着，我慚愧地回到了座位上，這時，老師板着臉，瞪着眼嚴厲地說：“你可是個好學生呀！怎麼連書桌這麼簡單的單詞都不會呀？還要努力啊！”

老師說完後便又開始繼續講課了，這事雖然老師再也沒提起過，可從那以後，我再也不敢不認真聽講了。老師雖兇，但他教會我做事一定要認真，所以我覺得，老師對我們的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友情更可貴。老師，是您讓我們在知識的海洋中遨遊，是您讓我們學會包容與諒解，是您讓我們知道暴風雨後纔會見彩虹！您就是我們的榜樣。

難忘的教師節作文 篇四

時光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶裏，留在我溫柔的思念中。在這第__個教師節來臨之際，想遙遙地問候一聲:我親愛的老師，一切安好。

讓我輕輕地告訴你，我一直想成爲一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放美麗。兒時，老師代表着一種威嚴，中間隔着一種崇敬的情感。少年，老師代表着一種包容，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然後珍藏。大學，老師代表着一種理解，年少的輕狂不羈他們經歷過，於是也明白。高中的朋友很多唸了師範，而我，不經意的一個轉彎與心心念之的師範檫身而過，於是您對我說，我的夢從未消失，我的好友會載着我的愛把我的夢延續。是的，我的夢還在繼續。

讓我輕輕地告訴你，在時間的流逝裏我們漸漸長大，但無論多大，在你們面前我們依舊是個孩子，即使白髮蒼蒼時也一樣。因爲在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾。看着身邊的老師，想起了我的母校，母校裏的老師，老師畢業前的祝福，祝福裏的愛與期望。

讓我輕輕地告訴你，二十年的生活，是學習的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恆的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。

讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感激，尤花之於水。感恩於你們賦予我學識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動裏，品位生活讀懂生活。感恩於你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施於人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩於你們在雨天爲我撐起一把傘，陪我走過坎坷。感恩於你們在我文字初見於報端時那輕輕的讚許。更感激的是，你們讓我學會用感恩的心面對生活的所有。

生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過後的泥土，先被沖刷，漸漸沉澱，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因爲愛着，所以記得！兒時，怕做錯事，因爲怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，依舊怕老師，因爲怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白髮蒼蒼時心中還會敬着愛着。

一些黎明，一些黑夜，發黃的相片，秋天的思念，一併裝進生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽着老師的手，在學識和爲人的世界裏徐徐而行。

老師，讓我輕輕地告訴你……

窗外，清風而過，聞到心香一片，陽光灑了一地，竟是如此地溫暖。

教師節徵文師恩難忘作文800字 篇五

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。 ——題記捧着一顆心來，不帶半根草去。你用你的燭光，爲我們照亮前進的大路；你用你的蠶絲，爲我們編織夢想的翅膀。你像橡皮，爲幫助別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命；你似粉筆，爲了別人的學習，不惜粉身碎骨；你如蠟燭，爲了能照亮別人，不惜燃燒自己。六年來，爲了我們你嘔心瀝血，爲了我們的'學習你日夜操勞，甚至有幾天徹夜未眠，那熊貓似的眼睛，那佈滿血絲的眼球，還有你那疲憊不堪的身軀，然而，再上過課後，你仍不能休息，面對你的是那成堆的作業本和數不完的紅叉叉，但你又能怎麼樣？

無數個風霜雪雨的日子你都熬過來了，但它們並沒有放棄對你的阻擊，你那早已軟弱無力的身軀終究還是挺不住了，但你並沒有忘記自己的職業，你是一位人民教師！於是，你拖着你那憔悴不堪的軀殼，聲音沙啞，臉色蒼白無色。那天我們心裏都不好過，於是，你便將我們都叫進辦公室與我們談話。看着你那骨瘦如柴的身體，我十分傷感，你對我們的情誼比山高，比海深，我們早就把你當成親姐姐。在你批改作業時，是否聞到了水仙花的芳香；當你漫步校園時，是否看到了那迎風挺立着的松柏，也許你看到了，因爲我分明看見你臉上掩飾不住的喜悅，我分明看見你的雙眸裏閃爍着歡愉。老師，您是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；您是園丁，培育桃李開遍天涯海角；您是雨露，滋潤祖國的花朵茁壯成長；您是臺階，承受着學生一步步踏實的向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。謝謝您在這六年來的悉心照顧和呵護，當年的雛鳥已長大，而當年的幼稚的想法早已不復存在，現在的我少了份幼稚，但多了份成熟。

