懂得了欣賞七年級主題作文

懂得了欣賞七年級主題作文1

學會欣賞，是我們今生今世最大的收穫。

欣賞，是一幅美的畫卷;欣賞，是一首動聽的音樂;欣賞，是一個快樂的音符。既然欣賞這麼美妙，那麼我們就開始欣賞之旅，學會欣賞這有頑強生命的世界。

不怕風吹雨打，依舊長在那裏，沒有人注意到它。它被朱自清喻爲從地下“鑽”出來，這擬人化的動詞，把它比喻得淋漓盡致。

農民踩在腳下，不會痛惜;牛羊嚼在嘴中，不會感激;小孩握在手心，不會珍惜。人啊!我們真的不知道欣賞它嗎?

聽，它好像在堅強的訴說：“我什麼都不怕，風吹雨打我會依然的站在這。”看，藍色的小碎花，一簇簇的，隨風飄搖很美。就像它的頭上戴着素淡的裝飾品。可是。很多農民不懂它的美麗，把它當做雜草要除掉，毫不憐惜。可它還是堅強的長出來了。在校園的一隅，標語牌上打出“小草也有生命，腳下請留情。”這十一個字明晃晃的刺晃着我們的眼睛，可是有些人依然我行我素，無情踐踏、蹂躪。不知生命的高尚。

我在窗邊種了一株小草，那時卻因爲學習緊張，無暇顧及。我心裏想：它一定死了。有一天，我走到窗前，驚奇的發現，它不但沒有枯萎，還開出了素雅的花迎着清涼的風，搖曳、翩躚，霎時美麗。草的生命是如此堅韌，我沒有給它澆水、施肥，它依靠“天然肥料”——大自然，存活下來。我不得不敬重生命的價值。

古人云：“野火燒不盡，春風吹又生。”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”表現了梅花崇高的精神品質及其的高潔。

梅花的品質，也沒有它的高貴。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”表現了竹子的堅韌、挺拔及高雅。

竹的高雅，也沒有它的清新。

它的清新與高雅，表現了它獨特之處，呈現出另一種美。

它——就是那是動物充飢的植物，小草。

草，隨處可見，又有多少人學會欣賞它呢?

學會欣賞，欣賞身邊每一件事物，欣賞能夠有不盡的收穫。

懂得了欣賞七年級主題作文2

懂的欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品位，應用欣賞是一種發現。在我們的生活中，有很多值得我們欣賞的東西，然而，我們卻總是缺少一雙能夠欣賞的眼睛。

學會欣賞是什麼?

學會欣賞，就是大雁滑過天際時，回首凝望那逝去的背影，眯起眼去仰望淡淡的越過的痕跡。雲裏雲出，看她尖細的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動的羽翼下，又是一個無法言說的黎明和美麗，劃一葉天衣無縫的坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂愁，讓她的輕盈吟誦你的滿志胸懷，起起伏伏。

學會欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍色的詩句，數繁星起起落落，擡起的頜下，螢火蟲悄然掠過。伸長脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛情?在微深的天空中，它像一條銀色的永無止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。

學會欣賞，就是讓李後主“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發它醉人的清香。就是在陰晴雨散後懷着一份詩情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧濛濛中也會想起李白朝辭吧白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的衝着天空微微一笑。

學會欣賞，就是在這個絢麗的大千世界中，我還欣賞着波光粼粼的湖水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽光，閃爍燦爛的銀河。學會欣賞就是當海浪從礁石旁邊滑過，雪白的浪花如如同泡沫一般灑在堤岸上，海平面彈起的太陽從東邊一躍而上，讓大地的面紗撒開一道裂口，坦然露出的金黃。

學會欣賞是什麼?

這就是學會欣賞。

懂得了欣賞七年級主題作文3

大雨紛揚，打溼了人間繁華的街道。人跡罕至。空蕩蕩的古樓蘭沉睡在沙漠。曉月朦朧，幾滴淚水落下?我漫步在花園，沉浸在思索之中。一切都顯得如此寂靜，時針旋轉，一絲微弱的機械聲傳入。請你思索一下我們的人生，請你駐足欣賞一下人生的景。

你會嘗試着在雨天出行嗎?那雨水前仆後繼的向你的車窗撲去，下一秒就會消失在雨刮器下，但它沒有放棄。好傢伙，一次次的撲過來，如一道水晶簾子，那可比噴泉美妙自然多了。如果你撐着傘走在街道，那趣味可就與之不同了。那雨傘邊沿四周落下，像一頂水晶罩子包圍着你，神奇而美麗。

晶瑩的雨滴徘徊在葉尖，幾絲不捨，滋潤了大地。好像大地又迴歸了自然。荷葉保護着貞潔的荷花，任雨水盡情的拍打，也不退讓，積分倔強，幾分愛憐。樹林裏，小溪流的暢快，這是小朋友放竹船的好時候。泥土粘在腳上不顯得骯髒，綿綿的，軟軟的，不知怎的，反而還有一絲溫暖。

你會嘗試在鄉間漫步嗎?身處大城市的你，燈光照耀在你的身上，你真的是天之驕子，遊玩於滿是泥濘的小道，於你而言，可能是一種污穢的沾染。但是如果你足夠的細心，會發現着裏，良多趣味!這裏有和煦的陽光;這裏院門前時令的花卉;這裏的玫瑰盤根錯節的綻放出熱情與豔麗的美。

