與摯友相伴的日子作文600字【多篇】

與摯友相伴的日子 篇一

在你的人生中，你一定會碰到這樣的一種人，在你開心時，陪你哈哈大笑，在你難過時，想方設法哄你開心，時不時來嘲諷你，詢問你情況的這麼一種人。這，便是你最真摯，最密切，最好的朋友。

在與摯友相伴的日子裏，你總會感到時間飛逝，就像蒲公英那樣，在你不注意的時候，悄悄地飛走了。在與摯友相伴的日子裏，我們互勵互助，共同成長。在與摯友相伴的日子裏，我們無話不談。在與摯友相伴的日子裏，我們從不無聊。

記得有一次，我們相約在西湖邊，一起學習，一起當志願者，一起看木乃伊，一起談心。我清楚的記得，那天上午，我和她見面，兩個人開心的像兩個傻子，一見面就哈哈大笑，接着，我們就坐在了西湖邊，一起寫作業，每當我遇到不會做的題目綠色作文網時，她總會細心地講解給我聽，而每當她遇到不會做的題目時，她也會問我，我也會耐心地講給她聽。那天中午，我和她吃完飯後，又坐在西湖邊一起打遊戲，享受着乾淨、溫暖的陽光。下午，我跟她一起參與了志願者活動，還參觀了木乃伊，兩個人一邊觀看一邊感嘆，感覺自己很懂得樣子，真像個傻子。也許，這種“傻樣”也只能表現在摯友面前了吧。

兩個人在一起的時光總是那麼短暫，但卻很快樂，兩個人之間無話不談，沒有一絲小祕密，我想，這就是摯友吧。兩個人都用自己最真摯，最真實的情感對待雙方，讓雙方都感到親切和快樂，這，就是摯友吧。

與摯友相伴的日子，總是那樣短暫，那樣快樂。我會一直珍惜我的摯友，一直保存着那天的純真快樂，直到永遠。

朋友陪伴作文 篇二

高爾基曾說過“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。也許就在這個不經意的話語間，書與我結下了不解之緣，成了我愛不釋手的好朋友。

兒時，年幼的我對那一本本的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……情有獨鍾，在這美好純真的童話世界裏，我爲海的女兒暗自落淚，爲可愛的小紅帽得救而開懷大笑，爲苦盡甘來的白雪公主感到幸運。書左右了我的感情，左右了我的思想，在我的眼中，世界是溫暖的、美妙的，人與人之間是真誠的、平等的，這個世界沒有任何污點和缺陷，萬物之間都應和諧相處。

漸漸地我長大了，手中的書自然也就更換了。我愛上了那些歷史書籍，從中我知道秦始皇並不是一個沒有功績的君主，雖然他焚書坑儒，又大興土木修建阿房宮，但是他消滅六國，實現了大統一，並且還組織修建了著名的防禦工程——萬里長城。我還知道了“安史之亂”的相關情況，這並不能完全怪楊貴妃，雖然她那閉月羞花之貌令唐玄宗着迷，但是她又能使經過了“開元盛世”的唐王朝怎樣呢？我還知道了“木蘭替父從軍”、“岳飛精忠報國”等歷史典故。這些都讓我真切地感受到了我國曆史的源遠流長，讓我學會鑑別人世間的真善美了。

現在，我又對《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等勵志書產生了濃厚的興趣，因爲這些書中所描繪的人物的精神和意志深深地感染了我，使我有了戰勝一切困難的勇氣和十足的信心。不管最終有沒有取得勝利，我都無怨無悔：因爲在我僅有的一次生命歷程中，我沒有虛度年華，沒有碌碌無爲，至少我努力過，我奮鬥過。

書，感謝你，我親愛的。朋友，真的謝謝你，謝謝你給了我美麗如花的童年，謝謝你教會我如何面對人生，謝謝你送給我的精神和意志！

朋友陪伴作文 篇三

現在的我們早已來到了國中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過着擡頭不見低頭見的生活，偶爾和我打個招呼，然後匆匆離開跑回自己的班級。望着你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心裏默唸：“朋友，你現在過的好嗎？我們什麼時候才能又在一起玩耍呢？”

朋友，我想對你說，我已經融入了新的班級當中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還爲你留着，那麼你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過得怎麼樣呢？學習進步了嗎？

有很多次我都在想：我爲什麼沒和你分在一起呢？如果在一班，那麼該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。

朋友，那麼班級對你來說是什麼樣的呢？總之，我不喜歡我這個班級，我十分討厭這個班級，我是多麼的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開心的說一些自己的小祕密。我不喜歡這個班級，主要是和我相處的同學，我現在有一個很好的朋友，她無時無刻都爲我着想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以爲我提供一切，比如我生活中的物質，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。

你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環繞於我的周邊，我渴望擁有友誼，每個人都有自己的幾個知心朋友，我至今爲止只遇到你一個知心朋友，你說：我的另外幾個知心朋友身處何處，你的呢？

自己的知心朋友，是自己傾說痛苦，孤獨的發泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發泄口，也是我們快樂的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說，朋友，你也是這樣的吧！

朋友，我因有你這樣的一個知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。

朋友陪伴作文 篇四

愛默生說：友誼就是人生的調味品，也是人生的止痛藥！

我們都是友誼的商販，但我們不會將友誼零價售出，我們也需要收穫，但我們要得不是錢，而是一顆純正的心！

因爲我們是朋友，所以我們有什麼事會一起承擔，不會期滿對方，我們無話不談，沒有祕密，你的傷心我要是第一個知道，因爲我們是朋友！

戀人可以是一瞬間，朋友卻是一輩子！真誠的朋友、是人生路上的知音、是心靈的共鳴。歲月中的點滴、閃光的記憶。

我們之間那最真的友誼、不夾雜一點背叛、欺騙等。或許有一天我們分開了、但離別不代表永久的分隔、離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方、我們揮手說再見、當朝陽升起、或許我們會再次相遇。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友；不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友惦記是一種幸福，與你相識於此也是一種緣份，無論緣深緣淺，無論相距多遠。