也許在不久的將來，我也會步入教師的崗位，去哺育更多的孩子們成爲有用的人才，成爲國家的棟樑！

教師節徵文師恩難忘作文800字 篇六

在昨天與今天之間鋪設大道在現實與理想之間架起金橋。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深的印在莘莘學子的心中。——題記鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼蠅感恩藍天，因爲藍讓它展翅飛翔，高山感恩大地，因爲大地讓它高聳入雲；而我感恩老師，因爲是她們讓我在知識的海洋中遨遊；因爲是她們讓我看清啦是與非，善與惡；因爲是她們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

同學們，你們可曾想過，因爲有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，纔有了指路的明燈；迷茫的夜空，纔有了永恆的北斗，老師肩負着民族的昌盛與歷史的重任。“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”在老師的凝望中，奔向好的未來，在老師的叮嚀中，奔向祖國的藍天。同學們，難道我們就不應該去感恩爲我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師，“捧着一顆心來，不帶半根草去。”

這是老師們誨人不倦、無私奉獻的精神體現。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫這那一幅幅感人的畫面；那是白雲對哺育它藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的感情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師看作春蠶，比作蠟燭。她們嘔心瀝血，無私奉獻，是多少祖國的花朵成爲華夏的棟樑之才；

誰又能知道，這其中包含這多少汗水與心血，日復一日，已把您的青絲染成了白髮，年復一年，已將你的紅顏顯得衰老。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律，我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火爲老師唱支世界最美的歌。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣的珍惜。”同學們，請記住這比山高，比海還深的師恩吧，讓感恩在我們心中默默涌動，伴我們成長，直到永遠。

教師節徵文師恩難忘作文700字 篇七

老師，是多麼的神聖。三尺講臺，裝不下老師對學生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對學生的無限關懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們成長，也幫助我們學習成才。師恩深切，終生難忘！

記得那一次，是我上二年級的時候，我和同學們正在寫作業。寫着寫着，我感覺累了，便扒了下來想休息一會兒。可是我看看四周的同學都坐端正地寫作業，而且老師也在那邊向我投來溫和的目光，我低下頭又繼續寫了。沒多久我還是扒下去了，可這次我沒有停下手中的筆。突然一隻溫暖的手輕輕地撫摸着我的頭，說：“小琚明，怎麼了？身體不舒服嗎？寫字一定要注意‘三個一’喲！如果想寫好字，就得坐端正了。”我扭頭一看，原來葉老師正和藹可親地對我說着，並親切地看着我，隨之還耐心地給我做起了示範動作……看着老師的舉動，一股暖流不由得涌上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬分激動地對老師說：“老師，我，我沒不舒服。我知道自己怎麼做了。”說着，我便立刻直起腰桿寫作業，頓覺得渾身充滿了力量。望着老師走上講臺的身影，感激之情不由得在心頭盪漾……

從那以後，我牢記老師的諄諄教誨。寫字姿勢正確了，字也寫得非常好，鎮鋼筆字大賽中，我還獲得了一等獎，並且年年還是三好學生呢！現在我已五年級了，我深深地知道：這五年來，我的點滴成績都與老師您的心血是分不開的。謝謝您，老師！

敬愛的葉老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您兢兢業業，無怨無悔，您對我們的情和愛深似大海，高於藍天！您的教誨之恩，我終生難忘！在教師節來臨之際，我在此祝福您：節日快樂！

教師節徵文師恩難忘作文800字 篇八

時光匆匆，轉瞬即逝。一眨眼的功夫，便臨近畢業了。我忘不了校園內的一草一木，忘不了與我朝夕相處的同學，但最牽動我的卻是那濃濃的師恩。

隨風潛入夜

伴隨着一聲聲的加油，學校舉辦了一年一度的運動會，也是我們六年級大哥哥、大姐姐們的最後一屆運動會了。

我站在了100米起跑線，裁判員舉起發令槍，炙熱的陽光照在那金色槍口上。我的心變得凝重起來，頂着炎炎的烈日，汗水如雨水般從我的臉頰流過。賽場也隨之變得安靜，望向同學與老師那期待的目光，我增添了一份動力。槍聲響起，我奮力往終點衝去。對手腳步輕盈，雙臂擺動就像一隻飢餓的獵豹，朝着味道鮮美的小羊羔衝去。被對手超過了，沒關係，咬緊牙努力奔跑試圖超過他，但是，對手的腳步越來越快我始終無法追上他。終點線盡在咫尺，衝過終點線，只差那兩步，離成功只差兩步