這裏薔薇爬滿了門口的竹欄，那小小的花蕊露出淡淡的清新;這裏山茶在早春露出嬌羞的粉色，瓣上叫人憐愛的夕露……還有小溪，一條從東風渠分流過來的小溪。它帶着都江堰李冰父子的祝福來到這裏，帶給村裏人無數的便利。清晨，婦女們便端着一家人的衣服來到小溪邊洗衣服了，，三五個人聚在一起，一邊勞動一邊說說笑笑不一會兒衣服就洗好了。夏天，小孩子們更是把這裏當成了樂園，凡是有關水的遊戲他們都想着方的玩，打水仗，捉螃蟹，制浪……

或許生活在城市的你有時傷感，生活缺少樂趣。上帝是平等的，他給予了我們逆境遇順境，讓我們不斷進取，來轉換或維持現狀，從中收穫樂趣

雨過天晴，陽光明媚，我向着它伸開雙臂，擁抱着這獨特的芬芳，用心欣賞美好。學會欣賞，把心交給自然，用心感知自然。從今天開始，留心每一件事，用心對待每一件事，你會發現生活是美的!

懂得了欣賞七年級主題作文4

欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會發現每個事物都有每好的一面，欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發的溫暖，欣賞如同黑的燈，照亮你前行的路。學會欣賞，教我們行端坐正，教我們泰然處事，也教我們以廣博美好的心去迎接萬物江山，我想也許就是因爲這一份正直，這一份美好，這一份倔強我們相將成就着蓋世偉業。

有的人會因一個小小的挫折怨聲載道，會因小小失敗而一蹶不振，困難而埋怨上天的不會，學會欣賞吧，欣賞會讓疲倦的你變得很輕鬆，欣賞難題解開時帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來寶貴的經驗，欣賞因困難的勇氣與磨練讓你再接再勵，學會欣賞吧!記得培根說過欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花。

我看見這句話後我感慨萬千，的卻，欣賞別人其實就是學會欣賞。學會欣賞就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬物，在悲傷離合中品味人生，在浮華萬千中認識世界，以坐看庭前潮花開花落，笑觀世間潮起伏，的精神鳥瞰天下。

你是否在心中暗暗表達過內心不滿，是否因一件小事而悶悶不樂甚至不滿或許每個人都有這樣的經歷吧!有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的氣憤而習慣。學會欣賞吧，欣賞因深夜變的格外美麗明亮的燈亮，欣賞因深夜的漆黑下變皎潔，欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜，學會欣賞吧，你會發現每個事物都有每好的一面。

欣賞是以種學習，是一種真心實意的學習，生活裏每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點，學會欣賞，就是要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺成爲自己的優點。久而久之，便自然成爲一個優秀的人。欣賞是以種力量，是一種與時俱進自我奮鬥的力量，人生在世若世區區白年，沖沖一日，忽忽一生若視齊，腳踏實地，多做一些有利人民發展的事。

欣賞是以種力量，是以種情高趣雅的精神，懂得欣賞，你便懂得生 活真諦，學會欣賞，你便擁有別人沒有的情調。學會欣賞將會少一些報怨，多一些讚許，少一些怒氣，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑，帶着欣賞走在蜿蜒的小路上，你會發現空氣是那麼清新，天空是那麼美好，陽光是那麼明媚，世界時那麼豐富多彩。

懂得了欣賞七年級主題作文5

欣賞，既是一種認知，也是一種能力。多一種能力，學會欣賞，讓自己更“完美”。

每個人都不會完美無缺，但總有大部分的人會指着別人的缺點說三道四。

我曾經的一個同學，他極不過惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個人守信，也講義氣，但就是太“誠實”了。每次同學做錯了事他都會立即向老師報告，這其實也沒什麼，只是他報告的內容實在讓人難以接受——只報告做錯事的同學的缺點，有時還把原來的事告訴老師，一點也不提及這位同學的優點。好似他恨不得老師給這位同學判個“死刑”。

一次，一位同學不小心打碎了班裏的一個花瓶，他在一旁說道：“你這麼不小心啊，做事一點都不注意，你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說了很多，那位同學沒有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不小心粘反了一塊。他看見了又說道：“你呀，做事一點都不細緻，粘個花瓶都粘不好，咦……”又說了一堆使人憎惡的廢話。

後來，那位同學再也沒理他，很多同學也很少和他說話。他僅僅只是發現了那位同學的缺點，然而卻不懂得欣賞那位同學知錯就改的美好品質。自小升中以後，我沒有再見到他了，他的現況我也不清楚了……

不懂欣賞，憂鬱常伴;學會欣賞快樂久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心，在我看來，這就是因爲他會欣賞。

一次外出旅遊，他看見一個人爬到很高的樹上摘果子，樹下還有一個人拿着竹竿在喊他快點下來，看這情形，我推測那個人應該是在偷果子。

看到這種情況或許有人就會說那個人品質惡劣，居然幹這些偷雞摸狗的事，但我那個朋友卻喃喃道：“他是多麼勇敢啊!”他的這句話讓我讚歎不已，他能從一件絕大多數人認爲壞的事發現美，他或許就因爲會欣賞才收穫得比別人多，活得比別人更快樂吧!

無論什麼都有好壞，而學會欣賞、發現世界的美，不僅能讓身邊的人快樂，還能讓自己本身更完實!更完美!