友情，就好比一條簡單的線。無論你在什麼地方，發生什麼事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線、是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的！

朋友陪伴作文 篇五

時光流逝，歲月靜好。

——題記

窗外，雪在下，在家中的我正無所事事地隨意走動，突然，電話響了，原來是朋友約我去賞雪，我欣然答應。我匆匆地出了門，竟忘了帶手機，但我已無暇顧及這些，就擠上了公交，多麼期待與她的相見。

雪天路滑，道路擁擠，公交車走走停停，只見與朋友約定的時間越來越靠近，不禁有些急躁，望着車窗外漫天的飛雪，我好似看見了她那對我微笑的臉，等待，等待與她的相見。

汽車到站已經是20分鐘後的事了，我在心中默默地祈求，祈求朋友還在那兒，還在等我不顧漫天雪花在我臉上，只求自己可以快一點，再快一點。漸漸地，在擁擠地人羣中看見了一個熟悉的身影，是她，她還在等我，風中的她瑟瑟地抖着，幾片雪花飄落在她那烏黑的秀髮上，她的臉被凍得通紅，朋友，她竟還在等我，我朝她衝了過去，有些不好意思地笑笑。看着她的臉，那細長的睫毛上落着幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白。“太好了，你來了！”她笑着，用她那溫暖的手拉住了我的手。那眼視是多麼溫柔。“原本我想在旁邊的店裏等你的，可看你電話一直不接，怕你找不到我。”“傻瓜，如果我不來了，怎麼辦？”“怎麼會？你看，你不是來了嗎？”說着，她圍着我轉了一圈，笑着說：“並且，我相信你一定會來的！”

瞬間，感到有一股暖意貫穿全身，她的話使我感覺無盡的溫暖，我拉住了她的手，一起擡起頭欣賞着飄舞的雪花，那一刻，我清楚地感覺到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落，我沒有動，而是握緊了她的手，享受這種幸福。

隨着時間的流逝我們都會長大，都會各自爲學習忙碌。爲生活奔波，但是無論歲月如何蒼老，那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠是我最甜的記憶。

世界依然純淨，生活的旋律依然和諧優美，曾經的美好，化作了今日的永恆。

朋友陪伴作文 篇六

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我認爲不只是這樣，它還可以是一爲辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤；它如同醫生開出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像……

小時候我熱衷於聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏着媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個故事，我卻時常“耍賴”，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休。《三隻小豬》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地紮根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準備“進軍”科普類了。爸爸經常出差我便讓爸爸給我帶一些書。隨着識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬裏》……升入國小我便開始嘗試着讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學校圖書館有許多書我便拜託老師去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我

聽說莒縣新華書店可以免費看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐着車 去看書。每次媽媽都給我準備好水和食物後，我便一頭鑽進書海里在知識的海洋盡情的遨遊，並且我經常會使用“策略”例如：我發現一本好書又害怕被別人買走，於是我把書藏在書櫃的一個不容易被別人發現的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時，我才被從書的世界裏拉回到現實的世界，然後依依不捨的放下書一步三回頭的離開。我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書，我喜歡讓書陪伴我進入夢鄉，你在我的牀邊會發現有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個人讀書筆記上，因爲我喜歡讀書所以我的作文水品很高，在語文試卷上作文一般很少低於26分（30分的作文）並且老師當範文在班上朗讀也是常事。

書，我的“夥伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。

朋友陪伴作文 篇七

我們生活中，少不了陪伴，而最讓我們經常接觸的就是朋友的陪伴。——題記

國小六年，每年365天。我們度過了2190天……每天24小時，2190天，52560小時……每小時60秒，52560小時，3153600秒……在過去的一分一秒當中，是朋友陪伴我們了多少個童年的時光，又擁有這多麼美妙的回憶。在我們童年時期最需要的就是友誼的陪伴。友誼彷如一滴水，在乾旱災區澆潤了棵棵綠樹，友誼彷如一縷陽光，照亮黑暗中的一切，友誼仿若一絲空氣，貢生物們正常的生活。

在黑暗中，你在角落啜泣，是誰，在背後遞給你一條手絹，幫你擦去臉上的淚水，並蹲下來安慰你。他們用手，輕柔的撫摸這你的臉頰，用乾淨的手絹將淚水擦去，淚水很快的陰透了手絹的一部分。他面對着你，面帶微笑，用他那溫柔的目光看着你，他那雙溫柔的眼鏡彷如神藥，將你心中的悲傷一點，一點的的消逝……很快，你便臉上浮現帶着一絲淚水的微笑。他的微笑被你的微笑所感染，變得更加耀眼……

在陽光的照耀下，你的微笑顯得更加耀眼，他尾隨在你身後，看你你那在陽光下光彩奪目的微笑，臉上不知不覺得揚起一絲微笑，在陽光的照耀下，彼此的身影都那樣的美麗，和諧，笑容是那麼的耀眼，那樣的純真，彷如天真笑容般的嬰兒，那樣的純潔。周圍的人看到你們的微笑好像被你們渲染一樣，都面帶那耀眼的微笑，這一刻，快樂的氣氛圍繞在這個空間，這個時間。

友誼是異常的珍貴，異常的需要呵護，需要友誼的愛。