我氣餒地癱坐到地上，傷心的淚水滑過臉龐，心裏一片陰暗，覺得彷彿全世界都在嘲笑我的失敗。就在這個時候，林老師走了過來，拍拍我的肩膀笑着說：“沒關係，不要在意結果如何，重在參與。”那笑容就像春天的雨露，隨着風兒浸潤了我的心田。

潤物細無聲

那個炎熱的早晨，太陽好似沒有同情心，將熾熱灑進教室，灑向可愛的人。講臺的 正上方沒有風扇，講臺就像一個冒着騰騰熱氣的大火爐，豆大的汗珠從您的臉頰滴落。坐在涼爽的空調底下看着老師，老師就站在那個享受不了空調，吹不着風扇的“避寒勝地”。有時爲了營造更好的學習氛圍，您還將電風扇關了，不讓空調那涼爽的風流通到您這裏。您的汗冒得更多了藉着陽光，我看見了您身上的粉筆灰，那是您智慧的結晶。您時而激情澎湃，時而側耳傾聽，時而靜靜地等待着我們的答案，時而皺起眉頭表示不同觀點您臉頰上的汗滴就像雨露，滋潤着我的心田。老師，您不僅教會我許多知識，也教會我爲人處世；老師，您就像黑夜中一束光，爲我指明方向；老師，您就像春蠶，教導我們不求回報。

驀然回首，一路迤邐，有着歡笑，有着悲傷，有過憤怒，也有過欣喜。告別的鐘聲已經唱響，但我知道無論多久以後，我都不會忘了你們我可愛的老師們。

難忘的教師節作文 篇九

俗話說得好：“一日爲師，終身爲父。”的確，老師對我們的培育之恩比山還重比海還深！老師們有着一張慈祥的臉，一顆善良的心，卻總是帶着一種嚴肅的表情。而我們知道，他們這樣做是爲了我們好。

老師的愛，像春天的細雨一樣珍貴，這種偉大的師之愛，令人可敬可佩。可是，以前我在老家讀書的時候，每次教師節，老師們從沒有收到過什麼禮物。因爲那時，人們的生活不寬裕，然而有一件事讓我們永遠也忘不了。

那年教師節來臨之際，我們班的同學一起討論送什麼禮物給老師，以表示一下我們的祝福和感恩之情。最後我們決定給老師一個驚喜，那就是從山上採摘各種野花送給老師。從早上開始出發，我們全班56人，來到了野森林裏，只要是花都採摘起來。我們來到林裏一片比較廣闊的草地時，發現那地方開着很多各種漂亮的野花，我們就飛奔着準備去採，沒想到草地又溼又滑，我們許多同學都在採摘野花時摔了一跤又一跤。

終於，我們的野花采摘好了，這時雖然我們都已經筋疲力盡了，但是一想到要給老師一個驚喜，讓老師高興，就什麼都忘得一乾二淨了。

到了下午，我們把花兒從教室門一直撒到講桌上，到處都變成了花的海洋。我們還在黑板上寫了“教師節快樂！”幾個字。然後把教室裏的燈關上，等老師來上晚自習時，我們再一下子打開燈，然後，各位同學把手上的花向老師獻上、拋去。

之後，我們一齊說：“祝老師身體建康，工作順利！祝老師節日快樂！”這時我們看到老師笑了，開心地笑了。然後我也們開心地笑了。

後來，聽說老師因爲花粉過敏身上長了小瘡，老師說她一夜都沒睡覺，全身都不舒服。可想到我們這麼費力地精心給了她這麼一個驚喜，她的內心充滿了溫暖。她說她多麼開心地度過了一個教師節。

這個教師節讓她終身難忘，也讓我們終身難忘。